Пояснительная записка рабочая программа составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта (Обязательного минимума содержания образования) на основефедерального компонента и авторской программы общеобразовательных учреждений по истории для 9кл,

Скачать 0.72 Mb.

Название	Пояснительная записка рабочая программа составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта (Обязательного минимума содержания образования) на основефедерального компонента и авторской программы общеобразовательных учреждений по истории для 9кл,
страница	2/5
Дата публикации	11.12.2014
Размер	0.72 Mb.
Тип	Пояснительная записка

100-bal.ru > История > Пояснительная записка

1 2 3 4 5

Календарный план

«Всеобщая история. Новейшая история » 9 КЛАСС.

№	Тема урока	Кол-во часов	Дата проведения				Примечания
			9 А	9 Б	9 В	9 Г
Раздел I. Новейшая история. Первая половина XX в. (13 ч)
1.	Индустриальное общество и политическое развитие в начале XX века	1
2.	«Новый империализм». Происхождение Первой мировой войны	1
3.	Первая мировая война. 1914-1918гг. Версальско-Вашингтонская система. Последствия войны: революция и распад империи	1
4.	Последствия войны: революция и распад империи	1
5.	Капиталистический мир в 1920-е гг. США и страны Европы. Мировой экономический кризис 1929-1933	1
6.	США «Новый курс» Ф. Рузвельта	1
7.	Демократические страны Европы в 1930-е гг. Великобритания. Франция	1
8.	Тоталитарные режимы в 1930-е гг. Италия, Германия, Испания	1
9.	Восток и Латинская Америка в первой половине XX века	1
10.	Культура и искусство первой половины XX в.	1
11.	Международные отношения в 30-е годы	1
12.	Вторая мировая война. 1939-1945 гг.	1
13.	Повторительно-обобщающий урок по теме	1
Раздел II. Новейшая история. Вторая половина XX – начало XXI в (15 ч)
14.	Послевоенное мирное урегулирование. Начало «холодной войны»	1
15.	Завершение эпохи индустриального общества. 1945-1970гг. Кризисы 1970-1980гг. становление информационного общества	1
16.	Политическое развитие. Гражданские общества. Социальные движения	1
17.	Соединенные Штаты Америки	1
18.	Великобритания	1
19.	Франция	1
20.	Италия	1
21.	Германия: раскол и объединение	1
22.	Преобразования и революции в странах Восточной Европы. 1945-2007гг.	1
23.	Латинская Америка во второй половине XX-начале XXI в.	1
24.	Страны Азии и Африки в современном мире	1
25.	Международные отношения	1
26.	Культура второй половины XX-начала XXI в.	1
27.	Глобализация в конце XX - началеXXI века	1
28.	Повторительно-обобщающий урок по теме	1

Список литературы

Преподавание курса ориентировано на использование учебника «Новейшая история зарубежных стран XX - начало XXI века». 9 класс. О. С. Сороко-Цюпа, А. О. Сороко-Цюпа, 2010.

Для учителя:

Окороков, И. Н. Новейшая история, 9 кл. Часть II: поурочные планы по учебнику Сороко-Цюпы О. С, Сороко-Цюпы А. О. Новейшая история. 9 класс. - М.: Просвещение, 2010.

Андреевская, Т. П., Викторов Ю. М. Задания-тесты. История зарубежных стран: конец XIX-XX век. - СПб.: СМИО Пресс, 2007.

Соловьев А. К. Разработки уроков по курсу «Новейшая история. XX- начало XXI в.». - М.: Просвещение, 2008.

Для обучающихся:

Дидактические материалы по истории для 9 класса (тесты, самостоятельные работы).

Сороко-Цюпа О. С. Новейшая история зарубежных стран. XX - начало XXI в.: учебник. -М.: Просвещение, 2012.

Сороко-Цюпа О. С. Рабочая тетрадь по новейшей истории. 9 класс. - М.: Просвещение, 2012.

Соловьев А. К. Разработки уроков по курсу «Новейшая история. XX- начало XXI в.». -М.: Просвещение, 2008.

Пояснительная записка

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта (Обязательного минимума содержания образования) на основе основе федерального компонента и авторской программы общеобразовательных учреждений по истории для 9кл. (авт А.А. Даниловым и Л. Г. Косулиной // История России XX – начало XXI в. М.: Просвещение, 2011, которая является допущенной МО РФ и учебника А.А. Даниловым и Л. Г. Косулиной, М.Ю. Брандт).

Настоящая программа составлена на 74 часа в соответствии с учебным планом школы, и является программой базового уровня обучения.

Предлагаемый курс не противоречит общим задачам школы и направлен на решение следующих задач:

освоение систематизированных знаний об истории человечества;
формирование целостного представления о месте и роли России во всемирно-историческом процессе.

Целями настоящего курса являются:

формирование у учащихся целостного представления об историческом пути России и судьбах населяющих её народов, об основных этапах, важнейших событиях и крупных деятелях отечественной истории;
воспитание гражданских и патриотических качеств учащихся, формирование личностного отношения к истории своей страны, стимулировало желание самостоятельного поиска и расширения знаний по истории своей Родины;
ознакомление учащихся с событиями новейшей истории, фактами, биографиями исторических деятелей, основными процессами развития человеческого общества;
создание у учащихся представлений об исторических источниках, их особенностях, формирование основ их анализа;
развитие у учащихся способностей к самостоятельному анализу событий прошлого и настоящего, раскрытию причинно-следственных связей, обобщению фактов, использованию знаний, полученных в ходе изучения курса истории, при анализе и оценке современного состояния общества;
формирование у учащихся системы ценностей и убеждений, основанной на нравственных и культурных достижениях человечества; воспитание гуманизма, патриотизма и уважения к традициям и культуре народов мира.

Курс включает следующие разделы:
- Россия на рубеже XIX – XX в.в.;

- Великая российская революция. 1917-1921 г.г.;

- СССР на путях строительства нового общества;

- Великая Отечественная война. 1941-1945 г.;

- СССР в 1945-1953 гг.;

- СССР в 1953 – середине 60-х гг. XX в.;

- СССР в середине 60-х – середине 80-х гг. XX в.

- Перестройка в СССР (1985 – 1991);

- Россия в конце XX – начале XXI в.
Содержание, его структура и объем настоящей программы полностью соответствует структуре и объему содержания типовой (авторской) программы.

Особенность изучаемого курса заключается в том, что школьникам за короткий срок предстоит пройти ключевые исторические понятия; познакомится с основными религиозными системами; раскрыть особенности социальной жизни, структуры общества на этапе истории XX–начало XXI века; раскрыть специфику власти; узнать выдающихся деятелей отечественной и всеобщей истории XIX века. Рабочая программа составлена на основе цивилизационно - гуманитарном подхода. Она ориентирована на то, чтобы учащиеся овладели определенным объемом знаний и умений в истории XX–начало XXI века.

Для оценки достижений учеников используются следующие виды и формы контроля:

Устные ответы, выполнение заданий в рабочих тетрадях, составление самостоятельных конспектов, работы с терминами, датами, составление схем и таблиц, контрольные работы, самостоятельные работы, тесты, рефераты.

Глубокому усвоению знаний способствуют этапы повторения и закрепления, которые разработаны с учетом индивидуальных особенностей школьников. С этой целью используются различные варианты учета и контроля знании умений и навыков. Контроль достижении учениками уровня государственного стандарта осуществляется в следующих видах: стартовый, итоговый, тематический; и формах: собеседование, зачет, контрольные, проверочные работы, тесты.

Особенности изучаемого курса заключается в том, что он направлен, на реализацию деятельностного, практико-ориентированного и личностно-ориентированного подходов; Освоение учащимися интеллектуальной и практической деятельности, овладения знаниями и умениями, востребованными в повседневной жизни, позволяющими ориентироваться в социальной среде, делать сознательный выбор в условиях альтернатив.

1 2 3 4 5

Похожие:

	Пояснительная записка настоящая программа составлена в соответствии... А. А. Вигасин, Г. И. Годер, И. С. Свенцицкая «История Древнего мира». М.: «Просвещение», 2010 г. 5кл и обеспечивает реализацию обязательного...		Рабочая программы по истории 5-9 классов. Пояснительная записка Выбор определяется тем, что примерная программа составлена Министерством образования РФ в соответствии с требованиями федерального...
	Пояснительная записка Статус документа рабочая программа по литературе... И. Н. Сухих (М.: Издательский центр «Академия», 2010) в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного стандарта...		Рабочая программа по литературе для 6 класса на 2014-2015 учебный... Т. В. Рыжкова, И. Н. Гуйс, Г. Л. Вирина \ под ред. И. Н. Сухих.– М.: Издательский центр «Академия», 2010, в соответствии с требованиями...
	Пояснительная записка рабочая программа по курсу «Литература» Г. С. Меркин, С. А. Зинин, В. А. Чалмаев, 3-е издание, исправленное и дополненное. – М.: Русское слово в соответствии с требованиями...		Рабочая программа по литературе для 8 на 2014-2015 учебный год составлена... Лыссый, М. А. Снежневская, О. М. Хренова\ под ред. Г. И. Беленького, Ю. И. Лыссого – 5-е изд., испр и доп. – М.: «Мнемозина», 2011,...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Умк, в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного стандарта общего образования по литературе и обязательного...		Рабочая программа по литературе для 7 класса составлена на основе... Г. С. Меркин, С. А. Зинин, В. А. Чалмаев – 5-е изд., исправленное и дополненное. М., Ооо «тид «Русское слово» рс», 2009 в соответствии...
	Пояснительная записка Статус документа Авт сост. Г. С. Меркин, С. А. Зинин, В. А. Чалмаев – М.: Ооо «тид «Русское слово рс», 2012. – 200 с., в соответствии с требованиями...		Пояснительная записка Статус документа Лыссый, М. А. Снежневская, О. М. Хренова, под ред. Г. И. Беленького, Ю. И. Лыссого – 5-е изд., испр и доп. – М.: «Мнемозина», 2012,...
	Пояснительная записка Статус документа Лыссый, М. А. Снежневская, О. М. Хренова\ под ред. Г. И. Беленького, Ю. И. Лыссого – 3-е изд., испр и доп. – М.: «Мнемозина», 2009,...		Пояснительная записка Статус документа Авт сост. Г. С. Меркин, С. А. Зинин, В. А. Чалмаев – 4-е изд., испр и доп. – М.: Ооо «тид «Русское слово рс», 2012. – 200 с., в соответствии...
	Программа по природоведению составлена на основе примерных программ... А. А. Плешакова, Н. И. Сонин, Природоведение, 5 класс, М.: «Дрофа», 2007г. Национально – регионального компонента государственного...		Программа общеобразовательных учреждений. 5-9 классы. Содержание пояснительная записка Программа предназначена для 5-9 классов общеобразовательных учреждений и составлена в соответствии с требованиями федерального компонента...
	Пояснительная записка рабочая программа по литературе составлена... Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, реализуется в умк под редакцией Г. И. Беленького...		Рабочая программа по английском языку Программа предназначена для 5класса общеобразовательных учреждений и составлена в соответствии с требованиями федерального компонента...

Школьные материалы