Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры Электроники и средств связи, протокол от 12 сентября 2012г. №1 Заведующая кафедрой Л. Г. Стаценко Составитель А. А. Агеева Аннотация учебно-методического комплекса дисциплины «История отрасли»

Скачать 323.51 Kb.

Название	Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры Электроники и средств связи, протокол от 12 сентября 2012г. №1 Заведующая кафедрой Л. Г. Стаценко Составитель А. А. Агеева Аннотация учебно-методического комплекса дисциплины «История отрасли»
страница	2/3
Дата публикации	08.04.2015
Размер	323.51 Kb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Журналистика > Учебно-методический комплекс

1 2 3

Структура рабочей учебной программы

1 Цели и задачи дисциплины

1.1 Целью курса " История отрасли" является изучение основных этапов развития технических средств радиоэлектроники и вычислительной техники на основе открытий и изобретений в области фундаментальных наук.

1.2 Задачей изучения курса является приобретение основных знаний по истории важнейших открытий и изобретений в областях всех видов связи, телевидения и вычислительной техники, о роли личностей в данных открытиях и изобретениях.

2 Начальные требования к освоению дисциплины

Для изучения данной дисциплины студентам достаточно иметь знания в пределах программ общего среднего образования по истории, физике, химии и математике.

3 Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

По окончании изучения дисциплины студенты должен иметь представление об этапах становления и развития средств связи, звуко и видеотехники, вычислительной техники, вкладе ученых и инженеров.

4 Объем дисциплины и виды учебной работы

4.1 Очная/заочная форма обучения.

Вид учебной работы	Всего часов	Распределение по семестрам
Вид учебной работы	Всего часов	1/1
Общая трудоемкость дисциплины	72/72	72/72
Лекции	36/8	36/8
Всего самостоятельная работа	36/64	36/64
В том числе:
Рефераты/контрольная	+	+
Вид итогового контроля (экзамен, зачет)		Зачет

5 Содержание дисциплины (36/8 часов)

5.1. Распределение учебного материала по видам занятий

№ пп	Наименование раздела дисциплины	Распределение по видам (час)
№ пп	Наименование раздела дисциплины	Лек	СРС
1	Принципы организации высшего образования в России. Структура университета и факультета. Организация учебного процесса. Учебный план специальности, виды учебных занятий и контроля. Права и обязанности студентов.	4/1	4/4
2	Общее состояние развития техники древнего мира. Средства связи и счета: факельные и водяные телеграфы. Системы счета: пятиричная, римская, десятичная. Первые счетные инструменты: абак, суань-пань, система умножения решеткой и т.д.	1	1/2
3	Средства связи и счета средних веков: Щитовые и семафорные и флажные телеграфы Гука, Шаппа, Муррея. Счет на линиях, русские счеты.	1	1/2
4	Система логарифмов. Счетные таблицы. Логарифмические шкалы Гюнтера, Отреда. Первые логарифмические линейки.	1	1/2
5	Принципы построения механических счетных машин Л.Винчи, Б. Паскаля, К. Лейбница и др.	1	1/2
6	Основные этапы в развитии науки об электричестве и электромагнитизме.	2/1	2/4
7	Начало электротелеграфной связи. Электрохимические телеграфы Де Пайва, Ф. Рональдса. Построение телеграфов П. Шиллинга, Б. Якоби, С.Морзе и др.	2	2/2
8	Открытие Ч. Пейджа. Первые телефоны Ф. Райса, А. Белла. Вклад в развитие телефонной связи Юза, П. Голубицкого, А. Стауджера, С. Мостицкого и др.	2/1	2/2
9	Принципы построение устройств радиосвязи. Роль М. Фарадея, Г. Герца, Э. Браили в зарождении радиосвязи. Первые средства радиосвязи А. Попова. Г. Маркони.	2/1	2/4
10	Развитие средств радиосвязи: устройства генерирования сигналов	2/1	2/4
11	Начало электронной эры. Открытие Т. Эдиссоном термоэлектронной эмиссии. Разработки электронных ламп.	2/1	2/4
12	Создание электронного усилителя. Принцип его работы. Открытие свойств обратной связи и начало ее использования.	1	1/2
13	Развитие полупроводниковых приборов: диодов, тиристоров, биполярных и полевых транзисторов, микропроцессоров.	1	1/2
14	Принцип передачи и приема изображений. Первые устройства передачи отображения информации А. Бена, Ф. Бекуелла, Д. Казелли, Де Пайва, Бахметьева.	1	1/2
15	Создание катодной трубки и устройства развертки изображения. Первые электромеханические системы передачи и приема видеоинформации Б. Розинга, А. Архангельского, Полумордвинова. Вклад в развитие телевидения И. Адамяна, В.Зворыкина, С. Катаева и др.	2/1	2/4
16	Начало систем аудиозаписи. Устройства А. Скотта, Ш. Кро, Э. Берлингера, Пате.	1	1/2
17	Начало разработок магнитной записи электрических сигналов аудио и видеоинформации. Вклад в развитие систем магнитной записи О. Скотта, О. Паульсена, И. Крейчмана, К. Штилле.	1	1/2
18	Начало радиолокации и гидроакустики. Опыты А. Попова, Хьюлсмана, Махтса, Уотсона, Колладона, Ланжевена, Шиловского по созданию устройств отражения электромагнитных волн.	1	1/2
19	Арифмометры Кольмера, Однера. Сортировальные машины Фельта, Холлерита, Берроуза, Агапова.	1	1/2
20	Архитектура ВМ Ч. Беббиджа. Первые опыты программирования а. Лавлейс.	1	1/2
21	Алгебра логики Д. Буля. Создание триггера.	1	1/2
22	Особенности построения ВМ Z1-Z3, Kolossus, Mark1-3, Model, Eniak, Edsac, Tradic, Philco, IBM	1	1/2
23	Первые языки программирования: Краткий код, Автокод, Math-matic, Fortran, Алгол.	1	1/2
24	Особенности отечественных ВМ: МЭСМ, Минск, БЭСМ, Днепр, МИР, Сетунь, ЕС, Урал, Наири, Эльбрус1-3.	1	1/2
25	Выдающиеся ученые и изобретатели в области радиоэлектроники и вычислительной техники.	2/1	2/4
	Итого	36/8	36/64

