Рабочая программа по истории для 8 класса составлена в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом основного общего образования по истории мо РФ 2004 года и на основании авторских программ по истории: программ «Новая история 7-8 кл.

Скачать 0.6 Mb.

Название	Рабочая программа по истории для 8 класса составлена в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом основного общего образования по истории мо РФ 2004 года и на основании авторских программ по истории: программ «Новая история 7-8 кл.
страница	4/4
Дата публикации	07.04.2015
Размер	0.6 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > История > Рабочая программа

1 2 3 4

Тема 4: Две Америки (3 часа)

№	Раздел, тема	Кол-во часов	Обязательный минимум содержания образования	Основные понятия	Знания, умения	Измерительные формы контроля	Домашнее задание
22	США в XIX веке: модернизация, отмена рабства и сохранение республики	1	Территория США. Особенности промышленной революции. Север и ЮГ. Гражданская война. Отмена рабства.	Расизм, аболиционизм	Сравнивать разницу в развитии Севера и Юга, называть этапы Гражданской войны, давать оценку отмене рабства.	Сообщения, тест.	§ 24
23	США: империализм и вступление в мировую политику	1	Фермеры. Финансовая олигархия. Президентская республика. Индейский вопрос. Рабочее движение. Монополистический капитализм. Гражданское общество и правовое государство. Активная внешняя политика.	Олигархия, резервация	Называть причины быстрого экономического развития, признаки монополистического капитализма, особенности политического развития. Характеризовать этапы включения США в мировую политику	Понятийный диктант	§ 25
24	Латинская Америка в XIX – начале XX веков: время перемен	1	Образование независимых государств. Развитие экономики.	Каудильо, клан, гаучо, «латиноамериканский плавильный котел»	Объяснять причины освободительного движения в колониях; особенности развития экономики региона	Сообщения	§ 26

Тема 5: Традиционные общества в XIX веке: новый этап колониализма (3 часа)

№	Раздел, тема	Кол-во часов	Обязательный минимум содержания образования	Основные понятия	Знания, умения	Измерительные формы контроля	Домашнее задание
25	Япония на пути модернизации: «восточная мораль – западная техника»	1	Насильственное «открытие» Японии. Начало эры «просвещенного правления» реформы Мэйдзи. Новые черты экономического развития. Внешняя политика.	Экстерриториальность, сёгун	Называть причины реформ и их по- следствия. Объяснять особенности экономического развития. Описывать изменения в образе жизни общества. Определять при- чины и характер внешней политики	Сообщения, тест.	§ 27
26	Китай: сопротивление реформам	1	«Открытие» Китая. «Опиумные войны» и их последствия. Движение тайпинов. Курс на политику самоусиления. Восстание ихэтуаней. Превращение Китая в полуколонию	Индийский национальный конгресс, тайпины, ихэтуани, политика самоусиления	Объяснять особенности развития Китая, причины превращения Ки- тая в полуколонию; составлять сравнительную таблицу	Опрос по домашнему заданию	§ 28
27	Индия: насильственное разрушение традиционного общества	1	Индия- война против английского господства. Индийский Национальный Конгресс.		Называть особенности развития; решать познавательные задания. Уметь делать сообщения	Проблема: почему индийская община сильнее городского населения сопротивлялась колонизации?	§ 29
28	Африка: континент в эпоху перемен	1	Территория, население. Культы и религии. Раздел Африки. Европейская колонизация. Борьба за независимость и сохранение традиционного образа жизни с колонизаторами.		Рассказывать об особенностях развития африканских государств, причинах их завоевания европейскими странами. Назвать этапы борьбы за независимость.	Проблемная дискуссия, тест	§ 30

Тема 6: Международные отношения в конце XIX – начале XX веков (2 часа)

№	Раздел, тема	Кол-во часов	Обязательный минимум содержания образования	Основные понятия	Знания, умения	Измерительные формы контроля	Домашнее задание
29	Международные отношения: дипломатия или войны?	1	Начало распада Османской империи. Завершение раздела мира. Войны за передел мира. Создание военных блоков. Балканские войны. II Интернационал против войн и политики гонки вооружений	Буры, Антанта, пацифизм, Тройственный союз	Давать характеристику международным отношениям рубежа 19-20вв. называть противоречия, приведшие к Первой мировой войне. Называть военно-политические блоки, давать оценку факту их создания.	Дискуссия, тест	§ 31, подготовка к к/р
30	Урок контроля и оценки знаний учащихся по курсу «История Нового времени. 1800 – 1913гг.»	1				к/р	нет

1 2 3 4

Похожие:

	Рабочая программа по истории для 8 класса составлена в соответствии... Мо РФ 2004 года и на основании авторских программ по истории: программ «Новая история 7-8 кл.» под редакцией А. Я. Юдовской и Л....		Рабочая программа по истории для 8 класса составлена в соответствии... Мо РФ 2004 года и на основании авторских программ по истории: программ «Новая история 7-8 кл.» под редакцией А. Я. Юдовской и Л....
	Рабочая программа по истории для 8 класса составлена в соответствии... Мо РФ 2004 года и на основании авторских программ по истории: программ «Новая история 7-8 кл.» под редакцией А. Я. Юдовской и Л....		Рабочая программа по истории для 8 класса составлена в соответствии... Мо РФ 2004 года и на основании авторских программ по истории: программ «Новая история 7-8 кл.» под редакцией А. Я. Юдовской и Л....
	Рабочая программа по истории для 8 класса составлена в соответствии... Мо РФ 2004 года и на основании авторских программ по истории: программ «Новая история 7-8 кл.» под редакцией А. Я. Юдовской и Л....		Рабочая программа по истории для 8 класса составлена в соответствии... Мо РФ 2004 года и на основании авторских программ по истории: программ «Новая история 7-8 кл.» под редакцией А. Я. Юдовской и Л....
	Рабочая программа по истории для 8 класса составлена в соответствии... Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «гимназия №139» приволжского района г. Казани		Рабочая программа по истории для 8 класса составлена в соответствии... Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №1
	Рабочая программа по истории для 9 класса составлена в соответствии...		Рабочая программа по истории для 8 класса составлена в соответствии... Федеральным Государственным образовательным стандартом основного общего образования по истории мо РФ 2004 года и на основании авторской...
	Рабочая программа по истории для 8 класса составлена в соответствии... Рабочая программа предназначена для обучающихся 8-х классов основной общеобразовательной школы. Программа рассчитана на 70 часов...		Рабочая программа по истории для 5 класса составлена в соответствии... Федеральным компонентом Государственного образовательного стандарта основного общего образования по истории мо РФ 2004 года и на...
	Рабочая программа по истории для 5 класса составлена в соответствии... Федеральным компонентом Государственного образовательного стандарта основного общего образования по истории мо РФ 2004 года и на...		Рабочая программа по истории для 9 класса составлена в соответствии... Европе 20 – 30-х гг., распад колониальных империй после Второй мировой войны и др. Региональный интегрированный компонент (москвоведение)...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа по истории для 6 класса составлена в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом основного...		Рабочая программа по истории для 6 класса составлена на основе федерального... Государственного образовательного стандарта основного общего образования по истории мо РФ 2004 года, Программы общеобразовательных...

Школьные материалы

При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru

Поиск