Фортепиано
Скачать 0.58 Mb.
|
Репертуар для музицирования и чтения с листа Это сборники, в которых представлены произведения, для свободного выбора репертуара. Введение материала для музицирования в программу учеников оправдано не только с любительской, но и с профессиональной точки зрения. Этот вид работы способствует более разностороннему развитию музыкального мышления, эстетического кругозора и совершенствованию пианистических навыков. Джоплин С. Миссурийские рэгтаймы для фортепиано Джоплин С. Рэгтаймы Дога Е. Избранные пьесы Любимые русские народные песни для голоса в сопровождении фортепиано. Сост. В. Жаров «Любимые эстрадные мелодии»: В сборнике этого цикла представлены вокальные и фортепианные произведения в облегчённом переложении для фортепиано: (И. Бриль, М. Фрадкин, А. Островский, О. Фельцман, и др.) «Музыка отдыха». В многочисленных выпусках этого издания можно найти: Избранные русские народные песни, Украинские народные песни для фортепиано, которые можно включать в индивидуальный план ученика, как полифонические пьесы Полонский А. «Цветущий май». Сочинения и обработки для фортепиано. Популярные мелодии прошлых лет «Популярная эстрадная музыка». В выпусках этого издания предлагаются популярные произведения прошлых лет в переложении для фортепиано (Р. Лехтинен, А. Флярковский, Н. Раков, К. Молчанов и др.) «Приглашение». Популярные эстрадные пьесы. Переложение для фортепиано Штраус И. « Весенние голоса». Избранные вальсы для фортепиано Бриль И. Джазовые пьесы для фортепиано. 3-5 классы музыкальной школы. М. «Кифара» Маркин Ю. «Семь цветов радуги». Сюита вальсов для фортепиано. М. Изд. В. Катанского «Музыкальный калейдоскоп». Популярные мелодии для фортепиано. Вып. 1,2. М. « Музыка» «Музыкальная мозаика». Вып. 5. Сост. С Барсукова. Ростов-на-Дону. Изд. «Феникс» Огиньский М. 16 Полонезов для фортепиано. Изд. С. Козлов Пилипенко Л. «Джазовые игрушки». М. Изд. В Катанского Фортепианные ансамбли русских композиторов в 4 руки. М. «Кифара» Фортепианная музыка в стиле Рэгтайма. М. Сост. О. Королёв. Приложение 2 Требования для технических зачётов 3 класс Гаммы Первое полугодие: до мажор, соль мажор, ре мажор – двумя руками на две октавы в параллельном движении и расходящиеся гаммы от одного звука (на две октавы). Ля минор, ми минор (гармонический и мелодический) – отдельными руками на две октавы. Второе полугодие: фа мажор, си – бемоль мажор – двумя руками на две октавы в параллельном движении ре минор , соль минор (гармонический и мелодический) – отдельными руками на две октавы. Аккорды - Т/5/3 с обращениями – отдельными руками в пройденных тональностях. Арпеджио - короткие – отдельными руками на две октавы в пройденных тональностях Хроматическая гамма - от тоники (в пройденных тональностях) – отдельными руками на две октавы. 4 класс Гаммы Первое полугодие: мажорные гаммы (диезные) до 4-х знаков – двумя руками на четыре октавы в параллельном движении. Гаммы до 2-х знаков – в расходящемся движении. Минорные гаммы до 4-х знаков (гармонические и мелодические) – двумя руками на четыре октавы в прямом движении. Второе полугодие: мажорные гаммы (бемольные) до 4-х знаков – двумя руками на четыре октавы в параллельном движении.. Минорные гаммы до 4-х знаков (гармонические и мелодические) – двумя руками на четыре октавы в прямом движении. Аккорды (в пройденных тональностях) - Т/5/3 с обращениями – двумя руками - Аккорды по 4 звука – отдельными руками - D7 (без обращений) – отдельными руками Арпеджио (в пройденных тональностях) - короткие – двумя руками на четыре октавы - ломаные – отдельными руками на 4 октавы - длинные – отдельными руками (с акцентами через 4 звука) Хроматическая гамма - от тоники (в пройденных тональностях) – двумя руками на четыре октавы. 5 класс Гаммы Первое полугодие: мажорные гаммы (диезные) до 5-х знаков – двумя руками на четыре октавы в параллельном и в расходящемся движении. Минорные гаммы до 5-х знаков (гармонические и мелодические) – двумя руками на четыре октавы в прямом движении. До 2-х знаков – в расходящемся движении. До 2-х знаков – в терцию и дециму. 1 гамма (любая) – в сексту. Второе полугодие: мажорные гаммы (бемольные) до 4-х знаков – двумя руками на четыре октавы в параллельном движении.. Минорные гаммы до 4-х знаков (гармонические и мелодические) – двумя руками на четыре октавы в прямом движении. До 2-х знаков – в расходящемся движении. До 2-х знаков – в терцию и дециму. Аккорды (в пройденных тональностях) - Т/5/3 с обращениями – двумя руками (на 4 октавы) - Аккорды по 4 звука – двумя руками (на 2 октавы) - D7 (с обращениями) – отдельными руками. До 2-х знаков – двумя руками. Арпеджио (в пройденных тональностях) - короткие – двумя руками на четыре октавы - ломаные – двумя руками на 4 октавы - длинные – двумя руками (с акцентами через 4 звука) - D7 – короткие арпеджио отдельными руками Хроматическая гамма - от тоники (в пройденных тональностях) – двумя руками на четыре октавы в прямом и в расходящемся движении. 6 класс Гаммы Первое полугодие: мажорные гаммы (диезные) до 5-и знаков – двумя руками на четыре октавы в параллельном и в расходящемся движении, в терцию, в дециму и в сексту. Минорные гаммы до 5-и знаков (гармонические и мелодические) – двумя руками на четыре октавы в прямом и в расходящемся движении. До 5-и знаков – в терцию и дециму. Второе полугодие: мажорные гаммы (бемольные) до 5-и знаков – двумя руками на четыре октавы в параллельном и в расходящемся движении.. Минорные гаммы до 5-х знаков (гармонические и мелодические) – двумя руками на четыре октавы в прямом и в расходящемся движении, в терцию, в дециму и в сексту. Аккорды (в пройденных тональностях) - Т/5/3 с обращениями – двумя руками (на 4 октавы) - Аккорды по 4 звука – двумя руками (на 2 октавы) - D7 (с обращениями) –двумя руками. Арпеджио (в пройденных тональностях) - короткие – двумя руками на четыре октавы - ломаные – двумя руками на 4 октавы - длинные – двумя руками (с акцентами через 4 звука) - D7 – короткие арпеджио двумя руками - D7 - длинные арпеджио отдельными руками ( с акцентами через 3 звука) Хроматическая гамма - от тоники (в пройденных тональностях) – двумя руками на четыре октавы в прямом и в расходящемся движении 7 класс Гаммы Первое полугодие: мажорные гаммы (диезные) до 5-и знаков – двумя руками на четыре октавы в параллельном и в расходящемся движении, в терцию, в дециму и в сексту. Минорные гаммы до 5-и знаков (гармонические и мелодические) – двумя руками на четыре октавы в прямом и в расходящемся движении. До 5-и знаков – в терцию и дециму и в сексту. Второе полугодие: мажорные гаммы (бемольные) до 5-и знаков – двумя руками на четыре октавы в параллельном и в расходящемся движении.. Минорные гаммы до 5-х знаков (гармонические и мелодические) – двумя руками на четыре октавы в прямом и в расходящемся движении, в терцию, в дециму и в сексту. Аккорды (в пройденных тональностях) - Т/5/3 с обращениями – двумя руками (на 4 октавы) - Аккорды по 4 звука – двумя руками (на 2 октавы) - D7 (с обращениями) –двумя руками. Арпеджио (в пройденных тональностях) - короткие – двумя руками на четыре октавы - ломаные – двумя руками на 4 октавы - длинные – двумя руками (с акцентами через 4 звука) - D7 – короткие арпеджио двумя руками - D7 - длинные арпеджио двумя руками (с акцентами через 3 звука) Хроматическая гамма - от тоники (в пройденных тональностях) – двумя руками на четыре октавы в прямом и в расходящемся движении 8 (9) класс Гаммы Первое полугодие: мажорные гаммы (диезные) до 6-и знаков – двумя руками на четыре октавы в параллельном и в расходящемся движении, в терцию, в дециму и в сексту. Минорные гаммы до 6-и знаков (гармонические и мелодические) – двумя руками на четыре октавы в прямом и в расходящемся движении. До 6-и знаков – в терцию и дециму и в сексту. Второе полугодие: мажорные гаммы (бемольные) до 6-и знаков – двумя руками на четыре октавы в параллельном и в расходящемся движении.. Минорные гаммы до 6-х знаков (гармонические и мелодические) – двумя руками на четыре октавы в прямом и в расходящемся движении, в терцию, в дециму и в сексту. Аккорды (в пройденных тональностях) - Т/5/3 с обращениями – двумя руками (на 4 октавы) - Аккорды по 4 звука – двумя руками (на 2 октавы) - D7 (с обращениями) – двумя руками. - Ум.vii7 (с обращениями) – двумя руками Арпеджио (в пройденных тональностях) - короткие – двумя руками на четыре октавы - ломаные – двумя руками на 4 октавы - длинные – двумя руками (с акцентами через 4 звука) - D7 – короткие арпеджио двумя руками - D7 - длинные арпеджио двумя руками (с акцентами через 3 звука) - Ум.vii7 (с обращениями) – короткие арпеджио двумя руками - Ум.vii7 (с обращениями) – длинные арпеджио двумя руками ( с акцентами через 3 звука) Хроматическая гамма - от тоники (в пройденных тональностях) – двумя руками на четыре октавы в прямом и в расходящемся движении |
Похожие:
 | «работа над звуком» Преподавателя по классу фортепиано Т. В. Борисовой г. Щелково ... | | Урок по классу фортепиано преподавателя Кузьминой Е. А. Тема: «Развитие... Показать на практике методы работы с начинающей маленькой ученицей на занятиях по классу фортепиано, способствующие развитию музыкального... |
| Нижегородская государственная консерватория (академия) им. М. И. Глинки Фортепиано (специализации специальное фортепиано, концертмейстерское мастерство, камерный ансамбль) |  | Уроки фортепиано Садыхова Г. А. – автор – составитель. Уроки фортепиано: Учебное пособие. – Владимир: вгпу. «Гэллэри». 2003. – с |
| Программа дисциплины сд. 05 Фортепиано Цель и задачи дисциплины Целью курса «Фортепиано» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Берлиоз Увертюра «Римский карнавал» ... |
| Учебно-методический комплекс Дисциплина методика обучения игре на... Квалификации: концертный исполнитель, артист камерного ансамбля, концертмейстер, преподаватель | | Использование синтезатора на уроках фортепиано Психология дошкольника такова, что для поддержания постоянного интереса к учению необходимо получение незамедлительного результата.... |
| Программа имеет художественно-эстетическую направленность. Уровень,... Основной формой учебно-воспитательной работы в классе фортепиано является индивидуальный урок | | Программа по учебному предмету по. 02. Уп. 01. Фортепиано предметная... Программа учебного предмета «Фортепиано» разработана на основе и с учетом федеральных государственных требований к дополнительным... |
| Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальностям:... Дисциплина «Методика обучения игре на фортепиано» входит в учебный план колледжа искусств, реализующий государственный образовательный... | | Аннотация к рабочей программе «Музыкальный инструмент. Фортепиано» Детских музыкальных школ и музыкальных отделений Детских школ искусств. Музыкальный инструмент. Фортепиано» (Москва, 2006г.) и «Примерной... |
| Рабочая программа по предмету «Специальное фортепиано и чтение нот с листа» Настоящая рабочая программа по предмету «Специальное фортепиано и чтение нот с листа» является частью дополнительной предпрофессиональной... | | Методическая разработка на тему: «Особенности педагогического общения... «Особенности педагогического общения с учащимися младшего школьного возраста на уроках фортепиано» |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 53. 03. 01 – Музыкальное искусство... | | Пояснительная записка Фортепиано удивительный по своим безграничным... Фортепиано – удивительный по своим безграничным возможностям инструмент, инструмент-оркестр. Единственный инструмент, на котором... |
