Календарно-тематическое планирование по курсу «История России с конца XVI в по XVIII в.» 7 класс

Скачать 419.36 Kb.

Название	Календарно-тематическое планирование по курсу «История России с конца XVI в по XVIII в.» 7 класс
страница	4/5
Дата публикации	17.01.2015
Размер	419.36 Kb.
Тип	Календарно-тематическое планирование

100-bal.ru > История > Календарно-тематическое планирование

1 2 3 4 5

№	Тема урока	Кол-во часов	Тип урока	Элементы содержания	Требования к уровню подготовки учащихся	Измерительные формы контроля	Элементы дополнительного содержания	Домашнее задание	Дата проведения, план/ факт
				Оливер Кромвель и создание революционной армии. Битва при Нейзби. Первые реформы парламента. Казнь короля и установление республики: внутренние и международные последствия
15	Революция в Англии. Путь к парламентской республике	1	Комбинированный	Движения протеста. Протекторат Кромвеля. Реставрация Стюартов. «Славная революция» 1688 г. и рождение парламентской монархии. Права личности и парламентская система в Англии -создание условий для развития индустриального общества	Знать основные положения урока. Давать характеристику и оценку исторической личности	Подготовить сообщение об О. Кромвеле и его роли в истории Англии		§17
16	Международные отношения в 16-17 вв.	1	Комбинированный	Международные отношения. Причины международных конфликтов в Х\Л-Х>/111 вв. Тридцатилетняя война - первая общеевропейская война. Причины и начало войны. Основные военные действия. Альбрехт Валленштейн и его военная система. Организация европейских армий и их вооружение. Вступление в войну Швеции. Густав II Адольф -крупнейший полководец и создатель новой военной системы. Окончание войны и ее итоги. Условия и значение Вестфальского мира. Последствия войны для европейского населения. Война за испанское наследство - война за династические интересы и за владение колониями. Семи-ЮТНЯЯ война, ее участники и пин I Ь и мо/11 тип овро	Знать основные положения урока. Знать и уметь применять алгоритм изучения войн	Составить в тетради план ответа на вопрос «Вестфальский мир»		§18

				развития международных отношений
	Первый период Нового времени	1	Контрольно-обобщающий	Место Нового времени в истории человечества. Основные достижения и проблемы Нового времени. Вклад культуры в человечество	Знать основные положения раздела	Тесты
Глава 3. Эпоха Просвещения. Время преобразований (8 часов)
18	Век Просвещения. Стремление к царству разума	1	Урок изучения нового материала	Просветители XVIII в. - наследники гуманистов эпохи Возрождения. Идеи Просвещения как мировоззрение развивающейся буржуазии. Вольтер об общественно-политическом устройстве общества. Его борьба с католической церковью. Ш.-Л. Монтескье о разделении властей. Идеи Ж.-Ж. Руссо. Критика энциклопедистами феодальных порядков. Экономические учения А. Смита и Ж. Тюрго. Влияние просветителей на процесс формирования правового государства и гражданского общества в Европе и Северной Америке	Знать основные положения урока. Уметь составлять и представлять устные доклады, реферат, сообщение	Заполнить таблицу «Основные идеи просветителей»		§19 I
19	Художественная культура Европы эпохи Просвещения	1	Комбинированный	Художественная культура Европы эпохи Просвещения. Образ человека индустриального общества в произведениях Д. Дефо. Сатира на пороки современного общества в произведениях Д. Свифта. Гуманистические ценности эпохи Просвещения и их отражение в творчестве П. Бомарше, Ф. Шиллера. И. Гете. Придворное искусство. Особенности развитияГмузыкального искусства XVIII в. Значение культурных ценностей эпохи. Секуляризация культуры	Знать основные положения урока. Уметь работать с различными источниками исторической информации	Ответить на вопросы с. 189		§20
20	Промышленный переворот в Англии	1				Составить план ответа «Переворот	Подготовить сообщение о предпринима-	§21

