Пояснительная записка: Курс «История педагогики и образования»

1.13. Примерная тематика рефератов по дисциплине

1. 
   Принцип природосообразности в истории педагогики.
   
2. 
   Принцип культуросообразности в истории педагогики.
   
3. 
   Цели воспитания в истории педагогики.
   
4. 
   Влияние идей Платона (Аристотеля, Цицерона, Коменского, Локка, Руссо Гербарта, Ушинского, Толстого….) на последующее развитие теории и практики образования.
   
5. 
   Педагогические идеи Дьюи и С.Т. Шацкого: сравнительный анализ.
   
6. 
   Проблема соотношения воспитания и обучения в истории западной педагогики.
   
7. 
   Проблема соотношения воспитания и обучения в истории отечественной педагогики.
   
8. 
   Становление гуманистической педагогики.
   
9. 
   Педагогическая система Я.А. Коменского и современная школа.
   
10. 
    Становление базовых парадигм образовательного процесса в истории педагогики.
    
11. 
    Педагогика постмодерна.
    
12. 
    Реформы российского образования в XIX веке.
    
13. 
    Роль образования в истории общества.
    
14. 
    Демократия и образование.
    
15. 
    Эволюция концепций свободного воспитания личности.
    
16. 
    Современные тенденции обновления отечественного образования.
    
17. 
    Учитель в педагогических системах Коменского, Песталоцци, Гербарта, Дистервега.
    
18. 
    Я.А. Коменский в исторической ретроспективе.
    
19. 
    Влияние идей И. Канта на разработку теории нравственного воспитания.
    
20. 
    Достоинства и недостатки педагогической системы Гербарта.
    
21. 
    Позитивное и негативное в советской системе образования.
    
22. 
    Педагогические течения в начале XX века.
    
23. 
    Система воспитания дошкольников Ф. Фребеля.
    
24. 
    Развивающее обучение в дидактике П.Ф. Каптерева.
    
25. 
    Педагогика ненасилия и гуманизма на Западе в XX веке.
    
26. 
    История женского воспитания и образования в России.
    
27. 
    Ф.И. Янкович в истории российского образования.
    
28. 
    Педагогическая мысль Византии.
    
29. 
    Образ учителя в истории педагогики.
    
30. 
    Традиции и преемственность в развитии идей гуманной педагогики.
    
31. 
    Земская школа России: история и опыт.
    
32. 
    Мыслители раннего христианства о воспитании.
    
33. 
    Достоинства и недостатки педагогической системы Д. Дьюи.
    
34. 
    Педагогические взгляды восточных мыслителей средневековья.
    
35. 
    Теория свободного воспитания К. Вентцеля.
    
36. 
    Экспериментальные школьные площадки в 20-30-е годы в Советской России.
    
37. 
    Гуманистические идеи русских мыслителей эпохи Просвещения.
    
38. 
    В. Татищев - яркий представитель педагогики петровского времени.
    
39. 
    Педагогическая антропология П.Ф. Каптерева.
    
40. 
    Аристотель о воспитании как средстве развития добродетелей.
    
41. 
    Идея народности в педагогике К.Д. Ушинского.
    
42. 
    История обучения иностранным языкам в России.
    
43. 
    Теория естественного права в педагогике Дж. Локка.
    
44. 
    Проблема развивающего обучения в педагогике И.Г. Песталоцци.
    
45. 
    Памятники педагогической литературы Древней Руси и Русского государства как источник просветительской мысли.
    
46. 
    Педагогика ненасилия Л.Н. Толстого.
    
47. 
    Школа Конфуция.
    
48. 
    Педагогика Э. Роттердамского.
    
49. 
    В.А. Сухомлинский о педагоге и его роли в развитии и воспитании ребенка.
    
50. 
    Личность и коллектив в педагогической системе А.С. Макаренко.
    
51. 
    Судьбы воспитанников А.С. Макаренко.
    
52. 
    Педагогические взгляды П.П. Блонского.
    
53. 
    Прагматическая педагогика Д. Дьюи.
    
54. 
    Проблемы воспитания в фольклоре и литературе Древней Руси.
    
55. 
    Теория «элементарного образования» И.Г. Песталоцци.
    
56. 
    Проблемы образования в современном мире.
    
57. 
    Образование в зарубежных странах (по выбору студента).