Россия – индия: взаимодействие в области науки, культуры и образования





НазваниеРоссия – индия: взаимодействие в области науки, культуры и образования
страница2/10
Дата публикации14.02.2015
Размер1.32 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Культура > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10



Меморандум о взаимопонимании

между Дальневосточным государственным университетом (г. Владивосток)

и Культурным центром им. Джавахарлала Неру Посольства Индии (г. Москва)

о создании Кафедры индийских исследований

***
Дальневосточный государственный университет (г.Владивосток) и Культурный центр им. Джавахарлала Неру Посольства Индии (г. Москва), будучи убежденными в необходимости конструктивного диалога различных культур в современном мире, укреплении научных и культурных связей между народами, взаимном обмене знаниями и опытом с целью оказания помощи молодым российским ученым в понимании вопросов индийских исследований, а также для создания курсов по изучению индологии в высших учебных заведениях России, заключили настоящий Меморандум о взаимопонимании.
Дальневосточный государственный университет (г. Владивосток), именуемый далее «Дальневосточный государственный университет», и Культурный центр им. Джавахарлала Неру Посольства Индии в Москве, именуемый далее «Культурный центр им. Джавахарлала Неру», заключили настоящий меморандум о следующем:
1. В Дальневосточном государственном университете (г. Владивосток) будет создана Кафедра индийских исследований.

2. Дальневосточный государственный университет через свои каналы будет определять и тщательно изучать проекты, предлагаемые различными факультетами Университета, а также Индийским культурным центром (г. Владивосток) для их последующей реализации на Кафедре.

3. Основная цель - развитие исследовательских проектов, направленных на усиление двустороннего сотрудничества и взаимопонимания между двумя культурами, обществами, экономиками.

4. Дальневосточный государственный университет своевременно рассмотрит возможность преподавания на факультетах университета языка хинди студентам разного уровня подготовки.

5. Дальневосточный государственный университет оказывает содействие в проведении круглых столов и научных симпозиумов по индийским исследованиям с участием ученых, преподавателей, аспирантов и студентов, приглашенных из других научных и образовательных учреждений Российской Федерации.
6. Окончательное учреждение проектов, поддерживаемых в рамках данного Меморандума, осуществляется Ректором Дальневосточного государственного университета, Генеральным консулом Индии во Владивостоке и Директором Культурного центра им. Джавахарлала Неру. В целях успешной и беспрепятственной реализации Меморандума о взаимопонимании Директор Культурного центра им. Джавахарлала Неру, Генеральный Консул Индии во Владивостоке и Ректор Дальневосточного государственного университета будут встречаться каждые 6 месяцев для утверждения проектов исследований.

7. Культурный центр им. Джавахарлала Неру ежегодно предоставляет Дальневосточному государственному университету грант в размере 6000 $ (шесть тысяч американских долларов) на покрытие расходов по осуществлению научных проектов, представляющих взаимный интерес. Условия выплаты денежных средств оговариваются отдельно.

8. Дальневосточный государственный университет каждые 6 месяцев будет предоставлять Культурному центру им. Джавахарлала Неру подробный письменный отчет о реализации Меморандума о взаимопонимании.

9. В случае необходимости Ректор Дальневосточного государственного университета, Генеральный Консул Индии во Владивостоке и Директор Культурного Центра им. Джавахарлала Неру встречаются, чтобы рассмотреть ход реализации Меморандума о взаимопонимании и принять необходимые меры для его большей эффективности.

10. Настоящий Меморандум о взаимопонимании заключен сроком на три года и вступает в силу с момента своего подписания.
Подписан в Санкт-Петербурге 5 ноября 2001 г. в двух экземплярах на русском, хинди и английском языках, причем каждый текст имеет одинаковую юридическую силу.


По поручению и за:

Дальневосточный

государственный

университет

(г. Владивосток)

_______________

(В.И. Курилов)

Ректор





Культурный Центр

им. Джавахарлала Неру

Посольства Индии в РФ (г.Москва)

_____________________

(К. Рагхунатх)

Посол Индии в РФ


ПРИВЕТСТВЕННАЯ РЕЧЬ

ректора Дальневосточного государственного университета

доктора юридических наук, профессора В.И. Курилова

к участникам международного симпозиума

«Россия – Индия: взаимодействие в области науки, культуры, образования»
Глубокоуважаемый господин Сатбир Сингх, - советник, директор Культурного центра им. Джавахарлала Неру Посольства Республики Индии в Российской Федерации!

Уважаемый господин Химато Ихеже Зимоми, - генеральный консул Республики Индии во Владивостоке!

Дорогие участники симпозиума, индийские и российские коллеги и друзья!
Рад приветствовать Вас здесь, в стенах Дальневосточного государственного университета – старейшего классического университета Дальнего Востока и Восточной Сибири, собравшего в третий раз участников российско-индийского симпозиума. На этот раз его темой стало одно из приоритетных направлений российско-индийского сотрудничества – взаимодействие в области науки, культуры и образования.

Нынешний симпозиум проходит в год 85-летия со дня рождения выдающейся дочери индийского народа Индиры Ганди, много сделавшей как для Индии, так и для укрепления российско-индийской дружбы. Кроме того, в сентябре текущего года мы отметили 10 лет с момента учреждения Генерального консульства Республики Индии во Владивостоке, с которым мы тесно и плодотворно сотрудничаем с первого дня его открытия. Организаторы настоящего симпозиума посвящают его этим датам.

Хочу напомнить, что первый симпозиум проходил ровно пять лет назад в этом же конференц-зале ДВГУ, а его тема называлась: «Проблемы сознания в трудах индийских философов и современные аспекты человеческой деятельности». Второй симпозиум состоялся весной 2000 года и проходил в рамках российско-индийского семинара: «Россия – Индия: перспективы в новом веке». Инициаторами этого семинара выступили Институт востоковедения РАН и посольство Индии в Москве. Его участниками были бывший посол Республики Индии в Российской Федерации Сатиндер К. Ламба, сотрудники генерального консульства Индии во Владивостоке, делегация ученых-индологов из Института востоковедения РАН (г. Москва), а так же руководители администрации Приморского края, российские и индийские предприниматели, ученые и преподаватели из разных вузов края.

Как видим, проведение российско-индийских симпозиумов и семинаров стало уже доброй традицией в ДВГУ.

Современная Индия – это поистине великая страна с высокоразвитыми отраслями промышленности и сельского хозяйства, имеющая впечатляющие достижения во многих отраслях. Сегодня она демонстрирует стабильность, от которой много зависит в нашем неспокойном мире.

Несмотря на впечатляющие достижения в модернизации, Индия сохранила свою неповторимую древнюю культуру. В этом я смог убедиться во время своей поездки весной прошлого года в Индию, куда меня пригласила правительственная организация Индийский совет по культурным связям (ICCR).

Индия – одна из наиболее развитых стран в области ядерной технологии, включая производство источников материалов. Она охватывает полный ядерный цикл – от геологоразведки до добычи, производства, управления отходами. Сложный циклотрон переменной энергии в Калькутте и ускоритель средней энергии «пелетрон» в Мумбае – это ведущие исследовательские центра страны. Сейчас в Индии действует 8 атомных электростанций, производящих 8 млрд. кВт электроэнергии. В Индии есть своя атомная бомба, а также ее носители.

Хорошо известны успехи Индии в освоении космоса. Эта страна – единственная в третьем мире, сумевшая создать собственные спутники дистанционного обнаружения. Сейчас там завершаются работы над геосинхронной пусковой установкой спутников, способной вывести на орбиту спутник весом до 2-х тонн.

В ходе своей поездки я еще раз убедился, что Индия – это действительно великая страна, которая развивается стремительными темпами и готова в ближайшие десятилетия занять более высокие позиции в мире. Меня поразило то, что несмотря на множество проблем, связанных с перенаселением (население Индии уже перевалило миллиардный рубеж), Индия занимает третье место в мире по производству программного продукта. В городе Бангалор мне показали огромный технопарк, построенный с привлечением миллиардных иностранных инвестиций. Этот технопарк построен по последнему слову не только компьютерной техники, но и архитектурного дизайна. К сожалению, я не видел ничего подобно в России, которая славится своими математиками.

В Индии мы посетили ряд университетов, где меня, в первую очередь, интересовали факультеты и отделения, которые занимаются изучением хинди, русского языка, информационных технологий. В Бангалорском университете я познакомился с местным компьютерным центром. Я с удивлением обнаружил, что наши индийские коллеги так же, как и мы, активно занимаются кластерными технологиями, что у них есть супер-компьютер и что они готовят кадры по этим супер-компьютерным технологиям.

В городе Варанаси, где находится университет Банарас, мы сделали очень важное дело: нами был подписан договор о сотрудничестве с этим крупным университетом, который известен в мире своим великолепным преподаванием языка хинди и индийской культуры. Наш договор предполагает обмен учеными и аспирантами, проведение совместных научных исследований, лекций и симпозиумов, обмен студентами и научно-исследовательскими материалами по взаимно интересующим областям. Думаю, что этот договор будет полезен как для нас, так и для индийского университета.

Как видно, Индия – это страна, чей уникальный опыт нужно изучать. Именно с этой целью в 1993 году, через год после открытия генерального консульства Индии во Владивостоке, мы открыли отделение индологии. Сегодня оно является крупнейшим в России. В то время, как в МГУ и СПбУ количество студентов-индологов сокращается, у нас оно растет. Сейчас на отделении обучается более двадцати студентов, и около трех десятков его выпускников трудятся в разных отраслях и сферах, включая генеральное консульство Индии во Владивостоке, компанию «Приморские алмазы», а также в Индии.

Два года назад на базе нашего университета был открыт Индийский культурный центр. Необходимость его создания во Владивостоке была вызвана тем, что Приморье как часть российского Дальнего Востока стало важнейшим регионом российско-индийского сотрудничества. У его жителей с каждым днем растет интерес к Индии и культуре дружественного народа. Чтобы отчасти удовлетворить этот интерес, мы совместно с генконсульством Индии во Владивостоке и создали этот культурный центр.

Как известно, сотрудничество в области науки, культуры и образования является приоритетным в российско-индийском сотрудничестве. Оно осуществляется на основе Долгосрочной программы, разработанной в 1997 году. Новый импульс этим отношениям придали визиты президента Российской Федерации В.В. Путина в октябре 2000 года в Индию и премьер-министра Республики Индия Атала Бихари Ваджпаи в ноябре 2001 года в Россию. Декларация о стратегическом партнерстве, подписанная В.В. Путиным и А.Б. Ваджпаи в Дели, вывела многогранные отношения между Россией и Индией на качественно новый и более высокий уровень.

Конкретным результатом российско-индийских контрактов на высшем уровне и подписанных важных документов стала встреча ректоров пяти российских вузов с послом Индии К. Рагхунатхом в Санкт-Петербурге 5 ноября 2001 г. меморандум о взаимопонимании между пятью университетами, включая Дальневосточный государственный университет, и Культурным центром им. Джавахарлала Неру Посольства Индии в Москве о создании кафедры индийских исследований.

На основе этого важного меморандума в ДВГУ была создана кафедра индологии ровно год назад. Ее возглавляет известный индолог кандидат филологических наук, доцент Серова А.В. Кафедра будет продолжать заниматься не только подготовкой высококвалифицированных специалистов по Индии со знанием языка хинди, английского, санскрита, но и заниматься изучением истории, культуры и политики Индии, создавать специальные программы для студентов, а также проводить научно-практические конференции и симпозиумы. Можно считать, что нынешний российско-индийский симпозиум является положительным опытом первого года работы кафедры индологии ДВГУ. Кроме того, надо сказать, что многие сегодняшние участники и докладчики являются авторами научных проектов, ведущими индийские исследования в рамках программы, определенной Меморандумом о взаимопонимании между Дальневосточным государственным университетом и культурным центром им. Джавахарлала Неру Посольства Индии в Российской Федерации «О создании кафедры индийский исследований».

В заключении я хотел бы пожелать всем участникам симпозиума успешной работы и выразить твердую уверенность в том, что он станет заметным явлением в научной жизни не только Дальневосточного государственного университета. Я полагаю, что данный семинар внесет свой вклад в российско-индийское сотрудничество в области науки, культуры и образования.
I.H. ZHIMOMI
November 12, 2002.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Россия – индия: взаимодействие в области науки, культуры и образования iconРоссия—индия—китай: продолжение научно-практического диалога
Совместное коммюнике о встрече министров иностранных дел Российской федерации, Республики Индия и Китайской Народ
Россия – индия: взаимодействие в области науки, культуры и образования iconМеждународная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная...
В соответствии со статьей 179 Бюджетного кодекса Российской Федерации Правительство Челябинской области
Россия – индия: взаимодействие в области науки, культуры и образования iconПоложение регионального конкурса профессионального мастерства педагогов-новаторов...
«единая россия» и общественной организацией «Липецкая областная федерация фитнес-аэробики» при поддержке Управления физической культуры...
Россия – индия: взаимодействие в области науки, культуры и образования iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Бурденко. Конкурс проводится при поддержке Администрации городского округа город Воронеж, Департамента здравоохранения Воронежской...
Россия – индия: взаимодействие в области науки, культуры и образования iconТема введение 8 ч
Лекция 1/ Философия науки, ее предмет и проблемы. Различные модели философии науки: позитивистская, гуманитарная, диалектическая....
Россия – индия: взаимодействие в области науки, культуры и образования iconМеждународная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная...
В процессе изучения курса «Судебная медицина и психиатрия» студенты – заочники должны овладеть определёнными знаниями и практическими...
Россия – индия: взаимодействие в области науки, культуры и образования iconМеждународная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная...
Фгос спо по специальности 080014 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), утвержденный Министерством образования и науки РФ...
Россия – индия: взаимодействие в области науки, культуры и образования iconМеждународная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная...
Методические рекомендации по усвоению учебного материала и организации самостоятельной работы 36
Россия – индия: взаимодействие в области науки, культуры и образования iconМеждународная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная...
Т. Г. Морозова, доктор географических наук, профессор взфэи, кафедра «Региональная экономика»
Россия – индия: взаимодействие в области науки, культуры и образования iconМеждународная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная...
Т. Г. Морозова, доктор географических наук, профессор взфэи, кафедра «Региональная экономика»
Россия – индия: взаимодействие в области науки, культуры и образования iconМеждународная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная...
«философские проблемы конкретных дисциплин» Часть I. федерального комплекса цикла дс
Россия – индия: взаимодействие в области науки, культуры и образования icon080100. 62 Экономика, профиль подготовки – «Финансы и кредит» Квалификация...
Международная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная ассоциация развития науки, образования и культуры России...
Россия – индия: взаимодействие в области науки, культуры и образования iconМеждународная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная...
Рубцовск 2011При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены
Россия – индия: взаимодействие в области науки, культуры и образования iconМеждународная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная...
Международная научно – методическая конференция «Декабрьские чтения имени С. Б. Барнгольц»
Россия – индия: взаимодействие в области науки, культуры и образования iconДля студентов направления 080100. 62 Экономика, профиль подготовки...
Международная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная ассоциация развития науки, образования и культуры России...
Россия – индия: взаимодействие в области науки, культуры и образования iconМеждународная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная...
Международная научно-практическая конференция «Судейская этика и укрепление доверия к правосудию» и Российско-шведский семинар по...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск