Скачать 0.71 Mb.
|
Тема: Аномалии родовой деятельности, способы ее регуляции» Цель занятия: Изучить причины и методы диагностики различных форм аномалий родовой деятельности, принципы лечения и профилактики, Студент должен знать: 8. Клинические проявления аномалий родовой деятельности. 9. Методы диагностики аномалий родовой деятельности. 10. Методы лечения и профилактики возникновения аномальной родовой деятельности. Студент должен уметь: 3. Определить характер сокращения матки. 4. Оценить родовую деятельность и диагностировать ее отклонения. 5. Составить план родоразрешения при различных формах и степенях сужения таза и аномалиях родовых сил. Занятие № 22 (4 часа) Тема: " Акушерские кровотечения во время беременности'' Цель занятия: Изучить причины и клиническое течение преждевременной отслойки плаценты, меры экстренной помощи при кровотечении и возникновении геморрагического шока. Изучить этиологию, классификацию, клиническое течение предлежания плаценты, Студент должен знать: 1. Причины кровотечения во второй половине беременности и в родах. 2. Этиологию и клинику преждевременной отслойки плаценты. 3. Меры экстренной помощи при этой патологии и возникновение геморрагического шока. . 4.Классификация предлежания плаценты. 5. Клиническое течение предлежания плаценты. 6. Особенности и условия диагностики предлежания плаценты. 7. Методы ведения родов при различных видах предлежания плаценты Студент должен уметь: 1. Собрать анамнез, оформить документацию. 2. Провести наружное и внутреннее акушерское исследование. 3. Провести дифференциальную диагностику причин кровотечения во второй половине беременности. 4. Составить план родоразрешения. 3. Оценить состояние больной, наметить объем операции. 5. Выделить группу беременных повышенного риска по возникновении преждевременной отслойки плаценты. 6. Уметь в группе повышенного риска проводить профилактику этого осложнения. 7. Определять показатели геморрагического шока. 8. Восполнять кровопотерю. Занятие № 23 (4 часа) Тема: "Кровотечение в последовом и раннем послеродовом периоде" Цель занятия: Изучить основные причины, клинику, диагностику, методы лечения и профилактику кровотечений в последовом и раннем послеродовом периодах. Диагностика и тактика эмболии околоплодными водами и тромбоэмболии, научиться оказывать экстренную помощь. Студент должен знать: 1. Признаки отделения плаценты. 2. Мероприятия по остановке маточного кровотечения. 3. Профилактические мероприятия по предупреждению кровотечения в последовом раннем послеродовом периодах. 4. Клиника тромбоэмболии и эмболии околоплодными водами, их дифференциальную диагностику. 5. Экстренную помощь и профилактику этих осложнений. Студент должен уметь: 1. Определить признаки отделения плаценты. 2. Применить приемы выделения последа. 3. Оказать помощь при *начавшемся последовом и послеродовом кровотечении. Занятие № 24 (4 часа) Тема: "Родовой травматизм матери и плода» Цель занятия: Изучить причины акушерского травматизма матери и плода, научиться диагностике, лечению и профилактики различных видов акушерских травм. Студент должен знать: 1. Меры профилактики родовой травмы. 2. Основные виды акушерского травматизма. 3. Причины родовых травм матери и плода. 4. Симптомы и клинику родовых травм. 5.Меры экстренной помощи при угрожающем и совершившемся разрыве родовых путей роженицы. ' 6. Показания, условия, противопоказания и технику плодоразрушающих операций. Студент должен уметь: 1. Диагностировать несоответствие головки у плода с тазом матери. 2. Диагностировать симптомы угрожающего разрыва матки. 3. Составить план родоразрешения беременной, предупреждающий травматизм матери и плода. 4. Осмотреть шейку матки в зеркалах. 5. Определить степень разрыва промежности и шейки матки. 6. Диагностировать разрыв донного сочленения. 7. На фантоме выполнить различные виды плодоразрушающих операций Занятие № 25-26 (8 часов) Тема: "Гнойно-септические инфекции в акушерской практике" Цель занятия: Закрепить знания по следующим разделам: - этапы распространения послеродовой инфекции; - показания к интенсивной терапии и хирургическому лечению; - оценить клинические симптомы послеродовой инфекции. Решение ситуационных задач. Анализ историй родов, осложнившихся гнойно-септическими заболеваниями матери и новорожденного. Занятие № 27 (4 часа) Тема: «Защита истории родов» Цель занятия: Обосновать поставленный диагноз и концепцию на родоразрешение или план ведения послеродового периода Занятие № 28 (4 часа) Тема: ''Решение ситуационных задач при различных видах акушерской патологии и составление плана ведения родов”. Компьютерное тестирование. Цель занятия: Выявить уровень усвоения полученных знаний. Проведение зачета. 2.3. Темы практических занятий, вынесенные на самостоятельное изучение (внеаудиторная самостоятельная работа): 1. Разгибательные вставления головки.: переднеголовное (10 часов) 2. Разгибательные вставления головки.: лобное (10 часов) 3. Разгибательные вставления головки.: лицевое (10 часов) 4. Неправильные положения плода (поперечное), влияние на плод (10 часов). 5. Неправильные положения плода (косое), влияние на плод (10 часов). 6. Гестозы первой половины беременности (14 часов). 7. Сердечно-сосудистые заболевания при беременности (14 часов) 8. Эндокринопатия и беременность, влияние на плод (12 часов). Контроль. Рефераты. Доклад на занятиях выборочно 3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ: 3.1. Рекомендуемая литература: Основная литература: 1. В.И. Бодяжина, К.Н. Жмакин, А.П. Кирющенков "Акушерство", М. Медицина, 1999. 2. В.Н. Серов, А.Н. Стрижаков, "Практическое акушерство", М., Медицина, 1997. 3. Э.К. Айламазян "Неотложная помощь при экстремальных состояниях в акушерской практике'', Н.Новгород, НГМА, 2005. Дополнительная литература: 1.Абрамченко В.В. Акушерские операции. М., 2005. 2. Абрамченко В.В., Ланцев Е.А.: "Кесарево сечение в перинатальной медицине", М., Медицина, 2005 3. «Акушерство» (справочник Калифорнийского университета) под ред. К. Нисвандера, А. Эванса Ю М., 199 г., 697 с. 4.«Акушерство от десят учителей» (под ред. С. Кэмпбелла и К. Лиза) - пер. с англ., ред. русского издания - акад. В.Н.. М. 2004, 450 с. 5. “Акушерство и гинекология” Руководство для врачей и студентов, Пер. с англ. под ред. академ РАМН Савельевой Г. М. ГЭОТАР, М. Медицина, 1997. 6. Безнощенко Г.В. "Беременность и пиелонефрит", М., Медицина, 2003 7. "Беременность и роды" под ред. Г.П. Второвой М., 2002 8. Второва И.П., Грязнова В.Г. "Сахарный диабет и беременность", М., Медицина, 1995 9. Кирюшенков А.П., Сабуров Х.С. “Акушерский семинар” Ташкент, 1993. 10. В.Н. Кулаков, В.Н. Серов, Барашнев Ю.И. «Руководство по безопасному материнству». М.: Издательство «Триада-Х2. -1998. -531С. 11. Фролова 0.Г., Николаева Е.И. "Гигиена беременной”, М., Медицина. 1987г. 12. Шехтман М.М. "Экстрагенитальная патология и беременность”. М., Медицина, 2003 13. Караш Ю.М. “Регуляция родовой деятельности", Свердловск, 1995 14. Сидельникова В.Н. "Невынашивание беременности", М., Медицина, 2004. 15. “Основы лечебного питания беременных" под ред. Е.П. Самбориной, Л.П. Гутман, Киев, Здоровье, 2000 16. Л.С. Персианинов, В.М. Сидельникова, И.П. Елизарова "Гемолитическая болезнь плода и новорожденного", М., 1981 17. «Руководство по эффективной помощи при рождении ребенка и беременности» (под ред. М.Энкин, пер. с англ.), СПб, «Петрополис», 2003. 473 с. 18. Г.М. Савельева "Плацентарная недостаточность", М., Медицина, 2004 19. Справочник по акушерству и гинекологии. Под ред. Г.М. Савельевой, М., Медицина, 2001 20. Г.К. Степанковская, В.М. Венцковский "Неотложное акушерство". М.. Киев, 2000 21. Т.В. Собко "Нефропатия беременных: этиопатогенетические аспекты". М., Москва, 1997 22. Ю.В. Цвелев "Акушерство и гинекология", Санкт-Петербург, 1992 23. М.М. Шехтман "Заболевания почек и беременность", М., 2003 24. М.М. Шехтман, Т.Е. Бархатова "Заболевания внутренних органов и беременность", М., 2002 3.2. Перечень наглядных и других пособий, методических указаний по проведению конкретных видов учебных занятий:
3.2.2. Таблицы (машинописные) к практическим занятиям:
3.2.3. Альбомы для практических занятий: наборы слайдов для диапроектора 1. физиологические роды 2. кровотечения в первой и второй половинах беременности 3. беременность и экстрагенитальные заболевания. 4. Родовой травматизм матери и плода 5. Гнойно-септические заболевания в акушерстве 3.3. Наборы КТГ, УЗИ, рентгенограмм, лабораторных анализов для практических занятий: Набор кардиотокограмм Набор УЗИ Набор лабораторных анализов
Презентации PowerPoint 3.4.1 Развитие акушерства в историческом аспекте, этика и деонтология в акушерстве. Физиология менструального цикла – 24 слайда Физиологические изменения, происходящие в организме женщины во время беременности.– 42 слайда Оплодотворение. Этапы развития плодного яйца – 22 слайда Перенатальная охрана плода и новорожденного. Влияние вредных факторов на плод – 32 слайда Физиологические роды. - 32 слайда
