Рабочая программа по истории Ступень обучения (класс) основное общее образование, 5 класс Количество часов 68

Скачать 385.31 Kb.

Название	Рабочая программа по истории Ступень обучения (класс) основное общее образование, 5 класс Количество часов 68
страница	2/2
Дата публикации	01.10.2013
Размер	385.31 Kb.
Тип	Решение

100-bal.ru > История > Решение

1 2

Раздел III. Античность

ЧАСТЬ 1. ДРЕВНЯЯ ГРЕЦИЯ (17 ч)

Тема 1. Древнейшая Греция (4 ч)

Природа и население. Эллада и эллины. Области Греции. Земледелие и скотоводство. Бронзовый и железный века в истории Древней Греции.

Боги Древней Греции. Герои греков. Мифы об их подвигах. Геракл. Персей. Значение примера героев в жизни древних греков.

Первые государства на Крите. Держава царя Миноса. Дворец в Кноссе. Раскопки на Крите. Минойская культура.

Греки-ахейцы. Ахейская Греция. Города-государства Тиринф, Пилос, Микены. Войны и воины-ахейцы. Дорийское завоевание и гибель ахейской (минойской) цивилизации.

Поэмы Гомера «Иллиада» и «Одиссея».
Тема 2. Полисы Греции и древнегреческая демократия (5 ч)

Возникновение полиса. Жизнь греков после дорийского завоевания. Начало возрождения Греции. Превращение древнего полиса в государство. Устройство древнего полиса-государства. Тирания. Аристократия и народ (демос). Войско полиса, гоплиты и фаланга.

Великая греческая колонизация. Причины и направления колонизации. Метрополии и клони. Результаты колонизации. Колонии на северных берегах Черного моря. Греки и варвары. Скифы.

Два великих полиса: Афины и Спарта. Рождение демократии в Афинах. Господство знати. Законодательство Солона, установление разрядов афинских граждан. Реформы управления в Афинах. Тирания Писистрата, ее свержение. Реформы Клисфена. Историческое значение древнегреческой демократии.

Олигархическая Спарта. Возникновение Спартанского государства. Жители Спарты. Реформы Ликурга. Общественное устройство Спарты. Граждане и неграждане. Спартанская семья. Воспитание детей и молодежи в Спарте. Лаконичность.

Победа греческой демократии над восточной деспотией. Греко-персидские войны. Причины войн персов с греками. Битва при Марафоне. Поход персидского царя Ксеркса. Битва у Фермопил. Афинский флот. Саламинское сражение. Битва при Платеях и Микале. Результаты греко-персидских войн. Причины и историческое значение победы греков.
Тема 3. Расцвет Греции (5 ч)

Афины при Перикле. Вождь афинской демократии Перикл. Народное собрание. Должностные лица. Суд. Граждане Афин и переселенцы (метеки). Военная сила Афин. Рабство в Афинах.

Строительство Афин при Перикле. Акрополь. Парфенон. Фидий. Греческие архитектурные ордены. Скульптура. Мирон, Поликлет, Пракситель.

Древнегреческий театр. Его происхождение. Устройство театра. Актеры. Трагедия и комедия. Великие трагики Эсхил, Софокл, Европид. Комедиограф Аристофан.

Олимпийские игры. Спорт в жизни древних греков. Организация греков. Организация игр. Виды состязаний. Судьи. Олимпионики.

Греческая философия. Великие философы Пифагор, Платон, Аристотель.

Обучение детей в Древней Греции. Школа. Педагоги и ученики. Важнейшие предметы изучения, музыка, гимнастика. Гимнасий, Академия и Ликей. Воспитание мальчиков. Воспитание девочек. Детские игры.

Повседневная жизнь греков. Греческий дом. Одежда. Еда. День афинского гражданина. Как жили женщины и дети.

Тема 4. Упадок Греции. Рождение нового мира (3 ч)

Возвышение Македонии. Полопоннесская война. Македонский царь Филипп и его завоевания. Македонская армия. Борьба греческих полисов против македонского завоевания. Оратор Демосфен. Битва при Херонее и ее последствия.

Александр Македонский – историческая личность и легенды о нем. Первые победы Александра. Поход в Малую Азию. Завоевание Сирии, Финикии, Египта. Разгром державы персов. Борьба народов Средней Азии против македонян. Индийский поход Александра. Смерть Александра в Вавилоне. Империя Александра.

