Скачать 1.41 Mb.
|
Программа данного кружка предусматривает расширение знаний о музыке, повышение творческой активности, развитию навыков владения музыкальными инструментами. А также привлечению воспитанников к выступлениям на сцене, в ансамбле и к индивидуальным исполнениям песен под гитару. А также программа предусматривает формирование общественной активности, реализации самого себя, развитие духовной сферы, её совершенствование. Занятия в кружке способствуют приобретению навыков коллективного творчества, освоению специфики исполнительского искусства, предусматривает расширение музыкального кругозора, знакомство их с музыкальной литературой, выходящей за круг различных репертуаров. Форма проведения занятий: -беседа; -практическая работа. Формы подведения итогов реализации дополнительной образовательной программы: -участие в различных конкурсах школьного и регионального уровня. Примерный тематический план занятий |
№п/п | Наименование разделов и тем | Всего часов | Теория | Практика |
1 | Устройство и настройка 6-струнной гитары | 4 | | |
1.1 | Устройство и настройка гитары | | 1 | 1 |
1.2 | Самостоятельная настройка гитары | | 1 | 1 |
2 | Основы музыкальной грамоты. | 6 | | |
2.1 | Нота. Метр. Ритм. | | 1 | |
2.2 | Размер. Композиция. | | 1 | |
2.3 | Тональности. Мажор. | | | 2 |
2.4 | Тональности. Минор. | | | 2 |
3 | Построение аккордов | 11 | | |
3.1 | Трезвучие. | | 1 | |
3.2 | Трезвучие (продолжение) | | | 2 |
3.3 | Трезвучие (окончание) | | | 2 |
3.4 | Аккорды Am, Dm, E | | | 2 |
3.5 | Аккорды С, F, D. | | | 2 |
3.6 | Отработка приемов взятия аккордов | | | 2 |
4 | Положение рук при игре | 12 | | |
4.1 | Постановка левой руки | | | 2 |
4.2 | Постановка левой руки (продолжение) | | | 2 |
4.3 | Постановка левой руки (окончание) | | | 2 |
4.4 | Постановка правой руки | | | 2 |
4.5 | Тренировка кисти правой руки | | | 2 |
4.6 | Сведение работы рук | | | 2 |
5 | Приемы извлечения звука | 8 | | |
5.1 | Арпеджио. Переборы. | | | 2 |
5.2 | Арпеджио (продолжение) | | | 2 |
5.3 | Вальс-бас. | | | 2 |
5.4 | Бас-щипок | | | 2 |
6 | Таблица аккордов | 11 | | |
6.1 | Каталог аккордов | | 1 | |
6.2 | Каталог аккордов (продолжение) | | | 2 |
6.3 | Каталог аккордов | | | 2 |
6.4 | Отработка аккордов | | | 2 |
6.5 | Приемы извлечения аккордов. Баре. | | | 2 |
6.5 | Малое баре. | | | 2 |
7 | Табулатура. | 3 | | |
7.1 | Табулатура. Принцип использования. | | 1 | |
7.2 | Применение табулатуры при записи мелодии. | | | 2 |
8 | Аккомпанемент. | 8 | | |
8.1 | Правила аккомпанирования. | | 1 | |
8.2 | Аккомпанемент. | | | 2 |
8.3 | Подбор мелодии по слуху, разучивание песен по выбору учеников | | 1 | 4 |
8.4 | Итоговое занятие. | | 1 | |
Литература: Детские народные подвижные игры: Кн для воспитателей... Для игры нужно две палки: одна длиной 70–80 см, вторая – 15–20см, диаметр обеих палок 2 см | Литература: Детские народные подвижные игры: Кн для воспитателей... Один из играющих — водящий, его называют ляпкой. Водящий бегает за участниками игры, старается кого-то осалить, приговаривая | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Народные и подвижные игры в структуре учебных занятий по физической культуре в начальных классах | Литература: Детские народные подвижные игры: Кн для воспитателей... Для игры нужны небольшой резиновый мяч и лапта (круглая палка длиной 60 см, ручка толщиной 3 см, ширина основания 5-10 см). На площадке... | ||
Литература: Детские народные подвижные игры: Кн для воспитателей... Перед началом игры дети выбирают для себя названия тех птиц, голосу которых они смогут подражать. Например, голубь, ворона, галка,... | Литература: Детские народные подвижные игры: Кн для воспитателей... Игроки становятся в круг, в центре его кладут головной платок. Звучит национальная мелодия, все танцуют дагестанскую лезгинку. С... | ||
На указанных сайтах Вы найдете много полезной и увлекательной информации... Сайт Всероссийского Детского Центра «Океан». В разделе «Технология детских улыбок» представлены игры на знакомство, подвижные и народные... | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Подвижные игры» для специальности... Значение подвижных игр в физическом воспитании детей. Организация и методика проведения подвижных игр. Подвижные игры в школьном... | ||
Литература: Детские народные подвижные игры: Кн для воспитателей... Зайцы прячутся в кустах, собаки их ищут, лают на них и гонят к охотникам. Охотники пытаются попасть в зайцев мячами или снежками... | Литература: Детские народные подвижные игры: Кн для воспитателей... Играющие стоят по кругу плечом к плечу. Один из них в середине круга – это огородник. Он поет | ||
Литература: Детские народные подвижные игры: Кн для воспитателей... При этом громко говорят: «Летят» — и быстро опускают руки. Когда вожак говорит, например: «Щуки летят», игроки могут ошибиться и... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Представленное календарно-тематическое планирование составлено в целях активизации и повышения интереса к игровой деятельности учащихся... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Представленное календарно-тематическое планирование составлено в целях активизации и повышения интереса к игровой деятельности учащихся... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Представленное календарно-тематическое планирование составлено в целях активизации и повышения интереса к игровой деятельности учащихся... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Представленное календарно-тематическое планирование составлено в целях активизации и повышения интереса к игровой деятельности учащихся... | Литература: Детские народные подвижные игры: Кн для воспитателей... Играющие парами располагаются по кругу. Дети, изображающие медные пни, сидят на стульях. Дети-хозяева становятся за стульями |