Методические материалы для студентов –культурологов (бак) по спецсеминару по теории русской культуры

Скачать 335.04 Kb.

Название	Методические материалы для студентов –культурологов (бак) по спецсеминару по теории русской культуры
страница	2/3
Дата публикации	03.03.2015
Размер	335.04 Kb.
Тип	Пояснительная записка

100-bal.ru > Культура > Пояснительная записка

1 2 3

Дополнительная

1.     Бодрийяр Ж. Система вещей. // Сайт «Библиотека Гумер». URL: http://www.gumer.info/bogoslov_Buks/Philos/Bod_SisV/index.php (дата доступа 09.09.09)

2.     Лебон Г. Психология народов и масс. СПб: Макет, 1995. URL: http://www.gumer.info/authors.php?name=%CB%E5%E1%EE%ED+%C3. (дата доступа 09.09.09)

3.     Московичи С. Век толп: Исторический трактат по психологии масс / Пер. с фр. // Сайт «Библиотека Гумер». URL: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Psihol/Mosk/index.php (дата доступа 09.09.09)

4.     Ортега-и-Гассет Х. Восстание масс / Пер. с исп. // Сайт « Библиотека Гумер «. URL: http://www.gumer.info/bogoslov_Buks/Philos/gas_voss/index.php (дата доступа 09.09.09)

5.     Фромм Э. Бегство от свободы. М., 1990. URL: http://www.gumer.info/authors.php?name=%D4%F0%EE%EC%EC+%DD. (дата доступа 09.09.09)

6.     Хевеши М.А. Толпа, массы, политика. М: ИФ РАН, 2001. URL: http://www.gumer.info/authors.php?name=%D5%E5%E2%E5%F8%E8+%CC.+ (дата доступа 09.09.09)

Семинар 3. Реклама в современном мире

Вопросы:

(использовать результаты практического задания №1 данного семинара)

1.     Цель и задачи рекламного сообщения или образа.

2.     Роль рекламы в жизни общества (социально-психологические факторы).

3.     Воздействие рекламы на привычки людей.

4.     Реклама как «создатель» новых потребностей человека.

Вопросы для обсуждения:

·        Почему люди обращают внимание на рекламу?

·        Почему рекламируемые образы всегда более притягательны (хотя и возможно никогда не достижимы), нежели чем реальные образы (в любой рекламе).

·        Какие механизмы задействует реклама (как впрочем и политики в своих агитациях), что люди ей (им) верят?

Практическое задание

1. Провести экспресс-опрос «Доверяете ли вы рекламе? Почему?» и «Какая реклама вам нравиться? Почему?». Проанализировать полученные данные. Подготовить сообщение на семинаре. Результат этой работы отразить в эссе (письменно).

2. провести исследование, какая реклама в городе Магнитогорске наиболее эффективная – привести конкретные примеры.

Литература

1.     Бодрийяр Ж. Система вещей. // Сайт «Библиотека Гумер». URL: http://www.gumer.info/bogoslov_Buks/Philos/Bod_SisV/index.php (дата доступа 09.09.09)

2.     Захаров А. В. Массовое общество и культура в России: социально-типологический анализ // Вопросы философии. – 2003. – №9. – С. 3-16.

3.     Ильин В.И. Феномен потребления // Личный сайт автора, URL: http://www.consumers.narod.ru/lections/introduction.html (дата доступа 09.09.09)

4.     Ильин В.И. Социология потребления. Дистанционный курс лекций // Там же, URL: http://www.consumers.narod.ru/ (дата доступа 09.09.09)

5.     Ильин В.И. Общество потребления в России: Миф или реальность? // Фонд научных исследований (ФНИ) «Прагматика культуры». URL: http://artpragmatica.ru/hse/?uid=459 (дата доступа 09.09.09)

6.     Потребление, сформировавшее США // Независимая информация и аналитика из США, 15.12.2006. URL: http://www.washprofile.org/ru/node/5678 (дата доступа 09.09.09)

7.     Радаев В.В. Социология потребления: основные подходы // Социологические исследования. – 2005. – №1. – С. 5-17.

8.     Семишова Е.П. Средства массовой информации в современном социокультурном пространстве / Электронный журнал «Аналитика культурологии». – 2009. - №2. URL: http://analiculturolog.ru/index.php (дата доступа 09.09.09)

9.     Семишова Е.П. Средства массовой информации как фактор смыслопостроения в современном поле культуры / Электронный журнал «Аналитика культурологии». – 2009. - №2. URL: http://analiculturolog.ru/index.php (дата доступа 09.09.09)

10. Ходяков В.В. Информация как объект повседневности / Электронный журнал «Аналитика культурологии». – 2009. – №2. URL: http://analiculturolog.ru/index.php (дата доступа 09.09.09)

Семинар 4. Коммуникативные сферы культуры

Вопросы:

1.     Основные теории коммуникаций.

2.     Роль коммуникации в формировании социально-культурной идентичности.

3.     Общее и отличное в понятиях «сетевая культура», «виртуальная культура», «цифровая культура», «интернет-культура».

4.     Виртуализация современного общества: плюсы и минусы.

5.     Динамика коммуникативной сферы (советское общество и российское общество).

6.     «Информационное общество» как социальное явление.

Вопросы для обсуждения

·        Влияние интерактивного общения на личность.

·        Виртуализация как характеристика всего общества (в образовании, экономике, политике, культуре и проч.)

·        Чем и почему привлекательна «жизнь» в сети.

Практическое задание

1. Провести экспресс-опрос среди представителей различных поколений на тему «Интернет в вашей жизни» (как часто бывают в сети, и какие сайты чаще посещают, и почему именно эти сайты). Подготовить доклад (иллюстрации в виде графиков и схем - приветствуются).

2. Провести включенное наблюдение (видео, фото, рисунки – на выбор) за жизнедеятельностью: кинотеатров, парков и скверов, торговых центров, дискотек, мест массового скопления людей и проч. Затем описать характеристики поведения людей в этих местах (кто приходит, для чего, как общаются, как уходят и проч.) Описать «жизнь» этих людей и роль этого пространства в целом восприятии жизни этих людей. Подготовить доклад (работа выполняется по группам – 3-4 человека – каждая группа наблюдает за 1 местом). Результат этой работы отразить в эссе (письменно).

Литература

1.     Березин В.М. Массовая коммуникация: сущность, каналы, действия. – М.: РИП-холдинг, 2003. // Сайт «Evartist». URL: http://evartist.narod.ru/text7/62.htm (дата доступа 09.09.09)

2.     Бодрийяр Ж. Реквием по масс-медиа // Поэтика и политика. Альманах Российско-Французского центра социологии и философии Института социологии Российской Академии наук. – М.: Институт экспериментальной социологии. – СПб: Алетейя, 1999, С. 193-226.

3.     Карпов Е.Б., Фридланд А.Я., Фридланд И.А. Информационное общество и информатика // Сайт «Инфосоц». URL: http://conf.infosoc.ru/03-r1f09.html (дата доступа 09.09.09)

4.     Кирилина А. Гендерные аспекты массовой коммуникации // Гендер как интрига познания. М.: «Рудомино». – 2000. – С. 47-81

5.     Луман Н. Реальность массмедиа. – М.: Праксис, 2005. – 256 с.

6.     Назаров М.М. Массовая коммуникация в современном мире: методология анализа и практика исследований. – М.: Едиториал УРСС, 2003.

7.     Пригожин И.Р. Сетевое общество // Социологические исследования. – 2008. – №1.

8.     Сидорова М.Ю. Рефлексия «наивного» говорящего над языком и коммуникацией (по материалам открытых Интернет-дневников) // Сибирский филологический журнал. – 2004. – №1.

9.     Сидорова М.Ю. «Засоряют ли СМС-сообщения русский язык?», или «На зеркало неча пенять» // Персональная страница Марины Сидоровой на сайте Narod.ru URL: http://marinadoma.narod.ru/inet/sms.html (дата доступа 09.09.09)

10. Федотова Л.Н. Социология массовой коммуникации: Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2003.

11. Хабермас Ю. Теория коммуникативного действия. Сводный реферат // Современная западная теоретическая социология. Вып.1. Хабермас Ю. // Реферат.- М., 1992. – С.57-101.

12. Шарков Ф.И. Истоки и парадигмы исследований социальной коммуникации // Социологические исследования, 2001. – № 8. – С. 52-61.

Семинар 5. Развлечения в советской и современной культуре

(на основе анализа визуальных и печатных текстов)

Вопросы:

1.     Сравнение способов и моделей развлечения в советское время и сейчас

2.     Образы семейного досуга и развлечений в СССР и современной России (по материалам СМИ – как журналов и газет, так и фильмов (по выбору студентов)

3.     Развлечения родителей и современной молодежи – общее и отличное (по материалам практического задания 3 данного семинара).

4.     Глянцевый журнал – смысл и задачи

5.     Образы развлечений в современных СМИ (анализ визуального ряда – музыкальных программ, развлекательных и информационных программ, фильмов и проч.)

Вопросы для обсуждения

·        Какую роль играют развлечения в жизни современного человека? Всегда ли так было?

·        Чем и как привлекают потребителей в индустрию развлечений

·        Какие ценности отражаются в текстах и изображениях досуга (сравнить советское время и современную Россию)

·        Какие виды досуга позиционируются в СМИ как модные и ценные, а какие нет. Почему? (сравнить советское время и современную Россию)

·        Виды развлечений и досуга и социальный статус

Практическое задание

1. Составьте таблицу и проанализируйте основные виды развлечений.

2. Разбиться на группы по 3-4 человека. Подобрать и проанализировать метафоры, скрытые смыслы в демонстрации, обсуждении или рекламе досуга и развлечений. Рассмотреть знаки и символы дискурса о развлечениях (визуальный и вербальный ряд, слоганы, тексты). Результат этой работы отразить в эссе (письменно).

3. Опросить своих родственников на тему – как они развлекались в юности. Провести мини-опрос среди своих сверстников – как они предпочитают развлекаться. Подготовить доклад по материалам опроса. Результат этой работы отразить в эссе (письменно).

Источники анализа:

Материалы иллюстрированных журналов (например, «Семь дней», «ТВ-Парк», «Отдых в России», «Где», «Афиша», «Космополитен», «Гламур», «Лиза», «Натали», «Караван истории», «Крестьянка», местные издания и проч.), а также ресурсы Интернет.

Литература

1.     Белякова, Е.П. Новая культура России – глянец URL: http://www.a-s-t.ru/index.php?page=new1&line=1 (дата доступа 09.09.09)

2.     Ванштейн О. Улыбка чеширского кота: взгляд на российскую модницу // Женщина и визуальные знаки. Под ред. А. Альчук. М.: Идея-Пресс. 2000. С.30-43

3.     Дашкова Т. Визуальная репрезентация женского тела в советской массовой культуре 30-х годов // Логос. – 2003. – № 11-12.

4.     Дашкова Т. Идеология в лицах. Формирование визуального канона в советских журналах 1920-х – 30-х годов // Культура и власть в условиях коммуникативной революции ХХ века. Форум немецких и российских исследователей. Под ред. К. Аймермахера, Г. Бордюгова и И. Гарбовского. М.: «АИРО-ХХ». – 2002. – С. 103-128

5.     Дуков Е.В. Развлечение как историко-культурная проблема / Концерт в истории западноевропейской культуры. – М.: «Классика-XXI». – 2003. – С. 35-49.

6.     Идлис, Ю. О грязи, глянце и гламуре URL: http://polit.ru/culture/2006/03/01/glamuridlis.html (дата доступа 09.09.09)

7.     Захаров А.В. Развлечение sub specia социологии // Социологические исследования. – 2008. – № 1. – С. 106-114

8.     Малви Л. Визуальное удовольствие и нарративный кинематограф // Антология гендерной теории. / Сост. Е. Гапова, А. Усманова. – Минск: Пропилеи. – 2000. –С. 280-287

9.     Митрошенков О.А. Пространство российской духовной культуры: испытание переменами // Социологические исследования, 2005. – №11. – С. 37-46.

10. Никитина, И.В. Маски массовой культуры // Человек. – 2004. - №6.

11. Патрушев В.Д. Динамика использования бюджетов времени городским и сельским населением // Социологические исследования, 2005. – № 8.

12. Ромах О.В., Слепцова А. Потребительский сектор глянцевого журнала / Электронный журнал «Аналитика культурологии». – 2009. - №2. URL: http://analiculturolog.ru/index.php (дата доступа 09.09.09)

13. Ромах О.В., Слепцова А. Содержание и структура глянцевых журналов / Электронный журнал «Аналитика культурологии». – 2009. - №2. URL: http://analiculturolog.ru/index.php (дата доступа 09.09.09)

14. Тартаковская И. Мужчина и женщина на страницах современных российских газет: дискурсивный анализ // Рубеж. – 2000. – №5. С.168-241 URL: http://www.ecsocman.edu.ru/db/msg/10644; (дата доступа 09.09.09) URL: http://www.socnet.narod.ru/Rubez/15/TARTAK.zip (дата доступа 09.09.09)

15. Чернова Ж. «Корпоративный стандарт» современной мужественности. Инструкции по созданию // Социологические исследования, 2003, № 2

16. Чернышова, В. Глянцевый мир URL: http://www.gazeta.ru/style/2006/11/a_1102254.shtml (дата доступа 09.09.09)

17. ФОМ / Где и как хотели бы отдыхать россияне? URL: http://bd.fom.ru/report/map/of052405 (дата доступа 09.09.09)

18. ФОМ / Поездки за границу. URL: http://bd.fom.ru/report/map/d081922 (дата доступа 09.09.09)

19. ФОМ / Телевизор в нашей жизни. URL: http://bd.fom.ru/report/map/d083623 (дата доступа 09.09.09)

20. Фрумкина, Р. Ода глянцевым журналам // Русский журнал. – 2000. – 14 марта.

1 2 3

Похожие:

	Материалы по контролю знаний для студентов –культурологов по спецсеминару... Магнитогорского государственного университета, обучающихся по специальности №020600 «Культурология», относится к факультативным дисциплинам....		Учебно-методический комплекс педагогика учебная программа, методические... Методические материалы для студентов дневного отделения
	Программа спецкурса по теории русской культуры Особенности построения... В программе и рекомендациях использованы материалы учебно-методического пособия «Введение в киноведение», автор Н. Б. Кириллова....		Программа курса. Методические материалы для студентов дневного и вечернего отделений. Москва Предмет теории государства и права. Место теории государства и права в системе общественных наук. Место теории государства и права...
	Вопросы к экзамену по теории и методике физического воспитания развития детей Методические материалы для студентов дневного отделения		Учебное издание Учебные программы и методические материалы кафедры... Учебные программы и методические материалы кафедры теории и истории государства и права : учеб метод пособие / сост.: А. Р. Еремин,...
	Методические указания курса «культурология» Для студентов биологического факультета Методические указания курса «Культурология» подготовлены кандидатом философских наук, преподавателем кафедры теории культуры, этики...		Программа курса. Методические материалы для студентов дневного и вечернего отделений. Москва Утверждено Кафедрой истории и теории государства и права, государственного права Юридического факультета 22 декабря 2010 г. (протокол...
	Программа дисциплины «История русской культуры» Для направления 033000. 62 «Культурология» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки «Культурология»...		Книга в истории русской культуры учебно-методический комплекс рабочая... Учебно-методический комплекс предназначен для обучения студентов одо и озо, обучающихся по специальности 030901. 65 «Издательское...
	Методические материалы для студентов 5 курса по прохождению производственной... Методические материалы для студентов 5 курса по прохождению производственной практики		Итоговый тест за курс 5 класса Кабинет русского языка и литературы. Сайт содержит антологию русской поэзии первой четверти двадцатого века; тесты по русскому языку;...
	Родовые общины охотников и собирателей Кабинет русского языка и литературы. Сайт содержит антологию русской поэзии первой четверти двадцатого века; тесты по русскому языку;...		Конспект лекций 12 материалы практических занятий 18 материалы для... В соответствии с назначением учебной дисциплины, ее основной целью является изучение теории и практики этики деловых отношений, позволяющие...
	Рабочая программа и учебно-методические материалы для студентов специальности... Профессионально-этические основы социальной работы: Рабочая программа и учебно-методические материалы / Сост. Е. В. Жижко. Краснояр...		"Астрономия" виртуальный методический кабинет Кабинет русского языка и литературы. Сайт содержит антологию русской поэзии первой четверти двадцатого века; тесты по русскому языку;...

Школьные материалы