Восток и Греция после Александра Македонского. Возникновение новых государств, царство Птоломеев в Египте, Македония, Пергам, Александрия Египетская. Фаросский маяк. Мусей. Александрийская библиотека, наука и ученые.
ЧАСТЬ 2. ДРЕВНИЙ РИМ (18 ч)

Тема 1. Ранний Рим (5 ч)

Природа Италии. Предшественники римлян. Этруски.

Рим эпохи царей. Предания об основании Рима. Город на семи холмах. Римская община, ее сравнение с греческим полисом. Гражданин римской общины, сочетание прав и обзязанностей. Царь и знаки царской власти. Римский народ. Патриции и плебеи. Преобразования царя Сервия Туллия в сравнении с реформами Солона в Афинах. Свержение последнего римского царя и установление республики.

Ранняя республика. Государственное устройство. Магистраты. Народное представительство. Римские сословия. Патроны и клиенты. Сенат. Консулы. Диктатор. Завершение борьбы патрициев и плебеев.

Завоевание Италии Римом. Войны с вольсками и этрусками. Нашествие галлов на Рим. Самнитские войны. Аппиева дорога. Пиррова война. Завершение истории ранней республики.
Тема 2. Поздняя республика (2 ч)

Пунические войны. Карфаген – могущественная держава Древнего мира. Причины Пунических войн. Первая Пуническая война, ее итоги. Ход второй Пунической войны. Битва при Каннах. Ганнибал. Сципион Африканский Старший. Третья Пуническая война и окончательное падение Карфагена.

Римская армия, вооружение римлян. Завоевание Греции и Македонии Римом. Превращение Рима в мировую державу. Римские провинции.
Тема 3. Гражданские войны в Риме. Гибель республики (4 ч)

Земельные реформы братьев Гракхов. Земельный закон Тиберия Гракха, гибель Тиберия Гракха. Судебная реформа Гая Гракха. Римские всадники. Деятельность Гая Гракха по созданию римских колоний за пределами Италии. Гибель Гая Гракха.

Рабство в Древнем Риме. Источники рабства. Положение рабов. Занятия рабов. Гладиаторы. Восстание Спартака.

Первая гражданская война, «новые люди» в Риме. Гай Марий и Корнелий Сулла. Проскрипции. Внешние войны. Первый триумвират и его распад.

Установление диктатуры Цезаря. Гай Юлий Цезарь – историческая личность и легенды. Мартовские иды, гибель Цезаря. Великий оратор Марк Тулий Цицерон. Поэт Лукреций Кар.
Тема 4. Возникновение и расцвет Римской империи (5 ч)

Третья гражданская война. Второй триумвират. Первый император Рима Октавиан Август. Единовластие Августа. Расширение Римской империи. Попытка Августа восстановить древние нравы римлян. Век «золотой латыни», поэма Вергилия «Энеида», Гораций, Меценат.

Преемники Августа, «кровавые императоры» Тиберий, Калигула, Нерон. Флавии – строители империи. Колизей. Гибель Помпей. Быт и нравы римской аристократии эпохи империи.

Возникновение христианства. Восточные боги в Риме, Митра. Рим и Иудея. Исторические свидетельства об Иисусе Христе. Евангельская истории Иисуса Христа. Апостолы. Первые общины христиан. Возникновение церкви.

«Золотой век» Римской империи. Император Траян. Война с даками. Философ на троне Марк Аврелий. Рим – столица империи. Архитектура и строительное искусство римлян. Пантеон.

Римляне в повседневной жизни. Лицо императорского Рима. Портрет. Жилища римлян. Одежда, еда и питье. Бани. Римская школа. Дети в семье и в школе, игры и игрушки римских детей.

Тема 5. Поздняя империя (2 ч)

Империя в III в. Солдатские императоры. Распад единой империи, тяжелое положение населения империи. Колоны и магнаты. Восстановление империи. Император – « бог и господин». Диоклетиан. Табель о рангах. Обожествление и неограниченная власть императора.

Константин I Великий. Константинополь – новая столица империи. Христианская церковь во времена Константина Великого. Первый Вселенский собор в Никее. Символ веры.

Разделение империи на Западную и Восточную. Великое переселение народов. Готы, вандалы. Нашествие гуннов. Падение Западной Римской империи. Восточная Римская империя в VI в., кодификация римского права при императоре Юстиниане. Историческое значение римского права.
Требования к подготовке учащихся по предмету.

В результате усвоения курса учащиеся должны получить базовые знания по истории Древнего мира, выработать навыки работы с учебными текстами исторического характера, уметь отвечать на вопросы и задания.

Учащиеся должны приобрести умения:

осмыслять доступный для их возраста исторический материал;
давать общие характеристики цивилизаций;
сравнивать факты, события, личности;
анализировать фрагменты исторических источников;
оценивать исторический вклад народов древности в мировую историю.

Список рекомендуемой учебно-методической литературы

Вигасин А.А., Годер Г.И., Свеницкая И.С. История Древнего мира. 5 кл. – М.: «Просвещение», 2007.
Уколова В.И., Маринович Л.П. История Древнего мира. 5 кл. /Под ред. А.О.Чубарьяна. – М.: «Просвещение», 2008.
Годер Г.И. Рабочая тетрадь по истории Древнего мира. Выпуск 1, 2.-М., 2002.
Годер Г.И. Преподавание истории в 5 классе. – М., 1985.
Арасланова О.В. История Древнего мира. 5 класс: Поурочные разработки к учебникам А.А.Вигасина, Г.И.Годера, И.С.Свеницкой и Ф.А.Михайловского. – М., 2004.
Гончарук К. Тесты по истории Древнего мира. – М., 1996.
Кулагина Г.А. Сто игр по истории. – М., 1986.
Цветкова Г.А. Тематический контроль по истории. Древний мир. – М., 1999.

СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО

Протокол заседания методического Заместитель директора по УВР

объединения учителей от 30.08.2010 г. №1 _______________И.А.Фоменко

_____________________ 30.08. 2010 г.

Согласовано

Зам директора по УВР

И.А.Фоменко

« 30 » августа 2010 г.

Прикубанский округ г. Краснодара

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 78
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ

ПЛАНИРОВАНИЕ

по истории

Класс 5 «Б»

Учитель

Количество часов: всего 68 часов; в неделю 2 часа

Планирование составлено на основе рабочей программы О.С.Недельской «История Древнего мира», 5 класс, утвержденной решением педсовета МОУ СОШ № 78 г. Краснодара, протокол № 1 от 31.08.2010г.

Краснодар, 2010

Номер урока	Содержание (разделы, темы)	Кол-во часов	Домашнее задание	Дата проведения

	Введение	10 ч
1 урок	Зачем изучать историю. Что такое история.	1	стр. 6,
2 урок	Исторические источники.	1	стр.6+ конспект
3 урок	Науки-помощницы: археология, генеалогия, геральдика, антропология, этнология, этнография.	1	конспект
4 урок	Историческая карта.	1	конспект
5 урок	Периоды истории, исторические эпохи.	1	конспект
6 урок	История Древнего мира – часть всеобщей истории.	1	конспект
7 урок	История России – часть всеобщей истории. Российская государственная символика.	1	конспект
8 урок	Счет лет в истории. Календарь.	1	стр. 30
9 урок	Лента времени. Наша эра. Счет до нашей эры.	1	стр.29-30
10 урок	Историческая хронология.	1	стр.28
	Раздел I. От первобытности к цивилизации	5 ч
	Тема 1.Древнейшие люди, их жизнь и деятельность как этап предыстории человечества	3 ч
11 урок	Расселение древнейших людей. Появление орудий труда. Зарождение первобытных сообществ.	1	§ 1
12 урок	Появление «человека разумного». Собирательство и охота, присваивающее хозяйство. Родовые общины.	1	§ 2
13 урок	Возникновение религии и искусства. Древнейшие формы религиозных веровании.	1	§ 3
	Тема 2. Землевладельцы и скотоводы на исходе первобытности. Революция нового каменного века и возникновение древнейших цивилизаций.	2 ч
14 урок	Возникновение земледелия. Одомашнивание животных и скотоводство. Появление ремесла.	1	§ 4
15 урок	Соседская община. Возникновение имущественного и социального неравенства.	1	§ 5
	Раздел II. Древний Восток	18 ч
	Тема 1. Древнейшие цивилизации Месопотамии.	3 ч
16 урок	Природа и население Древней Месопотамии. Шумерские города-государства. Понятие «государство».	1	§ 13
17 урок	Культура Шумера. Возникновение письменности. Рождение литературы.	1	§ 16
18 урок	Древний Вавилон. Законы царя Хаммурапи. Восточная деспотия.	1	§ 14
	Тема 2. Древний Египет	4 ч
19 урок	Страна на берегах Нила. Труд и жизнь земледельцев на берегах Нила.	1	§ 6, 7
20 урок	Пирамида власти. Привилегированные и бесправные слои населения Древнего Египта.	1	§ 8
21 урок	Превращение Египта в могущественную военную державу. Армия фараона. Войны и завоевания.	1	§ 9
22 урок	Культура Древнего Египта. Верования древних египтян. Древнеегипетские храмы.	1	§ 10,11,12
	Тема 3. Восточное Средиземноморье в древности	3 ч
23 урок	Финикия – страна мореплавателей. Финикийская колонизация Средиземноморья.	1	§ 15
24 урок	Древняя Палестина. Переселение древних евреев в Палестину. Цари Израиля.	1	§ 17
25 урок	Ветхий Завет – часть Библии. Иудейский монотеизм.	1	§ 16
	Тема 4. Великие военные империи Ближнего Востока.	3 ч
26 урок	Роль железа в истории Древнего мира. Ассирийская империи. Военная мощь ассирийцев.	1	§ 18
27 урок	Государство Урарту. Сопротивление ассирийскому завоеванию. Возникновение Нововавилонского царства	1	конспект
28 урок	Возвышение Персии. Дарий I во главе «страны стран». Устройство Персидской империи.	1	§ 19
	Тема 5. Древняя Индия	2 ч
29 урок	Природа и древнейшее население полуострова Индостан. Труд и занятия древнейших жителей Индии.	1	§ 20
30 урок	Устройство общества в Древней Индии. Варны и касты. Возникновение буддизма.	1	§ 21
	Тема 6. Древний Китай	2 ч
31 урок	Природа и люди Древнего Китая. Объединение Китая. Войны империи. Великая китайская стена.	1	§ 23
32 урок	Китайские мудрецы. Конфуций и его учение.	1	§ 22
	Тема 7. Цивилизация Древней Америки	1 ч
33 урок	Индейцы – древние жители Америки. Государство майя. Государство инков.	1	конспект
	Раздел III. Античность
	ЧАСТЬ 1. ДРЕВНЯЯ ГРЕЦИЯ	17 ч
	Тема 1. Древнейшая Греция	4 ч
34 урок	Природа и население. Области Греции. Первые государства на Крите. Держава царя Миноса.	1	§ 24 +конспект
35 урок	Боги Древней Греции. Герои греков. Мифы об их подвигах.	1	§ 28
36 урок	Ахейская Греция. Города-государства Тиринф, Пилос, Микены.	1	§ 25
37 урок	Поэма Гомера «Илиада» и «Одиссея».	1	§ 26, 27
	Тема 2. Полисы Греции и древнегреческая демократия	5 ч
38 урок	Возникновение полиса. Устройство древнего полиса-государства. Аристократия и народ (демос).	1	§ 29
39 урок	Великая греческая колонизация. Колонии на северных берегах Черного моря.	1	§ 32
40 урок	Два великих полиса: Афины и Спарта. Рождение демократии в Афинах. Господство знати.	1	§ 30
41 урок	Возникновение Спартанского государства. Общественное устройство Спарты.	1	§ 31
42 урок	Греко-персидские войны. Причины и историческое значение победы греков.	1	§ 34,35
	Тема 3. Расцвет Греции	5 ч
43 урок	Афины при Перикле. Граждане Афин и переселенцы. Рабство в Афинах.	1	§ 36, 40
44 урок	Строительство Афин при Перикле. Акрополь. Парфенон. Фидий. Скульптура.	1	§ 37
45 урок	Древнегреческий театр. Его происхождение. Трагедия и комедия.	1	§ 39
46 урок	Олимпийские игры. Спорт в жизни греков.	1	§ 33
47 урок	Греческая философия. Обучение детей в Древней Греции.	1	§ 38 +конспект
	Тема 4. Упадок Греции. Рождение нового мира	3 ч
48 урок	Возвышение Македонии. Пелопонесская война. Македонский царь Филипп и его завоевания.	1	§ 41
49 урок	Александр Македонский – историческая личность и легенды о нем. Империя Александра.	1	§ 42
50 урок	Восток и Греция после Александра Македонского. Возникновение новых государств.	1	§ 43
	ЧАСТЬ 2. ДРЕВНИЙ РИМ	18 ч
	Тема 1. Ранний Рим	5 ч
51 урок	Природа Италии. Предшественники римлян. Этруски.	1	конспект
52 урок	Рим эпохи царей. Гражданин римской общины. Римская семья. Римская религия.	1	§ 44 +конспект
53 урок	Ранняя республика. Государственное устройство. Завершение борьбы патрициев и плебеев.	1	§ 46
54 урок	Отношение римлян к богам и духам.	1
55 урок	Завоевание Италии Римом. Завершение истории ранней республики.	1	§ 45
	Тема 2. Поздняя республика	2 ч
56 урок	Пунические войны. Карфаген – могущественная держава Древнего мира.	1	§ 47
57 урок	Завоевание Греции и Македонии Римом. Превращение Рима в мировую державу.	1	§ 48
	Тема 3. Гражданские войны в Риме. Гибель республики.	4 ч
58 урок	Земельные реформы братьев Гракхов.	1	§ 50
59 урок	Рабство в Древнем Риме. Источники рабства. Положение рабов. Восстание Спартака.	1	§ 49, 51
60 урок	Первая гражданская война, «новые люди» в Риме. Первый триумвират и его распад.	1	конспект
61 урок	Установление диктатуры Цезаря.	1	§ 52
	Тема 4. Возникновение и расцвет Римской империи	5 ч
62 урок	Третья гражданская война. Первый император Рима Октавиан Август	1	§ 53
63 урок	Преемники Августа, «кровавые императоры» Тиберий, Калигула, Нерон, Флавин – строители империи.	1	§ 55
64 урок	Возникновение христианства. Первые общины христиан. Возникновение церкви.	1	§ 56
65 урок	«Золотой век» Римской империи. Император Троян. Рим – столица империи.	1	§ 57
66 урок	Римляне в повседневной жизни. Бани. Римская школа.	1	§ 58
	Тема 5. Поздняя империя	2 ч
67 урок	Распад единой империи. Константин I Великий. Константинополь – новая столица империи.	1	§ 59
68 урок	Разделение империи на Западную и Восточную. Великое переселение народов. Падение Западной Римской империи.	1	§ 60
	Всего:	68 ч

1 2

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Ступень обучения (класс) основное общее образование, 7 класс (начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование...		Рабочая программа по изобразительному искусству ступень обучения... Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №37 станицы Алексеевской муниципального образования...
	Рабочая программа по русскому языку Ступень обучения (класс): начальное общее образование 4класс Количество часов: 175 часов		Пояснительная записка Ступень обучения (класс) начальное общее Количество часов 34 ч Рабочая программа по предмету «Музыка» 4 класс составлена на основании ооп ООО мбоу лсош №2
	Рабочая программа по литературе на 2013 2014 учебный год Ступень... Программа общеобразовательных учреждений «Литература» 5-11 классы (базовый уровень) 2010 год		Рабочая программа по Основам Безопасности Жизнедеятельности Ступень... Муниципальное общеобразовательное учреждение «Пушкарская средняя общеобразовательная школа»
	Рабочая программа I вида По кубановедению Ступень обучения (класс) 3 ступень обучения, среднее (полное) общее образование, 10 -11классы		Рабочая программа по музыке ступень обучения (класс): основное общее ( 5 – 7 кл.) Программа разработана на основе авторской программы «Музыка. 1 – 7 класс» Е. Д. Критская, Г. П. Сергеева, Т. С. Шмагина издательство...
	Рабочая программа по музыке ступень обучения (класс) основное общее образование, 5 7 класс Минобрнауки РФ №1897 от 17 декабря 2010г., М.: «Просвещение», 2011г., авторской программой «Музыка» 5-7 классы, авт. Е. Д. Критская,...		Федерации основное общее образование является обязательным и общедоступным.... Основное общее образование-вторая ступень общего образования. В соответствии с Конституцией Российской Федерации основное общее образование...
	Рабочая программа по кубановедению Ступень обучения (класс): начальное... Программа разработана на основе авторской программы курса для 1-4 классов «Кубановедение»- перспективы образования, 2009 г		Учебный курс: Физика Уровень обучения, класс: основное общее образование, 7 класс
	Рабочая программа учителя (дополнительное образование) Ступень обучения:... Рф на 2011-2015г», «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015г», Уставом мбоу сош №16, локальными правовыми...		Рабочая программа первого вида по русскому языку Среднее общее образование... Программа предназначена для изучения русского языка в 5 классе на базовом уровне и составлена из расчета 6 часов в неделю, 210 часов...
	Рабочая программа истории уровень образования: основное общее образование... Рабочая программа предназначена для изучения истории в основной школе (5-9 классы)		Рабочая учебная программа по истории Ступень обучения: 5 класс Срок... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Хочашевская основная общеобразовательная школа» Ядринского района Чувашской...

Рабочая программа по истории Ступень обучения (класс) основное общее образование, 5 класс Количество часов 68

Похожие: