Рабочая программа по курсу «история Отечества» составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта второго уровня высшего образования.

Скачать 474.42 Kb.

Название	Рабочая программа по курсу «история Отечества» составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта второго уровня высшего образования.
страница	3/4
Дата публикации	21.01.2015
Размер	474.42 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > История > Рабочая программа

1 2 3 4

7. График изучения дисциплины

Вид учебных

занятий

№ недели

Лекции (Л)

Практич.занятия (ПЗ)

ПЗ

Реферат

РЕФ

Аттестация (промежуточная)

8.УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Анисимов, Е.В. Императорская Россия/Анисимов Е.В. – СПб.: Питер, 2008. – 640 с.: илл.

2 Георгиев, В.А. История России/Учебник/Георгиев В.А. – М.: Проспект, 2012. – 528 с.

3. Горинов, М.Н. История России с древнейших времен до начала XXI века: учеб. пос. для вузов/Горинов М.Н. – М.:Дрофа, 2007. – 655 с.

4.История России: Учеб.пособие / Под ред. О.И.Охонько.- 2-е изд., перераб. и доп.- Владивосток: Изд-во ДВГТУ, 2009.

5. История России: с древнейших времен до наших дней: Учебник / Орлов А.С., Георгиев В.А., Сивохина Н.Г.; МГУ. - М., 2009.

6. Жуков В.Ю. Новейшая история России: Перестройка и переходный период. 1985-2005: Учеб. пособие для студ. всех специальностей и форм обучения. - СПб.: СПбГАСУ, 2006. - 186 с.

http://window.edu.ru/resource/369/67369/files/Jgukow.pdf

7. Отечественная история: Учебное пособие / Под ред. В.В. Поповой. - М.: МИЭМ, 2006. - 212 с.

http://window.edu.ru/resource/394/38394/files/miem2005-01.pdf

8. Отечественная история (XIX-XX вв.). учебное пособие / под ред. А.Н. Першикова. - Томск: Изд-во Томского политехнического университета, 2008. - 166 с.

http://window.edu.ru/resource/885/74885/files/OI_2.pdf

Дополнительная литература

1. Георгиев, В.А. Исторический словарь по истории России с древнейших времен до наших дней/Георгиев В.А. – М., Проспект, 2012.

2. Горинов, М.Н. История России с древнейших времен до начала XXI века: учеб. пос. для вузов/Горинов М.Н. – М.:Дрофа, 2007. – 655 с.

3. История для бакалавров: учебник/П.С. Самыгин и др. – Изд. 2-е, стер. – Ростов н/Д: Феникс, 2012. – 573 с. (Высшее образование).

4. История России: IX-XXI века. От Рюрика до Путина: Учеб. Пос. / Отв.ред. Я.А. Перехов.-М.: ИКЦ МарТ, Ростов н/Д, 2005.

5. Зуев, М.П. История России: учебное пособие/Зуев М.П. – М.:Юрайт-Издат, 2009. – 634 с.

6. Карамзин, Н.М. История государства Российского: В 12 т./ Н.М. Карамзин. - М.,1993.

7. Ключевский, В.О. Русская история. Полный курс лекций: В 3 кн./Ключевский В.О. - М.,1993.

8. Новейшая история России (от конца XIX до начала XXI века) /Учебник/ под рук. А.Н. Сахарова. – М.: Проспект, 2012. – 480 с.

9. Павленко, Н.И. История России с древнейших времен до 1861 года: учебник для вузов/Н.И. Павленко, И.Л. Андреев, В.А. Федоров; под ред. Павленко Н.И. – 5 изд. – М.: Высшее образование, 2008. – 712 с.

10. Россия. Полный энциклопедический иллюстрированный справочник / Авт. сост. П.Г.Дейниченко. / Под ред. А.А. Красновского. - М.: ОЛИМА-ПРЕСС, 2006.-332 с..

11. Сахаров, А.Н. История России с древнейших времен до наших дней: учебник: в 2 т./Сахаров А.Н., Боханов А.Н., Шестаков В.А.; под рук. А.Н. Сахарова. – М.: Проспект, 2010. – 544 с.

12. Соловьев, В.Р. Русская культура с древнейших времен до наших дней/Соловьев В.Р. – М.: Белый город, 2010. – 736 с.

13. Семенникова, Л.И. Россия в мировом сообществе цивилизаций: учебник для студентов вузов неисторических специальностей/ Л.И. Семенникова – 10-е изд. - М.: КДУ, 2012. – 784 с.

Интернет-ресурсы:
www.edulib.ru – сайт Центральной библиотеки образовательных ресурсов.

http://elibrary.ru - Научная электронная библиотека.

http://www.shpi.ru – сайт Государственной публичной исторической библиотеки.

http://www.hist.msu.ru/ER/ - сайт исторического факультета Московского гос. университета.

http://www.auditiorium.ru – сайт «Российское образование».

http://www.rating.fio.ru – сайт Федерации Интернет-образования.

http://nivestnik.rsun.ru/index.htm - сайт электронного журнала «Новый исторический вестник».

http://www.historia.ru – сайт электронного журнала «Мир истории».

http://www.rusland.spb.ru – сайт электронного журнала «Русская земля».

http://www.istrodina.com/index.php.3 - сайт электронного журнала «Родина».

http://www.netlibrary.com – Сетевая библиотека.

http://www.rsl.ru – Российская Государственная библиотека.

9. Контрольные работы (З,Ф)

Н.М.Карамзин – «Колумб российской истории».
С.М.Соловьев и его исторические труды.
В.О.Ключевский – мастер исторического слова.
Норманисты и антинорманисты – споры о происхождении российской государственности.
Возникновение и развитие древнерусского государства.
Крещение Руси: последствия и значение этого события.
Русь и Орда: проблемы сосуществования и взаимовлияния.
Сергий Радонежский как духовный лидер Руси в XIV в.
Битва на Куликовом поле и ее значение.
Особенности государственного объединительного процесса вокруг Москвы.
Избранная рада и особенности реформ российского государства в середине XVI в.
Концепции государственного развития в царствование И.Грозного.
История российской символики (гимн, герб, флаг).
Борис Годунов – первый русский избранный царь.
Самозванство в России – период «смуты».
«Смута» начала XVII в. как гражданская война.
Раскол русской православной церкви в XVII в. и его роль для последующего развития Руси.
Социально-политическое и экономическое развитие России в XVII веке.
Петровские реформы и нововведения в России в первой четверти XVIII в.
Просвещенный абсолютизм Екатерины II – новая форма самодержавия.
Павел I и противоречия его политики.
Развитие Российского государства в XIX в. Реформы и контрреформы.
Герои и полководцы Отечественной войны 1812 г. (М.И.Кутузов, П.И.Багратион, М.Б.Барклай-де-Толли, Д.В.Давыдов и др.).
М.М.Сперанский и его реформаторская деятельность.
Декабристы и их либерально-демократические программы преобразования России.
С.Ю.Витте – успехи и проблемы хозяйственной модернизации.
Думская монархия в России: опыт русского парламентаризма.
Создание политических партий в России после 1905 г. (консервативные, либеральные, социалистические).
Романовы на российском престоле.
Николай II - последний российский император.
Феномен В.И.Ленина в России.
Февраль и Октябрь 1917 г. – два этапа российской революции.
Новая экономическая политика (НЭП) – мифы и реальность.
Индустриальное развитие СССР (1912-1939 гг.).
Смысл и историческое значение аграрной реформы П.А.Столыпина.
Гражданская война в России: периодизация и противоборствующие силы.
Европейский общественный кризис: Россия в первой мировой войне (1914-1918 гг.).
Сталинизм как разновидность тоталитарного режима.
Внешняя политика СССР накануне Второй мировой войны.
СССР в Великой Отечественной и Второй мировой войне.
Советское общество и власть после Великой Отечественной войны (1945-1953).
Полководцы Великой Отечественной войны (Г.Жуков, С.Тимошенко, К. Рокоссовский и др. – по выбору).
Массовый героизм советского народа в годы Великой Отечественной войны.
Хрущевская оттепель: достижения и просчеты.
«Развитой социализм» и его кризис (1964-1985).
Внешнеполитическая доктрина Л.Брежнева и его окружения.
НТР и научно-технический прогресс в СССР: противоречия его реализации.
М.С.Горбачев – последний генсек ЦК КПСС.
«Перестройка»: ее противоречивый характер и последствия.
Б.Ельцин – первый президент России.
Новые направления в развитии России на рубеже XX-XXI вв.

10. ТЕХНИЧЕСКИЕ И ЭЛЕКТРОННЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ
Электронные учебники:

Охонько О.И. История Отечества: Электронный учебник, Владивосток, 120 с.

История России: ХХ век: Компьютерный мультимедиа учебник по курсу Отеч. История ХХ века / Антонова Т.С., Харитонова А.Л., Данилов А.А., Косулина Л.Г.-М., 1997.

11. ТЕКУЩИЙ И ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
11.1.Типовые вопросы для текущего контроля

В чем суть цивилизационного подхода к изучению истории?
Какие факторы оказывали влияние на исторические судьбы России?
Древние славяне. Их этнические предшественники и соседи.
Возникновение древнерусской государственности. Киевская Русь. Его особенности по сравнению с раннесредневековыми европейскими государствами.
Что собой представлял социально-экономический и политический строй Киевской Руси?
Принятие христианства на Руси. Причины, историческое значение.
Феодальная раздробленность Киевской Руси. Цивилизационные особенности в различных регионах страны.
Русские княжества и земли в XII – XIII вв.
Монголо-татарское нашествие на Русь и его цивилизационные последствия.
Назовите причины возвышения Москвы и Московского княжества в XIV – XV вв.
Каковы черты зрелого средневековья в Европе и особенности Московского княжества?
Становление деспотического самодержавия при Иване IV. Опричнина.
Почему Смута - время утраченных возможностей?
В чем причина раскола русской православной церкви в XVII в.? Каково соотношение европейской реформации и церковной реформы в России?
Воцарение династии Романовых.
Когда и почему был оформлен крепостной строй в России?
Что вы знаете о Земских соборах? Какую роль в России XVI – XVII вв. они играли7
Россия при Петре I. Утверждение самодержавной монархии.
Эпоха дворцовых переворотов (1725 -1762гг.). Каково их содержание и основной механизм?
«Просвещенный абсолютизм» Екатерины II - попытка либерализации деспотического самодержавия.
Внутренняя и внешняя политика России в годы царствования Александра I. Проекты реформ Сперанского М.М.
Европа и Россия в период наполеоновских войн. Отечественная война 1812г.
Движение декабристов, его влияние на общественное сознание.
Отмена крепостного права. «Великие реформы» Александра II – попытка модернизации России.
Реформы С.Витте и П.Столыпина. их необходимость и значение.
Основные общественно-политические течения в России во второй половине XIX в.
Контрреформы Александра III.
Особенности развития капитализма и социально-классовой структуры российского общества.

11.2.Типовые вопросы для итогового контроля

Понятие цивилизации. Типы цивилизаций. Особенности российской цивилизации.
Назовите основные периоды истории России. Какие факторы влияли на судьбу России.
Каковы первые сведения о восточных славянах?
Можно ли определить черты русского национального характера? Чем они обусловлены?
Как и когда образовалось древнерусское государство? Его особенности по сравнению с раннесредневековыми европейскими государствами.
Что представлял собой социально-экономический и политический строй Киевской Руси?
Как повлияло принятие христианства на развитие Киевской Руси?
Феодальная раздробленность русской земли, ее особенности. Цивилизационные особенности в различных регионах Киевской Руси.
Что собой представляла Новгородская республика в XII-XIII вв.?
Монголо-татарское нашествие на Русь и его последствия.
Назовите основные причины возвышения Москвы и Московского княжества в XIV – первой половине XV вв.
Почему Литве удалось присоединить юго-западную Русь?
Причины возникновения церковных ересей. Нестяжатели, иосифляне.
Становление деспотического самодержавия при Иване IV. Опричнина.
Каковы концепции государственного развития в царствование Ивана Грозного?
В чем заключались основные причины Смутного времени?
Почему Смута – время утраченных возможностей?
В чем причины раскола в русской православной церкви в XVII вв.?
Когда и почему был оформлен крепостной строй в России?
Что вы знаете о Земских Соборах, какую роль в отечественной истории XVI-XVII вв. они играли?
Государственные реформы Петра I, их влияние на укрепление абсолютизма.
Цели петровских преобразований, почему в результате мы говорим о расколе в русском обществе?
Дворцовые перевороты (1725-1762 гг.). Первые российские «конституционалисты».
«Просвещенный абсолютизм» Екатерины II – попытки либерализации деспотического самодержавия.
Что вы знаете о внешнеполитических и военных успехах России при Екатерине II?
Российское государство в первой четверти XIX в. Политика Александра I. Проекты реформ М. Сперанского.
Европа и Россия в период наполеоновских войн. Отечественная война 1812 г.
Декабристское движение в стране, его влияние на сознание общества.
Великие реформы Александра II – попытка модернизации России в середине XIX в.
Реформы С.Витте и П.Столыпина, их необходимость и значение.
Охарактеризуйте основные общественно-политические течения в России во второй половине XIX в.
Возникновение политических партий в начале ХХ в. Их характеристика.
Государственная Дума в России – формирование парламентаризма.
Февральская революция 1917 г. Двоевластие.
Особенности развития революции от февраля в октябрю 1917 г. Стратегия и тактика политических партий.
Взятие власти большевиками. Становление Советского государства.
Гражданская война и военная интервенция в России.
Политика «военного коммунизма» и НЭП – различные концепции построения социализма.
Политика ускоренной модернизации страны (30-е годы).
Охарактеризуйте основные черты тоталитарных режимов.
Утверждение сталинизма как разновидности тоталитарного режима.
Внешняя политика СССР в предвоенные годы.
Причины возникновения второй мировой войны. Ее социально-политические и экономические итоги.
Н.С.Хрущев. Попытки демократизации и реформирования общественно-экономической жизни в СССР. «Оттепель».
Консерватизм и «застой» 70-х – первой половины 80-х гг.
СССР в период «перестройки» (1985-1991 гг.). Реформы М.С.Горбачева.
Суверенитет России. Распад СССР 1991 г. Возникновение СНГ.
Противоречия на пути реформирования российского общества.
Радикальные изменения геополитической ситуации в Евразии и мире.

11.3.Тематика рефератов

Языческая культура Древней Руси.
Роль христианства в развитии культуры Киевской Руси.
Гуманизм древнерусской культуры (период Киевской Руси).
Демократия в Древней Руси.
Икона – философия Древней Руси.
Ремесло Древней Руси.
Сергей Радонежский – жизнь и деятельность.
Москва – центр земли русской.
Государственность на Руси – от Киевской Руси до Московии.
Никон и Аввакум – противоборство двух направлений в русской церкви XVII вв.
Московский Кремль – архитектурный символ державности.
Архитектура русских городов XV-XVII вв.
Присоединение и освоение Сибири.
Домострой – моральный кодекс жизни «московского» человека.
Опричнина – как социальное и политическое явление.
Петр I и Россия.
Петр I – полководец и военачальник.
Роль Петра I в развитии русской культуры.
Екатерина II – личность и политик.
«Золотой век» российского дворянства.
Зарождение русской интеллигенции (XVIII век).
Кутузов М.И. и Наполеон Бонапарт: два мира, два образа служения Отечеству.
Земское либеральное движение и царизм.
Декабризм как социокультурное явление в России начала XIX в.
Декабристы и русская культура.
Декабристы в Сибири.
Реформаторы России: М.М.Сперанский, С.Ю.Витте, П.А.Столыпин (на выбор).
Народничество в освободительном движении России.
Бакунин и российский анархизм.
«Земля и воля» о будущем России.
Романовы на русском престоле.
Исторические портреты: А.Керенский, П.Милюков, М.Родзянко, В.Чернов (на выбор).
Последний самодержец Николай II.
Мораль и этика революций.
«Белое движение»: истоки, цели, задачи.
«Военный коммунизм» – теория и практика.
Стахановское движение: мифы и реальность.
Русские полководцы: Жуков Г.В.
Великая Отечественная Война 1941-1945 гг.: начало. Как это было.
Великие сражение Отечественной войны: правда и вымысел.
Заграничный поход Советской армии на заключительном этапе Второй мировой войны. Итоги и значение.
Русско-японские отношения – проблема Южных Курил (вчера, сегодня, завтра).
Брежнев и Косыгин – альтернативные пути развития?
Горбачев и Ельцин – соратники или оппоненты?
Диссидентство в Советской России как явление политическое и культурное.
Многопартийность как явление социально-политической жизни.
Советская бюрократия – истоки и характер.
Мировая цивилизация и Россия на рубеже XX – XXI вв.
Экономическая стратегия России на современном этапе.
Социальная политика России на современном этапе: проблемы и противоречия.
межнациональные отношения в России на рубеже XX – XXI вв.
Реформирование Федерации В.В.Путиным и перспективы президентской власти.
Внешнеполитическая доктрина России на современном этапе.

1.4.Контрольные тесты для определения минимального

уровня освоения программы дисциплины
Раздел 1: Славянские земли. Киевская Русь в эпоху раннего средневековья

(VI – XIII в.в.)

1.Термин история с греческого языка переводится как:

а) подменные события

б) рассказ о прошедшем, об узнанном

в) исторические сочинения

2.Авторы норманнской теории происхождения Древнерусского государства:

а) Погодин М.

б) Рыбаков Б.А., Ключевский В.О.

в) Байер Г., Миллер Г.

г) В.Н.Татищев, Л.Н.Гумилев

1 2 3 4

	Рабочая программа по дисциплине «отечественной истории» Рабочая программа дисциплины «Отечественная история» Федерального компонента цикла гсэ составлена в соответствии с требованиями Государственного...		Программа по дисциплине «Система государственного и муниципального... Составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и основной...
	Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями федерального... Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Рабочая программа по математике составлена в соответствии с требованиями... ...
	Рабочая программа по литературе ( 5- 9 классы) Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения основного...		Рабочая программа история востока специальность «психология» Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
	Рабочая программа отечественная история специальность «психология» Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Рабочая программа история религий специальность «юриспруденция» Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
	Рабочая программа история родного края специальность «психология» Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Рабочая программа создана в соответствии с требованиями Федерального... Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета
	Рабочая программа история политических и правовых учений специальность «юриспруденция» Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Рабочая программа по дисциплине «Теория государства и права» составлена... Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, а также с учетом рекомендаций Примерных...
	Самостоятельная работа 13 (час.) реферативные работы (0) контрольные... Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями федерального... «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования...
	Рабочая программа учебной дисциплины составлена в соответствии с... «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования...		Рабочая программа учебной дисциплины составлена в соответствии с... «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования...

Похожие: