Иван Иннокентьевич Серебренников: жизненный путь и эволюция взглядов сибирского интеллигента (1882-1920 гг.)
Скачать 0.58 Mb.
|
Методологической основой данного исследования являются принципы историзма, объективности и историко-сравнительный метод. Принцип историзма обязал исследовать условия, в которых происходило формирование и развитие личности Серебренникова, научную и общественно-политическую деятельность с учетом конкретной исторической обстановки. При характеристике воззрений И.И. Серебренникова был применен историко-сравнительный метод, который позволил провести сравнительный анализ мировоззренческих установок отдельных представителей сибирского областничества, а также выявить общее и особенное в научной, общественной, политической деятельности Серебренникова. Принцип объективности обязывал анализировать и излагать факты с учетом их достоверности, избегая односторонних оценок при изучении исследуемой темы. Биографический метод стал одним из основных методов исследования, он основан на изучении личности в контексте истории (реконструкция жизни человека, его внутреннего мира, изучение мотивации поступков, поведения). Источниковедческий анализ позволил выявить и проанализировать ряд работ И.И. Серебренникова, а также помог из большого комплекса источников выявить информацию о научной, общественной, политической деятельности. О его общественно-политической деятельности Наряду с принципами историзма, объективности в работе применялись такие методы, как синтез, индукция, дедукция, хронологический и ретроспективный методы, историческое описание. Это позволило реализовать поставленные автором диссертации цели. В работе применены и библиографические методы разыскания, библиографического описания, отбора материала, реферирования и аннотирования. Научная новизна диссертационного исследования заключается в том, что впервые в отечественной и зарубежной историографии осуществлено исследование биографии И.И. Серебренникова, его научно-исследовательской, общественно-политической деятельности в период проживания в России – в один из самых активных периодов его жизни. В соответствующих разделах прослеживается процесс становления его личности, формирование и эволюция его общественно-политических взглядов, проанализированы его областнические воззрения. Выявлены и изучены основные направления деятельности И.И. Серебренникова, оценен его вклад в развитие краеведения, социально-экономическую и общественно-политическую жизнь Сибири. Впервые изучена научная и публицистическая деятельность И.И. Серебренникова, а также предпринята попытка анализа его наследия. В результате исследования архивных источников в научный оборот введен значительный комплекс ранее неизвестных или малодоступных материалов. К числу подобных источников относятся архивные материалы личного фонда И.И. Серебренникова из архива Гуверовского института революции, войны и мира, микрофильмы этих архивов в 2001 г. были переданы в Государственный архив Российской Федерации. Разработка большой и разнообразной источниковой базы позволила впервые установить или уточнить многие биографические факты. Практическая значимость научной работы состоит в том, что материалы и результаты исследования могут использоваться при подготовке обобщающих трудов по истории Сибири, революции и Гражданской войны в России; при разработке спецкурсов, лекционных курсов по истории Сибири, сибирскому областничеству, краеведению, научно-общественному, социально-экономическому и политическому положению Иркутска и губернии в начале XX в. Диссертационное исследование может послужить основой для публикаций в средствах массовой информации, а также при подготовке энциклопедических статей по истории Сибири. Апробация результатов исследования. Основные положения диссертации отражены в восьми научных публикациях. Материалы исследования были представлены на одной международной (Красноярск, 2007 г.), одной всероссийской (Иркутск, 2008) и четырех региональных научных конференциях (Иркутск, 2007, 2008). Структура работы. Диссертация состоит из введения, трех глав, заключения и приложений, а также списка использованных источников и литературы. II. ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИССЕРТАЦИИ Во введении обосновывается актуальность темы, раскрывается степень ее изученности, определяются объект и предмет исследования, формулируются цель и задачи работы, обозначаются ее хронологические рамки, анализируется источниковая база, описываются методологические подходы, выявляется научная новизна и отмечается практическая значимость диссертации. В первой главе «Становление личности и поиск жизненного пути» изучается проблема становления личности, формирования взглядов И.И. Серебренникова, определяются и анализируются факторы, повлиявшие на эти процессы; вводится в научный оборот ряд малоизвестных деталей его биографии. В первом параграфе «Детство и юность» рассматриваются детские и юношеские годы И.И. Серебренникова, сообщаются неизвестные сведения о роде Серебренниковых, о семье Ивана Иннокентьевича, а также неизвестные данные его биографии, выявляются фактора и тенденции, оказавшие влияние на формирование его мировоззрения. И.И. Серебренников родился 14 июля 1882 г. в селе Знаменском Илгинской волости Верхоленского уезда Иркутской губернии в семье мещанина. Его детские годы прошли в сибирской глубинке, но это не помешало ему получить хорошее начальное образование, главным образом, благодаря любви к книгам, а также своим природным способностям и любознательности. На формирование личности сибиреведа огромное влияние оказала его мать, которая заложила не только любовь к книгам, но и к родному краю, природе, людям, что со временем стало для И.И. Серебренникова серьезным импульсом для исследования и изучения Сибири. Именно в детские и юношеские годы сформировались основные качества его личности (самостоятельность, трудолюбие, ответственность за свои поступки, скромность, инициативность), определявшие его поведение и отношение к окружающему миру. В 1901 г. Серебренников окончил Иркутскую губернскую мужскую гимназию с серебряной медалью. Он хорошо разбирался в математике и геометрии, отлично знал латинский и греческий языки, самостоятельно познакомился с работами русских и зарубежных писателей и литературных критиков. Серебренников проявлял большую работоспособность, много времени уделял самостоятельному изучению предметов сверх учебной программы. Знания, полученные в годы учебы, стали основой для его дальнейшего интеллектуального развития. Начало формирования общественно-политических воззрений И.И. Серебренникова приходится на годы учебы в гимназии. Благодаря личному знакомству с политссыльным Селивановым, который снабжал его нелегальной литературой, Иван Иннокентьевич познакомился с социалистическим учением и пришел к выводу, что идеи социалистов не принесут вред России, напротив, их успех может послужить дальнейшему укреплению и развитию государства. Уяснив сущность либерально-прогрессивных стремлений человечества, таких как конституция, парламент, гражданские, политические и экономические свободы, И.И.Серебренников одобрил их. Отношение юноши к революции, решению государственных проблем путем кровопролития было отрицательным, на это повлияли сочинениями Л.Н. Толстого на религиозно-философские и политические темы, его теория непротивления злу насилием. Литература как легальная, так и нелегальная формировала мировоззрение И.И. Серебренникова, его отношение к современному положению страны, русскому обществу. Во втором параграфе «Формирование политических воззрений и участие в революционной борьбе» исследуются факторы, повлиявшие на формирование политических взглядов И.И. Серебренникова, детально освещается его революционная деятельность. В период наиболее масштабных и острых студенческих движений И.И. Серебренников в 1901 г. поступил в Петербургскую военно-медицинскую академию. В период непродолжительной учебы в академии он состоял членом библиотечной комиссии, входил в правление сибирского землячества в Петербурге. Серебренников приехал в Петербург либерально настроенным, но его политические взгляды еще не были окончательно сформированы и систематизированы. Он высказывался за установление конституционного строя, за всеобщее избирательное право, индивидуальные свободы. Все это, по мнению Серебренникова, поставило бы Россию на один уровень с европейскими государствами. Он с сочувствием относился к деятелям социального движения, смотрел на них как на больших идеалистов. Непродолжительное обучение Серебренникова в академии пришлось на время небывалого прежде масштаба и остроты студенческого движения, которое не могло не затронуть молодого человека. 8 февраля 1902 г., когда в Петербурге прошли аресты, чтобы предотвратить массовые выступления студентов, был арестован и Серебренников. Позже, весной 1902 г., за выступление на студенческой сходке он получил довольно строгое наказание – выговор с предупреждением об исключении при повторении волнений, но покинул академию по собственному желанию. Серебренников вернулся в Иркутск, где активно включился в революционную борьбу. Если до этого времени формирование его политических взглядов шло под влиянием самостоятельно изученной литературы, то в Иркутске он попал под влияние народников и социалистов-революционеров личного знакомства с политссыльными И.И. Поповым, Н.С. Тютчевым, М.И. Овчинниковым и др. По предложению Н.С. Тютчева Серебренников заведует нелегальной библиотекой. Также он принимает активное участие в подготовке побега «романовцев» из Александровского централа в 1905 г. Процесс над «романовцами», их побег неоднократно освещался в литературе, но не везде сказано об участии Серебренникова. В параграфе подробно рассказывается о его роли в этом деле, за участие в котором он был заключен в Александровский централ. Позже он был переведен в иркутскую тюрьму, откуда был освобожден до суда. В октябре 1905 г. была проведена амнистия «романовцев», но дело об организации и осуществлении побега осталось открытым, Серебренников оставался под судом до апреля 1912 г. В 1902–1905 гг. Серебренников проходит период политического самоопределения. Долгое время он не мог сделать выбор между социалистами-революционерами и социал-демократами, объясняя это тем, что «сознательно не желал связывать себя какими-либо партийными путами».49 Только летом 1905 г. Серебренников вступает в ряды социал-демократов. В параграфе подробно характеризуется отношение Серебренникова к программе РСДРП и освещается его деятельность в партии. Он изучил большой объем литературы по вопросу образования профсоюзов, истории рабочего движения. На сегодня известны две его статьи, посвященные рабочему вопросу, анализ которых представлен в диссертации.50 И.И. Серебренников не принимал участия в революционных событиях 1905 г. в Иркутске. Позже, проживая в Петербурге в 1906–1908 гг., он написал свои первые статьи исторического характера, посвященные революционным событиям в октябре-декабре 1905 г. и январе 1906 г. в Иркутске, крестьянскому и национально-освободительному движению на северо-востоке Сибири.51 В параграфе дан подробный анализ этих статей, показана их значимость для современного исследователя. 31 декабря 1905 г. И.И. Серебренников был арестован за участие в собрании, проводимом без разрешения властей, и заключен в Александровский централ. 1 апреля 1906 г. он был освобожден и должен был покинуть Иркутск. Он уезжает в Петербург, где сотрудничает со столичными социал-демократами, занимается организацией профсоюза рабочих столичных конных железных дорог. 1902–1906 гг. были для И.И. Серебренникова годами политического самоопределения, революционной борьбы и формирования политических воззрений. В третьем параграфе «От социалистических идей к областничеству» рассматриваются причины отхода И.И. Серебренникова от революционной деятельности и факторы, оказавшие влияние на изменение его общественно-политических взглядов. В петербургский период (апрель 1906 г. – январь 1908 г.) происходит изменение политических воззрений Серебренникова. Он никогда не считал себя революционером, и его не привлекала карьера революционного деятеля. К тому же, разочаровавшись в революционных деятелях и сожалея о том, что, занимался революционной деятельностью в прошедшие годы, к осени 1906 г. Серебренников принимает окончательное решение отойти от политической деятельности. Оставив политику, Серебренников изучает литературу по теории и истории профессионального движения, кооперации и синдикализму, истории и современному положению Сибири, политической экономии, статистике, знакомится с рядом юридических дисциплин. Выполняя работу в Управлении по статистике Кругобайкальской железной дороги, он увлекся статистикой. Изучение Всероссийской переписи населения 1897 г. дало Серебренникову «солидный фундамент к познанию Сибири».52 Он принимает решение осенью 1907 г. поступать на юридический факультет Петербургского университета, намереваясь после его окончания вернуться в Сибирь, на служение которой он хотел отдать свои силы. Под воздействием изучаемой литературы формируются областнические воззрения Серебренникова. Основное влияние оказали работы Г.Н. Потанина и Н.М. Ядринцева. В 1907 г. Иван Иннокентьевич уже полностью относит себя к областникам. 20 июня 1907 г. Серебренников был арестован. Причиной ареста стало обвинение в том, что он якобы являлся членом Военно-писарского союза партии социалистов-революционеров и вел деятельную пропаганду и агитацию среди военных писарей Главного Военно-судебного Управления и частей гвардейских войск, расположенных в Петербурге.53 На протяжении полугодового заключения в одиночной камере в «Крестах» И.И. Серебренников много читал, делал конспекты и выписки, подготавливая материалы для будущих исследований. В начале 1908 г. он был освобожден, обвинение с него было снято, но было запрещено проживать в столице. Вместе с женой Серебренников возвращается в Иркутск. Во второй главе «И.И. Серебренников в Иркутске (1908–1916 гг.)» исследуется научная и общественная деятельность И.И. Серебренникова, рассматриваются его областнические взгляды, представлен анализ работ Серебренникова по истории, экономке, статистике, определяется его роль и вклад в дело изучения Сибирского края. В первом параграфе «Исследовательская деятельность. Сотрудничество с Восточно-Сибирским отделом русского географического общества» характеризуется научно-исследовательская деятельность И.И. Серебренникова, выявляются ее направления, определяется круг научных организаций, членом которых он являлся, анализируются его научно-исследовательские и научно-публицистические работы. 1908–1916 гг. – это начало и расцвет научно-исследовательской деятельности И.И. Серебренникова. Первые четыре года ему пришлось бороться за право легально проживать в Иркутске и Иркутской губернии. В параграфе рассказывается о его продолжительной борьбе за отмену ссылки в Вологодскую губернию, за снятие гласного надзора полиции, за закрытие судебного дела об организации и осуществлении побега «романовцев». Не получив высшего образования, но обладая большими знаниями и способностями к научно-исследовательской работе, он являлся активным участником научной жизни Иркутска. В научно-общественной деятельности Серебренникова выделяется три направления: научно-исследовательское, издательское, просветительское. Как исследователь он был многогранен. Научная специализация краеведа подразделяется на четыре направления: проблема учета и сохранения памятников старины, статистические исследования, изучение сибирских этносов, история заселения Сибири. Отдельно следует выделить его экспедиционную деятельность, результаты которой имели большую практическую значимость для Иркутска и Иркутской губернии. Под его руководством были проведены две научно-практические экспедиции: экономическое исследование Приленского края для обоснования необходимости строительства железной дороги Иркутск – Жигалово (Усть-Илга) – Бодайбо летом 1911 г. и статистическое обследование кустарных промыслов Иркутской губернии летом 1912 г. В параграфе проведено тщательное исследование экспедиционной деятельности Серебренникова: определяются состав экспедиций, маршруты, методы работы; анализируются работы Серебренникова, написанных на основе собранных материалов.54 Его работа «Промыслы Иркутской губернии» (Иркутск, 1914) заняла заметное место в историографии развития кустарной промышленности Сибири. В этой работе исследователь высказывался за поддержку кустарной промышленности. И.И. Серебренников являлся одним из первых специалистов Сибири, занявшихся проблемой изучения, описания, учета и сохранения памятников, в частности деревянного зодчества Иркутской губернии, тем самым заложив основу для дальнейшего изучения памятников старины. Его брошюра «Памятники старинного деревянного зодчества в Иркутской губернии» является первой обобщающей работой по старинному деревянному зодчеству Сибири. В параграфе анализируется источниковая база работ Серебренникова, так как в своих многочисленных статьях и очерках он использовал большой и разнообразный массив исторических источников. Это обогащает его работы, делая их более основательными и интересными, а также является вкладом краеведа в дело изучения и сохранения исторических источников Сибири и расширение источниковой базы исследований. Статистические материалы занимают в работе исследователя особое место, что позволило ему убедительно, интересно и доходчиво излагать сложные проблемы Сибири и ее истории. Он прослеживает динамику изучаемых процессов в Сибири и в отдельных ее регионах, дает сравнение экономических, социальных и демографических показателей по России, Сибири, губерниям, областям, районам и волостям. 55 Из всех работ статистического характера можно выделить группу статей и очерков, посвященных состоянию хозяйства, уровню жизни, демографической структуре сибирских инородцев и их проблемам.56 Автор подчеркивал, что результаты его работ могут быть использованы для решения насущных проблем Сибири. Очень большое внимание Серебренников уделял проблеме вымирания инородцев, что, по его мнению, являлось отрицательным влиянием русских. Иван Иннокентьевич, как и другие представители областнического движения, считал, что проблемы коренного населения являлись социальными проблемами и демонстрировали колониальный статус региона. История Сибирского края занимала значительное место в творчестве исследователя. Он внес большой вклад в изучение «Чертежной книги Сибири» Семена Ремезова как источника по истории Иркутской губернии.57 Значительную ценность представляет биографический очерк о П.И. Пежемском.58 Он добавил новые сведения к его биографии, представил ценные сведения об иркутских летописях, чем внес ценный вклад в изучение летописной истории Иркутска. Его работы по истории Иркутской губернии носят научно-популярный характер.59 В работах краеведа изложены знания о прошлом Сибири, представленные в трудах предшествующих исследователей, но, кроме того, он стремился опираться и на первоисточники. В ряде случаев ему на основе документов удалось сделать некоторые уточнения, а также расширить и углубить эти знания. Очерки Серебренникова по истории Иркутской губернии были необходимы и важны для популяризации знаний. Автор ориентировался на широкий круг читателей. Научная деятельность И.