Рабочая программа по истории для 6 класса (с подробным календарно-тематическим планированием)
Скачать 402.79 Kb.
|
требования к уровню подготовки обучающихся В результате изучения истории ученик должен -знать основные этапы и ключевые события истории России с древнейших времён до конца XVI века и выдающихся деятелей истории; -знать важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшиеся в ходе исторического развития; -знать изученные виды исторических источников; -уметь определять последовательность и длительность важнейших событий новой истории; -уметь использовать текст исторического источника при ответе на вопросы, решении различных учебных задач; сравнивать свидетельства разных источников; -уметь читать историческую карту и показывать на исторической карте территории расселения народов, границы государств, города, места значительных исторических событий; -владеть навыками устной и письменной речи, вести диалог, грамотно строить монологическую речь, формулировать вопрос, сжато давать ответ; -уметь рассказывать о важнейших исторических событиях и их участниках, показывая знание необходимых фактов, дат, терминов; давать описание исторических событий и памятников культуры на основе текста и иллюстративного материала учебника, фрагментов исторических источников в связной монологической форме; -использовать приобретенные знания при написании творческих работ, сообщений, докладов, рефератов, рецензий; -выявлять существенные черты исторических процессов, явлений и событий; объяснять смысл изученных исторических понятий и терминов; -уметь анализировать исторические явления, процессы факты; -группировать исторические явления и события по заданному признаку; -уметь дать на основе конкретного материала научные объяснения сущности фактов и связей между ними; -выявлять общность и различия сравниваемых исторических событий и явлений; -определять на основе учебного материала причины и следствия важнейших исторических событий; -объяснять свое отношение к наиболее значительным событиям и личностям истории России и мира с древнейших времён до конца XVI века, достижениям культуры; -использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: - понимания исторических причин и исторического значения событий и явлений современной жизни; - высказывания собственных суждений (в споре, дискуссии и т.п.) об историческом наследии народов мира; - объяснения исторически сложившихся норм социального поведения; - использования знаний об историческом пути и традициях народов мира в общении с людьми другой культуры, национальной и религиозной принадлежности; уметь осуществлять самоконтроль и самооценку. Средства контроля
2. История России. 6 класс: контрольно-тренировочные задания.,/авт- сост. Т. В. Петрова, Волгоград, учитель, 2010. 3. О. В Кишенкова, А. Н. Иоффе. Тестовые задания по истории России. 6 класс, М.- Русское слово, 2008. 4. КИМ. История России 6 класс/сост. Волкова К. В., М,: Вако, 2011. Информационно-методическое обеспечение 1. Данилов А. А., Косулина Л. Г. История России: 6 класс: Поурочные разработки/М.: «Просвещение», 2009. 2.Арасланова О. В., Соловьев К. А. Поурочные разработки по истории средних веков, 6 класс, М, Вако, 2007. 3.Давыдова О. В. Тесты по истории средних веков, 6 класс. Экзамен, 2006. 4. Серов Б.Н., Соловьёв К.А. "Поурочные разработки по истории России М.,"Вако" 2006 г.. 5. .Н.Ю.Колесниченко. История России с древнейших времен до конца XVI века. Поурочные планы, Волгоград, 2006. 6.Таблицы «История России». 7. А.А. Данилов, Л.Г. Косулина «История России с древнейших времён до конца XVI века». Рабочая тетрадь, часть 1, 2. М.: «Просвещение», 2009. 8. Колесниченко Н. Ю. История России конец XVI- XVIII в.в. Дидактический материал. Волгоград, «Учитель», 2009. 9. Дидактические материалы по истории России с древнейших времён до конца XVI в. (К учебнику А.А. Данилова Л.Г. Косулиной «История России с древнейших времён до конца XVI века».) Волгоград, «Учитель», 2009. 10. Атлас: История России: IX-XVI вв.с контурными картами : 6 класс Изд. 7-е, перераб., доп. М.: Дрофа, 2009. 11. Электронное приложение к учебнику История России : с древнейших времен до конца XVI века : учеб. для 6 кл. общеобразоват. учреждений / А.А. Данилов, Л. Г. Косулина. – М.: Просвещение, Дополнительная: 1. Вяземский Е.Е., Стрелова О.Ю. Как сегодня преподавать историю в школе. – М., 1999. 2. Вяземский Е.Е., Стрелова О.Ю. Методика преподавания истории в школе: практическое пособие для учителей.- М., 1999. 3. Вяземский Е.Е., Стрелова О.Ю. Методические рекомендации учителю истории. Основы профессионального мастерства. – ВЛАДОС, 2001. 4. Забелин И.Е Домашний быт русского народа в XVI - XVII веках. -М., 1995. 5. История внешней политики России. XVIII век. -М., 2000. 6. История государства российского. Хрестоматия. XVII век. – М., 2000 7. Ключевский В.О. Исторические портреты. - М., 1997. 8. Ключевский В.О. Русская история. Полный курс лекций.- М., 1996. 9. Короткова М.В. Путешествие в историю русского быта. – М., 1998. 10. Короткова М.В. Наглядность на уроках истории. – М.: «ВЛАДОС». 2000. 11. Костомаров Н.И. Русская история в жизнеописаниях её главнейших деятелей. Т.1-3., М., 2005. 12. Шефов Н.А. Самые знаменитые войны и битвы России. – М.: Вече, 2000. 13. Энциклопедия для детей. Т.1. Всемирная история. М.: Аванта – Плюс, 2002. 14. Энциклопедия для детей. Т.5. История России и её ближайших соседей.Ч.1. От древних славян до Петра Великого. М.: Аванта – Плюс, 2002. 15. Энциклопедия для детей. Т.7. Искусство. Ч.1. Архитетура, изобразительное искусство и декоративно – прикладное искусство с древнейших времён до эпохи Возрождения. М.: Аванта – Плюс, 2002. |
Похожие:
 | Рабочая программа по истории для 7 класса (с подробным календарно-тематическим планированием) Просвещение, 2008. В планировании учтены различные формы урока: изложение нового материала учителем самостоятельно, в диалоге с классом,... | | Рабочая программа по истории (с подробным календарно-тематическим планированием) Древнего мира. При этом вводится только общее понятие «цивилизация», противопоставленное первобытности (поскольку в науке выделение... |
 | Рабочая программа Кружка «Умники и умницы» (с календарно-тематическим... Таким образом, расширяется круг школьников, для которых математика становится профессионально значимым предметом | | Положение о поурочном плане Общие положения Поурочный план составляется учителем в соответствии с учебной программой и календарно- тематическим планированием по предмету |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поурочный план составляется учителем в соответствии с учебной программой и календарно- тематическим планированием по предмету | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Аннотация: урок по программе «Перспективная начальная школа», проведён в соответствии с календарно тематическим планированием |
| Пояснительная записка Урок составлен в соответствии с календарно-тематическим... Цель урока: формировать коммуникативную компетенцию учащихся на основе изученных ле, речевых и грамматических структур по теме «School... | | Рабочая программа по технологии составлена в соответствии федеральным... В. Д. Симоненко, рекомендованная Департаментом образовательных программ и стандартов общего образования Министерства образования... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Возможно совмещение плана-сетки или его замена календарно-тематическим планированием. На каждый урок учитель обязан иметь поурочный... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Данному уроку предшествовали темы (в соответствии с календарно-тематическим планированием): «Имена существительные одушевлённые и... |
| Сафонова В. В. Программы общеобразовательных учреждений. Английский язык. II-XI классы Егэ лексика и грамматика и о тесте по формообразованию, открывающему раздел. Именно поэтому, занимаясь календарно-тематическим планированием... | | Формируется в соответствии с утвержденным календарно-тематическим... «Учет посещаемости учащихся» записывает количество дней и уроков, пропущенных детьми. В случаях проведения с учащимися занятий в... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Работа с тематическим планированием (корректировка, проставление фактических дат уроков) | | Рабочая программа по истории 6 класс Пояснительная записка Календарно-тематическое планирование по курсу истории России составлено на основе программы Минобрнауки России. Рабочая программа... |
| Методические рекомендации по проведению курса по выбору Материал по занятиям распределен в соответствии с тематическим планированием первого года обучения (8 класс) по программе Д. Л. Степанова... | | Рабочая программа по истории средних для 9 класса на 2013-2014 учебный год Рабочая программа по истории для 9 класса составлена на основефедерального компонента Государственного образовательного стандарта... |
