Скачать 0.64 Mb.
|
Занятие 1 . Религиозные традиции Китая и Японии (4 часа)1.Зарождение конфуцианства. Личность Конфуция. Основы его учения. 2.Канонические тексты конфуцианства: пятикнижие (у цзин) и четверокнижие (сышу). Комментаторская традиция. 3.Конфуцианство – официальная идеология китайской империи. Конфуцианство при династии Хань. Экзаменационная система. Государственный характер средневекового конфуцианства. 4.Лаоцзы и «Даодэцзин» - проблема аутентичности. Даосские каноны. Основные идеологемы даосского учения. 5. Даосская алхимия. Даосский пантеон. Проблема жизни и смерти в даосизме. 6. Даосизм и наука в традиционном Китае. 7.Формирование синтоизма. Древнеяпонские мифы и синтоизм. Кодзики, Нихонги и Манъёсю. Особенности синтоизма как национальной религии. Понятие синто. Ритуалы синтоизма. 8.Синтоизм в средневековой Японии. Рёбу синто. Государственный синтоизм (1868-1945гг.). Синтоизм в современной Японии. Занятие 2. Религиозные традиции Индии (2 часа) 1.Религия протоиндийской цивилизации. Ведийская религия. Брахманизм. 2.Веды, их состав, характеристика, классификация. 3. "Бхагават-Гита" в контексте индусской традиции. 4.Возникновение индуизма. Кришнаитский бхагаватизм. 5.Современный индуизм: смартизм, вишнуизм, шиваизм, шактизм. Неоиндуизм. Занятие 3. Буддизм как мировая религия (3 часа) 1.Будда Шакьямуни и четыре благородные истины буддизма. 2.Трипитака – формирование и содержание. 3.Основные направления в буддизме. Основные школы китайского буддизма. Буддизм ваджраяны на Тибете. Распространение буддизма в Монголии и на территории России. Занятие 4. Православие в мировой и отечественной истории и культуре. (2 часа)
Занятие 5. Западное христианство: вехи истории (2 часа)
Занятие 6. Ислам как мировая религия (3 часа) 1.Жизнеописание пророка Мухаммеда и начало истории ислама: 2.Построение первого исламского государства. Возникновение предпосылок для дальнейшего расширения исламского государства. 3. Основные положения мусульманского вероучения и этапы его развития. 4.История составления Корана. Комментирование и переводы Корана. 5.Хадисоведение. 6.Понятие об исламской этике. Система норм нравственных ценностей в исламе. Семейная этика. 7.Умма как социальная основа мусульманской культуры. 8.Основные традиции, стили и направления в культуре ислама, региональные отличия. Особенности исламской культуры в культурном развитии современного общества III. КОНТРОЛЬ ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛЕЙ КУРСА ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ
ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ |
Учебно-методический комплекс по дисциплине экономика предприятия... Гос впо по специальности 080507. 65 Менеджмент организации, утвержденными 17 марта 2000, №234 эк/сп | Учебно-методический комплекс по дисциплине статистика специальность... Гос впо по специальности 080507. 65 Менеджмент организации, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000 г., №234 эк... | ||
Учебно-методический комплекс специальность: 080507. 65 Менеджмент... Инновационный менеджмент: Учебно-методический комплекс / Авт сост. Дерендяева Т. М. – Калининград, 2010. – 25 с | Учебно-методический комплекс дисциплины производственная санитария... Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины история экономических учений... ... | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности... «Менеджмент организации» 080507. 65 (Финансовый менеджмент) заочной формы обучения | ||
Учебно-методический комплекс история экономики высшее профессиональное... Негосударственное образовательное частное учреждение высшего профессионального образования | Учебно-методический комплекс экологический туризм высшее профессиональное... Учебно-методический комплекс подготовлен Малиновским Л. Ф. кандидатом экономических наук, доцентом | ||
Учебно-методический комплекс по дисциплине экология специальность:... При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены | Учебно-методический комплекс по дисциплине философия специальность... При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены | ||
Учебно-методический комплекс Для специальностей: 080507 Менеджмент... Учебно-методический комплекс «Теория организации» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта... | Учебно-методический комплекс дисциплины информатика специальность... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего... | ||
Исследование систем управления: учебно-методический комплекс дисциплины... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Учебно-методический комплекс Для специальностей 080505 Управление... Учебно-методический комплекс «Эстетика» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего... | ||
Учебно-методический комплекс для специальности 080507 Менеджмент... Учебно-методический комплекс «Управленческие решения» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта... | Учебно-методический комплекс дисциплины стратегический менеджмент... В настоящее время в сфере образования активно внедряется одна из форм оценки знаний учащихся тестирование. В тестовой форме проводятся... |