Скачать 392.01 Kb.
|
Зачётные материалыВариант 1Задание 1. Перепишите глаголы, расставьте ударения. Пошла, зашла, нашла, дошла, лила, залила, вылила. Задание 2. Перепишите слова с правильным ударением. Начатый, звонит, эксперт, пломбировать, тошнота. Задание 3. Определите род следующих существительных: шоссе, желе, шампунь, Сочи, СССР, жираф, бра. Задание 4. Из скобок выберите подходящий, с вашей точки зрения, вариант. 1. На выставке можно увидеть прекрасные (меха - мехи). 2. Студент отчислен за низкую успеваемость и многочисленные (пропуски - пропуска). 3. Грудь ветерана украшали многочисленные (ордена - ордены). 4. (Куполы - купола) собора сверкали на солнце. Задание 5. Образуйте форму 1 лица, ед. числа, настоящего или будущего времени от следующих глаголов: Преградить Ощутить Опереться Обогатить Чудить Задание 6. Из скобок выберите необходимое числительное: 1. (Семь, семеро) санитарок ещё не прошли медосмотр. 2. (Шесть, шестеро) солдат были госпитализированы. 3. Декан встретился с (оба, обе) аспирантами. 4. (Оба, обе) шоссе уже отремонтированы. Задание 6. Прочитайте документы. Найдите: а) ошибки в оформлении реквизитов документов; б) языковые ошибки. Зав. терапевтического отделения Савельеву Н.И. от медицинской сестры Анаксиной Л.И. Объяснительная записка. Я опоздала на ночное дежурство 20/XII/02 года, так как поезд с Михайловки приехал с опозданием на 2 часа времени. Очень извиняюсь. С уважением / подпись/ 21/XII/02 Задание 7. К данным прилагательным - паронимам подберите существи- тельные, которые могут с ними сочетаться. сытный ... - сытый ... целый ... - цельный ... отборный ... - отборочный ... Задание 8. Исправьте ошибки, связанные с лексической сочетаемостью. оказать вредвыполнение мечты давать намёк Задание 9. Устраните ошибки с деепричастным оборотом.
врага. 3. Спускаясь по лестнице, у неё подвернулась нога. Задание 10. Слова, данные в скобках, поставьте в соответствующей падежной форме. При необходимости употребите предлоги.
Вариант 2 Задание 1. Перепишите глаголы, расставьте ударения. Выбрала, подобрала, набрала, перебрала, гнала, выгнала, прогнала, загнала. Задание 2. Перепишите слова с правильным ударением. Закупоренный, алкоголь, спиртовой, медикаменты, черпать. Задание 3. Определите род следующих существительных: Хельсинки, какао, мозоль, рагу, СПИД. Задание 4. Из скобок выберите подходящий, с вашей точки зрения, вариант. 1. (Табели - табеля) на стипендию необходимо сдать к 20 декабря. 2. Молодые (кондитеры - кондитера) представили свои новые (торты - торта). 3. Лекции читают опытные (профессоры - профессора). 4. Многие юноши и девушки уже получили новые российские (паспорты - паспорта). Задание 5. Образуйте форму 1 лица, ед. числа, настоящего или будущего времени от следующих глаголов: Выздороветь Победить Ездить Двигаться Вытереть Задание 6. Из скобок выберите необходимое числительное: 1. (Три, трое) студенток закончили производственную практику досрочно. 2. В столе не оказалось (двух, двоих) ножниц. 3. Среди делегатов съезда было (четыре, четверо) академиков. 4. (Пять, пятеро) студентов сдали экзамены на “отлично”. Задание 7. Прочитайте документы. Найдите: а) ошибки в оформлении реквизитов документов; б) языковые ошибки. Декану лечебного фак-та Смирнову Е.Е. от студента VI курса леч. ф-та гр. № 20 Иванова Е.И. заявление. Настоятельно прошу разрешить поездку в Москву. Мне очень нужно оформить документы для стажировки за границей. 20/IV/ 2002 Задание 8. К данным прилагательным - паронимам подберите существи- тельные, которые могут с ними сочетаться. эффектный ... - эффективный ... драматичный ... - драматический ... человечный ... - человеческий ... Задание 9. Исправьте ошибки, связанные с лексической сочетаемостью. производить воздействие играть значение потерпеть потери Задание 10. Устраните ошибки в предложениях с деепричастным оборотом. 1. Надев новые коньки, её ноги сразу же заскользили под музыку. 2. Получив это сообщение, ей не терпелось обрадовать всех. 3. Попустив все лекции, ему не удастся сдать зачёт. Задание 11. Слова, данные в скобках, поставьте в соответствующей падежной форме. При необходимости употребите предлоги
3. Методические указания для самостоятельной работы студента На самостоятельную работу выносятся вопросы, отражённые в Плане самостоятельной работы по учебной дисциплине «Культура речи» (прилагается к Рабочей программе). V. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) основная литература: 1. Орлова Е. В. Русский язык и культура речи для медицинских вузов : учеб. пособие / Орлова Е. В. - Ростов н/Д : Феникс, 2011 . - 463 с. 2. Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Русский язык и культура речи: учебное пособие для вузов. – Ростов н/Д: Феникс, 2010. б) дополнительная литература: 1. Сабанов В.И. и др. Работа с жалобами и обращениями граждан при оказании им медицинской помощи [Электронный ресурс]: – Волгоград, 2009.– Режим доступа: http://edu.volgmed.ru/files/index.php?id=50&wdir=%2F%2Fdeloproizvodstvo_kultura_rechi&choose= 2. Курс лекций по дисциплинам «Русский язык и культура речи», «Культура речи» для российских студентов медицинских и фармацевтических вузов России. Часть 1 / под ред. Т. К. Фоминой [и др.]/ [Электронный ресурс]: Изд-во «СЭИЛ+», 2012. – Режим доступа. http://edu.volgmed.ru/files/index.php?id=50&wdir=%2F%2Fkultura_rechi_sbornik&choose= б) Дополнительная литература: 1. Мульганова Т.Б., Багметов Н.П., Ковалева Л.С. Делопроизводство в учреждениях здравоохранения [Электронный ресурс]: – Волгоград, 2004 .– Режим доступа. http://edu.volgmed.ru/files/index.php?id=50&wdir=%2F%2Fdeloproizvodstvo_kultura_rechi&choose в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы: 1. «Грамота.ру» - gramota.ru 2. «Культура письменной речи» - gramma.ru 3. «Русские словари» - slovari.ru 4. « Русский язык для делового человека» - mylanguage.ru 5. Портал по использованию русского языка и получению образования на русском языке - russianforall.ru 6. Сайт Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина – pushkin.edu.ru 7. Сайт МГУ им. М.В. Ломоносова – cie.ru 8. Сайт СПбГУ – russian4foreignes.ru 9. Дистанционныe курсs изучения русского языка и культуры – dist-learn.ru, speak-russian.cie.ru/time_new/ 10. «Филологический портал» - philology.ru 11. «Электронная научная библиотека» - elibrary.ru 12. «Журнальный зал» - magazines.russ.ru 13. Информационно-справочная система «Национальный корпус языка» - ruscorpora.ru 14. Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов – fcior.edu.ru VI. Материально-техническое обеспечение дисциплины Кафедра имеет 7 учебных аудиторий, оборудованных телеаппаратурой, 1 мультимедийный компьютерный класс и 1 компьютерный класс, имеющий доступ в Интернет. В учебном процессе используются схемы, печатные тексты, которые предъявляются с помощью мультимедийного проектора. Для проведения тестового контроля используется компьютерный класс кафедры.
VII. Научно-исследовательская работа студентов Подготовка и выступление с докладами и рефератами на практических занятиях. VIII. Протоколы согласования рабочей программы дисциплины с другими кафедрами (прилагаются) IX. Дополнения и изменения к рабочей программе (прилагаются) Приложение к рабочей программе МЕЖКАФЕДРАЛЬНЫЙ ПРОТОКОЛ СОГЛАСОВАНИЯ Рабочей программы по дисциплине «Культура речи» Кафедра русского языка и социально-культурной адаптации Специальность 050100 – педагогическое образование (профиль: биология)
Зав. кафедрой русского языка и социально-культурной адаптации Т.К. Фомина Зав. кафедрой общей и клинической психологии М.Е. Волчанский Приложение к рабочей программе ПЛАН САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «Культура речи» Количество часов – 54 Специальность «Педагогическое образование»
АННОТИРОВАННОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ Дисциплины «Культура речи» по специальности 050100 – педагогическое образование 1. Общая трудоёмкость дисциплины составляет 3 зачётные единицы - 108 часов. 2. Цель дисциплины - формирование и развитие коммуникативной компетенции специалиста – участника профессионального общения на русском языке в сфере науки. 3. Задачи дисциплины:
4. Содержание разделов учебной программы: Русский язык в современном мире. Язык – знаковая система. Функциональные стили литературного языка. Официально-деловой стиль речи. Научный стиль речи. Орфоэпическая норма. Лексическая норма. Морфологические нормы. Синтаксическая норма. Виды аналитической обработки первичного научного текста. Речевое общение. Речевой этикет. 5. В результате освоения дисциплины «Культура речи» студентов должен:
– основные этапы развития русского литературного языка, понимать его место и роль в современной России, его мировой статус; – основы деловой риторики.
– анализировать логико-смысловую структуру научного текста и создавать вторичный научный текст (реферат, аннотацию, рецензию) на основе аналитической обработки первичного текста; – определять стилистическую принадлежность текста и производить его стилистическую правку.