	Кол-во часов	Тип урока	Элементы содержания	Требования к уровню подготовки учащихся	Измерительные формы контроля	Элементы дополнительного содержания	Домашнее задание	Дата проведения, план/ факт
			Афарная революция в Англии. Развитие в деревне капиталистического предпринимательства. Промышленный переворот в Англии, его предпосылки и особенности. Условия труда и быта фабричных рабочих. Дети -дешевая рабочая сила. Первые династии промышленников. Движения протеста (луддизм). Цена технического прогресса	Знать основные понятия урока: фабрика, луддизм, промышленный переворот, аграрная революция. Знать исторические формы промышленного производства и их признаки	в сельском хозяйстве»	телях -изобретателях новых технологий
Английские колонии в северной Африке	1	Комбинированный	Первые колонии в Северной Америке. Политическое устройство и экономическое развитие колоний. Жизнь, быт и мировоззрение колонистов, отношения с индейцами. Формирование североамериканской нации. Идеология американского общества. Б. Франклин - великий наставник «юного» капитализма	Знать основные положения урока. Уметь сравнивать исторические явления (революции в Нидерландах, Англии и Америке)	Составить рассказ о первых колониях и их жителях		§22
Война за независимость	1	Комбинированный	Причины войны североамериканских колоний за независимость. Дж. Вашингтон и Т. Джефферсон. Декларация независимости. Образование США. Конституция США 1787 г. Политическая система США. Билль о правах. Претворение в жизнь идей Просвещения. Европа и борьба североамериканских штатов за свободу. Позиция России. Историческое значение образования Соединенных Штатов Америки	Знать основные положения урока. Выявлять главные отличия между демократическими и авторитарными началами общественного устройства	Составить рассказ «Американцы борются за независимость»		§23
Причины французской революции	1	Комбинированный	Франция в середине XVIII в.: характеристика социально-экономического и политического развития. Людовик XVI,	Знать основные положения урока. Выявлять причинно-следственные связи общественной	Сравнить развитие промышленности и торговли во Франции		§24

1 2 3 4 5

Похожие:

	Календарно-тематическое планирование учебного материала История 10... Тематическое планирование уроков по курсу История России с древнейших времен до конца XVIII века. (10 класс)		Пояснительная записка Настоящее тематическое планирование выстроено... В планировании учтено прохождение обязательного минимума содержания и соответствие программе по истории для основной средней школы....
	Календарно-тематическое планирование курса истории россии. История... Программа: Сахаров А. Н., Боханов А. Н., Козленко С. И. «История России с древнейших времен до конца 19 в.» для 10 класса средних...		Тематическое планирование по курсу: «История средних веков» к учебнику... «История средних веков» к учебнику Е. В. Агибаловой, Г. М. Донского «История средних веков» 6 класс М. «Просвещение» 2007г и «История...
	Рабочая программа учебного курса «История России с конца XVI в по XVIII в.» Программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2004 г и программы курсов Пчелова...		Тематическое планирование по курсу «История Нового времени» 8 класс Календарно- тематическое планирование по курсу «История Нового времени» (8 класс) составлено на основе Примерной программы основного...
	Рабочая программа Курса истории 7 класса к учебникам: Данилов А.... Данилов А. А. История России: История России. Конец XVI-XVIII век Учебник. 7 класс: / А. А. Данилов, Л. Г. Косулина. –М.: Просвещение,...		Календарно-тематическое планирование по курсу Всеобщей истории «История... Календарно-тематическое планирование по курсу Всеобщей истории «История России и мира в 20 веке»
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «История России с древнейших времён до конца XVIII века». Программа курса и тематическое планирование рассчитаны на преподавание...		Борисов Н. С. История России с древнейших времен до конца XVII века.... России XVIII – XIX веков; программы курса и тематическое планирование к учебнику Н. В. Загладина, Н. А. Симония «Всеобщая история»....
	Программа по курсу «История России с древнейших времен до конца XVI века» РФ, Образовательного стандарта среднего (полного) общего образования по истории, учебника А. А. Данилов,Л. Г. Косулина «История России...		Тематическое планирование по истории России. Конец XVI-XVIII век. 7 класс Работать с текстом учебника и документами; характеризовать политику Бориса Годунова
	Тематическое планирование по истории России. Конец XVI-XVIII век. 7 класс Работать с текстом учебника и документами; характеризовать политику Бориса Годунова		Рабочая программа включает разделы: пояснительная записка; основное... «История России с древнейших времён до конца XVIII века». Программа курса и тематическое планирование рассчитаны на преподавание...
	Данилов А. А., Косулина Л. Г. История России с конца XVI до конца... Составитель программы: Безгин Михаил Николаевич учитель истории и обществознания первой квалификационной категории		Программа история России. Конец XVI xviii вв. 7 класс (42 ч) Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Примерной программы по истории для 5-9 классов (М.: Просвещение, 2010) и адаптирована к учебнику:...

Школьные материалы

При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru

Поиск