Скачать 1.18 Mb.
|
в) медном тазу; 19. К традиционным русским напиткам относятся: а) сбитень, б) мёд, в) квас, г) компот, д) морс 20. К горячим напиткам относятся: а) чай, б) кисель, в) кофе, г) какао 21.Наибольшее количество витамина А содержится в : а) свёкле, б) моркови, в) помидорах 22. При нарезке лука можно использовать следующие формы: а) кольца, б) кубики, в) крошка, г) полукольца 23. Омлет, приготовленный только из яично-молочной смеси, называется: а) смешанный, б) натуральный 24. Канапе –это бутерброд: а) закрытый, б) закусочный, в) открытый 25. Из какой зерновой культуры производят крупу «Геркулес»? а) пшеница, б) рис, в) овёс, г) просо, д) гречиха Тесты к разделу «Создание изделий из текстильных и поделочных материалов» 7 класс 1Текстильные волокна делятся на натуральные и : а) искусственные б) синтетические в) химические г) минеральные 2 К операциям предварительной отделки тканей относятся: а) отбеливание б) крашение в) опаливание г) прядение д) печатание 3 Длинный желобок машинной иглы служит: а) для заправки верхней нити б) для предохранения верхней нити от перетирания в) для образования петли 4 Чем меньше номер машинной иглы, тем сама игла: а) толще б) тоньше 5 Винт в шпульном колпачке нужен: а) для регулирования натяжения верхней нити б) для регулирования натяжения нижней нити в) для соединения деталей челнока в единое целое 6 К швейным изделиям плечевой группы относятся: а) юбка- брюки б) сарафан в) платье г) комбинезон 7 При снятии в половинном размере записывают мерки: а) Сш б) Оп в) Ст г) Сб д) Ди 8 Ширина ткани – это: а) расстояние, равное длине уточной нити б) расстояние от кромки до кромки в) расстояние, равное длине основной нити 9 Направление долевой нити учитывают: а) для наиболее экономного раскроя ткани б) чтобы избежать вытягивания изделия в процессе носки в) чтобы изделие меньше сминалось 10 Укажите последовательность технологических операций при раскрое швейного изделия: а) сколоть ткань булавками (3) б) разметить припуски на обработку (7) в) определить лицевую сторону ткани (2) г) нанести контрольные линии и точки (8) д) обвести детали по контуру (6) е) вырезать детали из ткани (9) ж) определить долевую нить (1) з) приколоть крупные и мелкие детали (5) и) разложить крупные и мелкие детали (4) 11 Укажите последовательность технологии изготовления швейного изделия: а) построение выкройки ( 2) б) влажно-тепловая обработка (5) в) снятие мерок (1) г) раскрой изделия (3) д) пошив изделия (4) 12 Примерку швейного изделия в процессе его пошива проводят: а) для правильной посадки изделия по фигуре б) для вшивания молнии в) для обработки нижнего среза 13 При выкраивании косой бейки её долевую нить располагают: а) вдоль бейки б) поперёк бейки в) под углом 45 к долевой нити ткани 14 При раскрое ткани пользуются ножницами: а) маникюрными б) садовыми в) канцелярскими г) портновскими 15 При раскрое изделия необходимо учитывать: а) расположение рисунка на ткани б) направление нитей основы в) ширину ткани г) величину припусков на швы д) направление ворса 16 Тесьма «молния» в женской одежде вшивается на ….. боку: а) правом б) левом 17 Что нужно сделать с тканью, если она имеет усадку: а) декатировать б) отутюжить в) замочить в холодной воде 18 Для пошива ночной сорочки используют ткани из волокон______________________________________происхождения 19 Вырезание деталей швейного изделия в соответствие с конструкцией называется________________________________________ 20 Мерки снимают с ____________ стороны фигуры Нормы оценки знаний и умений учащихся по технологии Оценка "5" - выдерживаются конструктивные, технологические, экологические, эстетические, экономические и маркетинговые требования к выполненному изделию. При защите проекта учащийся свободно владеет устной речью, как основным средством передачи информации. Имеются две положительные рецензии на проект. Оценка"4" - выдерживаются конструктивные, технологические, экологические, эстетические, экономические и маркетинговые требования к выполненному изделию. При защите проекта учащийся может читать подготовленный доклад. Имеются две положительные рецензии на проект. Оценка "3" - выдерживаются конструктивные, технологические, экологические, эстетические, экономические и маркетинговые требования к выполненному изделию. Защита неубедительная, ответы на вопросы не аргументированы. Нет рецензии на проект. Оценка "2" - конструктивные, технологические, экологические, эстетические, экономические и маркетинговые требования выполненного изделия не выдерживаются. Рецензии нет на проект. Доклада к выполненному проекту нет. Перечень учебно – методических средств обучения Основная учебная литература Учебно-методический комплект по технологии (УМК) – предметная линия учебников под редакцией Симоненко В. Д. «Технология» (универсальная линия) Технология : 7 класс : учебник для общеобразовательных учреждений / под ред. В.Д. Симоненко. — 2-е изд., перераб. — М.: Вентана-Граф, 2012. Самородский П.С. и др. Технология : 7 класс : рабочая тетрадь для учащихся общеобразовательных учреждений (вариант для мальчиков) / под ред. В.Д. Симоненко. — М.: Вентана-Граф, 2012. Синица Н.