Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 0.73 Mb.
|
| Рабочая программа составлена на основании:
Содержание (350 ч) Что изучает история(не менее 10 ч.) Ход времени и способы их измерения. Летоисчисление. Исторические события и причинные связи между ними. Историческая память .Генеалогия. Геральдика. Историческая карта. Всеобщая история. История Древнего мира.( не менее 45 ч.) Первобытное общество. Предки человека, их расселение, переход от собирательства к земледелию и скотоводству. Верования и зарождение искусства. Древний Восток. Древний Египет и все о Древнем Египте. Древние государства: Междуречье, Вавилон, Ассирия, Палестина, Финикия, Персидская держава, а так же Древние Индия и Китай. Все об этих странах. Культурное наследие цивилизаций Древнего Востока. Древняя Греция и эллинский мир. Все о Древней Греции. Древний Рим. Все о Древнем Риме. История средних веков.(не менее 30 ч.) Западная и Центральная Европа в 5-8 веках. Великое переселение народов. Кельты, германцы, славяне, тюрки. Образование варварских королевств. Расселение франков, занятия, общественное устройство. Роль христианства в раннее средневековье. Создание и распад империи Карла Великого. Образование государств в Западной Европе. Политическая раздробленность .Норманские завоевания. Ранние славянские государства. Просветители славян – Кирилл и Мефодий. Средневековое европейское общество. Сословное общество в средневековый период. Феодализм. Власть духовная и светская. Образование двух ветвей христианства- католическая и православная Монастыри и монахи .ереси и борьба церкви с их распространением. Феодальная лестница. Вассалы и сеньоры. Средневековый город. Цехи и гильдии. Византия и арабский мир. Крестовые походы. Византийская империя, государственное устройство .Императоры Византии. Арабы. Возникновение ислама. Крестовые походы… Падение Византии. Османская империя. Страны Азии и Америки в эпоху Средневековья.(5-15 в.в.) Китай… Япония… Государства Центральной Азии. Походы Тимура(Тамерлана) Доколумбова цивилизация Америки: Майя, Атцеки, Инки, государства, верования, жизнь… Государства Европы в 14-15 веках. Возникновение сословно-представительных монархий в европейских странах. Франция. Англия, Германия. Столетняя война, причины и итоги. Война алой и Белой розы .Жанна де Арк. Жакерия. Кризис католической церкви. Папы и императоры. Гуситские движения в Чехии. Культурное наследие Средневековья. Духовный мир средневекового человека. Быт и праздники. Рыцарская литература. Романский и готический стили в архитектуре., скульптуре… История Нового времени.(не менее 48 ч.) Великие географические открытия и их исследователи В де Гамма, Х.Колумб, Ф. Магеллан, Э.Кортес. Ф.Писарро, Ф.Дрейк. Открытие и освоение Нового Света. Пиратство. Эпоха Возрождения. Духовные искания эпохи Возрождения. Гуманизм. Искусство ренессанса. Начало процесса модернизации в Европе в 16-17в.в. Буржуазия и наемные рабочие. Возникновение мануфактур, развитие товарного производства. Торговые компании. Реформация. Утверждение Абсолютизма. Причины реформации. Протестантизм. М.Лютер. Ж.Кальвин. Контрреформация. Религиозные войны. Первые буржуазные революции. Нидерланды под властью Испании. Создание Голландской республики. Английская революция в 17 в. Гражданская война. Реставрация монархии. Страны Европы и Азии в эпоху Просвещения. Эпоха Просвещения, Развитие естественных наук. И.Ньютон ,Д.Локк, Вольтер, Ш.Монтескье, Ж.Ж.Руссо, Д.Дидро.(барокко, классицизм, сентиментализм). Просвещенный абсолютизм в Центральной Европе . Австрия и Пруссия в 18 в. Семилетняя война. Английские колонии в Америке. Война за независимость и образование США. Кризис абсолютизма во Франции. Великая Французская революция. Свержение монархии. Революционный террор. Якобинская диктатура. Термидорианский переворот. Директория. Наполеон Бонапарт. Ослабление Османской империи. Держава Великих Моголов в Индии и их распад. Начало европейского завоевание Индии. Покорение Китая Маньчжурами. Империя Цин. Образование центрального государства Японии. И.Токугава. Европа и Северная Америка в 19-начале 20 в.в. Империя Наполеона 1 во Франции. Наполеоновские войны. Венский конгресс. Священный Союз. Переход от традиционного к индустриальному обществу в Европе. Промышленный переворот и его значение .Формирование идеологии либерализма, консерватизма, социализма. Возникновение рабочего движения. Революции в Европе в 19 веке. Вторая империя во Франции. Объединение Италии. Дж.Гарибальди. Создание единого германского союза. О.Бисмарк. Франко-прусская война(1870-1871г.г.) Образование Германской империи. Австро-венгерская империя. Север и юг США, экономическое и политическое развитии, взаимоотношения. Борьба за отмену рабства. Гражданская война 1861-1865г.г. Демократы и республиканцы. Возникновение профсоюзного движения в странах Европы. Марксизм .К.Маркс, Ф.Энгельс. Анархизм. 1 и 2 интернационалы. Возникновение социалистических партий. Завершение промышленного переворота. Индустриализация. Технический прогресс на рубеже 19-20 веков. Страны Латинской Америки, Азии и Африки в 19-20 в.в.Провозглашение независимости государств в Латинской Америке. Мексиканская революция 1910-1917года.Создание колониальных империй. Установление британского господства в Индии. «Опиумные войны» Движение тайпинов. Колониальные захваты в Африке .Кризис традиционного общества в странах Азии на рубеже 19-20 веков. Реставрация Мейдзи. Начало модернизации в Японии. Революции в Иране, Османской империи, Китае. Европа и мир накануне и в годы Первой мировой войны.Начало борьбы за передел мира. Возникновение военно-политических блоков. Антанта и Центральные державы. Балканские войны. Первая мировая война, причины, участники, результаты. Вступление в войну США. Нарастание противоречий в воюющих странах. Итоги. Развитие культуры в 19-20 веках. Развитие научной картины мира в 19 веке. Изменение взглядов на природу и общество. Демократизация образования. Изменения в быту. Градостроительство. Развитие транспорта и средств связи. Основные течения в художественной культуре(романтизм, реализм, натурализм, модерн, символизм, авангардизм) Рождение кинематографии. Декаданс. История России. История России с древности до 15 в.(не менее 30ч) Народы и государства на территории нашей страны в древности. Заселение Евразии. Великое переселение народов. Народы на территории нашей страны до середины 1 тысячелетия до н.э. Влияние географического положения и природных условий на занятия, образ жизни, верования. Города-государства Северного Причерноморья, Скифское царство. Тюркский каганат. Хазарский каганат. Волжская Булгария. Кочевые народы степи. Язычество. Распространение христианства, ислама, иудаизма на территории нашей страны в древности. Восточные славяне в древности.(6-9 века) Православие. Расселение, соседи, занятия…Предпосылки образование государства. Союзы восточных славян. Древнерусское государство (9-начало12 века) Новгород и Киев - центры древнерусской государственности. Первые Рюриковичи. древнерусские города. Русь и Византия. Владимир 1, принятие христианства. Расцвет на Руси при Ярославе Мудром. «Русская правда» Русь и народы степи. Княжеские усобицы. Владимир Мономах. Международные связи древней Руси. Распад древнерусского государства. Русские земли и княжества в начале удельного периода(12-начало13 в.) Удельный период: экономические и политические причины раздробленности. …Идеи единства русских земель в период раздробленности. «Слово о полку Игореве». Культура Руси в до монгольское время. Языческая культура восточных славян. Религиозно-культурное влияние Византии. Фольклор. Происхождение славянской письменности. Берестяные грамоты. Зодчество и живопись. Борьба с внешней агрессией .в 13 веке. Чингис хан и объединение монгольских племен. Монгольские завоевания. Походы Батыя на Русь. Борьба народов нашей страны с завоевателями. Золотая Орда и Русь. Экспансия с Запада. Александр Невский. Сражение на Неве и Ледовое побоище. Последствия монгольского нашествия. Складывание предпосылок образования Российского государства.(13-15 в.в.) Борьба против ордынского ига. Русские земли в составе Великого княжества Литовского. Восстановление хозяйства на Руси .Иван Калита и утверждение ведущей роли Москвы. Куликовская битва. Дмитрий Донской. Роль церкви в общественной жизни общества. Сергий Радонежский. Завершение образования Российского государства(15-16 в.в.) Предпосылки образования Российского государства. Иван 3. Василий 3.Свержение ордынского ига. Распад Золотой орды. Присоединение Москвой северо-восточных и северо-западных земель Руси. Судебник 1497г. Русская культура второй половины 13-15 в.в. Москва – центр складывания русской культуры . Летописание. «Задонщина». «Москва- третий Рим!» Феофан Грек. Андрей Рублев. История России в 16- начале 20 веков.(не менее 72 ч ) Российское государство в 16 в. Условия развития страны 16 в.: территория, население, характер экономики. Иван 4(Грозный).Установление царской власти. Реформы. Земские соборы. Расширение территории государства. Опричнина. Становление самодержавной сословно-представительной монархии. Русская культура 16 в. Публицистика .Летописные своды. Начало русского книгопечатания. Иван Федоров. Строительство шатровых храмов. Дионисий. Бит и нравы. «Домострой» Россия на рубеже 16-17 веков. Смутные времена. Царь Федор Иванович. Пресечение династии Рюриковичей. Б.Годунов. Установление крепостного права. Смута. Самозванство .В.Шуйский. Восстание И. Болотникова. Агрессия Речи Посполитой и Швеции. Семибоярщина. Борьба против внешнего насилия. К.Минин. Д.Пожарский. Россия в первой половине 17 века. Ликвидация последствия смуты. Земский Собор .Царь Михаил Федорович. Патриарх Филарет. Смоленская война. Освоение Сибири, Дальнего Востока, Дикого поля. Начало складывания всероссийского рынка. Ярмарки. Мануфактуры. Россия во второй половине 17 века. Царь Алексей Михайлович. «Соборное уложение»1649 г. Центральное и местное управление. Приказная система. Раскол в Русской православной церкви. Аввакум и Никон. Медный бунт. Восстание С.Разина. Царь Федор Алексеевич. Запорожская Сечь. Вхождение левобережной Украины в состав России. Русско-польская война. Завершение присоединения Сибири. Русская культура 17 в. Быт и нравы. Русские землепроходцы Новые жанры в литературе .Парсуна. Преобразования Петра Великого(17-18в.в.) Стрелецкие восстания. Правление Софьи. Воцарение Петра1. Азовские походы. Создание флота и регулярной армии. Мануфактуры. Великое посольство. Северная война. Основание Петербурга. Полтавская битва. Прутский поход. Табель о рангах. Подушная подать .Указ о престолонаследии. Светский характер культуры. Школа математики и навигационных наук. Академия наук. Европеизация быта и нравов. Эпоха дворцовых переворотов. Причины дворцовых переворотов. Российские монархи эпохи дворцовых переворотов. Фаворитизм. Биронщина. Манифест о вольности дворянства .Усиление крепостного права. Войны с Персией и Турцией. Участие России в семилетней войне. Вхождение в состав России казахских земель. Россия во второй половине 18 в. Екатерина 2. Просвещенный абсолютизм. «Золотой век» русского дворянства. Уложенная комиссия. Губернская реформа .Оформление сословного строя. Е.Пугачев. А.Радищев. Павел 1 Политика укрепления режима. Русско-турецкие войны конца 18 в. Присоединение Крыма, Причерноморья…Раздел Польши и вхождение Правобережной Украины, части ЛитвыКурляндии в состав России Русская культура второй половины 18 в. Век Просвещения. Народные училища. М.В.Ломоносов .Географические экспедиции. Литература и журналистика .Жизнь крестьян и горожан. Отходничество. Развитие транспорта. Первые железные дороги. Начало промышленного переворота. Внутренняя и внешняя политика в первой четверти 19 в. Александр 1.Негласный комитет. Указ о вольных хлебопашцах. Утверждение Министерств. Создание Государственного совета. М.М.Сперанский. Тильзитский мир и русско-французский союз. Вхождение Грузии в состав России. Присоединение Финляндии. Отечественная война 1812г. Бородинская битва. М.Кутузов и др. Россия и Священный союз. А.А.Аркачев. Военные поселения. Движения декабристов. Восстание на Сенатской площади. Внутренняя и внешняя политика во второй четверти 19 в. Николай 1. Польское восстание 1830-1831г.г. Общественные движения этого периода. Восточный вопрос Россия и освобождение Греции. Вхождение Кавказа в состав России. Причины и последствия поражения России в Крымской войне. Русская культура 19 в. Успех русской науки. Н.И.Лобачевский. Открытие Антарктиды. «Золотой век» ( сентиментализм, романтизм, реализм, ампир) Великие реформы. Александр1.предпосыоки крестьянской реформы. Земская, городская, судебная реформы. Военные реформы и в области образования. Значение реформ. Общественные движения…. Россия в конце 19в. Социально-экономическое развитие в пореформенной России. Завершение е промышленного переворота..Фабрично-заводское строительство. Кризис самодержавия. Убийство Александра 2. Александр 3. Общественные движения… Народы Российской империи. Русско-турецкая война 1877-1878гг. Союз трех императоров. Сближение России и Франции. Россия в начале 20в. Особенности промышленного и аграрного развития России. Политика модернизации. Обострение социальных и политических противоречий. Аграрный вопрос. Рабочие движения. Русско-Японская война1904-1905гг. Революция1904- 1905гг. Возникновение Советов. Политическая программа П.А.Столыпина. Аграрная реформа. Переселенческая политика. Угроза национальной катастрофы. Российская культура на рубеже веков.(19-20) Демократизация культуры. «Серебряный век».русской поэзии. Зарождение русского авангарда. Театр и драматургия. Усиление взаимосвязи русской и зарубежной культуры. Требования к уровню подготовки выпускников. В результате изучения истории ученик должен Знать/понимать Основные этапы и ключевые события истории России и мира с древности до наших дней, выдающихся деятелей отечественной и всеобщей истории; Важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавщиеся в ходе исторического развития; Изученные виды исторических источников; Уметь: Соотносить даты событий отечественной и всеобщей истории с веком, определять последовательность и длительность важнейших событий отечественной и всеобщей истории; Использовать текст исторического источника при ответе на вопросы, различных учебных задач, сравнивать свидетельства разных источников; Показывать на исторической карте территории расселения народов, границы государств, города, места значительных исторических событий, Рассказывать о важнейших исторических событиях и их участниках. Показывая знания необходимых фактов, дат, терминов, давать описание исторических событий и памятников культуры на основе текста и иллюстрированного материала учебника, фрагментов исторических источников, использовать приобретенные знания при написании творческих работ, отчетов об экскурсии, рефератов; Соотносить общие исторические процессы и отдельные факты, выявлять существенные черты исторических процессов, явлений и событий, группировать исторические явления и события по заданному признаку, объяснять смысл изученных исторических понятий и терминов, выявлять общность и различия сравниваемых исторических событий и явлений, определять на основе учебного материала причины и следствия важнейших исторических событий; Объяснять свое отношение к наиболее значительным событиям и личностям истории России И Всеобщей истории, достижениям отечественной и мировой культуры. Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: Понимания исторических причин и исторического значения событий и явлений современной жизни; Высказывания собственных суждений об историческом наследии народов России и мира; Объяснения исторически сложившихся норм социального поведения; Использования знаний об историческом пути и традициях народов России и мира в общении с людьми другой культуры, национальной и религиозной принадлежности. Учебно-методический комплект для обучающихся: Вигасин А.А., Годер Г.И. Свенцицкая И.С. История Древнего мира. Учебник для 5 класса М.20010. Годер Г.И. Рабочая тетрадь по истории древнего мира. Выпуск 1,2 М. 2010 Учебник Е.В.Агибалова, Г.М.Донской. «История средних веков» 6 класс, М., Просвещение, 2006 г. Рабочая тетрадь «История средних веков». 6 класс, М., «Просвещение», 2006 г. Атлас и контурные карты по истории средних веков 6 класс, М., Дрофа, ДИК, 2007 г. Учебник Данилов А.А., Косулина Л.Г. «История России с древнейших времен до конца XVI века» 6 класс, М., Просвещение, 2006 г. Данилов А.А., Косулина Л.Г. Рабочая тетрадь «История России с древнейших времен до конца XVI века» (6 класс), М., Просвещение, 2007 г. Атлас и контурные карты по Истории России 6 класс, М., Дрофа, ДИК, 2007 г. Список УМК литературы для учителя
Календарно – тематический план 6 класса
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
