Самостоятельная работа студента – очная форма обучения
Неделя
|
Кол. час
|
Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по использованию литературы и ЭВМ и др.
|
Реализуемые компетенции
|
|
|
2 курс 4 семестр
|
На самостоятельную подготовку вынесены следующие разделы и соответствующие им вопросы:
|
24
|
4
|
Тема 1: «Предмет и метод истории стран Восточной Азии».
Источники изучения истории Востока. Проблемы историографии истории стран Востока.
|
ПК-2
ПК-6
ПК-7 ПК-8 ПК-9 ПК-11
|
36
|
4
|
Подготовка к контрольной работе по модулю 1
|
24-31
|
4
|
Тема 4. Япония и Корея в древности и средневековье.
Природно-географические и климатические особенности Японии. Системы летоисчисления. Периодизация истории Японии. Япония в каменном веке. Палеолит. Миграции на территорию островов. Эпоха Дзёмон и Яёй. Неолитическая революция. Химико. Период Кофун. Император Дзимму. Период Асука. Культура Японии в эпоху Токугава. Природно-географические и климатические особенности Кореи. Формирование государственности в Корее. Корея в догосударственный период. Древний Чосон. Когурё, Пэкче, Силла в I – IV вв. Объединенное Сила. Образование Корё (X – XI вв.). Корё в XII – начале XIII вв. Борьба с монголами. Корея и Юань. Культура эпохи Корё. Корея в позднем средневековье (династия Ли). Становление династии Ли. Отношения с Китаем. Чосон. В конце XV – XVI вв. Буддизм и конфуцианство. Имчжинская война (1592 - 1598). Чосон в XVII – XVIII вв. Манчжурские походы в Корею. Чосон и Китай династии Цинн. Культура Чосон.
|
ПК-2
ПК-6
ПК-7 ПК-8 ПК-9 ПК-11
|
41
|
4
|
Подготовка к контрольной работе по модулю 2
|
|
24-41
|
10
|
Усвоение текущего учебного материала.
|
|
24-41
|
4
|
Темы и вопросы, определяемые преподавателем с учётом интересов студентов
Тема: «Русско-китайские отношения в XVII - XIX вв.»
|
ПК-2
ПК-6
ПК-7 ПК-8 ПК-9 ПК-11
|
24-41
|
6
|
Тематика рефератов
Понятие Востока. Европа и Восток.
Основные концептуальные подходы в изучении всемирной истории.
Источники по истории Древнего Китая.
Источники по истории Китая нового и новейшего времени.
История изучения Китая.
Формирование государственности в Китае.
Экономика Древнего Китая.
Династия Шан-Инь.
Западное Чжоу: внутренняя и внешняя политика.
Культура Западного Чжоу.
Восточное Чжоу. Политическая структура.
Формирование даосизма.
Период Чжаньго.
Империя Цинь.
Социально-экономическая политика Хань.
Реформы Ван Манна.
Поздняя Хань.
Кризис Хань. Восстание желтых повязок.
Эпоха Троецарствия.
Император Ян-ди.
Культура и экономика эпохи Тан.
Внешняя и внутренняя политика эпохи Тан.
Империя Сунн.
Отношения Китая с кочевниками.
Монгольское завоевание Китая.
Династия Мин: социально-экономические отношения.
Социально-экономические отношения в эпоху Цинн.
Маньчжуры и ханьцы.
Синьхайская революция.
Сунь Ятсен.
Чан Кайши.
Гоминьдан.
Китай во второй мировой войне.
Политика «большого скачка» в КНР.
«Культурная революция» в КНР.
Проблемы современного Китая.
Источники по истории Кореи.
История изучения Кореи.
Формирование государственности в Корее.
Социальная структура корейского общества в древности.
Экономика Древней Кореи.
Борьба Кореи с Суйским Китаем.
Восстания крестьян в Древней Корее.
Реформы Ван Гона.
Формирование государства Корё.
Землепользование в Древней Корее.
Борьба Кореи с монгольским нашествием.
Реформы в Корее в конце XIV в.
Войны с японскими захватчиками в конце XVI в.
