Программа курса Новосибирск 2005 Программа курса «История отечественного востоковедения» для студентов отделения «Востоковедение». Программа курса подготовлена при финансовой поддержке Рособразования. Проект рнп 2 2183
Скачать 116.67 Kb.
|
| ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГУМАНИТАРНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА АРХЕОЛОГИИ И ЭТНОГРАФИИ ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ВОСТОКОВЕДЕНИЯПрограмма курса Новосибирск 2005 Программа курса «История отечественного востоковедения» для студентов отделения «Востоковедение». Программа курса подготовлена при финансовой поддержке Рособразования. Проект РНП 2.2.1.1.2183 Составители канд. истор. наук, доц. О. И. Новикова канд. истор. наук, доц. С. В. Алкин © Новосибирский государственный университет, 2005
«История отечественного востоковедения» согласно «Государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования» (специальность 022800 – востоковедение, африканистика) относится к разделу общепрофессиональных дисциплин. Цели и задачи курса Курс истории отечественного востоковедения охватывает период от начала второго тысячелетия н. э. до современности и занимает важное место среди других дисциплин, преподаваемых студентам отделения «Востоковедение» в НГУ. Материалы данного курса являются необходимой базой для начала самостоятельной работы студентов в области научного востоковедения. Основная цель курса состоит в том, чтобы дать студентам общее представление о развитии отечественного востоковедения, начиная с появления первых сведений о Востоке на Руси и до настоящего времени, показать место востоковедения в системе гуманитарного знания. Для этого в курсе рассматриваются проблемы периодизации российского востоковедения, особенности содержания этапов развития этой науки, комплексность востоковедного знания, контакты российских востоковедов с западной ориенталистикой, место российского востоковедения в мировой науке о Востоке. Ядро курса составляет изложение следующих проблем: содержание конкретных этапов в развитии российского востоковедения; – история возникновения, становления и развития отдельных востоковедческих дисциплин в контексте всемирно-исторического процесса и истории Российского государства; – характерные черты и этапы развития практического и научного востоковедения, особенности формирования и функционирования основных востоковедческих учебных заведений, государственных ведомств и научных центров; – соотношение факторов внутреннего развития и внешних влияний; – выдающиеся деятели российского востоковедения и их вклад в формирование дисциплин отечественного научного востоковедения; – обзор источников и литературы по истории востоковедения. Требования к уровню освоения содержания курса Для успешного изучения курса студенту необходимо знать основы истории стран Востока, а также и отечественной истории. По окончании изучения указанной дисциплины студент должен: – иметь представление об особенностях развития российского востоковедения в целом и по его отдельным дисциплинам в частности; – знать конкретное содержание этапов развития российского востоковедения; – ориентироваться в специальной и справочной литературе по курсу; – уметь проводить сопоставительный анализ однопорядковых процессов в развитии российского и зарубежного востоковедения. Формы контроля В течение семестра студенты готовят рефераты по отдельным вопросам истории отечественного востоковедения, включая обзор научной деятельности выдающихся российских востоковедов. Оценка знаний студентов проводится в форме экзамена в конце семестра.
Курс излагается в соответствии с делением на крупные исторические эпохи с последовательным изложением материала. Основное содержание лекционного курса – история отечественного востоковедения (от появления первых сведений на Руси о Востоке до начала XXI в.). Рассматриваются предыстория и основные этапы становления практического и научного российского востоковедения, характеризуются основные научные направления, школы, концепции. Большое внимание уделяется деятельности отдельных, наиболее известных, ученых-востоковедов и истории развития отдельных дисциплин: арабистики, индологии, монголоведения, тюркологии и т. п. Введение (2 часа) Восток в российской истории и русской культуре. Востоковедение как комплексная наука. Научное и практическое востоковедение. Востоковедение академическое и университетское. Периоды развития отечественного востоковедения. Работы по истории ориенталистики. Тема 1. Предыстория науки (4 часа) Первые сведения о Востоке на Руси. Первые контакты и путешествия на Восток. Петровские реформы и востоковедение. Практическое востоковедение. Начало изучения восточных языков с целью подготовки практических востоковедных кадров. Востоковедение в императорской Академии наук. Изучение Востока сотрудниками дипломатического и военного ведомств. Деятельность коллегии иностранных дел. Учреждения Синодального ведомства. Школы восточных языков. Начало деятельности Российской духовной миссии в Пекине (И. Россохин, А. Леонтьев). Тема 2. Востоковедение в России в первой половине XIX в. (8 часов) Начало востоковедного образования в России. Преподавание востоковедных дисциплин в университетах по уставу 1804 г. (А. В. Болдырев, Б. А. Дорн, Х. Д. Френ, О. И. Сенковский). Востоковедение в Санкт-Петербурге. Проекты специальных образовательных учреждений, их деятельность. Востоковедение по Университетскому уставу 1835 г. Вклад в изучение Востока дипломатического, военного и финансового ведомств. Деятельность П. Л. Шиллинга. Изучение стран Ближнего и Среднего Востока: османистика, иранистика, арабистика, афганистика, египтология, семитология. Становление индологии в России. Деятельность Г. С.Лебедева. Индология и санскритология в 30 – 60 г.г. XIX в. (П. Я. Петров, О. Н. Бетлинг). Изучение стран Дальнего Востока. Кругосветная экспедиция Крузенштерна – описание Кореи и Японии. Работы участников Пекинской духовной миссии (Н. Я. Бичурин, В. П. Васильев). Начало научного монголоведения в России (Я. И. Шмидт, О. М. Ковалевский, Г. Гомбоев, Д. Банзаров). Изучение Тибета. Тема 3. Востоковедение в России во второй половине XIX в. (8 часов) Факультет восточных языков в Санкт-Петербурге в период действия Университетского устава 1855 г. Учебная и научная деятельность на факультете (В. В. Григорьев, В. П. Васильев, И. Н. Березин, Н. И. Веселовский и др.). Развитие арабистики в Санкт-Петербурге (В. Р. Розен), Москве (А. Е. Крымский). Востоковедение в других центрах (Азиатский музей, Московский университет, Казанский университет, Харьковский университет). Изучение Средней Азии (В. В. Бартольд) и Восточного Туркестана. Монголоведение: экспедиции РГО, работы П. И. Кафарова, В. В. Бартольда. Индология (И. П. Минаев, П. И. Пашино). Тюркология. Деятельность В. В. Радлова. Египтология, ассириология и коптология.(В. С. Голенищев, М. В. Никольский). Изучение Кореи (П. А. Дмитревский, «Описание Кореи») и Японии (деятельность сотрудников российского консульства), создание первых словарей. Открытие Восточного Института во Владивостоке. Востоковедение и практические проблемы взаимодействия России и стран Востока («жёлтая опасность», противоречия с Японией на Дальнем Востоке и др.). Тема 4. Отечественное востоковедение в первой половине XX века (8 часов). Востоковедение до 1917 г. (С. Ф. Ольденбург, Ф. И. Щербатский, И. Ю. Крачковский, В. А. Гордлевский). Изучение Востока в научных обществах (Русское восточное общество, РКИСВА, Православное палестинское общество, Общество востоковедения, Общество русских ориенталистов). Развитие синологии и тангутоведения (В. М. Алексеев, А. И. Иванов). Изучение буддизма (Г. Ц. Цыбиков, Б. Б. Барадийн, С. Ф. Ольденбург, Ф. И. Щербатский). Арабистика до 1917 г. – начало научной деятельности И. Ю. Крачковского. Революция 1917 г. Реорганизация науки. Открытие новых востоковедных центров (Туркестанский университет, Коммунистический университет трудящихся Востока, Центральный Институт живых восточных языков, Институт востоковедения и др.). Всесоюзная научная ассоциация востоковедения (ВНАВ). Институт буддийской культуры (ИНБУК). Туркологический институт (ТУРК). Репрессии 30–40-х годов. Востоковедение в эмиграции: Европа и США, Китай (Харбин, Шанхай, Пекин). Научная деятельность востоковедных учреждений в годы войны. Тема 5. Отечественное востоковедение во второй половине XX в. (8 часов) Новые направления востоковедных исследований. Деятельность Института востоковедения АН. Международные конгрессы востоковедов. Востоковедные центры в союзных республиках. Востоковедение в Сибири, на Дальнем Востоке. Возникновение и развитие востоковедного центра в Новосибирске. Новый этап в развитии отечественного востоковедения в постперестроечный период. Роль академического востоковедения на современном этапе. Геополитические проблемы взаимодействия России и стран Востока в работах современных российских востоковедов.
Азиатский музей – Ленинградское отделение института востоковедения АН СССР. М.: Наука, 1972. Алексеев В. М. Наука о Востоке: статьи и документы. М.: Наука, 1982. Алексеев В. М. Письма к Эдуарду Шаванну и Полю Пеллио. – СПб.: Петербургское востоковедение, 1998. Алкин С. В. Археолог Владимир Яковлевич Толмачев // На пользу и развитие русской науки. Новосибирск: Изд-во СО РАН, 2006. Алпатов В. М. Мартиролог востоковедной лингвистики // Вестник АН СССР. 1990. № 12. Алпатов В. М. Николай-Николас Поппе. - М.: Восточная литература, 1996. Базиянц А. П. Лазаревский институт в истории отечественного востоковедения. М., 1973. Бартольд В. В. Сочинения. М.: Наука, 1977. Т. 9: Работы по истории востоковедения. Библиография Кореи: 1917–1970. М.: Наука, 1981. Валеев Р. М. Очерки истории казанского университетского востоковедения (1769–1920 гг). Казань, 2003. Гафуров Б.Г. 50 лет советского востоковедения // Вопросы истории. 1968. № 1. Гридина Н. П. Первый вуз на Дальнем Востоке России // Россия и АТР. 1996. № 2. Громковская Л. Л., Кычанов Е. И. Николай Александрович Невский. М.: Наука, 1978. Дацышен В. Г. История изучения китайского языка в Российской империи. Красноярск, 2000. Джарылгасинова Р. Ш. Из истории российского этнографического корееведения (40–80-е гг. XIX в.) // 100 лет петербургскому корееведению. СПб., 1997. Джарылгасинова Р. Ш. Н. И. Конрад – исследователь этнографии Кореи // Советская этнография. 1991. № 5. Ермакова Т. В. Буддийский мир глазами российских исследователей XIX – первой трети XX века. СПб., 1998. Жизнь и труд посвятившие Корее: Российские корееведы 2-й половины ХХ века. М., 2004. Т. 1. Зенина Л. В. Учёный. Учитель. Человек. Гражданин. 120 лет со дня рождения Н. В. Кюнера // 100 лет петербургскому корееведению. СПб., 1997. И не распалась связь времен…: К 100-летию со дня рождения П. Е. Скачкова: Сб. статей. М.: Наука, 1993. История и культура Востока Азии: Материалы международ. науч. конф. (г. Новосибирск, 9–11 декабря 2002 г.) / Отв. ред. С. В. Алкин. Новосибирск: Институт археологии и этнографии СО РАН, 2002. Т. 1. История и культура Китая. М.: Наука, 1974. История отечественного востоковедения до середины XIX века. М., 1990. . История отечественного востоковедения с середины XIX века до 1917 года. М., 1997. История Российской Духовной Миссии в Китае: Сб. статей / Ред. коллегия: акад. С. Л. Тихвинский, акад. В. С. Мясников, А. С. Ипатова, священник Дионисий Поздняев. М.: Изд-во Свято-Владимирского Братства, 1997. Каневская Г. И., Павловская М. А. Деятельность выпускников Восточного института в Харбине // Известия Восточного института Дальневосточного государственного университета. 1994. № 1. Кононов А. Н. В. В. Радлов и отечественная тюркология // Тюркологический сборник. М., 1971. Конрад Н. И. Запад и Восток: Статьи. М.: Наука, 1972. Конрад Н. И. Синолог из Оптиной пустыни: Новые материалы из истории Пекинской Духовной Миссии // Петербургское Востоковедение. СПб., 1992. Вып. 1. Конрад Н. И. Неопубликованные работы. Письма. М.: РОССПЭН, 1996. Концевич Л. Р. Российское корееведение на современном этапе // Российское корееведение. М.: Муравей, 2003. Вып. 3. Концевич Л. Р. Корееведение: Избранные работы. М., 2001. Крачковский И. Ю. Очерки по истории русской арабистики. Избр. соч. М; Л., 1958. Т. 5. Кузнецова Н. А., Кулагина Л. М. Из истории советского востоковедения. М.: Наука, 1970. Куликова А. М. Проекты востоковедного образования в России (XVIII – 1 половина XIX века) // Народы Азии и Африки. 1970. № 4 Куликова А. М. Становление университетского востоковедения в Петербурге. М., 1982. Куликова А. М. Зарождение японоведения в России в XVIII в. // Народы Азии и Африки. 1990. № 4. Куликова А. М. Востоковедение в российских законодательных актах (конец XVII в. – 1917 г.). СПб.: Петербургское востоковедение, 1993. Ларцев В. Г. Евгений Дмитриевич Поливанов: страницы жизни и деятельности. М., 1988. Литература и культура Китая: Сб. статей к 90-летию со дня рождения акад. Василия Михайловича Алексеева. М.: Наука, 1972. Люди и судьбы. Библиографический словарь востоковедов – жертв политического террора в советский период (1917–1991). СПб., 2003. Милибанд С. Д. Биобиблиографический словарь отечественных востоковедов: с 1917 г. М., 1995. Мясников В. С. Русский маньчжуровед Г. М. Розов // Проблемы Дальнего Востока. 1979. № 1. Назирова Н. Н. Центральная Азия в дореволюционном отечественном востоковедении. М., 1992. Н. Я. Бичурин и его вклад в русское востоковедение: К 200-летию со дня рождения: Материалы конф. / Сост. А. Н. Хохлов. М.: Наука, 1977. Часть 1–2. Неизвестные страницы отечественного востоковедения // Составители: В. В. Наумкин, И. М. Смилянская. М., 1997. П. И. Кафаров и его вклад в отечественное востоковедение: К 100-летию со дня смерти: Материалы конф. / Отв. ред. и сост. А. Н. Хохлов. М.: Наука, 1979. Ч. 1 – 3. Пак М. Н. Очерк по историографии Кореи. М.: Наука, 1987. Пашков Б. К. Вклад русских ученых в изучение маньчжурского языка и письменности // Краткие сообщения Института востоковедения. М., 1956. Т. 18 (языкознание). Православие на Дальнем Востоке: 275-летие Российской духовной миссии в Китае / Отв. ред.: М. Н. Боголюбов, архимандрит Августин (Никитин). СПб.: Андреев и сыновья, 1993. Репрессированные этнографы. М.: Восточная литература, 1999. Решетов А. М. Н. А. Невский как этнограф // Этнографическое обозрение. 1992. № 6. Синологическая библиотека – источниковедческая база советского китаеведения: К 25-летию создания. М.: Наука, 1983. Скачков П. Е. Очерки истории русского китаеведения. М.: Наука, 1977. Сладковский М. И. Первый центр китаеведения на Дальнем Востоке и его выпускники // Проблемы Дальнего Востока. 1974. № 4. Слово об учителях: Московские востоковеды 30–60 годов. М., 1988. Тихвинский С. Л. Успехи советского японоведения // Проблемы Дальнего Востока. 1974. № 2. Формирование гуманистических традиций отечественного востоковедения (до 1917 года). М., Наука, 1984. Хохлов А. Н. Н. Я. Бичурин и его труды о Монголии и Китае // Вопросы истории. 1978. № 1. Шаститко П. М. События и судьбы: Из истории становления советского востоковедения. М., 1985. Юзбашян К. Н. Академик Иосиф Абгарович Орбели. М., 1986. Юэ Тэ-цзинь ле чжуань: Судьба востоковеда Р. В. Вяткина. М.: Ин-т востоковедения РАН, 1998. Серийные и периодические издания: Проблемы Дальнего Востока. М.: Ин-т Дальнего Востока РАН. Восток-Orient. М.: Ин-т востоковедения, Ин-т Африки РАН (В 1959–1961 гг. выходил под названием «Советское востоковедение», в 1959–1961 гг. под названием «Проблемы востоковедения», в 1961–1990 гг. – «Народы Азии и Африки»). Петербургское Востоковедение: Альманах. СПб.: Центр «Петербургское востоковедение». Российское корееведение: Альманах. – М.: Муравей. Сборники научной конференции «Общество и государство в Китае». М: Наука. Вестник Центра корейского языка и культуры. СПб.: СПбГУ. Вестник Центра корееведческих исследований Дальневосточного государственного университета. Владивосток. История отечественного востоковедения Рабочая программа Подписано в печать Заказ № Формат 60х84, 1/16 Печать офсетная. Уч.