6 График изучения дисциплины

Вид учебных занятий	№ недели
Вид учебных занятий	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18
Лекции	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2
Реферат										*	*	*	*	*	*	*	*

7 Учебно-методическое обеспечение дисциплины

7.1 Основная литература

1. Шамшин В.Г. История технических средств коммуникации: Учеб. пособие. – Владивосток: Изд-во ДВГТУ, 2007.

2. Ковалев В.И. История техники: Учеб. пособие / В.И. Ковалев, А.Г. Схиртладзе, В.П. Борискин. – Старый оскол: ОАО ТНТ, 2006 – 359с.

7.2 Дополнительная и справочная

1. Чернецов. К.Н. История техники. Электротехника и электроника: конспект лекций / К.Н. Чернецов, Д.В. Лежнев, В.Ф. Тиллес, под ред. Печерской Р. М.: Министерство образования и науки Рос. Федерации, Пенз. гос. ун-т Электротехника и электроника. Пенза: Изд-во Пенз. гос. ун-та, 2004

2. Шарыгина Л. И., История радиоэлектроники. Учеб. пособие / Л.И. Шарыгина. Томск. гос. ун-т систем упр. и р. Томск: Изд-во Ин-та оптики атмосферы СО РАН, 2004г.

3. Апокин И. А., Майстроф Л. Е. История вычислительной техники. – М.: Наука, 1990 г.

7.3 Интернет-источники

1. http://window.edu.ru/resource/831/27831 Ошарин А.В., Ткачев А.В., Чепагина Н.И. История науки и техники: Учебно-методическое пособие. – СПб.: СПбГУ ИМТО, 2006 – 143с.

2. http://window.edu.ru/resource/037/37037, Черный А.А. История техники: Учебное пособие. – Пенза: Изд-во Пенз. гос. ун-та, 2005. - 189 с.

3. http://window.edu.ru/resource/206/65206 Украинцев Ю.Д., Цветов М. А. История связи и перспективы развития телекоммуникаций: Учебное пособие. - Ульяновск: УлГТУ, 2009. - 120 с.

1 2 3

Похожие:

	Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры Электроники... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
	Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры 06. 2009... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
	Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры мпвц «01» сентября... Название кафедра теории, методики физической культуры и спортивно-оздоровительной рекреации		Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры графического... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
	Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных... При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены
	Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры... Приборы экологического контроля Направление — 200100. 68 Приборостроение Форма подготовки – очная		Учебно-методический комплекс дисциплины Туризм, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 20. 01. 2006 г. №739гум/бак. Учебно-методический комплекс обсужден...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «экономика строительного предприятия и отрасли» Учебно-методический комплекс обсужден и утвержден на заседании кафедры Экономики и управления инвестициями и недвижимостью (протокол...		Учебно-методический комплекс дисциплины делопроизводство направление... Туризм, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 20. 01. 2006 г. №739гум/бак. Учебно-методический комплекс обсужден...
	Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры... Менеджмент и маркетинг в физкультурно-спортивной сфере Направление подготовки— 032100. 62, Физическая культура		Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
	Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «русский язык и культура речи» Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден и утвержден на заседании кафедры прикладной лингвистики и образовательных технологий...		Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего...

Школьные материалы