Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 105.94 Kb.
|
| Пояснительная записка Рабочая программа элективного курса по русскому языку «Введение в языкознание» соответствует требованиям, изложенным в государственном образовательном стандарте, утвержденном приказом Минобразования РФ №1089 от 5 марта 2004 года. Рабочая программа рассчитана на 17 часов, в неделю – 1 час. Цель: знакомство с объектом языкознания, его терминологическим аппаратом и повышение интереса к языку. Задачи: • ознакомление с базовой терминологией языкознания, с важнейшими сведениями о сущности языка и особенностями его организации; • формирование целостного представления о языке на основе начальных лингвистических знаний. Главные принципы, на которых строится курс, — научность, системность и доступность. Это позволит школьникам приобрести ключевые языковые компетенции. Курс рассчитан на 34 часа. Требования к уровню подготовки: В ходе изучения курса «Введение в языкознание» учащиеся должны овладеть следующими знаниями, умениями и навыками:
Учебно-тематическое планирование
Содержание курса Раздел I. Введение (1ч ) Лингвистика как наука. Разделы лингвистики. Связь лингвистики с другими науками. Предмет общего языкознания. Основные проблемы общего языкознания. Раздел II Язык и речь (7ч) 1. Происхождение языка. Биологические и социальные предпосылки возникновения языка. Гипотезы происхождения языка. 2. Природа и сущность языка. Взгляды на природу языка. Язык и мышление. Учение И. П. Павлова о двух сигнальных системах. 3. Язык — система знаков. Знаки — единицы языка. Структура знака. Основные типы знаков. Безусловные и условные знаки. Система знаков. Типы систем. Дифференциальные и интегральные признаки знака. Система языка. 4. Функции языка. Основные функции языка: коммуникативная и когнитивная. 5. Язык и речь. Разграничение понятий «язык» и «речь». 6. Социально-функциональная структура языка. Внутреннее строение языка. Литературный язык и территориальные диалекты. Признаки литературного языка. Территориальные и социальные диалекты. Просторечие. 7. Классификация языков. Языковая семья. Генеалогическая классификация языков. Индоевропейские языки. Другие языковые семьи. Понятие о мировых языках. 8. Происхождение и развитие письма. Стадии развития письма. Пиктографическое письмо. Идеографическое письмо. Фонографическое письмо. Раздел III. Фонетика (2ч) 1. Артикуляционная база языка. Фонетика. Речевой аппарат человека. Комбинаторные изменения: ассимиляция, диссимиляция, аккомодация. Редукция. 2. Слог. Ударение и интонация. Виды слогов. Строение слога. Дифтонги. Деление слова на слоги и членение слова на морфемы. Ударение. Типы ударения. Функции ударения. Энклитики и проклитики. Интонационные схемы. 3. Понятие о фонеме. Фонема, ее основная функция. Дифференциальные признаки фонем. Парные фонемы. Сильная и слабая позиция фонем. Варианты фонем. Классификация гласных звуков. Классификация согласных звуков. Раздел IV. Лексикология (2ч) 1. Слово как предмет лексикологии. Лексика. Лексикология. Слово как фонетическая, лексическая и грамматическая единица. Двухсторонняя природа слова. Основные функции слова. Классификация лексики. Пути пополнения словарного состава языка. 2. Лексическое значение и его типы. Классификация лексических значений. Явление многозначности. Прямое и переносное значение. Виды переносных значений. 3. Фразеологические единицы. Фразеологизмы. Особенность фразеологизмов. Классификация фразеологизмов. Источники фразеологии. Раздел V. Морфемика и словообразование (2ч) 1. Понятие о морфеме. Морфема. Типы морфем. Основа слова. Функции аффиксов. Исторические изменения морфемного состава слова: опрощение, переразложение, осложнение. 2. Основные способы словообразования. Словообразование. Словообразовательный тип. Способы словообразования. Словообразовательная цепочка. Словообразовательное гнездо. Раздел VI. Грамматика (3 ч) 1. Грамматический строй языка. Грамматика. Грамматическое значение. Грамматическая форма. Грамматическая категория. Разделы грамматики. 2. Морфология. Морфология. Части речи. Парадигма. Самостоятельные части речи. Служебные части речи. Междометия. 3. Синтаксис. Синтаксис. Словосочетание: структура, классификация, функция. Предложение: структура, классификация, функция. Понятие предикативности. Члены предложения. Актуальное членение предложения. Календарно-тематическое планирование
Литература 1.Головин Б. Н. Введение в языкознание. М., 1977. 2.Реформатский А. А. Введение в языкознание. М., 1998. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Добавить документ в свой блог или на сайт
