№ п.п.
|
Содержание деятельности
|
|
Организационный момент
|
|
Вступительное слово (актуализация и активизация деятельности участников)
|
|
формулирование проблемы и целей дискуссии;
создание мотивации к обсуждению — определение значимости проблемы, указание на нерешенность и противоречивость вопросов.
|
|
установление регламента дискуссии и ее основных этапов
|
|
совместная выработка правил дискуссии;
выяснение однозначности понимания темы дискуссии, используемых в ней терминов
|
|
Демонстрация материалов (представление бюллетеней и презентация книг по профессии)
|
|
Представление результатов анализа анкет читателей (анализ противоречивых высказываний)
|
|
Постановка проблемных вопросов:
|
|
Обсуждение проблемы
|
|
обмен мнениями по каждому вопросу. Цель этапа — собрать максимум мнений, идей, предложений, соотнося их друг с другом
|
|
Подведение итогов обсуждения
|
|
выработка участниками дискуссии согласованного мнения и принятие группового решения по каждому вопросу
|
|
настрой участников на дальнейшее осмысление проблемы и поиск путей ее решения
|
|
оценка эффективности дискуссии в решении обсуждаемой проблемы
|
|
Домашнее задание: составить синквейн «Книга в твоей профессии»
|
