Основная образовательная программа высшего образования для обучающихся в форме ассистентуры-стажировки по творческо-исполнительской специальности «Искусство музыкально-инструментального исполнительства (по видам)»





НазваниеОсновная образовательная программа высшего образования для обучающихся в форме ассистентуры-стажировки по творческо-исполнительской специальности «Искусство музыкально-инструментального исполнительства (по видам)»
страница3/12
Дата публикации26.10.2014
Размер0.92 Mb.
ТипОсновная образовательная программа
100-bal.ru > Культура > Основная образовательная программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

2.3. Характеристика ПООП ВО для обучающихся в форме ассистентуры-стажировки по творческо-исполнительской специальности «Искусство музыкально-инструментального исполнительства (по видам)»



В Российской Федерации в данном виде подготовки реализуются основные образовательные программы высшего образования, освоение которых позволяет лицу, успешно прошедшему итоговую аттестацию, получить квалификации «Артист высшей квалификации», «Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе».

На основе образовательной программы высшего образования руководителем ассистента-стажера разрабатывается индивидуальный учебный план ассистента-стажера и осуществляется его подготовка к государственной итоговой аттестации.

Нормативный срок, общая трудоемкость освоения основной образовательной программы (в зачетных единицах) для очной формы обучения и соответствующая квалификация (степень) приведены в следующей таблице:
Сроки, трудоемкость освоения ООП и квалификации выпускников


Наименование ООП

Квалификация (степень)

Нормативный срок освоения ООП, включая каникулы, предоставляемые после прохождения итоговой государственной аттестации

Трудоемкость(в зачетных единицах <*>)

код в соответствии с принятой классификацией ООП

наименование

ООП подготовки ассистента-стажёра

53.09.01

Артист высшей квалификации,

Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе

2 года

132


*) одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам;
Подготовка ассистентов-стажёров по данной специальности в очно-заочной и заочной формах обучения не предусматривается.

3. Характеристика профессиональной деятельности ассистентов-стажёров




3.1. Область профессиональной деятельности ассистентов-стажёров





    Область профессиональной деятельности ассистентов-стажёров включает:

  • музыкальное исполнительство;

  • музыкально-педагогический и учебно-воспитательный процессы в образовательных организациях высшего образования;

  • музыкально-просветительскую деятельность;



3.1. Область профессиональной деятельности ассистентов-стажёров


  • обучающиеся по программам высшего образования;

  • образовательные организации высшего образования;

  • музыкальное произведение в различных формах его бытования;

  • авторы-создатели произведений музыкального искусства;

  • музыкальные инструменты;

  • слушатели и зрители театров, концертных залов, потребители продукции звукозаписывающих фирм;

  • творческие коллективы, исполнители;

  • средства массовой информации;

  • учреждения культуры (филармонии, концертные залы, студии и др.), профессиональные ассоциации.



3.3. Виды и задачи профессиональной деятельности ассистентов-стажёров


Виды:

  • концертно-исполнительская деятельность;

  • педагогическая деятельность;

  • музыкально-просветительская деятельность.


Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном готовится ассистент-стажёр, определяются высшим учебным заведением совместно с обучающимися, научно-педагогическими работниками высшего учебного заведения и объединениями работодателей.
Задачи:

1) в области концертно-исполнительской деятельности:

- представление общественности в концертном исполнении результатов своей творческо-исполнительской деятельности, демонстрирующей владение различными стилями, жанрами, художественными направлениями в области музыкально-инструментального исполнительства;

- высокохудожественное и выразительное донесение содержания исполняемого музыкального произведения до слушательской аудитории;

- воспитание художественного вкуса и умения воспринимать музыку как вид искусства;
2) в области педагогической деятельности:

- преподавание дисциплин в сфере музыкально-инструментального искусства в образовательных организациях высшего образования; выполнение ассистентской работы в специальном классе руководителя; осуществление контрольных мероприятий, направленных на оценку результатов педагогического процесса, участие в методической работе ведущей кафедры ассистента-стажёра;

- воспитание музыканта-исполнителя с высокоразвитым художественным и интеллектуальным потенциалом;

- обучение техническому мастерству игры на инструменте;

- подготовка обучающегося к самостоятельной деятельности в области исполнительства и музыкальной педагогики;

- выполнение методической работы, осуществление контрольных мероприятий, направленных на оценку результатов художественно-педагогического процесса.
3) в области музыкально-просветительской деятельности:

- разработка и реализация просветительских проектов в целях популяризации музыкального искусства, в том числе, совместных творческих проектов с музыкантами-исполнителями других образовательных организаций и учреждений культуры.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Похожие:

Основная образовательная программа высшего образования для обучающихся в форме ассистентуры-стажировки по творческо-исполнительской специальности «Искусство музыкально-инструментального исполнительства (по видам)» iconАссистентуры-стажировки по творческо-исполнительской специальности...
Примерная основная образовательная программа разработана на основании фгос во ассистентуры-стажировки «Искусство музыкально-инструментального...
Основная образовательная программа высшего образования для обучающихся в форме ассистентуры-стажировки по творческо-исполнительской специальности «Искусство музыкально-инструментального исполнительства (по видам)» iconАссистентуры-стажировки по творческо-исполнительской специальности...
Примерная основная образовательная программа разработана на основании фгос во ассистентуры-стажировки «Искусство музыкально-инструментального...
Основная образовательная программа высшего образования для обучающихся в форме ассистентуры-стажировки по творческо-исполнительской специальности «Искусство музыкально-инструментального исполнительства (по видам)» iconОсновная образовательная программа высшего образования для обучающихся...
Примерная основная образовательная программа разработана на основании фгос во ассистентуры-стажировки «Искусство вокального исполнительства...
Основная образовательная программа высшего образования для обучающихся в форме ассистентуры-стажировки по творческо-исполнительской специальности «Искусство музыкально-инструментального исполнительства (по видам)» iconУчебный план профессионального образования для обучающихся в форме...
Учебный план профессионального образования для обучающихся в форме ассистентуры-стажировки по творческо-исполнительской специальности...
Основная образовательная программа высшего образования для обучающихся в форме ассистентуры-стажировки по творческо-исполнительской специальности «Искусство музыкально-инструментального исполнительства (по видам)» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Примерная основная образовательная программа разработана на основании фгос во ассистентуры-стажировки «Искусство музыкально-инструментального...
Основная образовательная программа высшего образования для обучающихся в форме ассистентуры-стажировки по творческо-исполнительской специальности «Искусство музыкально-инструментального исполнительства (по видам)» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Примерная основная образовательная программа разработана на основании фгос во ассистентуры-стажировки «Искусство музыкально-инструментального...
Основная образовательная программа высшего образования для обучающихся в форме ассистентуры-стажировки по творческо-исполнительской специальности «Искусство музыкально-инструментального исполнительства (по видам)» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Примерная основная образовательная программа разработана на основании фгос во ассистентуры-стажировки «Искусство музыкально-инструментального...
Основная образовательная программа высшего образования для обучающихся в форме ассистентуры-стажировки по творческо-исполнительской специальности «Искусство музыкально-инструментального исполнительства (по видам)» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Примерная основная образовательная программа разработана на основании фгос во ассистентуры-стажировки «Искусство вокального исполнительства...
Основная образовательная программа высшего образования для обучающихся в форме ассистентуры-стажировки по творческо-исполнительской специальности «Искусство музыкально-инструментального исполнительства (по видам)» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Примерная основная образовательная программа разработана на основании фгос во ассистентуры-стажировки «Искусство вокального исполнительства...
Основная образовательная программа высшего образования для обучающихся в форме ассистентуры-стажировки по творческо-исполнительской специальности «Искусство музыкально-инструментального исполнительства (по видам)» iconУчебный план профессионального образования для обучающихся в форме...
Учебный план профессионального образования для обучающихся в форме ассистентуры-стажировки по творческой специальности «Мастерство...
Основная образовательная программа высшего образования для обучающихся в форме ассистентуры-стажировки по творческо-исполнительской специальности «Искусство музыкально-инструментального исполнительства (по видам)» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования...
Основная образовательная программа разработана на основании фгос впо 073201 «Искусство концертного исполнительства»
Основная образовательная программа высшего образования для обучающихся в форме ассистентуры-стажировки по творческо-исполнительской специальности «Искусство музыкально-инструментального исполнительства (по видам)» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования...
Основная образовательная программа разработана на основании фгос впо 073100 «Музыкально-инструментальное искусство»
Основная образовательная программа высшего образования для обучающихся в форме ассистентуры-стажировки по творческо-исполнительской специальности «Искусство музыкально-инструментального исполнительства (по видам)» icon«История исполнительства (на народных инструментах)»
Квалификация «Художественный руководитель музыкально инструментального коллектива, преподаватель»
Основная образовательная программа высшего образования для обучающихся в форме ассистентуры-стажировки по творческо-исполнительской специальности «Искусство музыкально-инструментального исполнительства (по видам)» iconОсновная образовательная программа по специальности 070214 Музыкальное искусство эстрады
Основная образовательная программа среднего профессионального образования, реализуемая по специальности 070214 Музыкальное искусство...
Основная образовательная программа высшего образования для обучающихся в форме ассистентуры-стажировки по творческо-исполнительской специальности «Искусство музыкально-инструментального исполнительства (по видам)» iconОсновная образовательная программа по специальности 070214 Музыкальное искусство эстрады
Основная образовательная программа среднего профессионального образования, реализуемая по специальности 070214 Музыкальное искусство...
Основная образовательная программа высшего образования для обучающихся в форме ассистентуры-стажировки по творческо-исполнительской специальности «Искусство музыкально-инструментального исполнительства (по видам)» iconОсновная образовательная программа среднего профессионального образования...
Фгос спо) по данной специальности и рекомендуемой образовательным учреждениям для использования при разработке основных образовательных...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск