Тематический план изучения дисциплины. 23 Приложения I. Организационно-методический раздел Целью курса «История религии»

Скачать 0.5 Mb.

Название	Тематический план изучения дисциплины. 23 Приложения I. Организационно-методический раздел Целью курса «История религии»
страница	3/5
Дата публикации	29.02.2016
Размер	0.5 Mb.
Тип	Тематический план

100-bal.ru > История > Тематический план

1 2 3 4 5

Тема 1

1. Наиболее общие понятия, принципы, концепции объяснения религии разрабатываются в разделе:

1)    социология религии;

2)    психология религии;

3)    феноменология религии;

4)    история религии;

5)    философия религии.

2. Метод, который включает совокупность приемов, выявляющих смыслы и значения духовных переживаний и религиозных взаимоотношений людей, называется:

1)    герменевтический;

2)    каузальный;

3)    феноменологический;

4)    типологический;

5)    исторический.

3. В научной дисциплине «история религий» анализ мировоззренческих ов осуществляется с позиции:

1)    признающей мерилом ценности человека;

2)    признающей мерилом ценности общество;

3)    приоритета божественного начала;

4)    приоритета национальных ценностей;

5)    приоритета этнических ценностей.

4. Христианская трактовка религии относится:

1)    к внеконфессиональному подходу;

2)    к теологическому подходу;

3)    к научно-религиоведческому подходу;

4)    к телеологическому подходу;

5)    к деистическому подходу.

5. Мыслитель, уподобляющий религию коллективному неврозу:

1)    Э.Тайлор;

2)    Л.Леви-Брюлем;

3)    Э.Дюркгейм;

4)    З.Фрейд;

5)    Р.Маретт.

Тема 2

1. Л.Леви-Брюль вводит понятие:

1)    «коллективные представления»;

2)    «первобытный анимизм»;

3)    «профанного» в отличие от «сакрального»;

4)    «архетипы»;

5)    «прамонотеизм».

2. Исследователь, указавший на зависимость религиозных и мифологических представлений от эволюции человеческого сознания:

1)    М.Мюллер;

2)    Э.Дюркгейм;

3)    Р.Маретт;

4)    Г.Зиммель;

5)    У.Джемс.

3. Подход к объяснению религии, основывающийся на исследовании символических действий и других форм религиозного поведения, называется:

1)    консестивным;

2)    бихевиористским;

3)    интеракционным;

4)    функциональным;

5)    структуралистским.

4. Одежда священника относится:

1)    к предметам культа;

2)    к средствам культа;

3)    к способам культовой деятельности;

4)    к содержанию культовой деятельности;

5)    к форме культовой деятельности.

5. Автономная организация с иерархическим принципом управления, делящая верующих на клир и мирян:

1)    секта;

2)    церковь;

3)    деноминация;

4)    община;

5)    администратура.

Тема 3

1. Языческая религия древних славян относится:

1)    к родоплеменным верованиям;

2)    к национально-государственным религиям;

3)    к монотеистическим религиям;

4)    к восточным верованиям;

5)    к мировым религиям.

2. К мировым религиям не относится:

1)    ислам;

2)    буддизм;

3)    иудаизм;

4)    мусульманство;

5)    христианство.

3. Представление о существовании единого Бога называется:

1)    полидемонизм;

2)    политеизм;

3)    дуализм;

4)    монотеизм;

5)    плюрализм.

4. Вера в родство между какой-либо группой людей и определенным видом животных или растений:

1)    фетишизм;

2)    тотемизм;

3)    шаманизм;

4)    анимизм;

5)    магия.

5. Мифологический образ судьбы у славян:

1)    река;

2)    небо;

3)    нить;

4)    слёзы;

5)    дорога.

Тема 4

1. Святилище у древних славян:

1)    дацан;

2)    синагога;

3)    дольмен;

4)    капище;

5)    пирамида.

2. Первым иудеем, согласно иудаизму, является:

1)    Ной;

2)    Авраам;

3)    Адам;

4)    Исаак;

5)    Моисей.

3. Священное Писание в иудаизме:

1)    Тора;

2)    Каббала;

3)    Коран;

4)    Библия;

5)    Танах.

4. Шаббат в иудаизме:

1)    пост скорби и траура в память о разрушении Первого и Второго Храмов в Иерусалиме;

2)    праздник спасения народа Израиля от полного уничтожения во время Вавилонского пленения;

3)    время отдыха и запрета на любую деятельность;

4)    праздник зажигания свечей в честь освобождения Иерусалимского храма;

5)    праздник, посвященный сбору урожая.

5. Священная книга каббалистов:

1)    Библия;

2)    Зогар;

3)    Авеста;

4)    Дао дэ дэин;

5)    Веды.

Тема 5

1. Личное имя основателя буддизма:

1)    Гаутама;

2)    Шакьямуни;

3)    Вардхамана;

4)    Сиддхартха;

5)    Кришна.

2. К какой варне принадлежал Будда:

1)    брахманов;

2)    кшатриев;

3)    вайшьев;

4)    шудр;

5)    неприкасаемых.

3. Причиной страданий, согласно буддизму, являются:

1)    предосудительные поступки;

2)    порочные мысли;

3)    желания и страсти;

4)    непреодолимые силы;

5)    одиночество.

4. Идамы, согласно ламаизму:

1)    подвижники, которые заботятся о спасении всех живых существ;

2)    проповедники буддизма;

3)    подвижники, вошедшие в нирвану;

4)    низшая категория божественных существ;

5)    главы монастырей.

5. В Россию буддизм проник из:

1)    Индии;

2)    Китая;

3)    Монголии;

4)    Тибета;

5)    Японии.

Тема 6

1. Христианство возникло:

1)    в 6 в. до н.э.;

2)    в 1 в. до н.э.;

3)    в 1 в н.э.;

4)    в 10 в н.э.;

5)    на рубеже 2-1 тысячелетий до н.э.

2. Библия была написана на:

1)    древнееврейском языке;

2)    древнегреческом языке;

3)    санскрите;

4)    иврите;

5)    старославянском языке.

3. Евангелия относятся к:

1)    Священному Преданию;

2)    Ветхому Завету;

3)    Торе;

4)    Пятикнижию Моисея;

5)    Новому Завету.

4. Автокефальные церкви выделяются в:

1)    православной церкви;

2)    католической церкви;

3)    протестантской церкви;

4)    лютеранской церкви;

5)    кальвинистской церкви.

5. Догмат о непорочном зачатии Девы Марии существует в учении:

1)    католической церкви;

2)    православной церкви;

3)    баптистской церкви;

4)    мормонов;

5)    методистов.

Тема 7

1. Самая молодая мировая религия:

1)    иудаизм;

2)    ислам;

3)    буддизм;

4)    христианство;

5)    сикхизм.

2. Кубообразный храм, в стене которого расположена ниша с черным камнем:

1)    Хубал;

2)    Земзем;

3)    Кааба;

4)    Стоунхэндж;

5)    Пантеон.

3. Праздничный день для мусульман:

1)    воскресение;

2)    суббота;

3)    среда;

4)    пятница;

5)    вторник.

4. Мусульмане совершают паломничество в:

1)    Мекку;

2)    Медину;

3)    Иерусалим;

4)    Багдад;

5)    Исламобад.

5. В качестве претендентов на власть в мусульманской общине признают только четвертого «праведного халифа» Али и его потомков:

1)    сунниты;

2)    хариджиты;

3)    ваххабиты;

4)    шииты;

5)    суфии.

6. Нормы мусульманского права, подлежащие обсуждению:

1)    фикх;

2)    шариат;

3)    иджма;

4)    кийас;

5)    муджтахиды.

7. В шариатском суде свидетельство несовершеннолетнего мусульманина правомочно:

1)    только по делу о кровной мести;

2)    только при согласии его родителей;

3)    только в присутствии психолога;

4)    во всех случаях;

5)    только при бракоразводном процессе.

8. В ходе межэтнических конфликтов Русская православная церковь занимает позицию:

1)    стороны, чьей традиционной религией выступает христианство;

2)    стороны, чьей традиционной религией выступает православие;

3)    стороны, которая подвергается агрессии;

4)    более слабой стороны;

5)    более сильной стороны.

9. Согласно учению кришнаитов, Иисус Христос:

1)    божественная Душа;

2)    аватара Кришны;

3)    сын Божий;

4)    пророк;

5)    архат.

10. Религиозная община «Аббатство телемических мистерий» создана:

1)    Э.Ш.Ла Веем;

2)    Л.Роном Хаббардом;

3)    Сан-Мен Муном;

4)    Алистером Кроли;

5)    Карлосом Кастанедой.

тема 8

1. Имя первого русского патриарха:

1)    Иона;

2)    Иов;

3)    Никон;

4)    Илларион;

5)    Тихон.

2. К народам мусульманской культуры относятся:

1)    осетины;

2)    башкиры;

3)    буряты;

4)    тувинцы;

5)    калмыки.

3. В России буддизм утвердился в форме:

1)    тантризма;

2)    ваджраяны;

3)    хинаяны;

4)    махаяны;

5)    ламаизма.

4. Периодом наибольших гонений на евреев в России считается:

1)    царствование Николая I;

2)    Советское время;

3)    царствование Петра I;

4)    царствование Екатерины II;

5)    татаро-монгольское иго.

5. Распад Советского Союза:

1)    укрепил единство Русской православной церкви;

2)    инициировал расколы внутри Русской православной церкви;

3)    усилил единство традиционных религий на территории России;

4)    усилил атеистические настроения в российском обществе;

5)    не повлиял на религиозную ситуацию в стране.

VI. Тематический план изучения дисциплины

Для очной формы обучения (профиль Коммерция)

Наименование тем	Количество часов (в акад. часах и/или кредитах)
Наименование тем	Лекции	Практические занятия	Самостоят. работа	интерактив	Всего часов по теме
Тема 1 Понятие и сущность религии. Религия и исторический процесс.	2	4	7		13
Тема 2 Исторические условия зарождения религии. Религии древних цивилизаций.	2	4	7		13
Тема 3 Национальные религии: генезис, типы, роль в мировом историческом процессе.	2	4	7		13
Тема 4 Буддизм как мировая религия: история возникновения и развития.	2	4	7	2	13
Тема 5 Ислам как мировая религия: зарождение, основные течения, эволюция.	2	4	7	2	13
Тема 6 Христианство как мировая религия: общественно-исторические условия возникновения, этапы распространения в мире.	2	4	7	2	13
Тема 7 Исторический путь российского православия.	4	6	7	2	17
Тема 8 Религиозная ситуация в мире и России в 20 – начале 21 вв.	4	4	5	2	13
Итого по курсу :	20	34	54	10	144

1 2 3 4 5

Похожие:

	Тематический план изучения дисциплины 24 Тематический план изучения... Рекомендации по использованию Интернет-ресурсов и других электронных информационных источников 18		Тематический план изучения дисциплины 22 Тематический план изучения... Рекомендации по использованию Интернет-ресурсов и других электронных информационных источников 16
	Вопросы к экзамену: 15 VI. Тематический план изучения дисциплины... Место дисциплины в структуре ооп впо (основной образовательной программы высшего профессионального образования) 4		Тематика курсовых работ 16 Вопросы к зачету: 16 VI. Тематический... Место дисциплины в структуре ооп впо (основной образовательной программы высшего профессионального образования) 5
	Тематика курсовых работ 17 Вопросы к зачету: 17 VI. Тематический... Место дисциплины в структуре ооп впо (основной образовательной программы высшего профессионального образования) 5		Тематический план изучения дисциплины VII. Приложения приложение... Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины
	Вопросы к экзамену 19 Примеры тестов для контроля знаний 20 VI. Тематический... Рекомендации по использованию Интернет-ресурсов и других электронных информационных источников 16		Тематика курсовых работ 14 Вопросы к зачету: 15 VI. Тематический... Место дисциплины в структуре ооп впо (основной образовательной программы высшего профессионального образования) 5
	Рабочая программа дисциплины Антропология религии «Философия», «История философии», «История религии», «Психологией религии», освоение которых представляет собой необходимую базу...		Учебно-методический комплекс дисциплины «История религии» Целью данного курса является ознакомительное, сугубо светское изучение феномена религии, начиная с возникновения ее архаичных форм...
	Рабочая программа дисциплины Специальность 032301. 65 «Регионоведение» Программа дисциплины предназначена для студентов специальности 032301. 65 «Регионоведение» ивключает в себя организационно-методический...		I. организационно-методический раздел цель дисциплины Целью изучения дисциплины является формирование у студентов системы практических знаний и навыков в области финансового налогового...
	Учебно-методического комплекса дисциплины I. Рабочая учебная программа... Целью изучения дисциплины является овладение студентами знаний о различных формах делового общения, позволяющих достигать конструктивного...		Рабочая учебная программа дисциплины Организационно методический раздел Цели и задачи дисциплины ...
	Рабочая программа дисциплины специальности 080103 «Национальная экономика» Рабочая учебная программа предназначена для студентов специальности 080103 «Национальная экономика» ивключает в себя организационно-методический...		Тематический план дисциплины тематический план изучения дисциплины Модуль Методология статистической оценки и анализ развития международного и внутреннего туризма

Школьные материалы