Программа рассмотрена утверждаю и одобрена з

Скачать 0.51 Mb.

Название	Программа рассмотрена утверждаю и одобрена з
страница	7/7
Дата публикации	26.03.2015
Размер	0.51 Mb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Культура > Программа

1 2 3 4 5 6 7

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Освоение программы профессионального модуля Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования проводится параллельно с изучением общепрофессиональных дисциплин «Основы материаловедения и технология общеслесарных работ», «Основы технического черчения», «Техническая механика с основами технических измерений», «Основы электротехники», «Безопасность жизнедеятельности».

Изучение ПМ начинается во втором семестре. На втором курсе продолжается изучение ПМ и параллельно идет освоение профессиональных модулей «Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования и «Транспортировка грузов».

Учебная практика проводится в учебно-производственном хозяйстве и трактородроме. Учебная практика на учебно-производственном хозяйстве по разделу 1 модуля проводится в объеме 72 часа. Практику рекомендуется проводить, чередуя с теоретическими занятиями, и при делении группы на звенья, что способствует индивидуализации и повышению качества обучения.

Учебная практика на трактородроме «Индивидуальное вождение тракторов и самоходных машин» проводиться с каждым обучающимся индивидуально по графику параллельно с теоретическими занятиями. Упражнения по вождению тракторов и комбайнов начинают отрабатывать со второй недели первого года обучения.

Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику, которая проводится на сельскохозяйственных предприятиях или организациях. Обязательным условием допуска к производственной практике в рамках профессионального модуля является освоение учебной практики для получения первичных профессиональных навыков в рамках профессионального модуля.

Производственная практика проводится на рабочих местах сельскохозяйственных предприятий, во время которой обучающиеся выполняют работы, предусмотренные программой модуля.

При изучении модуля с обучающимися проводятся индивидуальные и групповые консультации. Для выполнения рефератов, презентаций и подготовки к практическим занятиям и лабораторным работам организована самостоятельная работа обучающихся в читальном зале библиотеки с выходом в сеть Интернет.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарным курсам: преподаватели и мастера производственного обучения должны иметь среднее профессиональное или высшее профессиональное образование, соответствующее профилю модуля Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования по профессии 110800.02 Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства. Мастера производственного обучения должны иметь 5-6 разряд слесаря по ремонту сельскохозяйственных машин и оборудования, тракториста-машиниста категории «В», «С», «D», «Е», «F». Опыт деятельности в сельскохозяйственных организациях является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального модуля. Преподаватели и мастера производственного обучения должны проходить стажировку в профильных организациях не реже одного раза в 3 года.

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой аналогичны вышеназванным требованиям к инженерно-педагогическим работникам, отвечающим за освоение профессионального модуля.

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

Результаты (освоенные профессиональные компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
Управлять тракторами и самоходными сельскохозяйственными машинами всех видов на предприятиях сельского хозяйства	управление тракторами и самоходными сельскохозяйственными машинами; применение знаний ПДД, основ безопасности движения на практике; транспортирование грузов на тракторных прицепах, контролирование погрузки, размещения и закрепления на них перевозимого груза; оформление первичной документации; соблюдение правил техники безопасности при эксплуатации и обслуживании машинно-тракторных агрегатов;	Независимая экспертная оценка (экзамен в Гостехнадзоре) Независимая экспертная оценка (экзамен в ГИБДД) Экспертная оценка демонстрации практических навыков Экспертная оценка демонстрации практических навыков Экспертная оценка во время учебной и производственной практики
Выполнять работы по возделыванию и уборке сельскохозяйственных культур в растениеводстве.	правильное комплектование машинно-тракторных агрегатов для проведения агротехнических работ в сельском хозяйстве; выполнение агротехнических и агрохимических работ машинно-тракторными агрегатами на базе тракторов основных марок, зерновыми и специальными комбайнами; выполнение технологических операций по регулировке машин и механизмов; соблюдение правил техники безопасности при эксплуатации и обслуживании машинно-тракторных агрегатов	Экспертная оценка демонстрации практических навыков на производственной практике. Экспертная оценка демонстрации практических навыков. Экспертная оценка умений на практических занятиях Тестирование Защита рефератов
Выполнять работы по обслуживанию технологического оборудования животноводческих комплексов и механизированных ферм	выявление несложных неисправностей оборудования животноводческих ферм и самостоятельное выполнение слесарных работ по их устранению	Экспертная оценка в процессе учебной и производственной практики
Выполнять работы по техническому обслуживанию тракторов, сельскохозяйственных машин и оборудования в мастерских и пунктах технического обслуживания.	выполнение работ средней сложности по периодическому техническому обслуживанию тракторов и агрегатируемых с ними сельскохозяйственных машин с применением современных средств технического обслуживания; выявление несложных неисправностей сельскохозяйственных машин и оборудования и самостоятельно выполняет слесарные работы по их устранению; выполнение работы по подготовке и установке на хранение и снятию с хранения сельскохозяйственной техники под руководством специалиста более высокой квалификации;	Зачет по темам на учебной практике Выполнение и защита лабораторных работ Защита практических занятий Оценка на практических занятиях и при прохождении учебной и производственной практики

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты (освоенные общие компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.	наличие положительного отзыва мастера производственного обучения и с места прохождения производственной практики; демонстрация интереса к будущей профессии;	Наблюдение и оценка мастера производственного обучения и руководителя производственной практики
Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.	выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач; демонстрация правильной последовательности выполнения практических работ и заданий во время учебной и производственной практики; проявление активности и инициативы при решении производственных задач;	Экспертное наблюдение и оценка деятельности в процессе осво-ения образовательной программы на практических занятиях, при выполнении работ на учебной и производственной практике.
Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.	решение стандартных и нестандартных профессиональных задач; оценивание качества выполнения агротехнических мероприятий; эффективное и качественное выполнения работ;	Оценка выполнения учебно-производственных заданий; Защита практических занятий и лабораторных работ; Выполнение практической и письменной экзаменационной работы
Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач	использование справочной, учебной литературы и периодических изданий в профессиональной деятельности	Владение навыками поиска информации на занятиях и при самостоятельной работе
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.	умение пользоваться и находить профессиональную информацию с использованием средств ИКТ	Владение ИКТ на уровне пользователя ПК, выполнение рефератов и компьютерных презентаций
Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.	успешная адаптация в коллективе обучающихся и в производственной среде; взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в процессе обучения	Наблюдение за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы, отзыв о производственной практике
Организовать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности.	организация рабочего места в соответствии с требованиями БЖД	Экспертная оценка во время прохождения практики и выполнения лабораторно-практических работ
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).	Освоение учетно-воинской специальности в рамках профессиональной подготовки участие в военных сборах с применением полученных профессиональных знаний ведение здорового образа жизни и активное участие в спортивных соревнованиях	- экспертная оценка при прохождении военных сборов - экспертная оценка на занятиях по физической культуре и БЖ

* Раздел профессионального модуля – часть программы профессионального модуля, которая характеризуется логической завершенностью и направлена на освоение одной или нескольких профессиональных компетенций. Раздел профессионального модуля может состоять из междисциплинарного курса или его части и соответствующих частей учебной и производственной практик. Наименование раздела профессионального модуля должно начинаться с отглагольного существительного и отражать совокупность осваиваемых компетенций, умений и знаний.

1 2 3 4 5 6 7

	Программа рассмотрена утверждаю и одобрена з Специальность 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»		Программа рассмотрена утверждаю и одобрена з Пм подготовка машин, механизмов установок, приспособлений к работе, комплектование сборочных единиц
	Программа развития информатизации муниципального образовательного... Рассмотрена и одобрена Утверждаю		Программа рассмотрена и одобрена «утверждаю» Муниципальное казенное учреждение «Отдел образования Муслюмовского муниципального района Республики Татарстан»
	Программа рассмотрена утверждаю и одобрена з ...		Программа рассмотрена утверждаю и одобрена з Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования (далее – спо) 110809...
	Программа вступительного испытания по русскому языку Архангельск... Программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры гуманитарных и социальных дисциплин Протокол №5 от «20»02 2014г		Программа рассмотрена утверждаю и одобрена з Федерального государственного образовательного стандарта по профессии среднего профессионального образования (далее – спо) 190631....
	Программа рассмотрена утверждаю и одобрена з Федерального государственного образовательного стандарта по профессии среднего профессионального образования (далее – спо) 190631....		Программа рассмотрена утверждаю и одобрена з Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос) по специальности среднего профессионального образования (далее...
	Программа рассмотрена утверждаю и одобрена з Федерального государственного образовательного стандарта по профессии среднего профессионального образования (далее – спо) по профессии...		Фгбоу впо «ргутиС» Факультет сервисных технологий Кафедра технологий... Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры Технологий в сервисе и туризме
	Программа рассмотрена утверждаю и одобрена з Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос) по профессии среднего профессионального образования (далее...		Программа рассмотрена утверждаю и одобрена з Федерального государственного образовательного стандарта (далее фгос) по профессии среднего профессионального образования (далее...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рассмотрена на заседании мо рассмотрена на педагогическом Утверждаю: директор лицея		Программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры: «Истории и философии» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

Программа рассмотрена утверждаю и одобрена з

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

Похожие: