Методические рекомендации по освоению учебного материала 49 пояснительная записка





НазваниеМетодические рекомендации по освоению учебного материала 49 пояснительная записка
страница5/5
Дата публикации11.11.2014
Размер0.69 Mb.
ТипМетодические рекомендации
100-bal.ru > Культура > Методические рекомендации
1   2   3   4   5

4. .МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОСВОЕНИЮ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА


4.1 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины
Обучение на очном отделении ведётся по модульно-рейтинговой системе. Модульно-рейтинговая схема предполагает, что студент очной формы обучения для получения зачёта должен набрать 60 баллов. Баллы присуждаются по результатам работы на семинарских занятиях (от 0-3 за каждую), написание рефератов (0-8), по итогам проверочных работ и контрольных работ (от 0 до 20 за каждую), за сдачу коллковиума – от 0 до 12 баллов, за ведение конспекта лекций (1 балл за каждую тему) Максимальное количество баллов за работу на семинаре возможно получить, демонстрируя хорошее знание текста учебника, первоисточников (которые можно найти в хрестоматиях), умение формировать и аргументировать собственную позицию по отношению к проблемам культуры.

Студенты заочной и очно-заочной формы обучения сдают зачёт в виде собеседования по контрольным вопросам, представленным в разделе «Материалы к итоговой и промежуточной аттестации. Для получения зачёта студенту показать удовлетворительное знание содержания темы (см. раздел Содержание лекций).

Удовлетворительным признаётся ответ в том случае, если:

  • студент показывает знания всего изученного материала.

  • даёт полный и правильный ответ на основе изученных теорий, допускает незначительные ошибки и недочёты при воспроизведение изученного материала, определения понятий, неточности при использовании научных терминов или в выводах и обобщениях;

  • материал излагает в определенной логической последовательности, при этом допускает одну негрубую ошибку или не более двух недочетов и может их исправить самостоятельно; при требовании или при небольшой помощи преподавателя;

  • в основном усвоил учебный материал; подтверждает ответ конкретными примерами; правильно отвечает на дополнительные вопросы преподавателя;.

  • умеет самостоятельно выделять главные положения в изученном материале; на основании фактов и примеров обобщать, делать выводы.

  • обладает достаточным навыком работы со справочной литературой, учебником, первоисточниками


4.2 Самостоятельная работа студентов
Самостоятельная работа студентов заключается в самостоятельном освоении некоторых аспектов курса (обозначенных в качестве самостоятельной работы в разделе «Содержание учебной дисциплины») для дневного отделения и в самостоятельном освоении ряда тем для заочного отделения. При освоении курса «Культурологии» студентами могут быть использованы следующие формы самостоятельной работы: чтение основной и дополнительной литературы, работа со словарём, справочником, поиск необходимой информации через Интернет. При подготовке к семинарским занятиям следует внимательно изучить вопросы плана и список литературы. Выделите наиболее заинтересовавшие Вас проблемы, посмотрите что из предложенной литературы наиболее к ним подходит. Для подготовки нужно выбрать 2-3 из предложенных публикаций. Изучите соответствующие разделы учебников по культурологии (см. список основной литературы по курсу). Сделайте необходимые выписки из литературы. Промежуточная аттестация по данному курсу осуществляется по итогам написания контрольной работы. Во время аттестации указываются конкретные вопросы, на которые студент должен дать исчерпывающий ответ. Особое значение для получения высокой оценки за контрольную работу имеют: стройное и систематизированное изложение ответа на вопрос; умение ссылаться по памяти на источники и литературу; научный стиль изложения; полнота ответа. Для написания контрольной работы выделяется два академических часа. Материалы к промежуточному контролю хранятся на кафедре.

Одной из форм самостоятельной работы студентов при освоении курса политологии является реферат. Реферат выполняется на листах бумаги формата А4 (шрифт Times New Roman, размер 14, интервал между строк полуторный). В исключительных случаях, по согласованию с преподавателем, реферат может быть написан от руки четким понятным почерком. Титульный лист оформляется в соответствии с принятыми в РИ АлтГУ нормами. Реферат должен иметь содержание, введение, основную часть, разбитую на несколько глав, заключение и список литературы. Во введении автору нужно объяснить причину выбора данной темы, подчеркнуть ее актуальность, коротко охарактеризовать использованную литературу. В заключении сделать выводы по основной части, дать авторские оценки той проблемы, которая рассматривалась в реферате.

В качестве темы реферата студент может обратиться к вопросам итоговой аттестации, выбрать самостоятельно , предварительно уведомив преподавателя

При определении круга литературы при подготовке к зачёту, семинарскому занятию и при написании реферата можно обратиться к спискам, предложенным к теоретической части курса, к планам семинарских занятий, а также самостоятельно подобрать ряд публикаций. Наибольшее внимание следует уделить журналам 2000-2011 годов издания. Широкую базу источников и публикаций по культурологии, необходимых для подготовки реферата, дает использование ресурсов интернета (см. Список информационных ресурсов)

Объем реферата –15-20 стр. машинописного текста. Особо ценится авторская позиция и авторское отношение к проблеме.

5. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА

  1. Для реализации лекционного курса используется аудитория, оборудованная комьютером, мультимедийным проектором.

  2. Для подготовки и проведения семинарских занятий используется библиотечный фонд Института, учебно-методический кабинет, некоторые виды семинарских занятий (семинар-конференция) предполагают использование специально-оборудованных аудиторий (п.1)

  3. Для осуществления текущего контроля знаний и некоторых видов самостоятельной работы студентов используется компьютерный класс, имеющий доступ к ресурсам корпоративной сети и Internet.

6. СПИСОК ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, ДРУГИЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ИСТОЧНИКИ
Основная учебная литература


  1. Волкова, Д.В. Культурология: Учебное пособие/Д.В.Волкова, А.Ю. Новиков.- Ростов-н/Д: Феникс, 2008 – 314.

  2. Кравченко, А.И. Культурология: Учебник/ А.И. Кравченко. – М: Проспект, 2006 – 288с.

  3. Культурология: История мировой культуры / Под ред. Марковой А.Н.. - перераб.- М.: ЮНИТИ, 2003 - 600c.

  4. Чёрная, Л.А. Культурология: Основы теории: Учеб.пособие/Л.А. Чёрная. – М.: Логос, 2003 – 184 с.


Дополнительная учебная литература:


  1. Культурология. XX век. Энциклопедический словарь. В 2 т. СПб, 1997.

  2. Сапронов П.А. Культурология : Курс лекций по теории и истории культуры / П.А. Сапронов. - СПБ.: Лениздат; Союз, 2001 - 560c.

  3. Балакина, Т.И. История русской культуры: Учебное пособие/Т.И. Балакина.- М.: Издательский центр АЗ, 1996 – 208с.

  4. Галин, С.А. Отечественная культура XX века: Учеб. пособие для вузов/ С.А. Галин. – М.: ЮНИТИДАНА, 2003 – 479 с.

  5. История Европейской культуры : Учебное пособие / Автор-сост.А.В.Пустовит. - Киев: МАУП, 2002 - 344c.

  6. История культуры стран Западной Европы в эпоху Возрождения / Под ред.Л.М.Брагиной. - М.: Высшая шк., 2001 - 479c.

  7. Кондаков, И.В. Культурология: История культуры России. Курс лекций/ И.В. Кондаков. – М.: ИКФ Омега – Л., 2003 – 616 с.

  8. Культурология. История мировой культуры : Учебник для вузов / Под ред. Н.О.Воскресенской. - М.: ЮНИТИ-ДАНА; Единство, 2003 - 759c.

  9. Массовая культура : Учеб. пособие / К.З.Акопян, А.В.Захаров, С.Я.Кагарлицкая и др.. - М.: Альфа-М; ИНФРА-М, 2004 - 304c.

  10. Рапацкая, Л.А. Русская художественная культура: Учеб.пособие/ Л.А. Рапацкая. – М.: Владос, 2002 -608 с.

  11. Рябцев, Ю.С. Хрестоматия по истории русской культуры: Первая половина XX века/Ю.С. Рябцев. – М.: Владос, 2003 – 384 с.

  12. Скворцова, Е.М. Теория и история культуры: Учебник для вузов./Е.М. Скворцова. – М.: ЮНИТИ, 1999 – 406 с.

  13. Уайт, Л. Избранное: Наука о культуре/Л.Уайт. – М.: РОССПЭН, 2004 – 960 с.

  14. Хренов, Н.А. Культура в эпоху социального хаоса/ Н.А. Хренов. – М.: Едиториал УРСС, 2002 – 448 с.


Учебные видеофильмы:


  1. Греция. Стремление к совершенству. Time Life Inc., 1995.Китай.Рим.

  2. Майя. Империя кровавых царей. TimeLifeInc., 1995.

  3. Инки. Тайны предков. TimeLifeInc., 1994.


CD-ROM энциклопедии, учебники,

обучающие программы:


  1. История мировых цивилизаций. Доиндустриальная эпоха. Лаборатория мультимедиа. ТюмГУ, 2004.

  2. История науки и техники. РГГУ, 1998.

  3. Энциклопедия истории России. «Коминфо», 1997-2004.


Базы данных, интернет-ресурсы, информационно-справочные и поисковые системы

  1. Библиотека Гумер - [Электронный ресурс] – Режим доступа: www.gumer.info

  2. Электронная библиотека Куб [Электронный ресурс] – Режим доступа www.koob.ru

  3. Электронная библиотека диссертаций[Электронный ресурс] – Режим доступа: www.diss.rsl.ru

  4. Электронная библиотека [Электронный ресурс]- Режим доступа: http://fictionbook.ru.

  5. Российское гуманистическое общество [Электронный ресурс]- Режим доступа: http://hum.offlink.ru

  6. Энциклопедия культур [Электронный ресурс]- Режим доступа: http://www.ec-dejavu.net



1   2   3   4   5

Похожие:

Методические рекомендации по освоению учебного материала 49 пояснительная записка iconМетодические рекомендации по освоению учебного материала 24 пояснительная...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Методические рекомендации по освоению учебного материала 49 пояснительная записка iconМетодические рекомендации по освоению учебного материала 32 пояснительная записка
Форма обучения – очная, заочная, заочная (сокращенная) на базе впо, заочная (вечерняя) сокращенная на базе спо
Методические рекомендации по освоению учебного материала 49 пояснительная записка iconМетодические рекомендации по освоению учебной дисциплины «планирование...
Гос впо по специальности 080507. 65 Менеджмент организации, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000 г., №234 эк...
Методические рекомендации по освоению учебного материала 49 пояснительная записка iconМетодические рекомендации по освоению 13 учебного материала 13
...
Методические рекомендации по освоению учебного материала 49 пояснительная записка iconМетодические рекомендации по освоению учебного материала 27 список...
«Автоматизированные системы обработки информации», «Финансы», «Экономика и бухгалтерский учет»
Методические рекомендации по освоению учебного материала 49 пояснительная записка iconМетодические рекомендации по освоению 14 учебного материала 14
...
Методические рекомендации по освоению учебного материала 49 пояснительная записка iconМетодические рекомендации по освоению учебного материала 27 список...
«Автоматизированные системы обработки информации», «Финансы», «Экономика и бухгалтерский учет»
Методические рекомендации по освоению учебного материала 49 пояснительная записка iconМетодические рекомендации по освоению 9 учебного материала 9
Гос впо по специальности 030401. 65 История, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000 г., №308 гум/сп
Методические рекомендации по освоению учебного материала 49 пояснительная записка iconМетодические рекомендации по освоению 21 учебного материала 21
Гос впо по специальности 080504. 65 Государственное и муниципальное управление, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта...
Методические рекомендации по освоению учебного материала 49 пояснительная записка iconМетодические рекомендации по освоению учебного материала 20 литература 22
Изучение иностранного языка рассматривается как обязательный компонент профессиональной подготовки специалиста со средним профессиональным...
Методические рекомендации по освоению учебного материала 49 пояснительная записка iconМетодические рекомендации по освоению учебной дисциплины 16 пояснительная записка
Гос впо по специальности 030401. 65 История утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000 г., №308гум /сп
Методические рекомендации по освоению учебного материала 49 пояснительная записка iconМетодические рекомендации по освоению учебного материала 21 условия...
Профессиональный модуль пм. 05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих
Методические рекомендации по освоению учебного материала 49 пояснительная записка iconМетодические рекомендации по освоению учебного материала 25 список...
Автор: Волкова Т. Г., к пс н., доцент кафедры психологии, Черноусова У. Н. ассистент кафедры психологии
Методические рекомендации по освоению учебного материала 49 пояснительная записка iconМетодические рекомендации по освоению учебного материала. 13 1 Самостоятельная...
Специальность 230103. 51 Автоматизированные системы обработки информации и управления (в промышленности, в бюджетных отраслях)
Методические рекомендации по освоению учебного материала 49 пояснительная записка iconПояснительная записка
Вид ресурса (разработка учебного занятия, дидактический материал, методические рекомендации, статья и т п.)
Методические рекомендации по освоению учебного материала 49 пояснительная записка iconМетодические рекомендации по освоению учебного материала 28
Форма обучения: очная, заочная, заочная (сокращенная) на базе впо, заочная (вечерняя) сокращенная на базе спо


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск