Основная образовательная программа начального общего образования Муниципального общеобразовательного учреждения «Горбуновская основная общеобразовательная школа»
Скачать 7.48 Mb.
|
Литература *ФГОС Примерные программы начального образования. – «Просвещение», Москва, 2009. *ФГОС Планируемые результаты начального общего образования. – «Просвещение», Москва. 2009. *Электронный журнал «Учительская» ИРО-РТ , июль 2009. *DVD «Уроки тётушки Совы» - ТО «Маски», Москва, 2009. * DVD «Азбука безопасности на дороге» - ТО «Маски», Москва, 2009. *«Воспитательная работа в начальной школе» - С.В. Кульневич Т.П. Лакоценина, ТЦ «Учитель», Воронеж. 2006. *«Как себя вести» - В.Волина . «Дидактика плюс2, Санкт-Петербург 2004. *«365 уроков безопасности» Л.Логинова айрис Пресс. Москва. 2000. *«Сценарии праздников для детей и взрослых. Подвижные игры – Мир Книги, Москва. 2003. *«Я иду на урок» - Хрестоматия игровых приёмов обучения. «Первое сентября», Москва ,2000. *«Все цвета, кроме чёрного» - организация педагогической профилактики наркотизма среди младших школьников. «Вентана – Граф», Москва, 2002. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Горбуновская основная общеобразовательная школа» Принята на заседании Утверждена приказом методического совета директора школы Приказ № ____________ Протокол № __________ Программа «Я и мир» ( духовно-нравственное направление) предназначена для детей от 6 до 10 лет (1 - 4 классы). 2011 год Цель программы: Целью программы «Я и мир» является воспитание патриотов России, граждан правового демократического государства, обладающих чувством национальной гордости, гражданского достоинства, любви к Отечеству, своему народу. Задачи программы:
Возраст детей, участвующих в реализации данной программы: Программа «Я и мир» предназначена для детей от 6 до 10 лет (1 - 4 классы). Сроки реализации программы Программа курса рассчитана на 4 года обучения (2 часа в неделю). 1 год обучения – 68 часов 2 год обучения – 70 часов 3 год обучения – 70 часов 4 год обучения – 70 часов Итого – 278 часов. Форма и режим занятий Занятия проводятся 2 раза в неделю. Формы и виды занятий: беседы, лектории, диспуты, встречи, конкурсы, праздники, групповые и индивидуальные проекты, экскурсии, выставки, походы, коллективные творческие дела, викторины, поездки. Методы По источнику информации и характеру восприятия информации: словесные, наглядные, практические. По дидактическим задачам: наглядные, практические, приобретения знаний, формирования умений, навыков, применения умений, творческой деятельности, проверки знаний, умений, навыков. По характеру познавательной деятельности: объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, проблемное изложение, частично-поисковый, исследовательский. Средства.
