|
Сдача контрольных нормативов по разделу: «Баскетбол».
|
2
|
|
Контрольная работа №2
|
2
|
Самостоятельная работа студентов:
- самостоятельное изучение правил построения учебно-тренировочного занятия и составления комплексов упражнений.
- написание конспекта урока по баскетболу.
- проведение части урока физической культуры в роли преподавателя в учебной подгруппе.
- проведение урока по баскетболу.
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:
Общая характеристика баскетбола.
Инвентарь и оборудование в баскетболе.
Физическая и специальная подготовка баскетболиста.
Разделение игроков по функциям в баскетболе.
Организация и судейство соревнований по баскетболу.
Виды соревнований в баскетболе.
|
20
|
Раздел 3. Волейбол.
|
42 \ 21
|
Тема 3.1.
Основные понятия и терминология волейбола.
|
Содержание материала:
Краткие исторические сведения. Классификация техники и тактики игры. Инвентарь и оборудование.
|
2
|
2
|
Самостоятельная работа студентов:
- самостоятельное изучение правил игры в волейбол;
- судейство в волейболе, жесты судей и их значение.
|
2
|
|
Тема 3.2.
Основы методики обучения волейболу.
|
Содержание материала:
Педагогическая характеристика волейбола. Последовательность и этапы обучения. Основные средства, методы и методические приемы, используемые при обучении. Волейбол в программе физического воспитания общеобразовательной школы.
|
2
|
2
|
Практическое занятие:
Отработка техники игры в нападении.
Перемещения и стойки. Владение мячом: подача, прием, передача. Виды подачи мяча. Передача: снизу, сверху. Передачи на месте, в движении, в прыжке. Нападающий удар. Блокирование.
|
20
|
|
Отработка техники игры в защите.
|
2
|
|
Прием мяча. Блокирование.
|
|
|
Отработка тактики игры в волейбол.
Тактика игры. Взаимодействие игроков. Тактика игры в защите. Индивидуальная тактика. Групповая тактика – подстраховка.
|
2
|
Сдача контрольных нормативов по волейболу.
|
2
|
Учебная практика по проведению части урока (урока) волейбола.
|
10
|
Контрольная работа №3
|
2
|
Самостоятельная работа студентов:
- самостоятельное изучение правил построения учебно-тренировочного занятия и составления комплексов упражнений.
- написание конспекта урока по волейболу.
- проведение части урока физической культуры в роли преподавателя в учебной подгруппе.
- проведение урока по волейболу.
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:
Общая характеристика волейбола.
Инвентарь и оборудование в волейболе.
Физическая и специальная подготовка волейболиста.
Разделение игроков по функциям в волейболе.
Организация и судейство соревнований по волейболу.
Виды соревнований в волейболе.
|
19
|
ВТОРОЙ ГОД ОБУЧЕНИЯ
|
94\47
|
Раздел 4. Методика обучения игре в баскетбол.
|
24 \ 12
|
Тема 4.1.
Методика обучения баскетболу.
|
Содержание материала:
Последовательность и этапы обучения. Основные средства, методы и методические приемы. Педагогическая характеристика баскетбола. Ознакомление с учебным материалом по баскетболу в программах для общеобразовательной школы. Структура урока баскетбола. Задачи и содержание частей урока.
|
2
|
2
|
Практическое занятие:
Обучение технике игры в нападении.
|
10
|
|
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения текущего опроса, тестирования, а также экспертной оценки выполнения обучающимися самостоятельной работы в виде подготовки рефератов, презентаций и работы с учебной литературой., а так же выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований. По итогам обучения дисциплины – квалификационный экзамен
Результаты
(освоенные профессиональные компетенции)
|
Основные показатели оценки результата
|
Формы и методы контроля
и оценки
|
ПК 2.1
Определять цели, задачи и планировать физкультурно-спортивные мероприятия и занятия с различными возрастными группами населения.
|
- знание медико-биологических и психических факторов, определяющих уровень физического развития в различных возрастных группах;
|
Контрольная работа
|
- умение определять цели и задачи и подбирать адекватные средства для их реализации при проведении физкультурно-спортивных мероприятий и занятий по физической культуре;
- умение составить развернутый конспект занятия по физической культуре;
- умение составить документацию для организации проведения физкультурно-спортивных мероприятий (годовой план ФСМ, положения, сметы, протоколы).
|
Защита практической работы.
|
ПК 2.2. Мотивировать население различных возрастных групп к участию в физкультурно-спортивной деятельности.
|
- знание режима дня и питания спортсмена;
- знание прав и обязанностей спортсмена;
- знание физиологических основ закаливания организма;
- обоснование и анализ потребности в занятиях ФКиС для различных групп населения;
- умение вести агитационную работу по формированию у занимающихся потребности в здоровом образе жизни и регулярных занятиях физической культурой и спортом.
|
Контрольная работа Защита практической творческой работы в виде проекта (презентации).
|
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
А.В.Беляев, М.В.Савин, «Спортивные игры для учебных заведений», Москва, Спорт. академия, 2002г.
Ю.Д.Железняк, Ю.Н.Портнов, «Спортивные игры», Москва, 2000г.
Ю.Д.Железняк, Ю.Н.Портнов, «Спортивные игры», Учебник для студентов ВУЗов, Издательский центр Академия», 2004г.
М.Н.Жуков, «Подвижные игры», Учебник для студентов педагогических ВУЗов, Москва, Издательский центр «Академия», 2002г.
Л.П.Фатеева, «300 подвижных игр для младших школьников», Популярное пособие для родителей и педагогов, Ярославль, «Академия развития»,1998 г.
Официальные правила баскетбола для мужчин и женщин, Москва, Спорт. академия Пресс, 2000г.
Официальные правила волейбола, 2001-2004 г.
Правила соревнований по настольному теннису.
Дополнительные источники:
Г.И.Погадаев, «Настольная книга учителя физической культуры», Москва, ФиС, 2000 г.
В.И.Лях, «Физическая культура и спорт», Учебник для учащихся 1-11 классов общеобразовательных учреждений, Москва, Просвещение, 1997 г.
О.Листов, «Спортивные игры на уроках физкультуры», Москва, Спорт. академия Пресс, 2001 г.
Интернет-источники:
fizkult-ura.ru›books/sports-games/2
football.kulichki.net
fivb.narod.ru
fizkult-ura.ru›sci/basketball/1
|
- Перемещения: стойки, ходьба, бег.
- Прыжки в высоту с места и в движении. Остановки шагом, прыжком. Повороты вперед, назад.
- Владение мячом: ловля мяча двумя руками, одной рукой на месте и в движении. Ловля мяча на различной высоте. Передача мяча: двумя руками от груди, сверху, снизу, одной рукой от плеча, сбоку, скрытые передачи. Передачи на месте, в движении, в прыжке. Передача с сопротивлением защитника.
- Броски: с места одной и двумя руками от груди, от плеча, от головы, в прыжке, в движении. Броски с сопротивлением. Добивание.
- Ведение мяча: на месте, в движении. Переменно правой, левой. Ведение с изменением направления, скорости и высоты отскока. Ведение с сопротивлением.
- Финты: без мяча, на прием мяча и рывок с мячом, на передачу, на бросок и для прохода. Заслоны и их характеристика.
|
10
|
|
Обучение технике игры в защите.
Овладение мячом, противодействия: вырывания, выбивания мяча из рук и при ведении. Перехват: накрывание при бросках. Овладение мячом отскочившим от щита.
|
2
|
Обучение тактике игры в баскетбол.
Тактика игры в нападении. Индивидуальные тактические действия с мячом и без мяча. Взаимодействие игроков. Командная тактика нападения. Тактика игры в защите. Индивидуальная тактика против игрока без мяча и с мячом. Групповая тактика - подстраховка, переключение, проскальзывание. Командная тактика - зонная защита, личная защита (прессинг).
|
2
|
Учебная практика по проведению части урока по разделу: «Баскетбол».
|
6
|
Контрольная работа №4
|
2
|
Самостоятельная работа:
Самостоятельное составление конспекта по плану:
«Основы методики обучения».
1. Методы обучения.
2. Роль физической подготовки в освоении техники игры в баскетбол.
3. Определение ошибок в технике и их устранение.
|
12
|
|
Темы рефератов:
1. Методика обучения игре в баскетбол.
2. Меры предупреждения травм при обучении.
|
|
|
Раздел 5. Методика обучения игре в волейбол.
|
22 \ 11
|
|
Тема 5.1.
Методика обучения волейболу.
|
Содержание материала:
Педагогическая характеристика волейбола. Последовательность и этапы обучения. Основные средства, методы и методические приемы, используемые при обучении. Волейбол в программе физического воспитания общеобразовательной школы.
|
2
|
2
|
Практическое занятие:
Отработка техники игры в нападении.
Перемещения и стойки. Прыжки в высоту с места и в движении. Владение мячом: подача, прием, передача. Виды подачи мяча. Передача: снизу, сверху. Передачи на месте, в движении, в прыжке. Нападающий удар.
|
4
|
|
Отработка техники игры в защите.
Прием мяча. Блокирование.
|
4
|
Отработка тактики игры в волейбол.
Тактика игры. Взаимодействие игроков. Тактика игры в защите. Индивидуальная тактика. Групповая тактика – подстраховка.
|
4
|
Сдача контрольных нормативов по волейболу.
|
2
|
Учебная практика по проведению части урока (урока) волейбола.
|
4
|
Контрольная работа № 5
|
2
|
Самостоятельная работа студентов:
Самостоятельное составление конспекта по плану:
«Основы методики обучения».
1. Методы обучения.
2. Роль физической подготовки в освоении техники игры в волейбол.
3. Определение ошибок в технике и их устранение.
Темы рефератов:
1. Методика обучения игре в волейбол.
2. Меры предупреждения травм при обучении.
|
11
|
|
|
личных этапах подготовки ДЮСШ. Инструкторская и судейская практика по спортивным играм (баскетбол, волейбол, футбол).
|
|
|
3
|
Содержание материала:
Планирование программного материала в учебно-тренировочной и соревновательной деятельности ДЮСШ.
|
6
|
Тема 9.3.
Совершенствование профессионально-педагогических навыков
|
1
|
Содержание материала:
Привитие профессионально-педагогических навыков в проведении учебно-тренировочных занятий по спортивным играм (баскетбол).
|
8
|
2
|
Содержание материала:
Привитие профессионально-педагогических навыков в проведении учебно-тренировочных занятий по спортивным играм (волейбол).
|
8
|
3
|
Содержание материала:
Привитие профессионально-педагогических навыков в проведении учебно-тренировочных занятий по спортивным играм (футбол).
|
4
|
Самостоятельная работа студентов:
- самостоятельное совершенствование и отработка технических приемов в видах спортивных игр
|
10
|
Всего:
|
381\127
|
| |
