Скачать 0.7 Mb.
|
Темы для самостоятельного изученияI. Культура Киевской Руси. 1) Культура древних славян. 2) Культура Руси 10-13в. -письменность, грамотность, школы -летописи -литература -архитектура -искусство -фольклор -быт народа 3) Общая характеристика и значение культура Киевской Руси II. Русская культура XIY-XVв.в. 1) Развитие культуры как отражение исторической обстановки данной эпохи. 2)Культура и быт 14-15вв -фольклор -литература, историческая мысль -зодчество, живопись, А.Рублев -быт 3) Историческое значение культуры 14-15вв. III. Культура и быт к.XV-XVIвв. 1) Характерные черты культуры к.15-16вв. 2) Культура к.15-16вв. -фольклор -просвещение -научные знания -литература -архитектура -живопись -прикладное искусство 3) Историческое значение культуры к.15-16вв. IV. Культура России в 18 в. 1. Исторические условия развития культуры в 18 в. Формирование и развитие национальной русской культуры на основе сложившейся в 18 веке русской нации 2. Новые явления в русской культуре. 3. Наука, образование. 4. Архитектура, живопись, музыка. 5. Литература, театр. 6. Общественно-политическая мысль. 7. Борьба идей в России в 18веке. 8. Быт народа в 18 веке. 9. Итоги, особенности развития России в 18 веке. Россия в системе европейской культуры нового времени. V. Культура России в первой половине 19 века. 1. Исторические условия развития русской культуры в первой половине 19 века. 2. Развитие науки и образования. 3. Основные достижения русской литературы в первой половине 19 века. 4. Музыка и театр. 5. Зодчество. 6. Изобразительное искусство. VI. Культура России во второй половине 19 века. 1. Образование. 2. Основные достижения русской науки и техники. 3. Литература. 4. Музыка и театр. 5. Живопись. Контрольно-измерительные материалы10 классТест «Начало Руси».
2. Основное занятие восточных славян:
3. Центрами древнерусской государственности были:
4.В каком году Рюрик начал княжить в Новгороде:
5. В каком году князь Олег захватил Киев и таким образом основал государство восточных славян – Киевская Русь:
6. Древнейшая русская летопись – это:
7. Впервые вопрос о происхождении государства восточных славян был поставлен:
8. Соотнесите историческую личность и события:
9. Крещение Руси произошло при князе:
10. Крещение Руси произошло в:
11.Прочтите отрывок из произведения древнерусской литературы и ответьте на вопрос: Как называется произведение древнерусской литературы, в котором содержались приведенные сведения? «Также и эти славяне пришли и сели по Днепру и назвались полянами, а другие - древлянами, потому что сели в лесах, а еще другие сели между Припятью и Двиною назвались полочанами, по речке, впадающей в Двину, по имени Полота, от нее и получили название полочане. Те же славяне, которые сели около озера Ильмена, прозвались своим именем – славянами, и построили город, и назвали его Новгородом».
Тест «Русь в XI – XII вв.»1. Кого на Руси называли рядовичами?
2. Форма взимания дани в Киевской Руси:
3. Первый свод законов «Русская Правда» связан с именем:
4. Международное положение Киевской Руси с помощью династических браков укреплял князь: А) В. Мономах Б) Я Мудрый В) Ю.Долгорукий Г) Святослав Игоревич 5. Перу В. Мономаха принадлежит: А) Домострой Б) Поучение детям В) Житие Г) Повесть временных лет 6. Соотнесите термины и его объяснение:
7. Любечский съезд русских князей (1097 г.) принял решение: А) об организации походов против половцев Б) о порядке замещения киевского престола В) каждому владеть отчиной своей и всем совместно охранять русскую землю Г) ввести правила Юрьева дня 8. Причиной политической раздробленности Руси явилось: А) ослабление натиска на Русь с юга Б) господство натурального хозяйства В) возникновение новых крупных новых центров Руси Г) все выше названное 9. Определите города, где, в отличие от всех княжеств, установились своеобразные республиканские порядки: А) Владимир Б) Псков В) Полоцк Г) Новгород 10. Признаками феодального строя являются: А) господство натурального хозяйства Б) развитие товарно-денежных отношений В) феодальные повинности крестьян (оброк и барщина) Г) общинная собственность на землю 11. Организаторам похода русских князей против половцев в 1111 г. был: А) В. Мономах Б) Я. Мудрый В) Ю. Долгорукий Г) А. Невский Тест «Русь в XIII-XV вв.»1. Перед нападением на Русь монголо-татары были на уровне: А) феодальной раздробленности Б) распада первобытного общества В) раннефеодального государства Г) рабовладельческого государства 2. Организатором всемонгольского похода на Русь был: А) Батый Б) Чингисхан В) Угедей Г) Джучи 3. Первые столкновения русских с монголо-татарами произошло в районе реки: А) Оки Б) Угры В) Вожжи Г) Калки 4. Кого в Золотой Орде называли баскаками: А) дипломатов Б) доверенных лиц хана В) предводителей отрядов Г) сборщиков дани с русской земли 5. Ярлыками в Золотой Орде называли: А) товарный знак Б) клеймо В) кличка Г) грамота на право княжения 6. Период 1240-1480 гг. вошел в историю: А) как время установления господства Тефтонского ордена Б) как период феодальной раздробленности В) как время установления монголо-татарского ига Г) как период борьбы с католической церковью 7. В мае 1238 г. Батый приказал стереть с лица земли и назвал злым городом: А) Владимир Б) Суздаль В) Козельск Г) Торжок 8. Отправляясь на Куликовскую битву, князь Д. Донской получил благословение: А) Церковного собора Б) своей матери В) Константинопольского патриарха Г) Сергия Радонежского 9. Соотнесите исторические события и даты:
10. Каково историческое значение победы русских в битве на Чудском озере: А) было сохранено единство Руси Б) была сохранена независимость новгородских и псковских земель В) было сохранено религиозное единство Г) было утверждено господство католической церкви в северо-восточной Руси 11. Понятие «стояние на Угре» связано: А) с падением монголо-татарского ига в 1480 г. Б) с противостоянием Новгорода Москве В) с битвой на Куликовом поле в 1380 г. Г) с противостоянием Тверского и Московского княжеств 12. Каково историческое значение победы на Куликовском поле: А) впервые монголо-татары потерпели поражение Б) свергнуто монголо-татарское иго В) ускорился процесс объединения русских земель Г) завершилось объединение русских земель 13. Центром объединения русских земель стало княжество: А) Владимирское Б) Тверское В) Московское Г) Черниговское 14. Причиной победы Москвы над Тверью в борьбе за объединение русских земель: А) поддержка политики Московских князей Золотой Ордой Б) умная, дальновидная политика московских князей В) поддержка другими русскими княжествами Москвы Г) выгодность географического положения 15. Новгород был присоединен к московскому княжеству в результате: А) подавления новгородского восстания Иваном Грозным Б) вмешательство Золотой Орды В) династического брака Г) сражения на реке Шелони в 1471 г. и походов 1477-1478 гг. 16. Политическими причинами образования русского централизованного государства являются: А) необходимость освобождения от монголо-татарской зависимости Б) постоянная военная угроза от Литвы и усиливающегося Ливонского ордена 1) верно А 2) верно Б 3) верно А,Б 4) не верно ни А, ни Б 17. Отличие вотчины от поместья состоит в том, что она: А) дается на время военной службы Б) передается по наследству В) крестьяне несут обязанности по отношению к своему господину Г) сохраняется феодальная собственность на землю Тест «Россия в XVI в.»1. Первый в истории России Земский собор был создан по инициативе: а) Ивана III б) Василия II в) митрополита Макария г) Ивана IV 2. Последний из династии Рюриковичей: А) Иван Васильевич Б) Федор Борисович В) Борис Федорович Г) Федор Иванович 3. Главная задача Ливонской войны: А) не допустить проникновение Швеции в Прибалтику Б) ослабление Речи Посполитой В) уничтожение Ливонского Ордена Г) выход России к Балтийскому морю 4. Расположите события по хронологии: А) Ям-Запольское перемирие Б) героическая оборона Пскова В) занятие русскими войсками почти всей территории Ливонии Г) образование Речи Посполитой 6. Во время опричнины страна была разделена на 2 части: А) опричнину и боярщину Б) уезды и губернии В) воеводство и уезды Г) земщину и опричнину 7. Поход Ермака в Сибирь был организован на средства: А) Демидовых Б) Строгановых В) Шустова Г) Шорина 8. Волостелями в XVI в. Называли: А) волостных писарей Б) крестьян, вышедших из общин В) монахов Г) бояр наместников, наделенных властью 9. Сословно-представительной монархией Россия стала после того, как: А) ликвидировано местничество Б) ввели опричнину В) ликвидировали систему кормлений Г) в Земских соборах стали участвовать представители черносошных крестьян и торгово-ремесленного посада 10. Кто из царей был писателем, шахматистом, сочинителем церковной музыки и знал несколько иностранных языков: А) Б. Годунов Б) Петр Первый В) Алексей Михайлович Г) Иван IV Грозный 11. Официально титул царя был принят: А) Василием III Б) Иваном III В) Иваном IV Г) Василием II 12.Судебник 1550 г. утверждал: А) «урочные лета» Б) Юрьев день В) «Заповедные лета» Г) пожилое 13. Стрелецкое войско отличалось от дворянского тем, что: А) войско набиралось из городского населения Б) являлось постоянной охраной царя В) собиралось только во времена военных походов Г) существовало на свои деньги 14. Вопросами внутренней безопасности страны занимался: А) Посольский приказ Б) Разрядный приказ В) Разбойный приказ Г) Казенный приказ 15. В VI в. в состав русского государства вошли: А) Казанское ханство Б) Балтийские земли В) Западная Сибирь Г) Астраханское ханство Тест «Россия в XVIIв.»1.XVII в. начался для России: а) династическим кризисом б) польско-шведской интервенцией в) образованием всероссийского рынка г) установлением абсолютной монархии. 2.Соотнесите события и даты, связанные со Смутным временем:
3. Лжедмитрий I заручился помощью Речи Посполитой, обещав: А) освободить крестьян от крепостной зависимости Б) Северские и Смоленские земли Речи Посполитой В) распространить католицизм в России Г) привести русских дворян к присяге королю Речи Посполитой 4. Первое ополчение потерпело неудачу, т.к.: А) у ополченцев не было вооружения Б) у ополченцев отсутствовало единство командования В) руководитель ополчения П. Ляпунов умер Г) верно все перечисленное 5. Второе ополчение против польско-шведской интервенции связано с именами: А) К. Минина и Д. Пожарского Б) П. Ляпунова и Хлопка В) И. Болотникова и Ф. Романова Г) И. Шуйского и В. Шуйского 6. Земский собор 1613 г. выбрал царем: А) Михаила Романова Б) Бориса Годунова В) Василия Шуйского Г) Григория Отрепьева 7. Прозвище «Тушинский вор» получил: А) Лжедмитрий I Б) И. Болотников В) Лжедмитрий II Г) Хлопок 8. Доказательством того, что Русская Православная Церковь стала самостоятельной и независимой, является: А) учреждение в России патриаршества Б) учреждение в России епископата В) проведение церковной реформы Г) принятие Стоглава 9. Церковный раскол связан с именем патриарха: А) Иова Б) Филарета В) Гермогена Г) Никона 10. Религиозное движение в XVII в., принявшее социальную окраску: А) униатство Б) иконоборчество В) сектантство Г) старообрядчество 11. Бессрочный сыск беглых крестьян узаконен: А) Судебником 1497 г. Б) Судебником 1550 г. В) Соборным уложением 1649 г. Г) специальным указом 1581 г. 12. Складывание всероссийского рынка происходит: А) в 15 в. Б) в 16 в. В) в 17 в. Г) в 18 в. 13. Российские мануфактуры использовали труд крепостных крестьян. Чем их труд отличался от труда наемных рабочих: А) они получали зарплату Б) ничем В) улучшение бытовыми условиями Г) получали личную свободу 14. Основная причина городских восстаний 17 в.: А) ухудшение положения населения из-за введения косвенных налогов Б) недовольство деятельностью приказной системы В) дальнейшее закрепощение крестьян Г) недовольство церковной реформой и расколом Церкви 15. Какие события связаны с «Бунташным веком»: А) Соляной бунт Б) Медный бунт В) Восстание Степана Разина Г) Восстание Емельяна Пугачева |
Рабочая учебная программа предназначена для самостоятельного изучения... Рабочая учебная программа предназначена для самостоятельного изучения одного из разделов курса «Макроэкономика». Издание содержит... | Методические указания для студентов по выполнению самостоятельной... Тематика вопросов для самостоятельного изучения | ||
Тесты и список рекомендуемой литературы по курсу "Управление персоналом" Программа, экзаменационные билеты, темы рефератов, тесты и список рекомендуемой литературы по курсу | Программа по дисциплине «Коммерческая деятельность» Программа содержит организационно-методические указания, темы для самостоятельного изучения, контрольные вопросы для самостоятельной... | ||
Тесты "Проверь себя!" Вас остановил инспектор гибдд, дорожно-транспортные происшествия (дтп) и возмещение причиненного вреда, административная и уголовная... | Основные вопросы для изучения Технологическая карта самостоятельного изучения теоретического материала для студентов 2 курса стоматологического факультета | ||
Тема. «Нарушения липидного обмена». Основные вопросы для изучения Технологическая карта самостоятельного изучения теоретического материала для студентов 2 курса стоматологического факультета | Список литературы для самостоятельного чтения 6 класс Лаврова С. Замок графа Орфографа, или Удивительные приключения с орфографическими правилами | ||
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Правовые основы аудита» Опд. В. Оо сд. Учебно–методический комплекс включает в себя тематический план, содержание курса, вопросы и задания для семинарских... | Методические указания по выполнению рефератов Для самостоятельной работы Целью выполнения реферата является систематизация и углубление знаний, полученных магистрами в результате лекционных и практических... | ||
Методические указания по выполнению рефератов Для самостоятельной работы Целью выполнения реферата является систематизация и углубление знаний, полученных магистрами в результате лекционных и практических... | Методические указания для внеаудиторной самостоятельной работы студентов... Методические указания предназначены для внеаудиторного самостоятельного изучения устройства и работы узлов, систем и механизмов некоторых... | ||
Список литературы для самостоятельного чтения, основанный на произведениях... Коршунов М. "Петька и его, Петькина, жизнь" (рассказы), "Дом в Черёмушках" (повесть) | Тесты для самоконтроля список литературы Выписка из государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования 4 | ||
Размещаются различные материалы по истории: методические разработки... Сетевое объединение методистов – это сайт, предназначенный для методической поддержки учителей-предметников. В нем размещаются различные... | Тесты для самоконтроля 12 Список литературы 13 Глоссарий 14 Рецензент программы: Серёгин В. П., заведующий кафедрой экономического права рэа им. Г. В. Плеханова |