Содержание программы Программа «Я и мир» включает в себя 9 направлений, связанных между собой логикой формирования гражданина России:
«Я и Планета» (формирование гражданского отношения к планете 1 год обучения Я и Я». Я - часть природы, моя жизнь - величайший дар природы. Мое жизненное предназначение. «Я и Семья». Гражданин и семья. Происхождение семьи. Поведение и действия достойного сына, дочери. «Я и Друзья». Понятие о дружбе. «Я и Школа». Гражданин и школьный коллектив. Участие в школьном самоуправлении. «Я и моя малая родина». Бережное отношение к природе и людям родного края. «Я и Отечество». Любовь к родному языку. «Я и Закон». Основные разделы Конвенции о правах ребёнка. «Я и Культура». Познание прекрасного в окружающей действительности. Значение искусства в воспитательном процессе. Способности и наклонности ребенка и их реализация. «Я и Планета». Я как часть планеты Земля. 2 год обучения Я и Я». Я носитель мужского или женского начала. Мужественность и женственность. Характерные черты мужчины и женщины. «Я и Семья». Отношения в семье. Вежливость, трудолюбие. Верность – основа семьи. «Я и Друзья». Правила вежливости во взаимоотношениях. «Я и Школа». Интересы личные и коллективные. Знания в жизни человека. Участие в школьном самоуправлении. «Я и моя малая родина». Бережное отношение к природе и людям родного края. «Я и Отечество». Обычаи русской культуры «Я и Закон». Основные разделы Конвенции о правах ребёнка. «Я и Культура». Познание прекрасного в окружающей действительности. Значение искусства в воспитательном процессе. «Я и Планета». Каждый гражданин в ответе не только за себя, свою семью, свою Родину, но и за всю Планету. 3 год обучения Я и Я». Смысл красоты детства, юности, зрелости, старости. Самопознание – это открытие себя, своего характера, темперамента, способностей. «Я и Семья». Преемственные связи: деды – родители, родители – дети, дети – внуки. «Я и Друзья». Коллектив. Чувство сплоченности в коллективе. «Я и Школа». Познавательная активность и культура умственного труда. Участие в школьном самоуправлении. «Я и моя малая родина». Бережное отношение к природе и людям родного края. «Я и Отечество». Духовные ценности Отечества. «Я и Закон». Основные разделы Конвенции о правах ребёнка. Основные законы Российской Федерации. «Я и Культура». Познание прекрасного в окружающей действительности. «Я и Планета». Мир сегодня – это совокупность всех межгосударственных и межчеловеческих отношений. 4 год обучения Я и Я». Самообразование – это приобретение новых знаний, совершенствование своего ума, выработка умений и навыков самостоятельной работы. «Я и Семья». Социальные семейные роли отца и матери, сына и дочери, внука и внучки, бабушки и дедушки. «Я и Друзья». Настоящая дружба. Как ты её понимаешь? «Я и Школа». Выполнение роли хозяина в школе. Участие в школьном самоуправлении. «Я и моя малая родина». Бережное отношение к природе и людям родного края. «Я и Отечество». Духовные ценности Отечества. «Я и Закон». Основные разделы Конвенции о правах ребёнка. Основные законы Российской Федерации. «Я и Культура». Познание прекрасного в окружающей действительности. «Я и Планета». Общечеловеческое единение в решении глобальных проблем. Выход из кризисной ситуации во всем мире, связанной с экологическими и социальными проблемами. Учебно-тематический план 1 год обучения
2 год обучения.
3 год обучения.
4 год обучения.
Ожидаемые результаты реализации программы Система краеведческих знаний, устойчивый интерес к историческому прошлому своей семьи, малой родины и России, уважительное и бережное отношения к памятникам архитектуры и культуры; любовь и бережное отношение к родной природе; посильное служение Отечеству, активная жизненная позиция, интерес к познанию, стремление к самовыражению и самореализации; инициативность и творчество в труде, бережное отношение к результатам труда, осознание значимости труда; честность, уважительное и доброжелательное отношение к людям, самоуважение и соблюдение правил культуры, организованность, пунктуальность и требовательность к себе. Учебно-методическое обеспечение Алексеев Ю.А. и др. Учебное пособие «Государственные символы России. Моя Родина - Россия».- М.: «Триада-Фарм», 2002. Синова И.В. «Герб, гимн, флаг России: Справочник школьника.» – СПб.: Издательский Дом «Литера», 2006. Жилища народов Сибири (уч. пособие, составители Князева О.В., Семенова С.П., 2005 г.). Костюмы народов Сибири (уч. пособие, составители Князева О.В., Понасенко Г.Д., 2005 г.). Малые народы Сибири (уч. пособие, составители Князева О.В., Понасенко Г.Д., Семенова С.П., 2005 г.). Список литературы
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Горбуновская основная общеобразовательная школа» Рабочая программа «Дорогой Добра» ( Духовно- нравственное направление) предназначена для детей от 6 до 10 лет (1 - 4 классы). 2011 год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Девчонки, мальчишки – вся детвора, Идите по жизни дорогой добра! Доброта – это чувство, причём, быть может, самое древнее человеческое чувство на земле. Человек становится человеком тогда, когда он испытывает доброе чувство не только по отношению к себе, но и к чужому – из чужой семьи, класса, когда он пожалел человека не за то, что он свой, а за то, что он человек. Слово «доброта» старо, как мир, но в наш современный мир оно вошло как новое, обновлённое слово, как потерянная и вдруг найденная величайшая драгоценность. И сегодня, если бы мы составляли частотный словарь русского языка, то слово «доброта» заняло бы, возможно, одно из первых мест по частоте употребления. Но что оно значит, это слово, понятие? И главное, как воспитать доброту в детях? Можно ли и нужно ли воспитывать добрыми детей в наш трудный и всё ёще недобрый век? Эстафета добра и зла бесконечна, и в нашем обществе, школе, доме на смену злым детям могут прийти злые внуки. Хорошо ли нам тогда будет? Поэтому встаёт вопрос о создании программы, посредством которой можно было постепенно развивать такие качества личности, как доброта, милосердие, ответственность. Ведь младший возраст – это начало осознанного восприятия мира, когда закладываются критерии добра и зла, порядочности и лживости, смелости и трусости. Программа «Дорогой добра» составлена на основе Программы воспитания и социализации младших школьников (Программа подготовлена в рамках проекта «Разработка, апробация и внедрение Федеральных государственных стандартов общего образования второго поколения») и идеи «педагогики общей заботы». В ней заложены следующие принципы: социально полезная направленность деятельности детей и их наставников, сотрудничество детей и взрослых, «многоролевой» характер деятельности, творчество. Кроме того, «педагогика общей заботы» учитывает такие идеи коллективного творческого воспитания, как:
Особенностью программы является развитие духовной нравственности воспитанников на основе организации взаимодействия внутреннего и внешнего социума. В содержании занятий объединяются блоки знаний трех различных предметов:
СРОК РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ: программа рассчитана на 1 год обучения. ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ:
ЗАДАЧИ:
УЧАСТНИКИ ПРОГРАММЫ: Внутренний социум:
Внешний социум:
ФОРМЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:
УЧЕБНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН Учитывая возрастные особенности младших школьников, особенно то, что они любят играть, программа «Дорогой добра» предполагает путешествие по станциям, которые определяют направления в работе. Станции:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Основная образовательная программа начального общего образования... Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «ложкинская основная общеобразовательная школа» | | Основная образовательная программа начального общего образования... На педагогическом совете мкоу «Уразметьевская основная общеобразовательная школа» |
 | Основная образовательная программа начального общего образования... Руководитель отдела образования и по делам молодежи администрации Куженерского муниципального района | | Пояснительная записка Общие положения Основная образовательная программа... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования |
| Пояснительная записка Основная образовательная программа начального... Мензелинского муниципального района рт разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта... | | Образовательная программа начального общего образования муниципального... |
| Основная образовательная программа основного общего образования муниципального... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «основная общеобразовательная школа №108» | | Основная образовательная программа начального общего образования... Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №10» |
| Основная образовательная программа начального общего образования... Пояснительная записка основной образовательной программы начального общего образования | | Основная Образовательная программа начального общего образования... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования |
| Образовательная программа основного общего образования Муниципального... «Тахталинская основная общеобразовательная школа» Аксубаевского муниципального района | | Приказ №357/од от 02. 12. 2013 г. Основная образовательная программа... Основная образовательная программа основного общего образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения |
| Приказ №70 от 5 октября 2013 года Основная образовательная программа... Директор мбоу «Среднепшалымская основная общеобразовательная школа» Арского муниципального района рт | | Основная образовательная программа общего образования муниципального... ... |
| Основная образовательная программа начального общего образования... Образовательная программа в соответствии с требованиями фгос содержит следующие разделы | | Основная образовательная программа начального общего образования... Примерная основная образовательная программа начального общего образования муниципального образовательного учреждения |
