Информационная справка по итогам проведения мониторинга результатов качества обучения в гоу спо янао «Ямальский многопофильный колледж» в 1семестре 2010-2011 учебного года
Скачать 148.83 Kb.
|
| Информационная справка по итогам проведения мониторинга результатов качества обучения в ГОУ СПО ЯНАО «Ямальский многопофильный колледж» в 1семестре 2010-2011 учебного года В период с 11 по 20 января 2011г. в соответствии с планом работы колледжа специалистами отдела управления качеством образования был проведен мониторинг результатов качества обучения обучающихся в 1семестре 2010-2011 учебного года. Объектом мониторинга являлись учебные достижения обучающихся колледжа в первом полугодии 2010-2011 учебного года. Основными методами мониторинга были выбраны наблюдение и анализ документации. К анализу в отдел управления качеством образования была представлена следующая документация (Слайд 2):
В результате анализа установлены (Слайд3): - общая и качественная успеваемость обучающихся колледжа по итогам первого семестра; - общая и качественная успеваемость обучающихся колледжа по итогам зимней сессии; - качество оформления документации классными руководителями учебных групп; - качество оформления экзаменационных протоколов. Общая успеваемость на всех отделениях колледжа по сравнению с АППГ увеличилась в среднем на 8,5%, качественная в целом по колледжу – осталась приблизительно на том же уровне (увеличилась на отделениях технического и естественнонаучного профиля и несколько снизилась на отделении социально-гуманитарного профиля). (Слайд 4) По результатам первого полугодия общая и качественная успеваемость обучающихся на отделениях колледжа составила: Отделение технического профиля – общая успеваемость – 98,4%, качественная – 21,2%. Отделение естественнонаучного профиля – общая успеваемость – 100%, качественная – 38,1%. Отделение социально-гуманитарного профиля – общая успеваемость – 99,9%, качественная – 23%. Качественная и общая успеваемость обучающихся в филиалах колледжа представлена на слайде. (Слайд 5) В разрезе специальностей и профессий общая и качественная успеваемость обучающихся выглядит следующим образом: (Слайд 6 -7) Таблица1 Результаты успеваемости за первое полугодие 2010-2011 учебного года в ГОУ СПО ЯНАО «Ямальский многопрофильный колледж»
В целом по колледжу общая успеваемость составила 99,4 %, качественная – 27,4% (Слайд 10) Наиболее высокое качество обучения продемонстрировали обучающиеся специальностей/профессий: Инструментальное исполнительство – 75% Вокальное искусство – 67% Хоровое дирижирование – 48% Лечебное дело – 60,2% Оператор связи – 65,5% Электромонтер охранно-пожарной сигнализации – 56,5% Секретарь-референт – 55,1% (Слайд 11) Наиболее низкое качество обучения (менее 20%) продемонстрировали обучающиеся специальностей/профессий: Дизайн – 9% Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы – 11% Дошкольное образование – 19% Физическая культура – 10% Информатика – 8% Судоводитель-помощник механика судов речного флота – 14,6% Автомеханик – 19% Делопроизводитель – 15,1% Оператор электронно-вычислительных машин – 15,3% В целом, результативность обучения в колледже может быть отражена следующим образом: (Слайд 12) - не успевающие обучающиеся – 0,7% (8 человек на отделении технического профиля, 1 человек на отделении социально-гуманитарного профиля) - обучающиеся на «удовлетворительно» - 70,8% (901 обучающийся) - обучающиеся на «хорошо и отлично» - 26,6% (108 – на отделении технического профиля, 122 - на отделении естественнонаучного профиля, 84 – на отделении социально-гуманитарного профиля) - обучающиеся на «отлично» - 1,9% (15 студентов на отделении естественнонаучного профиля, 9 - на отделении социально-гуманитарного профиля). (Слайд 13) Следует отметить, что на всех отделениях колледжа имеется резерв повышения качества обучения: - на отделении технического профиля – 15 обучающихся; - на отделении социально-гуманитарного профиля – 28 студентов; - на отделении медицинского профиля – 67 студентов. Всего по колледжу 110 обучающихся (9% от общего числа обучающихся в колледже) по результатам промежуточной аттестации имеют 1-2 оценки «удовлетворительно». Специалистами отдела управления качество образования были проанализированы результаты сессии обучающихся. Процедура оценки качества проводилась в процессе посещения экзаменов и анализа отчетной документации: протоколов экзаменов, сводных ведомостей. Всего промежуточную аттестацию в форме экзамена по учебной дисциплине проходили обучающиеся 38 групп колледжа: - 1 группа отделения технического профиля (специальность Информационная безопасность) - 7 групп отделения медицинского профиля (специальности Лечебное дело, Сестринское дело) - 30 групп отделения социально-гуманитарного профиля (14 специальностей). Посещение экзаменов дает возможность утверждать, что их подготовка, организация и проведение осуществляются в колледже без нарушений: преподаватели своевременно готовят экзаменационный материал, доводят содержание и форму проведения до сведения аттестуемых, проводят экзамен в соответствии с расписанием, объективно оценивают экзаменационные ответы обучающихся. Психологический климат в ходе проведения экзаменов – благоприятный. Отчетную документацию большинство преподавателей оформляют в соответствии с требованиями, принятыми в колледже. Анализ сводных ведомостей и протоколов экзаменов выявил следующие результаты: (Слайд 14) Таблица 2 Результаты промежуточной аттестации за первое полугодие 2010-2011 учебного года в ГОУ СПО ЯНАО «Ямальский многопрофильный колледж» (экзамены)
Анализ данных показал, что общая успеваемость по итогам экзаменов на всех специальностях и профессиях составила 100%, качественная – колеблется от 35,9% до 100%. (Слайд 17) Наиболее высокое качество обучения показали студенты специальностей Инструментальное исполнительство (100%), Вокальное искусство (100%), Социальная педагогика (80%), Лечебное дело (79%), Хоровое дирижирование (76,6%), Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество, постановка театрализованных представлений (70,2%), Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество, постановка театрализованных представлений (75,2%). Можно также заметить, что качественная успеваемость в большинстве случаев на старших курсах выше, чем на начальных этапах обучения, что возможно связано с развитием способности к самостоятельной работе и включением на старших курсах экзаменов по специальным учебным дисциплинам, содержание которых соответствуют профессиональной направленности и интересам обучающихся. Данное предположение подтверждает тот факт, что качественная успеваемость экзаменов по специальным дисциплинам выше, чем по общепрофессиональным и общеобразовательным. В процессе анализа результатов сессии проводилось выборочное сравнение качественной успеваемости учебных дисциплин по итогам семестра и по итогам экзамена. Экзаменационные оценки, как правило, соответствуют семестровым, либо наблюдается некоторое снижение качества на экзаменационном этапе. Возможные причины данного явления – недостаточное развитие общеучебных умений, низкая мотивация и недостаточное развитие самостоятельности студентов. Анализ отчетной документации преподавателей по итогам семестра обнаружил некоторые проблемы в ее оформлении: - некачественное оформление протоколов экзаменов (в отдельных протоколах отметки по итогам экзамена выставлены не всем студентам; указаны только фамилии аттестуемых без указания их имен и отчеств) - неаккуратное заполнение сводных ведомостей успеваемости некоторыми классными руководителями (допускаются исправления в ведомостях, отсутствие некоторых отметок). Таким образом, мониторинг результатов качества обучения в ГОУ СПО ЯНАО «Ямальский многопофильный колледж» в 1семестре 2010-2011 учебного года позволяет сделать следующие выводы: (Слайд 18)
21 января 2011г. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Информационное письмо Гоу спо янао «Ямальский многопрофильный колледж» приглашает принять участие в окружной заочной педагогической научно-практической... |  | План мероприятий по военно-патриотическому воспитанию в гоу спо янао... ... |
| Отчет по результатам самообследования в гаоу спо рб салаватский медицинский... Гоу салаватское медицинское училище преобразовано в гоу спо мз рб салаватский медицинский колледж. На основании распоряжения Правительства... | | Гоу спо «Ставропольский государственный политехнический колледж» анализ деятельности В 2010-2011 учебном году педагогический коллектив колледжа продолжил работу экспериментальной площадки по теме «Ресурсный центр как... |
| Урок производственного обучения по теме «Технология стрижки волос» Место проведения: гоу спо рк "Колледж технологии и предпринимательства" (ул. А. Невского, 64) | | Л. В. Шумилова 2011 г. Программа Гоу спо «Нижегородский музыкальный колледж им. М. А. Балакирева» для обучения по специальностям |
| Аналитическая справка по итогам образовательной деятельности мбоу... Анализ результатов образовательной деятельности за 1 полугодие (2 четверть) 2013-2014 учебного года показал, что программа учебного... | | Отчёт о результатах самообследования гоу спо колледжа индустрии гостеприимства и менеджмента №23 Приказ №39 от 23. 08. 2011г.). Для проведения самообследования сформирована комиссия по всем направлениям деятельности Колледжа,... |
| Программа учебной дисциплины оп. 04 Медицинская паразитология по... Израилевна, преподаватель фгоу спо «Омский медицинский колледж», Ледянкина Ольга Васильевна, к фарм н., зам директора по научно-методической... | | Анализ портфолио Мониторинг участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах;... Справка по итогам проведения персонального контроля за работой учителей-предметников, выходящих на аттестацию |
| Рабочая программа учебной дисциплины оп. 02 Анатомия и физиология «Cестринское дело» и примерной программы разработанной гоу спо «Нижегородский медицинский базовый колледж» Сиволаповой Л. И., преподавателем... | | Семинар по проблемам и перспективам тестирования 16 Выводы и рекомендации... Отчет о реализации решений Ученого совета гу-вшэ по развитию системы тестирования для оценки результатов обучения и контроля образовательного... |
| Отчет гоу спо «Прокопьевский строительный техникум» о проведенной... Гоу спо «Киселевский горный техникум» 1 чел., гоу спо «Беловский техникум железнодорожного транспорта» 3 чел., Гоу «крирпо» 1 чел.,... | | Справка по итогам проведения государственной (итоговой) аттестации... Философия, 030301 Психология, 031001 Филология, 030501 Юриспруденция, 080109 Бухгалтерский учет, анализ и аудит, 080107 Налоги и... |
| Публичный отчет о деятельности Подвязновской средней общеобразовательной школы по итогам 2010-2011 учебного года | | Тогоу спо «Колледж торговли, общественного питания и сервиса» Тамбов... Публичный доклад тогоу спо «Колледж торговли, общественного питания и сервиса» в 2009-2010 учебном году содержит информацию об основных... |