3.5. Стенды: 1. Музей макропрепаратов : а) аномалии развития плодов, б) беременность и миома матки, в) эктопическая беременность, 3.6. Методические рекомендации к практическим занятиям (прилагаются): 3.6.1. Методическое пособие к практическим занятиям по акушерству для преподавателей 4 курса педиатрического факультета (Составители: профессор Н.А. Жаркин, ассистент Ю.А. Шатилова, утверждена ЦМК хирургического профиля, 2008 г.) 3.6.2. Методическое пособие к практическим занятиям по акушерству для студентов 4 курса педиатрического факультета (Составители: профессор Н.А. Жаркин, ассистент Ю.А. Шатилова, утверждена ЦМК хирургического профиля, 2008 г.) 3.6.3 Пособие «Нелекарственный метод профилактики и лечения гипогалактии» (Составители: профессор Н.А. Жаркин, ассистент, к.м.н. Н.Д. Подобед, утверждено Ученым Советом Минздрава России, 2001 г.) 3.6.4. Пособие «Схема клинической истории родов для студентов 4-х курсов лечебного и педиатрического факультетов» (Составители: профессор Н.А. Жаркин, ассистент, к.м.н. Н. А. Бурова, утверждена ЦМК хирургического профиля, 2008 г.,) 3.6.5. Методическое пособие к аудиторной самостоятельной работе по акушерству для преподавателей 4 курса педиатрического факультета (Составители: профессор Н.А. Жаркин, доцент Л.В.Егина, утверждена ЦМК хирургического профиля, 2007 г.) 3.6.6 Методическое пособие к аудиторной самостоятельной работе по акушерству для студентов 4 курса педиатрического факультета (Составители: профессор Н.А. Жаркин, доцент Л.В.Егина, утверждена ЦМК хирургического профиля, 2007 г.) |
Рабочая программа учебной дисциплины гинекология для специальности:... Рабочая программа составлена на основании программы по акушерству и гинекологии для студентов высших медицинских учебных заведений... | Рабочая программа учебной дисциплины гинекология для специальности:... Рабочая программа составлена на основании программы по акушерству и гинекологии для студентов высших медицинских учебных заведений... | ||
Рабочая программа По дисциплине «Акушерство» Для специальности «040400»... По Государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования 54 часа | Рабочая программа Название дисциплины биохимия шифр специальности... Рф от 8 ноября 2010 г.) а также с Примерной программой изучения биохимии по специальности 060103 «педиатрия», разработанной кафедрой... | ||
Рабочая программа По дисциплине «Акушерство» Для специальности «060101... По Государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования – 242 часа | Рабочая программа По дисциплине «Акушерство» Для специальности «060101... По Государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования – 242 часа | ||
Положение о бально-рейтинговой системе оценки студентов на кафедре... Модель среднего балла по дисциплинам «акушерство», «гинекология», «акушерство и гинекология» | Рабочая учебная программа по фармакологии для специальности 060103.... Рабочая учебная программа составлена на основании типовой учебной программы по фармакологии для специальности педиатрия, Федерального... | ||
Рабочая программа преподавания учебной дисциплины «акушерство и гинекология» Дагестанской государственной медицинской академии разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом... | Рабочая программа по дисциплине: пропедевтика внутренних болезней,... Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 060103. 65 Педиатрия,... | ||
Рабочая программа учебной дисциплины Фгос впо по направлению подготовки (специальности) 060103 «Педиатрия», утвержденный Министерством образования и науки РФ «8» ноября... | Учебно-методический комплекс по Акушерству и гинекологии (наименование... Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «санкт-петербургский государственный медицинский... | ||
Программа по акушерству и гинекологии для педиатрического факультета... Фгос впо 3-го поколения по специальности 060103. 65 Педиатрия, Утвержденным приказом Минобрнауки России от 08. 11. 2010 г | Программа по дисциплине Общий уход за больными для специальности... Государственного образовательного стандарта по специальности: 060103 – педиатрия | ||
Рабочая программа учебной дисциплины Фгос впо по направлению подготовки (специальности) 060103, «Педиатрия», утвержденный Министерством образования и науки РФ «08» ноября... | Рабочая учебная программа по дисциплине Синдром жестокого обращения... Рабочая программа составлена заведующим кафедрой детской хирургии ПетрГУ, профессором И. Н. Григовичем |