«История и характер происхождения фамилий» по русскому языку
Скачать 341.62 Kb.
|
Часть V. О чём говорят фамилии в художественной литературеВ художественной литературе фамилия персонажа, как правило, глубоко продумывается и часто используется автором для характеристики героя. Одним из приёмов образования фамилий является метафоризация (переносное значение). Многие фамилии были образованы от общенародных слов (названий зверей, птиц, рыб) с ярко выраженным отрицательным значением: они как бы характеризуют людей по тем свойствам, которые присущи животным: Баранчевский , Кукушкина, Собакевич, Кабанова.... Так, фамилия Беркутов («Волки и овцы») и Коршунов («Бедность и порок») образованы от названий хищных птиц: беркут – сильный горный орёл, зоркий, кровожадный; коршун – хищник послабее, способный схватить добычу поменьше. Эти черты характера героев и хотел показать А.Н.Островский. Фамилия в художественных произведениях может указывать на внешний вид человека: Пузатов, Бородавкин, Ноздрёв, Бобчинский, Белотелова; на манеру поведения: Гневышев, Хлестаков , Манилов, Лютов, Молчалин; на образ жизни: Баклушин, Досужев, Плюшкин; на социальное и материальное положение: Большов, Великатов… Почти треть всех фамилий в произведениях диалектного и сатирического происхождения: Лыняев – отлынивать, Жадов – жадать («испытывать сильное желание), Маломальский, Недоносков. В качестве «строительного материала» для образования фамилий персонажей не часто, но используются искажения иностранных слов: Паратов ( от французского «парад» - всё делает напоказ, любит покрасоваться), Неглигентов (от французского «неглиже» - небрежный вид). Исследователи творчества Л. Н. Толстого приходят к выводу о том, что писатель в работе над фамилиями вымышленных персонажей пользовался такими тремя основными путями: использование реальных фамилий, существовавших в конкретную эпоху; использование видоизмененных реальных фамилий; создание абсолютно новых фамилий по моделям реальных. Пушкин для героя своего романа в стихах мог взять или готовую фамилию, где-то им услышанную или прочитанную, либо создать ее по правилам русской речи. Используя такую «северную» фамилию, поэт, возможно, хотел подчеркнуть суровость Евгения, его холодное сердце, трезвый, слишком рассудочный ум. Представим себе на минуту, что у Евгения Онегина была бы другая фамилия... Есть кроме такого возможного внутреннего содержания «холода» у фамилии Онегин и еще одна особенность. Она необычно благозвучно сочетается с именем. Вслушайтесь: Евгений Онегин. В обоих этих словах совпадает количество слогов. В них одна и та же гласная буква е несет на себе ударение. Обратное повторение слогов ген нег обладает мелодичностью. К тому же в этом словосочетании Евгений Онегин трижды повторяются е и н. А ведь благозвучие, мелодичность имен и названий играли для Пушкина не последнюю роль. В художественной литературе нет случайных имён и фамилий. «Говорящие фамилии» более глубоко и эмоционально представляют нам содержание, идею, замысел автора. VI. Исследовательская работаМы провели исследования среди обучающихся нашей школы. Нами была разработана анкета [приложение], где ребятам было предложено проанализировать состав и историю происхождения их фамилии. Были получены следующие результаты. Из 56 опрошенных, только 14 примерно знали своём происхождение своей фамилии, остальные же оставались в неведенье. По происхождению - фамилии в большинстве были русские, но также встречались: украинские и кумандинские, бурятские и польские. При морфемном разборе и анализе происхождения фамилии, ребята находили основу, напрямую указывающую на источник образования и фоносемантическую особенность. Например: Осинцева – осина, Воденикова – вода, Сафронова – Сафрон и т.д. 8 обучающихся ничего не хотели узнать о своей фамилии. 19 опрошенных хотели бы узнать происхождение своей фамилии. 16 - о предках, носивших ту или иную фамилию с ХV - IХ века. 2 - регион происхождения фамилии. И только 5 человек хотели узнать образование своей фамилии. Фоносемантический анализ обучающихся школы проводился на основе алфавитной книги. В ходе исследования выяснилось:
В ходе исследований мы выяснили, что обучающие школы ничего не знают о своей фамилии и попросту не интересуются.
встречается - 4, также фамилия Казанцев(а) - 2 и Кудрявцев - 3. И в нашей школе находятся обладатели самой распространённой фамилии. Среди 437 обучающихся нашей школы выявлено такое количественное соотношение заглавных букв, с которых начинаются фамилии: А – 14 Б – 41 В – 6 Г – 14 Д – 4 Е – 2 Ж – 2 К – 55 Л – 14 М – 26 Н – 4 О – 4 П – 24 Р – 14 С – 40 Т – 29 Ш – 5 Ч – 6 Ф – 2 Получается самая распространённая начальная буква фамилий К и С. Учёные выяснили такую тенденцию, если фамилия находится в начале списка, то его больше всех спрашивают на уроках, чем дальше двигаемся по списку, то тем хуже оценки. Моя родословная Проводя исследование, я заинтересовалась своим генеалогическим древом. После его составления мне было интересно узнать, что означает та или иная фамилия в моём древе. По словам папы: корень фамилии Кошарка - "кош", что по словарю иностранных слов, вошедших в состав русского языка, в переводе с тюркского означает: шалаш, корзина; сборный пункт. Местопребывание запорожцев, отчего и начальник их получил название кошевого атамана или просто кошевого. Мамина девичья фамилия - Горина, а в русской антропонимике немало фамилий такого рода, обозначающих место рождения: Горин, Горкин и Горский. Скорее всего, основой фамилии Горин послужило мирское имя Горе. Есть и другое предположение, что эта фамилия произошла от фамилии Георгиев, от полного имени Георгий, не характерная для русского языка. Такие формы фамилий распространены в Болгарии. В России же такую фамилию мог получить священник в семинарии, как и фамилию Георгиевский. Гора, Горя, Гоша - уменьшительные формы имени Георгий. Бабушкина фамилия - Шадрина. Фамилия зародилась на Русском Севере: здесь Шадра (шедра) - прозвище рябого, покрытого природными оспинками. Еще в документах XVIII в. упоминается крестьянин Шадрин. Фамилия наиболее часта на Севере и за Уралом. Таким образом, работая над темой моей исследовательской работы, я знала, что фамилии доносят до нас множество забытых, никем не записанных слов и многие утраченные живой речью формы. Собирая материал для доклада, мне довелось узнать много нового и интересного. Например: Изучает фамилии особая паука антропонимика, ведению которой подлежат и другие виды собственных имен людей индивидуальные, отчества, прозвища, клички, псевдонимы и прочие. Вместе с антропонимами все имена собственные (топонимы, т. е. географические названия, этнонимы названия народов, космонимы названия космических объектов, зоонимы клички животных и др.) с изучающими их отраслями науки составляют ономастику. Изучение фамилий продуктивно лишь при единстве языкознания, истории, этнографии. Этимология, не опирающаяся на этиологию, т. е. на сами условия, определяющие возникновение фамилии, лишена базы. В свою очередь, этиология без этимологии, вооруженной доказательствами исторической фонетики, исторического словообразования, исторической лексики, ничто. ЧАСТЬ VII. ЗаключениеИмена собственные, а именно - фамилии, как и технические термины, составляют в системе лексики особую подсистему, в которой законы языка преломляются специфически, подобно лучу света при переходе из одной среды в другую. В ней возникают такие свои закономерности, которых нет в языке вне сферы имен собственных. Став фамилией, слово начинает жить собственной, независимой от слова-предка жизнью, может и полностью утратить с ним связь. Поэтому нелегко бывает раскрыть этимологию фамилии, т. е. выяснить ее происхождение, найти то слово, от которого она произошла, понять способы и средства, какими она образована. Те свойства, которые делают фамилию ценным научным источником, как раз и создают немалые трудности для ее изучения. Можно сказать, что узнать тайну фамилий возможно и самостоятельно. Если фамилия попадает под один из этих примеров, то это даже очень просто. В противном случае, можно обратиться к специалистам, или же самостоятельно исследовать все варианты создания фамилии. Очень часто тайну фамилии можно узнать, если правильно проследить историю рода. И одно событие из истории может прямо указать на значение фамилии. Естественно, проследить образование фамилий можно не всегда, поэтому приходиться прослеживать несколько версий. Но даже эти версии помогают лучше понять историю своего рода и происхождения. Главное не сдаваться, и исследования не будут напрасными. Подводя итог данной работы можно сказать, что фамилией во все времена гордились, людям хотелось, чтобы она жила как можно дольше. Не зря всем хотелось родить мальчиков, ведь это был залогом того, что фамилия продолжит свое существование. Вы наверняка знаете такое выражение как «фамильные ценности». Это не только драгоценности, книги или фотографии. В первую очередь – это сама фамилия. Ее история – это главная фамильная ценность. Список использованной литературы ЧАСТЬ VIII. Литература
Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайтов
Список информантов 1. СССР – Союз Советских Соиалистических Республик 2. В. Д. Бондалетов, Н. А. Баскаков, С. И. Зинин, Ю. А. Карпенко, В. Н. Михайлов, А. А. Реформатский, В. П. Морошкин, Н. А. Петровский, А. М. Селищев, А. В. Суперанская, О. Н. Трубачёв, Н. М. Тупиков, В. К. Чичагов., Л. В. Успенский. Отечественная антропонимика в 1980-90-е годы XX столетия пополнилась работами И. М. Ганжиной, М. В. Горбаневского, Ю. А. Карпенко, И. А. Королёва, Т. Н. Кондратьевой, В. А. Никонова, Н. Н. Парфёновой, Н. В. Подольской, Б. О. Унбегауна, Н. К. Фролова. 3. А.Н.Островский 4. А.С.Пушкин «Евгений Онегин» 5. Nikonov V. A. L'etimilogie Non, l'etiologie!//Revue Internationale d'Onomastique. P.,1960. N 3. Часть VIX. ПриложениеПримерные ответы         |
Похожие:
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Внеклассное занятие по русскому языку по теме: «Фразеологизмы. История происхождения» | | Рабочая программа по русскому языку для 7 б класса разработана на... Морф по русскому языку, авторской концепции М. Т баранов, Т. А. Ладыженская, Н. М. Шанский. «Программа по русскому языку». // Программы... |
 | Рабочая программа по русскому языку для 5 класса учителя 1 квалификационной категории Примерной программы основного общего образования по русскому языку и Программы по русскому языку к учебникам 5-11 классов Л. З. Шакировой,... | | Программа по русскому языку в 10 классе (базовый уровень) Пояснительная записка Государственного стандарта общего образования, примерной программы по русскому языку и программы по русскому языку для 10-11 классов... |
| Рабочая программа по русскому языку 9 класс Федерального компонента Государственного стандарта общего образования, Примерной программы по русскому языку и программы по русскому... | | Рабочая программа по русскому языку для 5 б класса разработана на... Морф по русскому языку, авторской концепции Т. А. Ладыженской с учетом требований регионального образовательного стандарта Забайкальского... |
| Рабочая программа по русскому языку 7 «Б» класс Для реализации этой цели необходимо поднять обучение русскому языку на новый качественный уровень, соответствующий условиям и потребностям... | | Рабочая программа по русскому языку 7 класс Для реализации этой цели необходимо поднять обучение русскому языку на новый качественный уровень, соответствующий условиям и потребностям... |
| Рабочая программа по русскому языку для 10 класса моу «Сайгатинская... Она составлена на основании Программы общеобразовательных учреждений по русскому языку (авторы программы М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская,... | | Программа и методические рекомендации по русскому языку программа по русскому языку (9 класс) Настоящая программа разработана для выпускников IX классов и направлена на подготовку к егэ по русскому языку. Программа создана... |
| Пояснительная записка. Планирование по русскому языку в 9 классе... Буп 2012 г обязательный минимум содержания образования федеральный компонент государственного стандарта по русскому языку 2012г | | Рабочая программа по русскому языку 9 а класс Учитель: Язовских Татьяна... Государственного стандарта, примерной программы по русскому языку,М., Дрофа,,2008,программы по русскому языку к учебникам для 5-9... |
| Рабочая программа по русскому языку для 5 класса Пояснительная записка Примерной программы основного общего образования по русскому языку и Рабочей программы по русскому языку к предметной линии учебников... | | Рабочая программа по русскому языку для 5 класса Пояснительная записка Примерной программы основного общего образования по русскому языку и Рабочей программы по русскому языку к предметной линии учебников... |
| Рабочая программа по русскому языку для 7 класса основной общеобразовательной... ... | | Рабочая программа по русскому языку 11 класс, базовый уровень Программа по русскому языку для 11 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного)... |
