Программа дисциплины «Современные тенденции развития медиасистемы»

Дополнительная литература:

1. 
   Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены // Информационный бюллетень ВЦИОМ. – 2002. - №3.
   
2. 
   Анохин, М.Г. Политика: возможности современных технологий / М.Г Анохин, В.С Комаровский. - М.:Изд-во РАГС, 1998.
   
3. 
   Аронсон, Э., Пратканис, Э.Р. Эпоха пропаганды: Механизмы убеждения. СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2002.
   
4. 
   Бекарев, А.М. Философия и социология нестабильности / А.М.Бекарев // Гуманитарные и технологические факторы стабильности в России: Наука – образование – политика. Междисциплинарное учебное пособие/ Отв.ред. А.В.Дахин. -М.: РГГУ, 1988.
   
5. 
   Белл, Д. Индустриальное общество / Д.Белл // «Американская модель» – с будущим в конфликте / Под ред. Г.Х.Шахназарова.- М.: Мысль, 1984.
   
6. 
   Бергер, Питер; Лукман, Томас. Социальное конструирование реальности: Пер. Е.Руткевич /Питер Бергер, Томас Лукман. - М.: Academia-Центр: Медиум,1995.
   
7. 
   Горшков М.К. Российское общество в условиях трансформации (социологический анализ) / М.К.Горшков. - М.: РОССПЭН, 2000.
   
8. 
   Грабельников, А.А. Массовая информация в России: от первой газеты до информационного общества / А.А.Грабельников. - М.: Изд-во Рос.ун-та дружбы народов, 2001.
   
9. 
   Грабельников, А.А.Русская журналистика на рубеже тысячелетий: итоги и перспективы: Монография / А.А.Грабельников. -–М.: РИП-Холдинг, 2001.
   
10. 
    Гуревич, С.М. Экономика средств массовой информации: Учебное пособие / С.М.Гуревич. – 2-е изд., доп.и перераб. -. М.РИП-Холдинг, 2001.
    
11. 
    Дзялошинский, И.М. Информационное пространство России: структура, особенности функционирования, перспективы эволюции / И.М. Дзялошинский. - М.: Центр Карнеги, 2001.
    
12. 
    Кастельс, Мануэль. Информационная эпоха: Экономика, общество и культура: Монография / Мануэль Кастельс. -М.: ГУ ВШЭ, 2000.
    
13. 
    Левада, Ю. От мнений к пониманию / Ю.Левада. - М.: МШПИ, 2000,
    
14. 
    Леонтьев, А.А. Психологическая структура значения / А.А. Леонтьев А.А. - В кн.: Семантическая структура слова. Психолингвистические исследования. - М.: Наука, 1971.
    
15. 
    Лотман, Ю.М. Текст и структура аудитории / Ю.М. Лотман.- Труды по знаковым системам (Тарту). – 1977. - Вып. 9.
    
16. 
    Парсонс, Т. Понятие общества: компоненты и их взаимоотношения / Т. Парсон // Американская социологическая мысль. - М.: Межд. универ. бизнеса и управления, 1996.
    
17. 
    Психология масс: Хрестоматия / Сост. и ред. Райгородский Д.Я. – Самара: БАХРАХ - М, 2001.
    
18. 
    Росс, Л. Человек и ситуация. Уроки социальной психологии / Л. Росс, Р. Нисберт/ Пер. с англ. В.В.Румынскогого под ред. Е.Н. Емельянова, В.С.Магуна. - М.: Аспект Пресс, 2000.
    
19. 
    Тертычный, А.А. Аналитическая журналистика: познавательно-психологический подход / А.А. Тертычный. - М.: ГЕНДАЛЬФ, 1998.
    
20. 
    Фромм, Эрих. Анатомия человеческой деструктивности / Эрих Фромм. - М.: АСТ,1998.
    
21. 
    Хабермас, Ю. Демократия. Разум. Нравственность: Московские лекции и интервью / Ю. Хабермас.- М.: Академия, 1995.
    
22. 
    Щедровицкий, Г.П. «Смысл и значение». Избранные труды / Г.П. Щедровицкий / Ред.-сост.: Пископпель А.А., Щедровицкий Л.П.. - М.: Школа культурной политики, 1995.-
    
23. 
    Ясин, Е.Г. Российская экономика. Истоки и панорама рыночных реформ: Курс лекций / Е.Г. Ясин. - М.: ГУ ВШЭ, 2002.
    

• 
  Показать знание и понимание изученных сущностных характеристик медиасистемы.
  
• 
  Выбрать ту медиасистему, которая, на взгляд автора, наиболее отвечает запросам общества.
  
• 
  Объяснить, каким образом возможна организация обратной связи на медиапредприятиях.
  
• 
  Объяснить, как в условиях оттока аудитории можно добиться ее лояльности.
  

• 
  Проанализировать, за счет каких ресурсов происходила концентрация СМИ и создавались новые мощные медиакомпании.
  
• 
  Используя одну из форм медиаорганизаций, описать процессы, которые происходили на уровне внешних и внутренних коммуникаций.
  
• 
  Привести примеры наиболее успешных медиакомпаний России.
  

• 
  Подготовить обзор телевизионных новостей за один день с точки зрения использования различных стратегий.
  
• 
  Отыскать в печатных СМИ примеры информационных, манипулятивных, диалоговых стратегий и стратегии участия. Описать их и оценить эффективность их воздействия на аудиторию.
  
• 
  Описать, в чем сегодня может выражаться медиаактивность населения, и каким образом она может привести к активизации гражданского общества.
  

• 
  Охарактеризуйте понятие «новые медиа» с точки зрения новых способов передачи информации, новых видов контента и его трансляции. Назовите причины появления новых медиа.
  
• 
  На примере нескольких блогов проанализируйте информальное поведение аудитории. Как оно влияет на процессы децентрализации СМИ, смену вещательной модели взаимоотношений аудитории и журналистики на партнерскую.
  
• 
  Опишите процесс конвергенции СМИ, приведите пример конвергентной редакции. Каким образом в нем создается контент и доставляется аудитории.
  

• 
  Охарактеризуйте современного медиатизированного человека. Какие черты его личности обусловлены состоянием медиасреды?
  
• 
  Чем, по-вашему, современный журналист отличается от журналиста советского периода? Кто он в большей степени – творческая личность, продавец информационных услуг или просто ремесленник?
  
• 
  Спрогнозируйте перспективное развитие такого феномена как социальные сети.
  

• 
  Проведите экспресс-анализ медиарынка на предмет создания нового СМИ (потребности аудитории, объем, контент, стратегии и т.д.).
  
• 
  Смоделируйте медиаорганизацию, которая бы отвечала современным информационным требованиям, удовлетворяла бы интересы аудитории и была бы экономически целесообразной.
  
• 
  Доложите о своей идее, проекте в аудитории.
  

Годы	Число изданий
1990
1998
2003
2008

Сущностные характеристики	Система СМИ (социальная)	Система медиапредприятий (экономическая)
Элементы
Управление системой
Цели, определяющие целостность
Структура системы

9. 
   Что означает понятие «конвергенция СМИ»? Приведите примеры конвергентных редакций.
   

9. 
   Каковы отношения современной журналистики и аудитории? Отметьте 2 правильных варианта ответа.
   

• 
  книга на арабском языке
  
• 
  сборник стихов, которые Вы знаете наизусть
  
• 
  новый фильм
  
• 
  вчерашняя газета, которую Вы полностью прочитали
  
• 
  свежая газета