Программа утверждена на заседании кафедры истории, культурологии «04» февраля 2014 года (Протокол № __7_).
Зав. кафедрой Никифоров Ю.А., к.ист.н., доцент
Программа составлена в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 033000 Культурология (квалификация (степень) «магистр»)
Составитель программы: Аванесова Г.А., д.философ.н., профессор
I. Пояснительная записка
Программа предназначена для подготовки к вступительным экзаменам в аспирантуру по специальности 24.00.01 – теория и история культуры.
Целью программы является самостоятельная подготовка к вступительным экзаменам. Содержание программы предполагает выявление знаний в теоретико-методологической, исследовательской и практической областях теории и истории культуры.
Требуемый уровень подготовки соискателей характеризуется готовностью к самостоятельной постановке культурологических проблем в сфере теории культуры, прикладной культурологии, а также к поиску новых способов их решения. Поступающие в аспирантуру должны показать наличие у себя конкретных знаний по культурологии, продемонстрировать развитость у себя научно-исследовательской и образовательной культуры, а также владение способами проективно-преобразующей, исследовательской деятельности.
Задачами программы выступают следующие:
овладение необходимым объемом исторического знания о понимании культуры, о развитии культурологического знания в области гуманитарных и социальных наук;
изучение основных теоретико-методологических и методических направлений, школ в области культурологии;
умение оценивать роль зарубежных и отечественных аналитиков в развитии культурологических знаний;
умение применять культурологические принципы анализа как к прошлому, так и к настоящему периоду развития культуры, и, особенно, к прикладному использованию культурологических знаний в социокультурной практике.
Дисциплина изучается на лекционных и практических занятиях, а также в процессе самостоятельной работы студентов. Форма итогового контроля – экзамен. Программа включает тематику лекций, планы практических занятий, темы рефератов, контрольных и курсовых работ, вопросы к экзамену и список рекомендуемой литературы.
Принципы отбора содержания и организации учебного материала
Отбор материала основан на принципе системности, исторического и цивилизационного подходе, а также сравнительно-историческом методе.
Системообразующим является индивид, то есть человек средневекового мира, изучаемый а) во всей совокупности его взаимосвязей – экономических, социальных, политических, культурных, религиозных и духовных и б) в динамике его становления и развития.
Исторический подход обязывает анализировать культуры в ее эволюционном и динамическом развитии;
Цивилизационный (или деятельностно-ценностный) подход предполагает характеристику индивида и созданного им общества на предмет изучения его эволюции.
Сравнительно-исторический метод используется в совокупности двух его разновидностей – метода исторического сопоставления и метода исторического противопоставления.
Программа предполагает следующую систему требований к содержательным знаниям по данной специальности:
Знания о методологических, теоретических и методических основах культурологии;
Знания об эволюции культуры, о ее ведущих исторических эпохах, стадиях и фазах развития, о структуре и механизмах воспроизводства культурно-цивилизационных систем;
Знания о современных тенденциях развития культуры, о культурологических концепциях, представлениях, связанных с культурой посмодерна;
Знания о структуре и морфологическом строении культуры;
Знания о культурных смыслах, ценностях, знаках и символах,
Знания об этно-национальных сообществах, социокультурных слоях, о человеке как субъектах культуротворческих практик и цивилизационных процессов;
Знания о сфере прикладной культурологии, ее сущности, содержании и места в структуре представлений о культуре;
Знания об организации социокультурных практик и технологий в различных учреждениях культуры, в бизнесе, связанном со сферой культуры, в культурной политике и т.п.;
Знания в области проектно-внедренческой деятельности в социокультурную сферу, включая и сферу образования и воспитания молодых поколений.
Настоящая программа определяет необходимый уровень научной подготовленности поступающих в аспирантуру по специальности по специальности 20.00.01 – теория и история культуры требует от исследователя способности синтезировать знания закономерностей, принципов, современных тенденций развития культурологического знания и прикладных разработок в области социокультурной практике. В структурном отношении программа представлена пятью разделами:
Раздел 1.Понимание культуры, методология и методы ее исследования
Раздел 2.Культурогенез, историческая эволюция культур и цивилизаций. Взаимодействие культурно-цивилизационных систем.
