ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Тема: Смута в Российском государстве
|
ФИО (полностью)
|
Сергеенко Татьяна Васильевна
|
|
Место работы
|
МБОУ Семецкая СОШ
|
|
Должность
|
Учитель
|
|
Предмет
|
Истории
|
|
Класс
|
7
|
|
Тема и номер урока в теме
|
Смута в Российском государстве №1
|
|
Базовый учебник
|
«История России конец 16-18века », 7 класс, Данилов А.А., Косулина Л.Г.
|
8. Цель урока: Продолжить формирование представлений учащихся об истории создания и развития российской государственности
9. Задачи:
- обучающие Познакомиться с началом Смутного времени в России, охарактеризовать причины, ход и основные этапы Смутного времени, ознакомиться с личностям Лжедмитрия I, Василия Шуйского, изучить восстание под руководством Ивана Болотникова.
- развивающие развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе работы с различными источниками информации;
- воспитательные развитие коммуникативных компетенций при работе с электронно-образовательными ресурсами.
Тип урока: комбинированный урок – введение, знакомство с новым материалом.
Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная
Необходимое техническое оборудование: компьютеры, проектор, экран.
Структура и ход урока
Таблица 1.
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
№
|
Этап урока
|
Название используемых ЭОР
(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)
|
Деятельность учителя
(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)
|
Деятельность ученика
|
Время
(в мин.)
|
1
|
2
|
3
|
5
|
6
|
7
|
1
|
Организация начала занятия
|
|
Проверка готовности учеников к уроку.
|
Подготовиться к уроку
|
1 мин.
|
2
|
Сообщение темы и цели урока, подготовка к основному этапу занятия
|
|
Учитель сообщает тему урока. Ставит задачи урока ,формулирование этапов урока.
|
Записывают тему урока.
|
8 мин.
|
3
|
Усвоение новых знаний
|
ФЦИОР №1,2,3,4,5,6,8.
|
Лекция с использованием ЭОР, подготовка к выполнению следующего этапа урока.
|
Восприятие информации
наблюдение, запоминание
фронтальная работа
|
10 мин.
|
4
|
Первичная проверка понимания
|
ФЦИОР
№3
|
Проверка усвоения материала
|
Работа с таблицей ФЦИОР
№ 3
|
8 мин.
|
5
|
Обобщение и систематизация контроля
|
ФЦИОР
№ 7
|
Организация работы детей с ЭОР, контроль
|
|
5 мин
|
7
|
Контроль, практическая работа
|
ФЦИОР
№ 9.
|
Проверка усвоения материала, организация работы детей с ЭОР.
|
Групповая и индивидуальная работа
|
10 мин
|
8
|
Подведение итогов занятия
|
|
Оценки за работу на уроке
|
Восприятие информации
|
2мин
|
9
|
Информация о домашнем задании
|
|
Объяснение восприятие информации
|
Восприятие информации
|
1мин
|
Приложение к плану-конспекту урока
Смута в Российском государстве. Урок в теме № 1
Таблица 2.
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР
|