Корея в XVII-XVIII вв.
Реформы регента Тэвонгуна.
Колонизация Кореи Японией.
Русско-корейские отношения в XIX - начале XX вв.
Корея под властью Японии.
Образование КНДР.
Образование Республики Корея.
Экономика Северной Кореи.
Общество Северной Кореи.
Внешняя и внутренняя политика Северной Кореи.
Внешняя и внутренняя политика Республики Корея.
Экономика Республики Корея.
Социальная структура общества Республики Корея.
Внешняя политика Японии в конце XIX - начале XX вв.
Русско-японская война.
Боевые действия Японии на Тихом океане (1941 – 1945 гг.).
Японское "экономическое чудо" (1956 – 1970 гг.).
|
ПК-2
ПК-6
ПК-7 ПК-8 ПК-9 ПК-11
|
|
|
3 курс 5 семестр
|
|
На самостоятельную подготовку вынесены следующие разделы и соответствующие им вопросы:
|
7
|
1
|
Подготовка к контрольной работе по модулю 3
|
ПК-2
ПК-6
ПК-7 ПК-8 ПК-9 ПК-11
|
7-11
|
1
|
Тема 9. Япония во второй половине XX – начале XXI вв.
Культура, наука и образование в Японии XX – начала XXI вв.
|
12-16
|
1
|
Тема 10. Китай во второй половине XX – начале XXI вв.
Культура, наука и образование в Китае XX – начала XXI вв.
|
ПК-2
ПК-6
ПК-7 ПК-8 ПК-9 ПК-11
|
17,18
|
1
|
Тема 11 : Корея в XX веке.
Культура, наука и образование в Корее XX – начала XXI вв.
|
ПК-2
ПК-6
ПК-7 ПК-8 ПК-9 ПК-11
|
18
|
1
|
Подготовка к контрольной работе по модулю 4
|
ПК-2
ПК-6
ПК-7 ПК-8 ПК-9 ПК-11
|
1-18
|
1
|
Усвоение текущего учебного материала
|
1-18
|
12
|
Выполнение курсовой работы
|
Интерактивные технологии и инновационные методы, используемые в образовательном процессе
Основаны на использовании современных достижений науки и информационных технологий. Направлены на повышение качества подготовки путем развития у студентов творческих способностей и самостоятельности (методы проблемного обучения, исследовательские методы, тренинговые формы, рейтинговые системы обучения и контроля знаний и др.). Нацелены на активизацию творческого потенциала и самостоятельности студентов и могут реализовываться на базе инновационных структур (научных лабораторий, центов, предприятий и организаций и др.).
№
|
Наименование основных форм
|
Краткое описание и примеры, использования в модулях темах, место проведения
|
Часы
|
|
Разбор конкретных ситуаций
|
Студенты на основе ознакомления с учебной литературой и историческими документами собирают информацию о конкретных исторических событиях (например, восстание сипаев, реформы Мэйдзи, русско-японская война) и анализируют причины событий, историческую динамику, взаимосвязи экономических и политических процессов и т.д.
|
10
|
|
Дискуссионные тренинги
|
Дискуссионные тренинги организуются преподавателем при обсуждении наиболее актуальных тем курса. Так, вызывают дискуссии вопросы о том, каковы причины и предпосылки «японского экономического чуда» 1950-1960-х годов, каковы причины и предпосылки образования КНР, каковы исторические и политические факторы возникновения проблемы «северных территорий»
|
12
|
|
Выездные занятия
|
Выездное занятие – посещение Корейского культурного центра с целью ознакомления с современным состоянием экономики, культуры, образования в Республике Корея
|
2
|
|
Ориентация содержания на лучшие отечественные аналоги образовательных программ
|
При разработке программы курса и в процессе проведения лекционных и семинарских занятий по дисциплине используются учебно-методические разработки ведущих вузов: МГУ, МГИМО, Института стран Азии и Африки при МГУ.
