Методические указания по выполнению внеаудиторных самостоятельных работ основной профессиональной образовательной программы для студентов специальностей среднего профессионального образования 030912 Право и организация социального обеспечения,
Скачать 0.52 Mb.
|
| Тема 3.1. Текст, его структура. Текст как речевое произведение. Структура текста. Смысловая и композиционная целостность текста. Связи предложений в тексте. Сложное синтаксическое целое и его виды. Функционально-смысловые типы текстов (описание, повествование, рассуждение). Форма организации самостоятельной работы: подготовка к семинарским занятиям (подготовка доклада, занятия в библиотеке, работа с электронными каталогами и Интернет-информация) Время, отводимое на внеаудиторную самостоятельную работу: 3 часа. Цель: Формирование умений и навыков поиска, систематизации и комплексного анализа исторической информации. Методические указания по выполнению работы: Доклад, как вид самостоятельной работы в учебном процессе, способствует формированию навыков исследовательской работы студентов, расширяет познавательные интересы, учит критически мыслить. Этапы работы над докладом: 1. Подберите и изучите содержание основных источников по теме (при разработке доклада используйте не менее 3 - 4 различных источников). Составьте список используемых источников. 2. Систематизируйте полученную информацию. 3. Напишите тезисы основного содержания. 5. Подготовьтесь к публичному выступлению с результатами исследования. Структура доклада и его содержание 1. Титульный лист (см. Приложение №1) 2. Оглавление - последовательно излагаются названия пунктов доклада, указываются страницы, с которых начинается каждый пункт; 3. Введение - это вступительная часть исследовательской работы. Формулируется суть исследуемой проблемы, обосновывается выбор темы, определяются ее значимость и актуальность, указываются цель и задачи доклада, дается характеристика используемой литературы. 4. Основная часть - раскрывается содержание исследуемой проблемы. В основной части могут быть представлены таблицы, схемы. 5. Заключение - подводятся итоги или дается обобщенный вывод по теме доклада, предлагаются рекомендации. 6. Список источников - перечень использованных книг, статей, материалов Интернета. Фамилии авторов приводятся в алфавитном порядке, при этом все источники даются под общей нумерацией литературы. В исходных данных источника указываются фамилия и инициалы автора, название работы, место и год издания. 7. Приложения к докладу - оформляются на отдельных листах, причем каждое должно иметь свой тематический заголовок и номер. Оформление работы: 1.Титульный лист. 2.План. 3. Текст доклада. 4.Перечень используемой литературы. 5. Листы формата А-4, объем не менее трех листов печатного текста, шрифт - 12, заголовки - 14 шрифт, интервал -1,5. Размеры полей: левое - 2см, верхнее - 1,5 см, нижнее - 1,5см, правое - 2 см. Нумерация страниц снизу справа. Темы докладов:
Форма отчётности: 1.Проверка письменной работы преподавателем. 2. Выступление на уроке. Критерии оценки:
Основная литература:
Электронные ресурсы удаленного доступа (ресурсы Интернет):
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА №9 Тема 3.2. Функциональные стили русского языка Форма организации самостоятельной работы: работа с учебниками, словарями, справочниками Время, отводимое на внеаудиторную самостоятельную работу: 5 часов. Цель: Повторение, систематизация и углубление знаний о стилях русского языка; выработка навыков определения стиля текста, самостоятельной формулировки и аргументации своих ответов. Отработка навыков соблюдения основных норм литературного языка. Задание №1 Изучив теоретический материал по предлагаемому списку литературы, заполните таблицу 6 по образцу. Таблица 6 Общая характеристика стилей речи
Задание №2 Прочитайте тексты, определите их стилевую принадлежность, укажите языковые средства и речевые особенности. Образец: Барокко - это один из главных стилевых направлений в искусстве Европы и Америки к. 16-й сер. 18 вв. Барокко свойственны контрастность, напряженность, динамичность образов, стремление к величию и пышности, к слиянию искусств и взаимопроникновению архитектуры, скульптуры и живописи. В архитектуре барокко преобладает эффектный размах, криволинейность форм, богатство и зрелищность. Именно в эпоху барокко получили распространение городские и дворцово-парковые ансамбли. Ответ: Текст содержит слова и словосочетания терминологического характера (барокко, стилевое направление, контрастность, динамичность образов и т.д.), свойственные сфере искусства. Все остальные слова употреблены в прямом, номинативном значении. Отсутствуют образные средства языка, эмоциональность речи. В синтаксическом отношении текст представляет собой сочетание простых предложений, характерных для жанра статьи в энциклопедическом словаре. Это – научный стиль. Тексты для анализа:
Задание №3 Ответьте на вопросы теста: I. Определите, какие стилевые черты присущи публицистическому стилю речи: 1. Логичность, объективность, обобщенность, смысловая точность. 2. Эмоциональность, конкретность, простота речи. 3. Оценочность, образность, эмоциональность, призывность. 4. Образность, эмоциональность, конкретность. 5. Смысловая точность. II. Какова цель сообщения текстов официально-делового стиля? 1. Создание картин и образов. 2. Непосредственное повседневное общение. 3. Убеждение, воздействие на слушателя. 4. Точная передача информации. 5. Передача научных сообщений. III. Определите жанры художественного стиля речи: 1. Письмо, беседа, записка. 2. Диссертация, конспект, доклад. 3. Очерк, фельетон, репортаж. 4. Резолюция, заявление, докладная записка. 5. Поэма, драма, рассказ. IV. Какие языковые средства характерны для разговорного стиля? 1. Итак, следовательно, во-первых, наоборот. 2. Толстенный, сестрица, лгунишка. 3. Акт милосердия, демократизация общества, народные избранники. 4. Довожу до вашего сведения, принять меры. 5. Шепот деревьев, сердце тоскует, хоровод звезд. V. Каковы синтаксические особенности текстов научного стиля? 1. Риторические вопросы. 2. Неполные предложения. 3. Сложные предложения. 4. Обращения к читателям. 5. Диалог. Задание №4 Составьте и запишите не менее 5 предложений с данными предлогами, характерными для официально-делового стиля изложения (по выбору студента): в целях, в связи, в отношении, в силу, в частности, в соответствии, в течение, во избежание, по окончании, по возвращении, в счет. Задание №5 К данным словам подберите определения, выраженные прилагательными и причастиями и имеющие официально-деловой оттенок: лицо, жалоба, наказание, приговор, обязательства, порядок, меры, нарушения, органы. Основная литература:
Электронные ресурсы удаленного доступа (ресурсы Интернет):
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы... Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы для специальности среднего профессионального образования 030912... |  | Методические указания для студентов по выполнению внеаудиторных самостоятельных... Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования |
| Анализу специальности 030912 Право и организация социального обеспечения... Планирование составлено на основе примерной программы среднего (полного) общего образования по обществознанию (включая Экономику... | | Программа сделала выбор, отреагировала на изменившиеся условия Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы для специальности среднего профессионального образования 030912... |
| Конспект по теме: "Операционная система ms dos. Файлы и каталоги. Клавиатура" Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы для специальности среднего профессионального образования 030912... | | Тематический план модуля «Решение некоторых трансцендентных уравнений и неравенств» Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы для специальности среднего профессионального образования 030912... |
| 1. Организационно-правовое обеспечение деятельности техникума Сведения об основной профессиональной образовательной программе 030912 «Право и организация социального обеспечения» | | Сборник методических указаний для студентов по выполнению лабораторных работ дисциплина «химия» Методические указания для выполнения лабораторных работ являются частью основной профессиональной образовательной программы Государственного... |
| Рабочая программа учебной дисциплины пд. 02 Литература для специальности... Составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта спо по специальности 030912. 51 «Право и организация... | | Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы по пм 01 Гривцова С. Л. Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы по пм 01 мдк 01. 01 Право социального... |
| И. Г. Носырева планы семинарских занятий «Оренбургский государственный университет» в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по программам среднего профессионального... | | Л. Н. Кабанова экономическая и социальная география мира Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по программам среднего профессионального образования по направлению... |
| Методические указания для студентов по выполнению самостоятельных... Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования | | Методические указания по написанию, оформлению и защите письменных работ Методические рекомендации предназначены для студентов специальностей «Право и организация социального обеспечения», «Таможенное дело»,... |
| Методические указания по выполнению контрольных работ для студентов... Методические указания предназначены для выполнения самостоятельных работ на I, II, III курсах гуманитарных специальностей заочного... | | Методические рекомендации по выполнению самостоятельных работ для... Методические рекомендации предназначены для преподавателей и мастеров производственного обучения профессионального образования, разрабатывающих... |
