Методическое пособие по дисциплине «кадровое обеспечение социально-педагогической деятельности в ученическом общественном движении»

4. Примерная тематика рефератов.

1. 
   Социально-воспитательная работа с детьми и молодежью – компонент городской политики. Детские общественные формирования, ведущие работу с несовершеннолетними в системе образования.
   
2. 
   Законодательная и нормативная база социально-воспитательной и досуговой работы с детьми и молодежью в детском общественном движении Москвы.
   
3. 
   Молодежная политика в Москве. Деятельность органов по делам молодежи.
   
4. 
   Содержание социально-педагогической деятельности в ученическом общественном движении: теория и методика.
   
5. 
   Содержание профессиональной деятельности социального педагога – руководителя ученическим общественным объединением, организатор работы с молодежью. Организация труда, полномочия, статус.
   
6. 
   Организация детских и молодежных самодеятельных объединений, общественно-педагогических объединений в ученическом общественном движении.
   
7. 
   Основные направления и технологии культурно-досуговой деятельности ученического общественного движения.
   
8. 
   Формирование позитивного имиджа системы работы в ученическом общественном движении.
   
9. 
   Валеологические аспекты работы в ученическом общественном движении.
   
10. 
    Туристко-краеведческая работа в ученическом общественном движении.
    
11. 
    Спортивно-оздоровительная работа в ученическом общественном движении.
    
12. 
    Методическое обеспечение учреждений дополнительного образования, ведущих работу с ученическим общественным движением.
    
13. 
    Ценностные ориентации детей и молодежи в сфере ученического общественного движения.
    
14. 
    Педагогическая интуиция и импровизация в социально-педагогической деятельности руководителя ученического общественного объединения.
    
15. 
    Формирование мировоззрения детей и молодежи, участников ученического общественного движения, в условиях многопартийности и полиидеологичности общества.
    
16. 
    Конфликтные ситуации в социально-педагогической деятельности ученического общественного движения и пути их преодоления.
    
17. 
    Игра – как средство гуманизации социальных отношений в ученическом общественном движении.
    
18. 
    Ученические общественные объединения в профилактике преступности у несовершеннолетних.
    
19. 
    Профессионально значимые личностные качества социального педагога – руководителя ученического общественного объединения.
    
20. 
    Взаимодействие территориальных детских общественных объединений и школы.
    
21. 
    Семья и ученическое общественное движение.
    
22. 
    Психолого-педагогическая диагностика в ученическом общественном движении.
    
23. 
    Молодежная субкультура и ее влияние на развитие личности ребенка.
    
24. 
    Методика воспитательной работы с пионерами V-VI классов: из опыта работы Всесоюзной пионерской организации им. В.И.Ленина.
    
25. 
    Организация индивидуальной работы со старшеклассниками в ученическом общественном движении.
    
26. 
    Педагогический отряд.
    
27. 
    Методика планирования работы в ученическом общественном движении (на опыте одной из детской общественной организации или ученического общественного объединения).
    
28. 
    Коллективно-творческая деятельность и методика ее организации в профильном лагере.
    
29. 
    Профессиональное становление руководителя ученического общественного объединения.
    
30. 
    Взаимодействие руководителя ученического общественного объединения.