Пример: Васильев Л.С. История Востока: В 2 т.Учебник/ Л.С. Васильев. – 3-е изд., испр. и доп. - М.: Высш. шк.-М, 2003.
|
|
|
Использование проблемно-ориентированного междисциплинарного подхода к изучению наук
|
Проблемно-ориентированный междисциплинарный подход заключается в выявлении общего и особенного в историческом развитии России, стран Запада и стран Востока, в сопоставлении тенденций исторического развития различных регионов мира, в теоретическом осмыслении конкретно-исторического материала по истории стран Востока.
Так, проблемно-ориентированный подход используется при изучении тем курса № 6, 7 - 12. Эти разделы предполагают обращение студентов к соответствующей проблематике других дисциплин: История России, Социально-политические системы стран Востока, Политология.
|
|
|
Применение электронных мультимедийных учебников и учебных пособий
|
Студенты могут использовать электронный каталог библиотеки ауд. 352, 355, а также Интернет-ресурсы, например: .Хронос : всемирная история в Интернете: исторические источники. — Режим доступа: http://www.hrono.ru/dokum/index.php.
|
|
Средства обучения
Информационно-методические
№
|
Перечень основной и дополнительной литературы, методических разработок; с указанием наличия в библиотеке
|
Основная литература:
|
1
|
История Востока. В 6-ти томах. М. 2000
|
1
|
2.
|
Бузов В.И. Новейшая история стран Азии и Африки (1945 – 2004): учебное пособие. Ростов-на-Дону, 2005.
|
10
|
3
|
Васильев Л.С.История Востока. Т. 1-2. М.: Высшая школа, 2006.
|
15
|
4
|
Новейшая история арабских стран Азии (1917-1985). Александров И.А. и др. / Отв. ред. В.В. Наумкин. М.: Наука, 1989.
|
5
|
5
|
Трошин Ю.А. История стран Азии и Африки в новейшее время. М., 2003.
|
5
|
6
|
Новейшая история стран Азии и Африки. XX век. Часть I. 1900-1945. Часть II. 1945-2000. Часть III. 1945-2000 /Под ред. А.М. Родригеса. М.: ВЛАДОС, 2004.
|
5
|
7
|
История Древнего Востока/ Под ред. Кузищина В.И. М., 1988.
|
|
8
|
Евдокимова А.А. История стран Востока в новое время. Ростов н/Д., 2011.
|
|
9
|
История Японии / Отв. ред. А.Е. Жуков. М., 1998-1999. Т.1-2..
|
|
|
Родригес А.М. История стран Азии и Африки в Новейшее время : учеб. для вузов. - М.: Проспект, 2009. - 512 с
|
|
10
|
Кузнецов Ю.Д. и др. История Японии. М., 1998.
|
|
11
|
История Кореи (новое прочтение) / Под ред. А.В. Торкунова. М., 2003.
|
|
Дополнительная литература:
|
|
Васильев Л.С. Древний Китай. В 3-х т. М.: Издательская фирма «Восточная литература» РАН, 1995.
|
|
|
Васильев Л.С. История религий Востока. М.: Книжный дом “Университет”, 2000
|
|
|
Вигасин А.А. История Древнего Востока: учебное пособие / А.А. Вигасин. – 2-е изд., испр. – М.: Дрофа, 2007.
|
10
|
|
Воскресенский А.Д. Китай и Россия в Евразии: Историческая динамика политических взаимовлияний / А.Д. Воскресенский. – М.: «Муравей», 2004.
|
|
|
Воскресенский А.Д. Политические системы и модели демократии на Востоке. М., 2007.
|
1
|
|
Восток и мировое обществознание. М., 1991.
|
|
|
Всемирная история. М., 1955 - 1980. Т. 1-13
|
|
|
Дацышен В.Г. Новая история Китая. Благовещенск, 2004.
|
|
|
Дельнов А. А. Китай. Большой исторический путеводитель. М.: Эксмо, 2008. - 848 с.:
|
|
|
Древние цивилизации/ Под ред. Г.М. Богарда–Левина. М., 1988.
|
|
|
Древняя и средневековая история /Под ред. В.Е. Максименко. Ростов-на-Дону, 1997.
|
|
|
Дэн Сяопин. Основные вопросы истории Китая: речи и беседы 1982-1987 гг./ Пер. с кит. М.: Политиздат, 1988.
|
|
|
Евдокимова А.А. История стран Востока в новое время. Учебное пособие для студентов вузов. Изд-во УрГУ, 2009
|
|
|
Егоров К.А. Китайская Народная Республика: политическая система и политическая динамика(80-е гг.). М.: Наука, 1993.
|
|
|
История Японии. М., 1986.
|
|
|
Классы и сословия в докапиталистических обществах Азии. М., 1986.
|
|
|
Кошкин А.А. Россия и Япония: Узлы противоречий. М., 2010.
|
|
|
Кузнецов Ю.Д. и др. История Японии: Учебник для вузов. М.: Высшая школа, 1988.
|
|
|
Ланьков А.Н. КНДР вчера и сегодня. Неформальная история Северной Кореи. – М., 2005.
|
|
|
Мак-Клейн Д.П. Япония: от сегуната Токугава - в XXI век. М., 2007.
|
|
|
Малявин В.В. Китайская цивилизация. М.: АСТ, 2001
|
|
|
Межгосударственные отношения и дипломатия на Древнем Востоке. М., 1987.
|
|
|
Молодяков В.Э. История Японии. XX век. М.: ИВ РАН, 2007
|
|
|
Партитура второй мировой. Гроза на Востоке. М., 2010.
|
|
|
Песков С.С. Япония в раннее средневековье. Исторические очерки. М.: ЛИБРОКОМ, 2011
|
|
|
Розалиев Ю.Н. Новая и новейшая история стран Азии и Африки. М., 1987.
|
|
|
Сидихменов В.Я. Китай: страницы поршлого. Смоленск: Русич, 2000
|
|
|
Славинский Б.Н. Пакт о нейтралитете между СССР и Японией. Дипломатическая история, 1941-1945 гг. М., 1995.
|
|
|
Сэнсон Дж. Япония: краткая история культуры / Пер. с англ. СПб.: Евразия, 1999.
|
|
|
Тихвинский С.Л. Путь Китая к объединению и независимости. М.: Наука, 1996.
|
|
|
Тойнби А.Д. Цивилизации перед судом истории. М., 2003.
|
2
|
|
Усов В.Н. История КНР. В 2 т. Т.1. 1949 – 1965. Т.2. 1966 – 2004. М., 2006.
|
|
|
Феномен Восточного деспотизма: структура управления и власти. М., 1993.
|
|
|
Фицджералд Ч.П. История Китая. М., 2004.
|
|
|
Шишов А.В. Неизвестные страницы Русско-японской войны: 1904-1905. М., 2004.
|
|
|
Юрьев М.Ф. История стран Азии и Северной Африки после Второй мировой войны (1945-1990): Учебное пособие. М.: МГУ, 1994.
|
|
|
Яковлев А.И. Очерки модернизации стран Востока и Запада в XIX – XX вв. М., 2006.
|
|
|
Яковлев А.И. Страны Востока: синтез традиционного и современного. М., 2007.
|
|
|
Периодические издания:
|
|
|
|
|
1.
|
Новая и новейшая история.
|
2
|
2.
|
Вопросы истории.
|
2
|
3.
|
Азия и Африка сегодня.
|
2
|
4.
|
Международная жизнь.
|
2
|
5.
|
Мировая экономика и международные отношения.
|
2
|
Материально-технические
№ ауд.
|
Основное оборудование, стенды, макеты, компьютерная техника, наглядные пособия и другие дидактические материалы, обеспечивающие проведение лабораторных и практических занятий, научно-исследовательской работы студентов с указанием наличия
|
Основное назначение (опытное, обучающее, контролирующее) и краткая характеристика использования при изучении явлений и процессов, выполнении расчетов.
|
|
Компьютеры
|
Обучающее, контролирующее, поиск данных в сети интернет
|
555,
603,604,
605
|
Лекционные аудитории, оборудованные средствами визуализации
|
Демонстрация слайдов, просмотр видеолекций
|
555.
|
Ноутбук, персональный компьютер
|
Хранение базы данных тестовых заданий, учебных пособий
|
|