И. Серебренникова неразрывно связана с сотрудничеством со ВСОИРГО, которое начинается с 1909 г. 27 октября 1912 г. Серебренников стал официально членом ВСОИРГО, 5 декабря 1913 г. он избирается членом Распорядительного комитета, 18 декабря 1913 г. входит в состав Редакционной комиссии, а 8 апреля 1915 г. был избран правителем дел ВСОИРГО. В многолетней деятельности краеведа во ВСОИРГО можно выделить три направления: научно-исследовательское, издательское, просветительское. Популяризация научных знаний среди широкой общественности заключалась не только в написании статей и очерков по истории и проблемам Сибирского края, но и в чтении лекций, организации выставок в музее ВСОИРГО. Сибиревед внес значительный вклад в дело сохранения летописного наследия, им была проделана колоссальная работа по изданию летописей П.И. Пежемского, В.А. Кротова60 и Н.С. Романова.61 Как член Редакционной комиссии он готовил к изданию «Известия» и «Труды» ВСОИРГО. В октябре 1914 г. И.И. Серебренников организовал и возглавил «Архив войны» при музее Отдела, чтобы сохранить в документах память о Первой мировой войне. В параграфе освещается история создания «Архива войны», формирование фондов и выставочная деятельность. После февральских событий 1917 г. архив был переименован в «Архив войны и революции». Серебренников участвовал в работе нескольких научных и общественных организаций. С 1912 г. он являлся членом Иркутского отдела Общества изучения Сибири и улучшения ее быта, с февраля 1913 г. – товарищем председателя Общества, с октября 1912 г. – членом Иркутской губернской ученой архивной комиссии и входил в состав ее Распорядительного комитета, кроме того, он был избран в состав правления Общества помощи учащимся бурятам, Распорядительный комитет Общества для оказания пособий учащимся в Восточной Сибири. Литературно-публицистическая деятельность Серебренникова в столичных и сибирских журналах и газетах включает колоссальное количество работ на разнообразные темы. В ряде случаев его исследования публиковались на страницах периодической печати, что способствовало популяризации статистических, экспедиционных сведений, исторических знаний и характеризует просветительскую деятельность И.И. Серебренникова. |
Похожие:
 | Реферат Эволюция звезд «умирают». Чтобы понять их жизненный путь, надо знать как они появляются. В прошлом это было загадкой, но сейчас ученые легко могут... |  | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Мне кажется, что по жизни каждого человека ведет незримый ангел. Каждый из нас выбирает друзей, жизненный путь, совершает разные... |
| Дискурсивно-стилистическая эволюция медиаконцепта: жизненный цикл и миромоделирующий потенциал | | Жизненный путь М. Горького Представленная разработка блока уроков на тему «Народные промыслы. Разделочная доска» |
| Календарно-тематическое планирование по чувашской литературе 10 класс Жизненный и творческий путь С. М. Михайлова. Произведения «Хитрая кошка», «Злополучный сын» | | Урок литературы в 10б классе по теме «Творческий и жизненный путь Н. Лескова» Депутат Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации от Вологодской области |
| Тема : Своеобразие литературы XIX века. Жизненный и творческий путь... Конспект урока №3 по литературе в 10 классе с использованием информационно-коммуникационных технологий | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... А. П. Бородин. Жизненный и творческий путь Американская опера 60-х гг. XX в Струнные музыкальные инструменты |
| Программа учебной дисциплины организационно методический раздел 1 Подробно рассматриваются организационные системы, законы и принципы организации экономической безопасности; раскрывается эволюция... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Обсуждение сложного плана одного из учащихся: «Жизненный и творческий путь писателя…» (упр. 133) |
| План Советская Россия на путях нэпа (1921-1927 гг.). Политический... Социально-экономическая политика Советского государства в конце 1920-х 1930-е годы | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Три пути ведут к знанию: путь размышления-это путь самый благородный, путь подражания-это путь самый легкий и путь опыта- это самый... |
| Иван грозный тиран или святой «Опричнина Ивана Грозного». Реферат основан на мнениях Скрынникова в его исследовании «Иван Грозный» и работы А. Л юрганова «Страшный... | | Введение. «Непрестанная та наука из чтениев » И. Домнин. От первой... Цель: -создать условия для формирования представление о ветре как элементе погоды, видах ветров |
| А. А. Леонтьев Жизненный и творческий путь А. Н. Леонтьева Ялте, а когда маленькому Алеше надо было лечиться в санатории, послать его за границу, в Австро-Венгрию, вместе с гувернанткой. Я... | | Код и наименование направления подготовки Возникновение налогов, исторический процесс превращения нало гов в основной источник доходов государства. Эволюция научных взглядов... |