-изд. л. . Тираж 100 экз. Редакционно-издательский отдел Новосибирского государственного университета; участок оперативной полиграфии НГУ; 630090, Новосибирск-90, ул. Пирогова, 2. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Программа курса для студентов заочного отделения исторического факультета... Учебный курс «Всеобщая история: Новейшая история» является частью университетского курса «Всеобщая история». Цель курса «Всеобщая... | | Программа курса для студентов заочного отделения исторического факультета... Учебный курс «Всеобщая история: Новейшая история» является частью университетского курса «Всеобщая история». Цель курса «Всеобщая... |
 | Программа курса для студентов заочного отделения исторического факультета... Учебный курс «Новая история» является частью университетского курса всеобщей истории. Цель курса «Новая история» (часть 2) – изучить... | | Программа подготовлена для студентов-арабистов Института востоковедения... ... |
| Программа дисциплины «Всеобщая история (история мировых цивилизаций)»... Программа курса предназначена для студентов 4-го курса очного отделения исторического факультета Магнитогорского государственного... | | Программа дисциплины «Английский язык» Для студентов 3 курса бакалавриата... Программа предназначена для студентов 3-го курса бакалавриата факультета философии отделения культурологи гу-вшэ, продолжающих изучение... |
| Рабочая программа дисциплины «История пространственных искусств» Целью данного курса является Программа курса «История пространственных искусств» предназначена для студентов бакалавров III и IV... | | Решение заседания кафедры Протокол №1 «02» сентября 2013 г. Программа... Программа курса предназначена для студентов 5-го курса (10-й семестр) отделения логопедии |
| Методические указания к изучению курса «История мифологии» ... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Структура аос «ats» инвариантна к содержанию учебного материала и позволяет осуществлять учебный процесс в рамках любого предмета... |
| Методические рекомендации по изучению курса «История отечественного... Доктор исторических наук, профессор кафедры «Истории государства и права» В. П. Пашин | | Решение заседания кафедры Протокол №1 «02» сентября 2013 г. Программа... Программа курса предназначена для студентов 4-го курса (8-й семестр) отделения логопедии |
| По порядку Программа курса предназначена для студентов 4-го курса (8-й семестр) отделения логопедии | | Рабочая программа курса "История и методология наук о Земле" для... Цель курса: получение систематизированных знаний о закономерностях развития геологии, географии и геоэкологии |
| Программа курса, темы практических занятий, рефератов, курсовых и... Целью курса является освещение целостного и исторически-конкретного образа формирующейся и развивающейся ориенталистики в России... | | Проект Национальные игровые, научно-популярные и анимационные фильмы, созданные при государственной финансовой поддержке (далее – фильмы,... |