В. и др. Технология : 7 класс : рабочая тетрадь для учащихся общеобразовательных учреждений (вариант для девочек) / под ред. В.Д. Симоненко. — М. : Вентана-Граф, 201. Симоненко В.Д. и др. Технология : программы начального и основного общего образования : сборник. — М.: Вентана-Граф, 2011. Технология. 7 кл. Методическое пособие. Изд.1 (Самородский П.С., Синица Н.В., Иванова Т.Г.) ВЕНТАНА – ГРАФ, 2012 год Дополнительная учебная литература Сборники контрольных заданий, тестов Контрольно – измерительные материалы. Технология для девочек 5 – 8 классы.Тесты. Гордиенко Г. А. – Волгоград : «Учитель» 2010. Тесты по технологии «Обслуживающий труд» 5 -7 классы (к любому учебнику) – М: «Экзамен» 2009. Литература по растениеводству Беккет К. Растения под стеклом. — М.: Мир, 1992. Ольгин О. Плоды земли. — М. : Советская Россия, 1991. Плодовые культуры : справочник. — М. : Агропромиздат, 1991. Сельское хозяйство : энциклопедический справочник. — М. : Большая российская энциклопедия, 1998. Смирнов А.В. Мир растений : рассказы о культурных растениях. — М. : Молодая гвардия, 1988. Энциклопедический словарь юного земледельца. — М. : Педагогика, 1983. Литература по обслуживающему труду Амирова Э.К. и др. Конструирование одежды. — М., 2008. Амирова Э.К. и др. Технология швейных изделий. — М., 2008. Найт Л. Швы и стежки : энциклопедия. — М., 2008. Савостицкий Н.А., Амирова Э.К. Материаловедение швейного производства. — М., 2008. Солнцева А.В. Современные модели женских юбок. — Ростов н/Д, 2009'. Барнден Б. Вышивка. — М., 2008. Вышивка стежками: шаг за шагом. — М., 2009. Костельцова Т.С. Декоративная вышивка. — М., 2009. Оборудование и приборы Обеспеченность материально-техническими ресурсами кабинета «Технология обработки ткани»
Таблицы: 1) «Технология швейного дела» 2) «Кулинария» Обеспеченность материально-техническими ресурсами кабинета «Технология приготовления пищи»
Обеспеченность информационно-техническими ресурсами. Технические средства обучения учебного кабинета
ЦОР –Цифровые образовательные ресурсы:
|
Пояснительная записка Данная рабочая программа по технологии для... Программы начального и основного общего образования под редакцией М. В. Хохловой, П. С. Самородских, Н. В. Синицей, В. Д. Симоненко... | Рабочая программа «Технологии» Данная рабочая программа по технологии для 6 неделимых классов (менее 25 обучающихся) составлена в соответствии с авторской модифицированной... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рской программы «Технология» для неделимых 8 классов Ю. В. Крупской, опубликованной на сайте Белгородского регионального института... | Рабочая программа по технологии 5 8 классы Рабочая программа учебного курса технологии для неделимых классов составлена на основе | ||
Пояснительная записка рабочие программы по технологии для 5-8 неделимых... В. Д. Симоненко (М.: Вентана-Граф, 2010). Программы реализуются: в 5-7 классах в объеме 2 часа в неделю, 68 часов в год, и в 8 классах... | Учебном процессе комплексной программы по технологии для неделимых классов Использование в учебном процессе комплексной программы по технологии для неделимых классов | ||
Рабочая программа по технологии для неделимых 5-8классов сельской... «Технология. Технический труд»,«Технология. Обслуживающий труд», «Технология. Сельскохозяйственный труд (агротехнологии)». Программа... | Рабочая программа курса «Технология» Рабочая программа учебного курса технологии для неделимых 8 классов составлена на основе | ||
Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основе... Данная рабочая программа составлена на основе программы по литературе для 5-11 классов Г. С. Меркина, С. А. Зинина, В. А. Чалмаева.... | Рабочая программа для неделимых классов для учащихся 5-9 класса на... «ферапонтовская средняя общеобразовательная школа имени героя советского союза а. В. Андреева» | ||
Рабочая программа по обществознанию 9 класс Пояснительная записка... Рф для 6-11 классов под редакцией Л. А. Соколовой, Е. С. Островской с учетом требований к оснащению образовательного процесса, в... | Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основе... Данная рабочая программа составлена на основе авторской программы по литературе для 5-11 классов (авторы В. Я. Коровина, В. П. Журавлев,... | ||
Пояснительная записка к тематическому планированию по физической... В. И. Лях, А. А. Зданевич. – М.: Просвещение, 2005 и является частью Федерального учебного плана для образовательных учреждений Российской... | Пояснительная записка к тематическому планированию по физической... В. И. Лях, А. А. Зданевич. – М.: Просвещение, 2010г и является частью Федерального учебного плана для образовательных учреждений... | ||
Пояснительная записка к тематическому планированию по физической... В. И. Лях, А. А. Зданевич. – М.: Просвещение, 2005 и является частью Федерального учебного плана для образовательных учреждений Российской... | Рабочая программа по физической культуре для 10-11 классов Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе учебной программы «Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11 классов» (В.... |