№
|
Тема урока
|
Кол-во часов
|
Тип урока
|
Вид деятельности учащихся
|
Домашнее задание
|
Дата проведения
|
План.
|
Факт.
|
|
Тема 1.Человек.
|
8
|
|
|
|
|
|
1
|
Человек родился.
|
1
|
Урок –изучения нового материала
|
Работа с текстом учебника по заданиям
|
§1 вопр.
|
|
|
2
|
Человек-личность
|
1
|
Комбинированные уроки
|
Выполнить проблемное задание
|
§2 вопр.
|
|
|
3
|
Особый возраст-отрочество.
|
1
|
Комбинированный урок
|
Выполнить проблемное задание
|
§3 вопр.
|
|
|
4
|
Человек и его деятельность.Познай самого себя.
|
1
|
Комбинированный урок
|
Творческое задание
|
§4 вопр.
|
|
|
5
|
Человек и его деятельность.
|
1
|
Комбинированный урок
|
Творческое задание
|
§5 вопр.
|
|
|
6
|
Что человек чувствует, о чем размышляет.
|
1
|
Комбинированный урок
|
Творческое задание.
|
§6, вопр.
|
|
|
7
|
Контрольная работа «Человек познает себя»
|
1
|
Практикум
|
Составить кластер по изученной теме
|
|
|
|
8
|
Человек.
|
1
|
Комбинированный урок
|
|
|
|
|
9
|
Человек.
|
1
|
Практикум
|
Выполнить проблемное задание
|
|
|
|
|
Тема 2.Семья.
|
5
|
|
|
|
|
|
10.
|
Семья-ячейка общества.
|
1
|
Урок- изучения нового материала
|
Работа с текстом учебника по заданиям
|
§7 вопр.
|
|
|
11.
|
Семейное хозяйство.
|
1
|
Комбинированный урок
|
Моделирование ситуаций, их анализ
|
§8 вопр.
|
|
|
12.
|
Делу время- потехе час.
|
1
|
Практикум
|
Составить словарик изученной темы
|
§9 вопр.
|
|
|
13.
|
Семья.
|
1
|
Урок изучения новой темы.
|
Моделирование ситуаций, их анализ
|
|
|
|
14
|
Семья.
|
|
|
|
|
|
|
15
|
Контрольная работа «Делу время,потехе-час»
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 3. Школа.
|
3
|
Урок- изучения нового материала
|
Составить личный алгоритм «Учись учиться»
|
|
|
|
16.
|
Профессия-ученик.
|
1
|
Урок- изучения нового материала
|
Творческие задания
|
§10 вопр.
|
|
|
17
|
Одноклассники, сверстники, друзья.
|
1
|
Комбинированный урок
|
Письменные задания
|
§11 вопр.
|
|
|
18
|
Школа.
|
1
|
Практикум
|
Подведение итогов
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 4. Труд.
|
5
|
|
|
|
|
|
19.
|
Труд- основа жизни.
|
1
|
Урок- изучения нового материала
|
Составить кластер «Труд»
|
§12 вопр.
|
|
|
20
|
Труд – основа жизни.
|
1
|
Комбинированный урок
|
Составить словарик темы
|
§13 вопр.
|
|
|
21
|
Труд и творчество.
|
1
|
Комбинированный урок
|
Словарная работа
|
§13 вопр.
|
|
|
22.
|
На пути к жизненному успеху.
|
1
|
Комбинированный урок
|
Составить словарик темы
|
§14 вопр.
|
|
|
23
|
Труд.
|
1
|
Практикум
|
Повторение, словарная работа
|
|
|
|
|
Тема 5. Родина.
|
6
|
|
|
|
|
|
24
|
Что значит быть патриотом.
|
1
|
Урок- изучения нового материала.
Комбинированный урок.
|
Составить кластер «Патриот»
|
§15 вопр.
|
|
|
25
|
Символика России.
|
1
|
Комбинированный урок
|
Записать в тетрадь текст гимна России
|
§16 вопр.
|
|
|
26
|
Контрольная работа «Труд»
|
1
|
|
|
|
|
|
27
|
Гражданин- Отечества достойный сын.
|
1
|
Комбинированный урок
|
Составить схему «Права и обязанности граждан»
|
§17 вопр.
|
|
|
28
|
Гражданин- Отечества достойный сын.
|
1
|
Комбинированный урок
|
Словарная работа
|
§17 вопр.
|
|
|
29
|
Мы- многонациональный народ.
|
1
|
Комбинированный урок
|
Составить словарик темы
|
§18 вопр.
|
|
|
30
|
Родина. Урок-практикум
|
1
|
Практикум
|
Повторение, систематизация полученных знаний
|
|
|
|
|
Тема 6. Добродетели.
|
4
|
|
|
|
|
|
31
|
Человек славен добрыми делами.
|
1
|
Комбинированный урок
|
Работа с текстом учебника по заданиям
|
§19 вопр.
|
|
|
32
|
Будь смелым.
|
1
|
Практикум
|
Составить личный свод правил хорошего человека
|
§20 вопр.
|
|
|
33
|
Что такое человечность
|
1
|
Комбинированный урок
|
Работа с текстом учебника по заданиям
|
§ 21 вопр.
|
|
|
34
|
Контрольная работа. «Добродетели.»
|
1
|
Практикум
|
Выполнение проблемных заданий
|
|
|
|
