Учебно-методический комплекс дисциплины история религии специальность: 080507. 65 «Менеджмент организации»
Скачать 0.64 Mb.
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (РПУД)ИСТОРИЯ РЕЛИГИИСпециальность: 080507.65 «Менеджмент организации»Форма подготовки: очная/заочнаяШкола экономики и менеджмента Кафедра менеджмента курс ___1____ семестры ___2 _____ лекции _17/8__ (час.) практические занятия___17/2___(час.) семинарские занятия________(час.) лабораторные работы_______(час.) консультации всего часов аудиторной нагрузки___34/10_____ (час.) самостоятельная работа ___34/58_____ (час.) реферативные работы не предусмотрены контрольные работы (количество) зачет 2 семестр / 1 курс экзамен__________семестр Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования № 234 эк/сп от 17 марта 2000 г. Рабочая учебная программа дисциплины обсуждена на заседании кафедры теологии и религиоведения«24» июня 2011 г., протокол № 9 Зав. кафедрой теологии и религиоведения канд. Богословия, профессор Б.Н. Пушкарь Составитель: ст. преподаватель Е.В. Текутьева Оборотная сторона титульного листа РПУД I. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры: Протокол от «_____» _________________ 20___ г. № ______ Заведующий кафедрой _______________________ __________________ (подпись) (И.О. Фамилия) II. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры: Протокол от «_____» _________________ 20___ г. № ______ Заведующий кафедрой _______________________ __________________ (подпись) (И.О. Фамилия) Аннотация дисциплины Изучение истории религии способствует гуманитаризации образования, овладению студентами достижениями мировой и отечественной культуры, содействует свободному мировоззренческому самоопределению студентов, выбору ими духовных ориентиров и ценностей. В курсе истории религии не только раскрываются теоретические положения, но и дается информация о совокупности фактов, знание которых необходимо для всестороннего понимания закономерностей культурно-исторического процесса. Осваивая данную дисциплину, студент приобретает навыки ведения диалога с представителями различных мировоззрений. Изучение истории религии способствует реализации принципа свободы совести. Формируя понятие свободы совести, давая информацию о правовых нормах по этому вопросу, оно способствует становлению гражданских качеств личности, дает ориентацию в общественных процессах. Таким образом, преподавание истории религии является неотъемлемым элементом и общегуманитарной, и специально профессиональной подготовки и предполагает решение следующих задач: способствовать гуманитарной, общекультурной подготовке студентов; сформировать у студентов основные мировоззренческие установки, взгляды и ориентации, избегая при этом односторонностей и крайностей различного рода; вооружить студентов методологией анализа религии как общественного явления, ее духовной, культурной и социальной ценности и роли в современном обществе; дать студентам знания о происхождении и сущности религии, ее исторических формах; углубить понимание студентами содержания свободы совести как духовного явления и ее роли в жизни общества; научить студентов осуществлять социально-философский анализ религиозных явлений; дать студентам основные рекомендации по взаимодействию с представителями различных конфессий в процессе своей профессиональной деятельности. В результате изучения курса истории религии студенты должны иметь представление: о своеобразии религии, ее месте в культуре, научных, философских и религиозных картинах мироздания, сущности, назначении и смысле жизни человека; об основных подходах к решению проблемы происхождения религии; об организационных формах религиозных конфессий; об основных этапах развития мировых и национальных религий, современных нетрадиционных культов; о формировании и развитии представлений о свободе совести. Студент должен знать: предмет религиоведения как науки, его место в системе гуманитарного знания, понятия и термины, используемые в религиоведении; элементы и структуру религии; основные функции и роль религии в обществе; основные факты, события, даты, имена основателей религий и религиозных деятелей. Студент должен уметь: анализировать в общих чертах влияние религии на развитие современного общества; разбираться в особенностях основных религий, распространенных на территории Российской Федерации; применять полученные религиоведческие знания для углубленного изучения в практике коммуникации с представителями различных мировоззрений; работать с научной литературой, вести дискуссию по основным проблемам религиоведения. СОДЕРЖАНИЕ теоретической части курса Модуль 1. Религия и религиоведение Раздел I. Сущность и составные части религии (1 ч.л.) Тема 1. Понятие религии. Предмет и задачи истории религии (1 ч.л. ) Место истории религии в религиоведческом знании и гуманитаристике. Формирование и развитие представлений о свободе совести в истории общества. Российское законодательство о свободе совести и религиозных объединениях. Основные подходы к определению религии. Элементы и структура религии. Понятие религиозного комплекса. Религиозное сознание. Религиозная деятельность. Религиозные отношения. Религиозные организации. Религия в системе культуры. Функции и роль религии в обществе. Основные подходы к решению проблемы происхождения религии. Архаические формы религии. Политеизм. Зооморфизм и антропоморфизм. Запрет как основа религиозных верований древнего человека. Модуль 2. Особенности национально-государственных форм религии Раздел II. Национально-государственные религии (4 ч.л.) Тема 2. Религии Индии и Китая (3 ч. л.) Доарийский период. Арии и индоарии. Ведическая религия. Веды, их основное содержание. Ведические боги и асуры. Брахманический период. Касты и социальная роль брахманов. Джайнизм. Йога. "Махабхарата" и "Рамаяна" и их роль в культуре Индии. Индуистский пантеон. Тримурти. Брахма. Шива. Вишну и его аватары. Рама и Кришна. Особенности философских воззрений. Сансара. Карма. Соотношение морали и закона в индуизме. Сикхи. Реформация индуизма. Индуизм в общественно-политической жизни современной Индии. Исторические предпосылки возникновения конфуцианства. Личность Конфуция. Конфуцианство и официальные культы чжоуского Китая. Канонические тексты конфуцианства: Пятикнижие (у цзин) и «Четверокнижие» (сы шу). Этико-политическая доктрина Конфуция. Конфуцианство - официальная идеология китайской империи. Течения в неоконфуцианстве и его распространение (Корея, Япония, Вьетнам). Происхождение и ранний этап формирования даосизма. Даосизм и шаманизм. Проблема соотношения религиозного и философского уровней в раннем даосизме. Вопрос об историчности Лао-цзы и аутентичности «Дао-дэ цзин». Чжуан-цзы и его учение. «Ле-цзы» и «Хуайнань-цзы». Основные идеологемы даосского учения: понятия дао (Путь), у вэй (недеяние), цзы жань (самоестественность); учение о «уравнивании сущего» (ци у). Релятивизм даосской этики. Даосская утопия. Учение об обретении бессмертия - основа даосской доктрины. Даосская практика внешней (вай дань) и внутренней (нэй дань) алхимии. Даосизм и наука в традиционном Китае. Тема 3. Иудаизм: история, вероучение, культ (1 ч.л.) Основные этапы истории еврейского народа. Роль пророков Авраама и Моисея в становлении иудаизма. Культ Яхве. Становление догматики иудаизма. Иудаизм как первое в мировой истории воплощение принципа монотеизма. Монотеизм и богоизбранничество. Возникновение и формирование Танаха. Ветхий Завет о сотворении мира, о создании и грехопадении людей. Талмуд. Праздники, обряды и запреты в иудаизме. Религиозная регламентация быта. Система моральных норм иудаизма. Закон как основа иудаизма. Мистические основы иудаизма, каббала. Секты и их роль в истории Израиля. Хасидизм. Ортодоксальное, реформистское и модернистские направления в иудаизме. Современное состояние иудаизма. Иудаизм и сионизм. Модуль 3.История возникновения и развития мировых религий Раздел III. Буддизм как мировая религия (3 ч.л.) Тема 4. Основы буддийского вероучения и культа (2 ч.л. ) Буддийская традиция о Сиддхартхе Гаутаме. Рождение Будды, его жизнь и проповедническая деятельность. Бодхисатвы. Буддизм и индуизм. Основы философии буддизма. Четыре благородные истины. Учение о дхарме, сансаре, карме, нирване. Восьмеричный путь. Этика буддизма. Тема 5. Основные направления буддизма (1 ч.л.) Основные направления буддизма: хинаяна, махаяна, тантризм, ламаизм. Чань-буддизм и дзэн-буддизм. Буддийская символика. Буддизм в России. Особенности современной буддийской философии. Далай-лама и его религиозная и общественно-политическая деятельность. Раздел IV.Христианство как мировая религия (6 ч.л.) Тема 6. Православие в мировой и отечественной истории и культуре (4 ч.л.) Исторические и культурные условия возникновения и распространения христианства. Личность основателя христианства. Первые христиане и Римская империя. Основы христианского вероучения. Вселенские соборы. Никеоцарьградский символ веры как основа православного вероучения. Особенности православного вероучения, культа, организации. Этические основы христианства. Русское православие. Принятие христианства Киевской Русью. Православие в истории Отечества. Монашество. Святые. Реформы патриарха Никона. Старообрядчество. Петр I и РПЦ. Синодальный период истории Русской Православной Церкви. Восстановление патриаршества. Русская церковь в ХХ в. Православие в современной России. Основы социальной концепции Русской Православной Церкви. Социально-исторические условия формирования православных автокефальных церквей. Тема 7. Католичество и протестантизм (4 ч.л.) Причины раскола христианства. Основные этапы истории католицизма. Расцвет католицизма в эпоху средневековья. Католические ордена. Схоластическое богословие. Влияние католицизма на развитие западноевропейской культуры. Современный католицизм. Ватикан. Структура и организация Католической Церкви. Социальная доктрина Католической Церкви. Второй Ватиканский собор. Основные направления католической философии и теологии. Динамика отношений религии и науки, веры и знания в современную эпоху. Неотомизм. Католицизм в России. Истоки протестантизма. Реформация и ее социокультурный смысл в контексте становления либеральной цивилизации. Основные расхождения с католицизмом. Основные направления в протестантизме: лютеранство, кальвинизм, англиканство. Протестантские деноминации: меннониты, баптисты, методисты, адвентисты и др. Особенности их вероучения и культа. Тенденции в современном протестантизме. Экуменизм. Протестантизм в России. Социально- политические позиции протестантских церквей. Раздел V.Ислам как мировая религия (2 ч. л.) Тема 8.Особенности вероучения и культа ислама (1 ч. л.) Общая характеристика ислама. Мухаммед и его проповедь. Коран и Сунна. Вероучение и культ ислама: пять столпов ислама, праздники. Нравственные основы ислама, их влияние на быт, жизнь и деятельность мусульман. Тема 9. Особенности религиозной организации ислама. Основные течения в исламе. (1 ч. л.) Мусульманское право. Шариат. Мазхабы. Хариджиты. Религиозно-политические течения (суннизм и шиизм) и секты. Концепция войны и мира в исламе. Модернизм и фундаментализм в современном исламе. Суфизм. Ваххабизм. Ислам в России. Модуль 4.Нетрадиционные религии. Раздел V.Характерные черты и классификация нетрадиционных религий (1 ч.л.) Тема 10. Причины возникновения нетрадиционных культов (1 ч.л. ) Причины возникновения нетрадиционных религиозных движений и культов. Особенности вероучения и культовой практики. Классификация современных нетрадиционных культов. Нетрадиционные культы в контексте проблемы духовной безопасности. Новые религиозные движения в России. ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ
Основная литература
Дополнительная литература
 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточный федеральный университет» (ДВФУ)  ШколА ГУМАНИТАРНЫХ НАУК ДВФУ КОНСПЕКТЫ ЛЕКЦИЙ по дисциплине «История религии» Специальность: 080507.65 «Менеджмент организации» Форма подготовки: очная/заочная г. Владивосток 2012 Тема 1 Религиоведение как научная дисциплина в системе гуманитарной подготовки студентов университета Актуальность религиоведческих знаний в современных условиях. Религиозные феномены как предмет исследования религиоведения. Краткое изложение представлений о религии в истории философской мысли. Появление религиоведения как научной дисциплины. Основные разделы религиоведения. Сложность и многообразие подходов к определению религии: теологический (А.Мень, Р.Отто, П.Тиллих, Х.Кокс), философский (И.Кант, Г.Гегель, Л.Фейербах, К.Маркс), социологический (М.Вебер, Э.Дюркгейм), психологический (У.Джемс, З.Фрейд, К.Г.Юнг, С.