– основными нормами современного русского литературного языка (орфоэпическими, лексическими, морфологическими, стилистическими, синтаксическими); – навыками устного общения в своей профессиональной сфере (профессиональный диалог) с использованием языковых формул делового этикета. 6. Перечень компетенций, вклад в формирование которых осуществляет дисциплина: ОК-1, ОК- 3, ОК – 6, ОК – 16. 7. Виды учебной работы: лекции, практические занятия, самостоятельная работа. 8. Изучение дисциплины заканчивается зачётом. Зав.кафедрой русского языка и социально-культурной адаптации д.с.н. Т.К.Фомина РЕЦЕНЗИЯ на Рабочую программу по дисциплине «Культура речи» для студентов 2 курса, обучающихся по специальности «Педагогическое образование (профиль: биология)» в ГБОУ ВПО «Волгоградский государственный медицинский университет» Представленная Рабочая программа по культуре речи представляет собой основной документ для обучения российских студентов 2 курса по специальности «Педагогическое образование (профиль: биология)». В Программе представлена цель обучения, ориентированная на знание норм современного русского литературного языка, специфики отраслевой терминологии, правил составления документов, основ делового этикета и т.д. Это послужит необходимой базой для эффективного овладения базовыми знаниями по основным дисциплинам специальности. Авторами обозначены общекультурные компетенции, среди которых особого внимания заслуживает воспитание толерантности, диалога и сотрудничества, а также уважительного отношения к историческому наследию и традициям своей страны через русский язык. Использование современных образовательных технологий, в частности, мультимедийных технологий, а также представленный план самостоятельной работы позволяют активизировать учебных процесс, решить прописанные в Рабочей программе задачи. Материалы для текущего и итогового контроля, а также критерии оценок позволяют определить уровень приобретения знаний и сформированности умений в конце курса обучения. Кроме того, представленные рейтинговые контрольные работы способствуют объективности в определении уровня овладения студентами данной дисциплиной. Программа структурирована, темы студентам предлагаются в логической последовательности. В список литературы авторы включили электронные ресурсы, что является показателем хорошего уровня методической работы, проводимой преподавателями кафедры. В целом Рабочая программа соответствует современным методическим требованиям, а также требованиям, предъявляемым ФГОС к данного рода документам. Зав.кафедрой общего и славяно-русского языкознания ФГБОУ ВПО «ВГСПУ», д.ф.н., проф. Е.В. Брысина Адрес ____________________________ Телефон ______________________ Приложение в рабочей программе
ПРОТОКОЛ дополнений и изменений к рабочей программе по «Культуре речи» по специальности 051000 – педагогическое образование на 2012-2013 учебный год
Протокол № 1 утверждён на заседании кафедры «28» августа 2012 года Зав.кафедрой русского языка и социально-культурной адаптации д.с.н. Т.К.Фомина |
Программа дисциплины «менеджмент» для студентов специальности ( направления)... Учебная дисциплина «Менеджмент» входит в раздел «Профессиональный цикл. Базовая (общепрофессиональная) часть» фгос по направлениям... | 38 часов Зачет 1 семестр Всего 72 часа «Волгоградский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения и социального развития | ||
40 часов Зачет 2 семестр Всего 72 часа «Волгоградский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения и социального развития | 36 часов Зачет 1 семестр Всего 72 часа «Волгоградский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения и социального развития | ||
Приложение в силлабус (памятка) учебной дисциплины «Управленческий учет» фгбоу впо Дисциплина «Управленческий учет» изучается в 6 семестре. Общее количество часов – 108 часов (3 зет), в том числе: лекции – 34 часа,... | Самостоятельная работа 78 час. Всего часов 108 часов (3 з е.). Зачет... Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с требованиями фгос впо по направлению 100700. 68 «Торговое дело» | ||
Программа по дисциплине Общий уход за больными для специальности... Государственного образовательного стандарта по специальности: 060103 – педиатрия | 57 (час.) Экзамен 36 часов (I семестр) Всего 144 (часа) Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры гистологии, эмбриологии, цитологии | ||
Программа курса физики для студентов геологического факультета (вечернее... Курс рассчитан на 60 лекционных часов: 1 семестр 10 лекций по 4 часа, 2 семестр 10 лекций по 2 часа. Два экзамена | 080101. 65 «Экономическая безопасность» по изучению дисциплины «Статистика» (4 семестр) Дисциплина «Статистка» изучается в 4,5 семестре. Общее количество часов в 4 семестре – 117 часов (3,5 зет), в том числе: лекции –... | ||
60 часов Экзамен 5 семестр 36 часов Всего 216 часов Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры хирургических болезней педиатрического и стоматологического факультетов | 60 часов Экзамен 5 семестр 36 часов Всего 216 часов Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры хирургических болезней педиатрического и стоматологического факультетов | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Согласно действующему учебному плану рабочая программа для 11-го класса предусматривает обучение биологии в объёме 3 часа в неделю,... | Памятка для студентов направления 260800 «Технология продукции и... Дисциплина «Кухни мира» общим объемом 72 часа: лекции – 13 часов, лабораторные работы – 26 часов, самостоятельная работа 33 часа,... | ||
10 (часов) Выполнено III семестр Всего 45 (часов) Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры гистологии, эмбриологии, цитологии | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Всего 170 часов; в неделю 5 часов (3 часа в неделю алгебры, итого 102часов; 2 часа в неделю геометрии, итого 68 часов) |