Раздел 3. Типология, структура и морфологическое строение культур
Раздел 4. Многообразие субъектов, компонентов и форм культурной деятельности.
Раздел 5. Прикладные аспекты культурологического знания.
II. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
Раздел 1.Понимание культуры, методология и методы ее исследования
Тема 1. Развитие понимания культуры. Зарождение понимания культуры; ее разные трактовки в прошлом. История культуры и история культурологии. Культура и цивилизация: общее, особенное и единоличное. Представления о культуре в Древности, Античности и Средневековье. «Второе открытие культуры". Эпоха Возрождения. Классическая концепция культуры. Гармония культуры и природы. Методология культурологических исследований. Роль исторических методов в исследовании культуры.
Становление теории культуры. Естественное и искусственное в обществе. Формирование и дебаты относительно научно-теоретического понимания культуры в 19-20 вв. Антропологическое познания, культурфилософия (философское знание о культуре), этнография – первоначальные компоненты, формирующие представления о культуре.
Культура как совокупность способов и приемов человеческой деятельности, многообразие подходов и изучение культуры в социологии.
Современное теоретическое понимание культуры.
Тема 2. Развитие теоретических представлений о культуре в зарубежной аналитике18-19 вв.. Просветительская концепция культуры. Культ разума в культуре (культура как разумность человека). Культура как "разумная природа" Ж.Ж.Руссо и натурализм в культуре. Критика цивилизации. Кантовская философия как "критика разума". Моральная ценность культуры. Культура как развитие природных человеческих задатков в способности. От обучения и воспитания к образованию (к творческим способностям и моральному совершенствованию человека). Полемика с Руссо – антинатурализм и утопизм кантовской трактовки культуры. Романтическая философия культуры. Культура как "естественное" и "искусственное образование", приоритет свободы над необходимостью (ф. Шлегель и Ф. Шлейермахер). Гегелевская философия "абсолютного духа" и культура. . Историко-материалистическая философия культуры (к. Маркс). Позитивистская философия культуры (о.Конт, И. Бентам, Д. С. Милль). Межцисциплинарный харакатер представлений о культуре. Формирование знаний о культуре в отечественной гуманитарной мысли.
Тема 3. Структура знаний о культуре; ведущие теории культуры 20-нач.21 вв. Междисциплинарный характер знаний о культуре. Определение специфика теории культуры, поиск ее границ. сторические аспекты теории культуры, мировоззренческие и ментальные аспекты теории культуры. . История культурологических воззрений и понятий, представлений о сущности культуры. Аксиологическая философия культуры (в.Виндельбанд и Г.Риккерт).
Символическая философия культуры Э.Кассирера.
Неоромантическая философия культуры "Философии жизни".
Экзистенциалистская философия культуры. Философская герменевтика как философия культуры. Психоаналитическая и неофрейдистская философия культуры (з.Фрейд, К.Юнг, К.Хорни, Э.Фромм). Социально-критическая философия культуры франкфуртской школы. Структуралистская и постструктуралистская философия культуры. Постмодернистская философия культуры.
Тема 4. Развитие теоретического понимания культуры в отечественной философской и гуманитарной мысли 19-21 вв. Религиозно-теологические подходы к пониманию культуры в России. Зарождения культурфилософской мысли в России. Данилевский Н.Я. о культурно-историческом типе. Леонтьев К.Н., Соловьев В.С. о сущности русской и европейской культур. Развитие теоретических идей о культуре в начале 20 в. и в русском зарубежье. Изучение особенностей русской и российской культуры, русского характера. Представления о культуре в рамках советского марксизма. Восстановление преемственности культурологического познания в постсоветский период. Анализ особенностей русской культуры и российской цивилизации, поиск прорыва в их анализе и развитии в начале ХХ1 века.
Современное знание о культуре в отечественном обществоведении. Особенности методологических установок и методических приемов изучения культуры отечественными аналитиками. Теория культуры как интеграция концептуальных представленпий о закономерностях развития культуры и обобщений культурологического плана ряда гуманитарных и социальных наук. Культурфилософия. Предмет и основные направления социологии культуры. География культуры. История культуры. Психология культуры. Лингвистические исследования.
Взаимосвязь социологии культуры со смежными социологическими, антропологическими и философскими дисциплинами.
Отрасли наук: философские науки, исторические науки, социологические науки, искусствоведение, культурология.
Раздел 2.Культурогенез, историческая эволюция культур и цивилизаций. Взаимодействие культурно-цивилизационных систем.
Тема. 1. Эволюция культур и цивилизаций. Генезис культуры и эволюция культурных форм. Принципы периодизации и основные периоды в историческом развитии культуры. Первобытная культура. Культура Древнего мира. Культура Средневековья. Культура Нового и Новейшего времени. Характеристики совремкнной культуры: техногенный характер, культура постмодерна, массовая, потребительская культура и т.п.
Тема2. Культура и цивилизационные системы. Культуры и локальные цивилизации в их историческом развитии. Значение религий, философских идей, представлений о мире и человеке в развитии локальных цивилизаций. Умершие и современные локальные цивилизации. Западно-европейская, индобуддийская, дальневосточная, латиноамериканская, российская цивилизации: зарождение, развитие, современное состояние. Западно-европейская цивилизация как ареал возникновения и развития форм и феноменов современной культуры.
Тема 3. Особенности исторического развития культур. Исторические шкалы культурной эволюции и динамики. Роль культурного наследия в жизнедеятельности общества. Традиции и механизмы культурного наследования. Историческая преемственность в сохранении и трансляции культурных ценностей и смыслов. Факторы, предпосылки и субъекты развития культуры. Роль новаций, изобретений, новых идей, в целом науки в развитии культуры. Разные формы исторической динамики культуры: развитие, расцвет, кризис, спав, взрыв, застой и т.п.
Тема 4. Коммуникации внутри культуры; межкультурное взаимодействие. Роль коммуникаций и взаимодействий в культуре и цивилизациях. Типы культурных коммуникаций. Теоретические исследования средств массовой коммуникации в социологии. Культуры механизмы межкультурных взаимодействий.
Культурные контакты различного характера и разные результаты взаимодействия культур народов мира.
Раздел 3. Типология, структура и морфологическое строение культур
Тема 1. Типология культур. Разные подходы к выделению типологических критериев. Взаимоотношение универсального и локального в культурном развитии.Подходы к культурной типологии М.Вебера, П.А.Сорокина. Типология историкческая; типология хозяйственно-технологическая, типология религиозная, типология языковаия и др.
Тема 2. Структура культуры и подходы к выделению структурных единиц. Разные подходы к выделению структурных единиц в культуре. Материальная и духовная культуры. Выделение субкультур; их разновидности. "Массовая культура" как социальный феномен. Традиционная, массовая и элитарная культура. Массовая и народная культуры в современных условиях. Народная и национальная культуры в современных условиях. Институты культуры и их функции в обществе.
Тема 3. Морфологическая модель строения культуры. Культура и хозяйственно-экономическая жизнь общества. Хозяйственная, политическая, правовая, рекреационная культуры. Культура и религия.
Области культурной деятельности (наука, мораль, мифология, образование, религия, искусство). Художественная культура как целостное образование, ее строение и социальные функции. ..
Раздел 4. Многообразие субъектов, компонентов и форм культурной деятельности.
Тема 1. Субъекты культурной активности. Общество как субъект культуры. Культура и этнос. Культура и национальный характер. Культура и государство. Культурная стратификация. Культура и социальные слои, группы. Новые культурные слои в условиях глобальных взаимодействий. Культура и личность; культура личности. Социальная экология личности и культуры, влияние природы на личность и общество.
Тема 2 Компоненты и единицы культурной активности. Языки культуры. Язык лингвистический как компонента и феномен культуры, как проявление национального своеобразия и фактор межкультурного общения. Культурные нормы и инновации. Культура как ценность; ценности в культуре. Духовные ценности, культурные смыслы, символы в культуре. Знания и представления в культуре.
Тема 3. Многообразие культурных форм. Экологическая культура. Профессиональные культуры. Культура семьи и семейных отношений. Культура родительства.