Гроф и др.). Анализ сущностных определений религии (вера в сверхъестественное, дихотомия сакрального-профанного, наличие культа, вера в богов). Тема 2 Религия как динамическая система Социальные, гносеологические, психологические и исторические детерминанты религии. Структура религиозной системы и характер взаимоотношения элементов этой системы. Религиозное сознание, которое определяется верой в сверхъестественное, как главный элемент религиозной системы. Теоретический и обыденный уровни религиозного сознания. Основные черты религиозного сознания: наглядная образность и эмоциональность, сосуществование рациональных и нерациональных представлений, функционирование с помощью религиозной лексики. Параметры религиозной веры и ее отличие от нерелигиозных типов веры. Противоречия религиозного сознания. Эволюция религиозного сознания. Проблема религиозного (в т.ч. и мистического) опыта. Культовая и внекультовая религиозная деятельность. Структура культовой деятельности: содержание, предмет, субъект, средства, способы и результат. Религиозные отношения – концентрированное выражение религиозных представлений, чувств и действий. Религиозные организации как средство функционирование религии в обществе. Типы религиозных организаций и их характеристика. Концепция развития религиозной организации «от секты церкви». Компенсаторная, легитимирующая, регулятивная, мировоззренческая, интегрирующая-дезинтегрирующая, коммуникативная, культуротранслирующая функции религии. Роль религии в обществе. Тема 3 Проблема происхождения религии Гипотеза «дорелигиозного периода» в истории человечества. Основные концепции происхождения религии: натуралистическая (мифологическая) (М.Мюллер, А.И.Афанасьев); прамонотеистическая (В.Шмидт); эволюционная (Тейлор, Фрейзер, Спенсер, Робертсон-Смит), функциональная (Дюркгейм, Малиновский, Радклиф-Браун, Дюмезиль), структуралистская (Леви-Стросс), психоаналитическая (З.Фрейд, К.Юнг), феноменологическая (Элиаде). Тема 4 Родоплеменные религии Антропосоциогенез и проблемы возникновения религии. Первобытное мышление в анализе Леви-Брюля и Леви-Стросса. Критический анализ концепций о первоначальной форме религии. Взаимоотношения магии и религии. Роль архаических социальных структур в порождении родоплеменных религиозных систем. Архаические формы религии (фетишизм, тотемизм, анимизм), религии в период развитого родового строя (культ родовых святынь, культ предков), религии в период разложения родового строя (шаманизм, нагуализм, тайные союзы, культ вождей, вера в мана, культ племенного бога). Обряды посвящения в родоплеменных религиях. Пережитки первобытных верований и культов в мировых религиях и народных суевериях. Современное состояние родоплеменных религий. Тема 5 Национально-государственные формы религии Специфика национально-государственных форм религии. Общие черты религий ранних классовых обществ. Религия Месопотамии (Шумер, Аккад, Ассирия, Вавилония). «Эпос о Гильгамеше» и «Ветхий завет». Древнеегипетская религия. Номовые божества и их роль в складывании общеегипетского пантеона. Аграрный культ умирающего и воскресающего бога Осириса. Содержание египетской «Книги Мертвых». Сущность религиозной реформы фараона Эхнатона. Древнеегипетские представления о человеке и его душах. Комплекс древнейших верований иранских народов – идейная основа зороастризма. Резкий дуализм картины мира, светлого и темного начал в зороастризме. Авеста. Эсхатологические представления зороастризма и христианства. Зороастризм как экологически ориентированная религия. Роль огня в зороастризме. Религиозные обязанности последователя зороастризма. Индуизм: особенности вероучения и практических предписаний, характеристика основных направлений индуизма (вишнувизм и шиваизм). Веды. Содержание Упанишад. Трансформация индуизма в 19 веке (Раммохан Рай, Сарасвати). Попытка синтеза ортодоксальных и модернистских положений в учении Рамакришны и Свами Вивекананды (конец 19 века). Место и роль индуизма в современном индийском обществе. Джайнизм как оппозиционное учение брахманизму. Течения: дигамбары и шветамбары. Три драгоценности джайнизма. Культовые предписания джайнизма. Аскетизм джайнов. История формирования сикхизма как синкретической религии. Реорганизация сикхской общины в военно-политический орден. Специфика сикхского монотеизма. Сикхские обряды как протест против кастовой системы индуизма. Социально - этический характер учения Конфуция. Культ предков как стержень конфуцианской религии. Иерархия социальных отношений в конфуцианстве. «Лунь-юй». «Мэн-цзы». «Ли-цзи». Конфуцианская медитация и ритуалы. Даосский иррационализм. Иерархия божеств и демонов в даосизме. Обряды экзорцизма. Основные идеи «Дао-дэ-цзина» и «Чжуан-цзы». Даосская алхимия. Синкретизм китайских религий. Синто – родоплеменная религия Японии и ее роль в формировании японского национализма. «Кодзики». «Нихонги». Пантеон ками. Ритуалы синтоизма. Праздник мацури. Синто-буддийский синкретизм. Древнегреческая религия: обожествление природы, освящение труда, объявление бога в красоте. Жертвоприношения. Мантика. Пророчества. Элевсинские таинства. Мистериальные культы Дионисия. Истоки римской религии (культ семейно-родовых духов покровителей, аграрные культы, культ племенных (полисных) богов). Публичный характер почитания богов – главная особенность религии Древнего Рима. Монотеизм и богоизбраничество евреев как главные идеи иудаизма. Иудаизм в эпоху патриархов, в талмудический, раввинистический и реформистский периоды. «Танах». «Талмуд». «Зогар». Обряды и ритуалы иудаизма. Тема 6 Буддизм Исторические условия возникновения буддизма. Борьба буддизма и брахманизма. Буддистские предания об основателе религии Сиддхартхе (Гаутаме). Основы буддийского мировоззрения. Буддийские сангити. Буддийский священный канон. Отличительные особенности махаянистского и хинаянистского вариантов буддизма. Буддизм ваджраяны. Распространение буддизма в Южной, Юго- Восточной Азии в южной традиции тхеравады и в северной в Китае, Вьетнаме, Япония, Тибете. Специфика тибетского буддизма. Современное состояние буддизма. Буддизм на территории России. Тема 7 Христианство Общественно-исторические условия возникновения христианства. Идейные истоки вероучения и обрядности. Кумранские рукописи. Раннехристианские еретические движения (гностицизм, маркионизм, монтанизм). Вопрос об историчности Иисуса Христа. Библия как религиозно-философский памятник. Апокрифическая литература. Размежевание с иудаизмом и усиление социального консерватизма христианства (2-3 вв. н.э.). Формирование раннецерковной организации. Борьба различных течений в первоначальном христианстве. Вселенские соборы. Император Константин и его вклад в превращение христианства в государственную религию римской империи. Причины разделения западной и восточной церквей. Специфика вероучения и культа католической церкви. Организационная структура. История папства. Крестовые походы. Деятельность инквизиции. Монашество на Западе. Социальная доктрина католицизма. Зарождение Реформации: исторические и социальные истоки появления протестантизма. Особенности протестантской реформы в Германии, Швейцарии, Англии. Основные черты протестантизма. Основные протестантские церкви и деноминации: лютеранство, кальвинизм, англиканство, меннониты, квакеры, баптизм, методизм, адвентсты, Свидетели Иеговы, мормоны. Протестантизм на территории России. Экуменическое движение в современном протестантизме. Социально-экономические, политические и идеологические причины крещения Руси. Запад и Восток в борьбе за религиозное влияние на Русь. Роль Византии и Болгарии в христианизации Киевского государства. Этапы проникновения христианства на Русь (9-10 вв.). Официальное крещение Руси в конце 10 века. Распространение новой религии в Восточной и Западной Руси (10-11 вв.) древнерусского общества. Складывание православно-языческого синкретизма. Социально-политические и духовные последствия христианизации. Догматические основы православия. Богослужебная практика. Исихазм. История РПЦ: начальный период, во время монголо-татарского нашествия до утверждения автокефалии и введения патриаршества, в патриарший, синоидальный периоды, в 20 веке. Православное сектантство. Православная церковь в современной России. Тема 8 Ислам Социокультурный контекст зарождения ислама. Идейные предпосылки ислама. Проповедь и деятельность пророка Мухаммеда. Коран. Сунна. Превращение ислама в идеологию Арабского Халифата. Способы распространение ислама. Борьба за власть и раскол ислама на основные направления (суннизм и шиизм). Суфизм. Главные догматы исламского вероучения. Важнейшие обязанности мусульманина. Особенности исламского культа. Шариат. Реформация ислама в 19 веке. Фундаменталисткое и модернистское течения ислама. Определяющие тенденции эволюции современного ислама. Тема 9 Современные нетрадиционные религии Предпосылки и условия возникновения современных нетрадиционных религиозных движений и культов и их идейные источники. Общая характеристика различных нетрадиционных религий. Классификации нетрадиционных религий. Проблема «деструктивности» нетрадиционных религий и принудительное депрограммирование адептов. Антикультовое движение и свобода совести. Общая характеристика некоторых нетрадиционных религий, функционирующих в г. Ростове-на-Дону. Тема 10 Свободомыслие и свобода совести Секуляризация как общественный феномен. Современные концепции секуляризации (Р.Белла, М.Вебер, П.Сорокин, Д.М.Угринович). Формы проявления и последствия секуляризации на исходе 20 века. Характеристика основных форм свободомыслия (богоборчество, религиозный скептицизм, религиозный индифферентизм, антиклерикализм, атеизм). Идея веротерпимости в общественной истории. Определение свободы совести и ее аспекты (философский, правовой и экономический). Главные условия реализации свободы совести. Современное российское законодательство о свободе совести. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточный федеральный университет» (ДВФУ) ШКОЛА ГУМАНИТАРНЫХ НАУК ДВФУ МАТЕРИАЛЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ по дисциплине «История религии» Специальность: 080507.65 «Менеджмент организации»Форма подготовки (Очная/заочная)г. Владивосток 2012 ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ |
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс по дисциплине экономика предприятия... Гос впо по специальности 080507. 65 Менеджмент организации, утвержденными 17 марта 2000, №234 эк/сп | | Учебно-методический комплекс по дисциплине статистика специальность... Гос впо по специальности 080507. 65 Менеджмент организации, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000 г., №234 эк... |
 | Учебно-методический комплекс специальность: 080507. 65 Менеджмент... Инновационный менеджмент: Учебно-методический комплекс / Авт сост. Дерендяева Т. М. – Калининград, 2010. – 25 с | | Учебно-методический комплекс дисциплины производственная санитария... Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины история экономических учений... ... | | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности... «Менеджмент организации» 080507. 65 (Финансовый менеджмент) заочной формы обучения |
| Учебно-методический комплекс история экономики высшее профессиональное... Негосударственное образовательное частное учреждение высшего профессионального образования | | Учебно-методический комплекс экологический туризм высшее профессиональное... Учебно-методический комплекс подготовлен Малиновским Л. Ф. кандидатом экономических наук, доцентом |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине экология специальность:... При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены | | Учебно-методический комплекс по дисциплине философия специальность... При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены |
| Учебно-методический комплекс Для специальностей: 080507 Менеджмент... Учебно-методический комплекс «Теория организации» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта... | | Учебно-методический комплекс дисциплины информатика специальность... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего... |
| Исследование систем управления: учебно-методический комплекс дисциплины... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Учебно-методический комплекс Для специальностей 080505 Управление... Учебно-методический комплекс «Эстетика» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего... |
| Учебно-методический комплекс для специальности 080507 Менеджмент... Учебно-методический комплекс «Управленческие решения» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта... | | Учебно-методический комплекс дисциплины стратегический менеджмент... В настоящее время в сфере образования активно внедряется одна из форм оценки знаний учащихся тестирование. В тестовой форме проводятся... |