Раздел 5. Прикладные аспекты культурологического знания.
Тема 1. Сущность прикладного знания о культуре. Прогностические, инструментальные функции культуры. Субъекты культурных преобразований. Зарождение и развитие прикладных знаний о культуре в западном обществоведении, в отечественной социально-гуманитарной мысли. Социокультурные последствия государственного прагматизма, военных целей, рыночного интереса и коммерциализации культуры. Выход на целеориентированность и технологизм культурного развития в 19-20 вв. Появление новых форм государственной политики и бизнес-деятельности в условиях глобальных взаимодействий. Проблемы прогнозирования, проектирования и регулирования социокультурных процессов на прикладном уровне.
Тема 2. Сущность социокультурного проектирования и внедрения в экономике, политике, социальной практике. Соотношение управления, регулирования и саморегулирования социокультурных процессов как условия развития государственной политики. Социокультурная политика общества; национальные и региональные аспекты государственной политики. Организация общественной жизни.
Система распространения культурных ценностей и приобщения населения к культуре.
Воздействие новых социальных ценностей на феномен материальной культуры, политической жизни, в сфере общественных отношений (предпринимательство, неформальные движения, инновационные технологии и т.п.). Понятие культуры свободного времени.
Тема 3. Возможности социокультурного проектирования в области духовных процессов. Методология и методика исследования духовных интересов и потребностей людей. Исследование процессов оптимизации социокультурного воздействия на личность и превращение ее в субъект социально-культурного творчества.
Ценности культуры как объект прикладной культурологии.
Культурологическое образование как система гармонизации отношений человека и природы и усвоения экологической культуры. Механизм постижения ценностей культуры с учетом специфики общечеловеческих, национальных, региональных особенностей жизненной среды. Социологические проблемы реализации созидательного потенциала духовной культуры. Формирование интеллектуальных и практических навыков и умений художественного творчества и культурной деятельности.
Усвоение способов культурно-досугового творчества и общения. Социологический анализ удовлетворения и обогащения духовно-эстетических интересов и потребностей разных групп населения. Анализ путей оптимизации деятельности социокультурных институтов и учреждений культуры. Изучение проблем подготовки и повышения профессиональной квалификации кадров социокультурной сферы.
Издержки и ограничения в регулировании духовных процессов. СМИ и интеактивные семи связей: характер их деятельности в современной культуре. Опасности манипулирования и деформирования духовных процессов.
Ш. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
ОСНОВНАЯ
Культурология : История мировой культуры: Учебник для студ. вузов / Под ред.А.Н.Марковой. - 2-е изд.,стер. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2012. - 600с. : ил. - (Cogito ergo sum).
Сапронов П. А. Культурология : Курс лекций по теории и истории культуры / Сапронов, П. А. - 2-е изд.,доп. - СПб. : Союз, 2003. - 560с.
История русской культуры IX-XX вв. : Учебник для студ. ист. фак. вузов / В.С.Шульгин и др.;Под ред. В.В. Кошман. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : Дрофа, 2012. - 480 с. - (Высшее образование).
Теория и история мировой и отечественной культуры. От античности до Возрождения / Под ред. М.Л.Абрамсон, И.С.Свенцицкой. - М. : МГОПУ: Ассоциация "Гуманитарий", 1997. - 204 с.
Кармин,А.С. Культурология : учебник / А. С. Кармин. - 5-е изд.,стер. - СПб. : Лань;ПЛАНЕТА МУЗЫКИ, 2009. - 928 с. : ил.
Мечковская Н.Б. Семиотика: язык, природа, культура. Уч.пос. М., 2008.
Пивоев,В.М. Культурология : Введение в историю и теорию культуры:учеб.пособ. / 2-е,перераб.и доп. - М. : Гаудеамус; Академический Проект, 2008. - 564 с. - (Gaudeamus).
Универсальная база данных «Издания по общественным и гуманитарным наукам» (глубина архива 12-15 лет): Одиссей: Человек в истории Общественные науки и современность Новая и новейшая история Человек Этнографическое обозрение Славяноведение Социологические исследования Российская археология Отечественная история Наука в России Археология, этнография и антропология Евразии
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ
История культурологической мысли: Учебно-методический комплекс / Авт.- сост. А.Г. Смирнов. М., 2010. – 35 с. (Электронный вариант для библиотеки МГГУ им. Шолохова). (*)
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ
Источники
Августин Блаженный. О граде Божием. М.,1994.
Аристотель. Соч.: В 4т. М., 1984.
Барт Р. Избр. работы: Семиотика. Поэтика. М., 1994.
Белый А. Путевые заметки. Т.1. Сицилия. Тунис. М.; Берлин, 1922.
Белый А. Символизм как миропонимание. М., 1994.
Бердяев Н.А. Философия творчества, культуры и искусства: В 2т. М., 1994.
Вебер М. Избранные произведения. М., 1990.
Вернадский В.И. Живое вещество и биосфера. М.,1994.
Вико Д. Основания новой науки об общей природе наций. М.-К.,1994.
Вольтер. Боги и люди. Статьи, памфлеты, письма. М., 2006.
Гегель Г.В.Ф. Феноменология духа. Соч. в 4т. М., 1968-1973.
Гердер И.Г. Идеи к философии истории человечества. М.,1977.
Гесиод. Труды и дни // Эллинские поэты VIII – III века до н.э.: Эпос, эллегия, ямбы, мелика. М.,1999. С. 50-68.
Гумбольдт В. фон. Язык и философия культуры. М., 1985.
Гуревич А.Я. Категории средневековой культуры. М., 1984.
Гуревич А.Я. Исторический синтез и школа «Анналов». М., 1993.
Данилевский Н.Я. Россия и Европа: Взгляд на культурные и политические отношения славянского мира к романо-германскому. М., 2003.
Кант И. Соч.: В 6т. М., 1965-1966. Т.4, 6.
Кант И. Критика чистого разума. М.. 2006.
Кант И. Критика способности суждения. Идея всеобщей истории во всемирно-гражданском плане… СПб., 2006.
Кассирер Э. Лекции по философии и культуре // Культурология ХХ века. М., 1995.
Кассирер Э. Опыт о человеке: Введение в философию человеческой культуры // Проблема человека в западной философии. М., 1988.
Кондорсе Ж.А. Эскиз исторической картины прогресса человеческого разума. М.,1936.
Леви-Стросс К. Первобытное мышление. М., 1995.
Литературные манифесты западноевропейских романтиков. М., 1980.
Лихачёв Д.С. Избранные работы: В 3т. Л., 1987.
Лихачёв Д.С. Экология культуры // Памятники Отечества. 1980. №2.
Лоренц К. Агрессия (так называемое «зло»). М., 1994.
Лоренц К. Эволюция ритуала в биологической и культурной сферах // Природа. 1969. №.11.
Лосев А.Ф. Философия. Мифология. Культура. М., 1991.
Лотман Ю.М. Семиосфера: Культура и взрыв. Внутри мыслящих миров. Статьи, исследования, заметки. СПб., 2004.
Лотман Ю.М. Статьи по семиотике культуры и искусства. СПб., 2007.
Малиновский Б. Научная теория культуры. М., 1999.
Малиновский Б. Магия. Наука. Религия. М., 1998.
Мид М. Культура и мир детства. М., 1988.
Ницше Ф. Сочинения: В 2т. М., 1990.
Оствальд В. Наука и культура // Оствальд В. Энергетический императив. СПб.,1915.
Печчеи А. Человеческие качества. М.,1985.
Платон. Соч.: В 4т. М.,1990-1991.
Плутарх. Избранные жизнеописания. М., 2006.
Рерих Н.К. Культура и цивилизация. М., 1994.
Римский клуб. М., 1997.
Руссо Ж.-Ж. Сочинения. Калининград, 2001.
Руссо Ж.-Ж. Трактаты. М.,1969.
Сорокин П. Социальная и культурная динамика. М., 2000.
Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество. М., 1992.
Тайлор Э.Б. Первобытная культура. М.,1989.
Тойнби А. Постижение истории. М., 2006.
(Уайт Л.) Работы Л.А. Уайта по культурологии: Сб. пер. / РАН ИНИОН. М.,1996. (Сер. Лики культуры)
Уайт Л. Избранное: эволюция культуры. М., 2004.
Февр Л. Бои за историю. М., 1991.
Флоренский П.А. Культ, религия, культура // Русская философия. Конец ХIХ – начало ХХ века: Антология. СПб.,1995.
Фрейд З. Психоанализ, религия и культура. М., 1992.
Фрейзер Дж. Золотая ветвь: Исследование магии и религии. М.,1980.С.21-99.
Швейцер А. Благоговение перед жизнью. М., 1992.
Швейцер А. Культура и этика. Вильнюс, 1989.
Шеллинг Ф.В. Философия искусства. СПб., 1996.
Шлегель Ф. Эстетика. Философия. Критика: В 2т. М., 1983.
Шпенглер О. Закат Европы: Очерки морфологии мировой истории: В 2т. М., 1993-1998.
Ясперс К. Смысл и назначение истории. М., 1994.
Антологии и хрестоматии
Антология культурологической мысли / Авт.-сост. С.П. Мамонтов, А.С. Мамонтов. М.,1996.
Антология мировой философии: В 4т. М., 2006.
Хрестоматия по культурологии / Отв. ред. Г.В. Драч. Ростов-н/Д.; М., 2005.
Хрестоматия по культурологии: В 2т. / И.Ф. Кефели и др. М.,2006.
Хрестоматия по культурологии / Сост. А.И. Кравченко. М., 2006.
Учебные пособия
Аванесова Г.А. Культурно-досуговая деятельность: теория и практика организации. М., 2006.
Арнарский М.А Прикладная культурология. 2-е изд-ие. СПб., 2001.
Белик А.А. Культурология. Антропологические теории культуры. М., 2006.
Ерохин Т.В. История культурологической мысли. Рязань, 2005.
Жукова Е.П. Иоганн Готфрид Гердер: Метод. пособ. / Под ред. Сугай Л.А. М.,1999.
Иконникова С.Н. История культурологических теорий. СПб., 2005.
Кузьменко О.Д., Саськова Т.В. Культурология. М.,2005.
Культурология / Под ред. В.М. Борисова, Л.Н. Михеевой. М.,2002.
Мамонтов С.П. Основы культурологии. М., 2006.
Флиер А.Я. Культурология для культурологов. М., 2000.
Шендрик Л.И. Теория культуры. М., 2002.
Исследования
Аванесова Г.А., Астафьева О.Н. Социокультурное развитие российских регионов: механизмы самоорганизации и культурная политика. М., РАГС, 2004.
Быховская И.М. Культурология и современные социальные практики // Культурология в теоретическом и прикладном измерениях – Кемерово. М., 2001.
Гордин В., Сущинская М., Яцкевич И. Культурный туризм: конвергенция культуры и туризма на пороге ХХ1 века. СПб., 2001.
Глядя на Запад: культурная глобализация и российские молодежные культуры. СПб. 2004.
Есаков В.А. Мегаполис и его культура. М., 2008.
Аверинцев С. “Морфология культуры” О. Шпенглера // Вопросы литературы. 1968. № 1.
Аверкиева Ю.П. Историко-философские взгляды Лесли А. Уайта // Этнография за рубежом. М., 1979. С.48-69.
Аверкиева Ю.П. История теоретической мысли в американской этнографии. М., 1979.
Асоян Ю. Малафеев А. Открытие идеи культуры (Опыт русской культурологии середины ХIХ – начала ХХ веков). М., 2000.
Бажов С.И. Философия культуры Н.Я. Данилевского. М., 1997.
Гайм Р. Гердер, его жизнь и сочинения. М., 1988.
Галуцкий Г.М. Управляемость культуры и управляемость культурными процессами. М., 1998.
Гердашук Т.В. Этология в системе наук. К., 1991.
Гулыга А.В. Гердер и его «Идеи к философии истории человечества» // Гердер И.Г. Идеи к философии истории человечества. М.,1997. С. 612 –648.
Гуревич А.Я. Исторический синтез и школа «Анналов». М., 1993.
Гуревич П.С. Культура и цивилизация // Гуревич П.С. Философия культуры. М., 1994. С. 228-247.
История философии и культура. К., 1991.
Ильин И. Постструктурализм. Деконструктивизм. Постмодернизм. М., 1996.
Козловски П. Культура постмодерна. М., 1997.
Костина А.В., Гудима Т.М. Культурная политика современной России: соотношение этнического и национального. М., 2007. Глава VI. Современный культурный процесс: открытия и проблемы.
Кудрина Е.Л., Рудич Л.И., Утин Е.В. Система планирования в учреждениях социально-культурной сферы. М., 2006.
Кузицын Г.М. Проектирование социально-культурных процессов. М., Пермь. 2001.
Культура: теории и проблемы / Под. ред Т.Ф. Кузнецовой. М., 1995.
Культура и культурная политика. Культура и экономика: поиск новых моделей взаимодействия. М., РАГС, Вып. IV, 2007.
Культура и культурная политика. Социокультурное развитие региона в условиях реализации административной реформы. Вып. Ш. М.- Владимир. 2007.
Культура и культурная политика. Экспертно-аналитическая деятельность в структуре профессиональных компетенций / Под общ.ред.Егорова В.К., Астафьевой О.Н. Вып. 6-7. М., РАГС. 2009.
Культура и рынок: современные тенденции/ составитель Хангельдиева И.Г. М., 2009.
Левикова С. И. Молодежная субкультура: Учеб. Пособие. М., 2004.
Минюшев Ф.И. Социология культуры. М., 2004.
Мир культуры. Международная мозаика сравнительного анализа культурной политики зарубежных стран / Сост. Е.И. Кузьмина, В.Р.Фирсов. М., 2003.
Молодежная культура и ценности будущего /Отв. Ред. А. Г. Козлова, М. С. Гаврилова. СПб., 2001.
Право и культура. М., РАГС, 2009.
Прикладная культурология в контексте научного знания: библиографический указатель (1999-2001) / Сост. М.А Кинсбурская. М., 2003.
Россия: многообразие культур и глобализация. Отв.ред.Лисеев И.К. М., 2010.
Сергеев В.К. и др. Молодежная культура и СМИ. М., 2006.
Сергеев В.К. и др. Воспитание молодежи средствами культуры и искусства. М, 2006.
Маньковская Н.Б. “Париж со змеями”: (Введ. в эстетику постмодернизма). М., 1995.
Межуев В.М. Культура и история. М., 1977.
Мелетинский Е.М. Культурный герой // Мифы народов мира: Энциклопедия: В 2т. М.,1992. Т.2,с.25-28.
Мучник В.М. В поисках утраченного смысла и истории (Генезис и эволюция исторических взглядов А. Тойнби). Томск, 1986.
Незамова Л.Я. Русская культурологическая мысль ХIХ –ХХ веков: опыт типологического исследования.: Автореф. дис. к. культурологии. М., 1997.
Родный Н.И., Соловьёв Ю.И. Вильгельм Оствальд. М., 1969.
Свасьян К.А. Философия символических форм Э. Кассирера. Критический анализ. Ереван, 1989.
Сергеева О.А. Становление цивилизационной концепции. М, 2000.
Символ в системе культуры. Тарту, 1987.
Символы в культуре. СПб., 1992.
Сугай Л.А. Культурология русского символизма // Культура и творчество. М., 1996. С.30-50.
Тульчинский Г.Л., Шекова Е.Л.Менеджмент в сфере культуры. СПб.-М.-Краснодар .2009.
Чанышев А.Н. Аристотель. М., 1981.
Шапинская Е.Н., Шапинский В.А. Молодежное телевидение на пороге ХХ1 века: проблемы, теории, пути изучения. М., 2000.
Словари и энциклопедии
Кононенко В.И. Большой толковый словарь по культурологии. М., 2003.
Культурология. ХХ век. Словарь. СПб.,2004.
Культурология. ХХ век. Энциклопедия: В 2т. / СПб., 2008.(*)
Культурология: Краткий терминологический словарь / Под ред. И.Ф. Кефели. СПб., 1994.
Мифы народов мира: Энциклопедия: В 2т. М.,1992.
Словарь античности / Отв. ред. В.И. Кузищин. М.,1992.
Хорунженко К.И. Культурология: Энциклопедический словарь. Ростов-н/Д., 1997.
Энциклопедический словарь по культурологии / Общ. ред. А.А. Радугина. М.,1997.
ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ
ПО ВСЕМУ КУРСУ
Понятия «культура», «общество», «локальная цивилизация». Культура – как исторический феномен, как теоретическая категория и объект научного анализа.
Понимание феномена культуры в античности (древнегреческая философия, воззрения на культуру в Древнем Риме).
Просветительский подход к пониманию западно-европейской культуры (Вико, Руссо, Гердер и др.).
Понимание культуры в этнографических исследованиях и в диффузионизме (работы зарубежных и отечественных этнографов, Моргана, Фробениуса и др.).
Исторические подходы к анализу культуры (работы эволюционистов, представителей исторической американской школы, школы «Анналов», советского марксизма и др.)
Структурно-функциональный и структурно-лингвистический подходы к пониманию культуры (работы Р.Малиновского, К.Леви-Стросса, М.Мид и др.).
Натуралистические и материалистические подходы к пониманию культуры (марксизм, фрейдизм, этологическая школа и др.).
Подходы к пониманию культуры представителей отечественной гуманитарной мысли (В.Соловьев, Н.Бердяев, П.Флоренский, Д.Лихачев и др.).
Отличительные черты понимания современной культуры в работах представителей постмодернизма (Ж.Бодрийяр, Ж.Делез, Ж.-Ф.Лиотар и др.).
Междисциплинарный характер и интегрированная роль культурологии в системе современных гуманитарных наук
Структура культурологического знания (дисциплинарные модели, подходы, уровни знания).
Понимание и анализ локальных цивилизаций в трудах Данилевского, Н.Я., Шпенглера О., Тойнби А.Д.
Сравнительное понимание человека в современных цивилизационных сообществах (дальневосточная, арабомусульманская, западно-европейская).
Сущность российской культуры-цивилизации и своеобразие ее исторической динамики.
Типология культур: подходы, концепции, разновидности.
Прикладные знания о культуре: сущность, содержательный состав и использование в разных областях социальной практики.
Функции культуры в обществе и в практике индивидуального развития человека.
Природная среда и культура: сущность и взаимодействие.
Морфология культуры: подходы к определению ее внутреннего строения.
Массовая культура: основные характеристики, особенности функционирования в современном обществе.
Основные единицы языков культуры – знаки, нормы, ценности, символы и тексты культуры.
Религиозная вера и вероисповедальная практика как механизмы духовного развития, познания мира, самопознания человека.
Приемы и способы регулирования поведения людей в разных религиях (табу, ритуал, этическая норма и др.)
Традиции и инновации в культуре: сущность, условия появления в социальной практике, развития, исчезновения.
Культурная динамика: сущность, формы, результаты.
Этно-национальные культуры в условиях глобальных взаимодействий.
Значение культурного наследия и проблемы его сохранения в соврем енном обществе.
Субкультуры: сущность, роль, место в различных культурах
Нравственные ценности и принципы морали как важные регуляторы человеческих отношений в культуре.
Сущность и функции науки как специализированной области культуры.
Генезис, исторические этапы и формы развития науки в современных культурно-цивилизационных системах.
Культура постмодерна: сущность, ареал распространения, формы проявления.
Личность как творение и творец культуры: ее созидательные возможности и ограничения в культуре.
Культура и личность: процессы социализации, инкультурации, чувство этнокультурной идентичности.
Использование знаний о культуре в политической практике; основные направления культурной политики, регулирования межнациональных отношений в современной России.
Особенности использования знаний о культуре в воспитании подрастающих поколений.
Значение представлений о культуре в современной хозяйственной практике, трудовых отношениях и бизнесе.
Современные СМИ как специализированная область современной культуры: информационно-коммуникативная сущность, Социальные функции, результаты деятельности.
Использование знаний о культуре в организации общественного досуга и туризма.
Социальные институты и учреждения культуры.
|
