Тема «Создание сложного коллажа из отсканированных изображений с ярко выраженным композиционным центром»
Задание «Создание цифровой композиции со всеми этапами подготовки проекта» в растровом редакторе: идея – эскиз, создание макета, выбор изображений. Сканирование рисунка, подготовка к работе в растровом редакторе. Открытие необходимого количества фотографий. Цветовая коррекция и «обтравка» необходимых фрагментов. Внимательное отношение к растушевке выделяемой области. Сохранение выделенных областей в альфа-каналах. Монтаж выделенных фрагментов на едином холсте. Определение доминанты в композиции. Управление слоями. Использование фильтров, трансформации слоев, корректирующих слоев. Палитра History. Запись действия в протокол. Создание снимков состояния.
Предлагаемые темы: «Фантастическая география», «Роботы и люди», «Таинственный замок» и т.п.
Тема «Стилизация в графическом дизайне методами компьютерной графики»
Задание «Создание цифровой композиции со всеми этапами подготовки проекта» в растровом и векторном редакторах: идея – эскиз, создание макета, выбор изображений. Сканирование рисунка, подготовка к работе в растровом редакторе. Открытие необходимого количества фотографий. Цветовая коррекция и «обтравка» необходимых фрагментов. Импортирование в векторный редактор и продолжение работы в нем.
1. На основе анализа смыслового содержания общего понятия "дерево" выявить его морфологические, физические, функциональные свойства и признаки, после чего построить графическую композицию, образно подчинив все структурные элементы изображения дерева (корни, ствол, ветви, крона) какому-нибудь одному формообразующему свойству или признаку.
2. Сформировать образную структуру графического изображения объекта под общим названием "животное", используя заданное свойство как смысловую основу, обусловливающую строение всех его элементов, связей и отношений.
Тема «Имитация явлений и поверхностей в векторном и растровом редакторах»
Задания, целью которых является наработка навыков определения гармоничной целостности и образности формы в графической композиции. Выполняются в векторном и растровом редакторах в слоях с применением инструментов рисования, текстурных заливок и различных фильтров.
Упражнение на создание имитации воды в растровом редакторе с помощью фильтра Clouds (Облака), фильтра Chrome (Хром).
Упражнение на имитацию железных и золотых букв.
Тема «Передача в композиции состояния человека и природы средствами компьютерной графики»
Упражнение на имитацию природных явлений – радуги, пейзажа, засыпанного снегом.
Упражнение на рисование космических явлений в растровом редакторе.
Упражнения на использование трехмерных эффектов для создания объема в векторном редакторе.
Упражнения на добавление глубины и объема в векторном редакторе с помощью инструмента Mesh (Градиентная сетка). Эффекты тени. Имитация глубины с помощью градиентов и свечения
Тема «Эффекты для мультфильмов и игр»
Придумать и отрисовать средствами компьютерной графики образы героев любимых мультфильмов, «оживляя» их с помощью имитации объема.
Нарисовать фоновую картинку для своего мультфильма.
Раздел «Основы типографики в графическом дизайне»
Тема «Анатомия шрифта»
Создать логотип из стилизованного изображения животного (векторный редактор) без надписи.
Создать логотип из стилизованного изображения животного (векторный редактор) с надписью.
Создать проект разработки графического знака на основе изобразительного элемента и шрифта, при соблюдении читаемости. Ахроматический вариант и хроматический.
Тема «Основы шрифтовой композиции»
Создать проект простейшей новогодней открытки, используя текст и изображение (растровый редактор), а также стили слоев, эффекты слоев.
Создать проект новогодней открытки, используя текст и изображение (векторный редактор), а также стили слоев, эффекты слоев.
Создать динамичную композицию с использованием тонально-шрифтовых форм (векторный и растровый редактор).
Создать композицию, состоящую из ряда графических надписей, при соблюдении их ритмичности, читаемости и контрастности (векторный и растровый редактор).
Тема «Типографика средствами векторного редактора Adobe Illustrator»
Задание: Создать информационную страницу на тему «Мой доклад по географии» в векторном редакторе с соблюдением основных правил типографики.
Тема «Компьютерная графика и основы дизайна книги»
Создать цифровую иллюстрацию.
Создать макет книги.
Создать проект рекламного оформления фасада магазина в виде крупномасштабной, яркой и выразительной шрифтовой композиции.
Создать проект разработки графического знака на основе изобразительного элемента и шрифта, при соблюдении читаемости. Ахроматический вариант и хроматический.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ И СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ
Список методической литературы по дизайну
Голубева О.Л. Основы композиции. М., 2007
Дизайн. Иллюстрированный словарь-справочник./Б.Минервин, В.Т.Шимко, А.В.Ефимов и др.: Под общей редакцией Г.Б.Минервина и В.Т.Шимко. - М., «Архитектура С», 2004
Ковалев Ф.В. Золотое сечение в живописи: Учебное пособие. ― Киев: Высшая школа. Головное изд-во, 1989
Сокольникова Н.М. Основы композиции. Обнинск, 2006
Сокольникова Н.М. Изобразительное искусство и методика его преподавания в начальной школе. М., 2006
Паранюшкин Р.В. Композиция: теория и практика изобразительного искусства / Р. Паранюшкин. — Изд. 2-е. — Ростов н/Д : Феникс, 2005
Устин В.Б. Композиция в дизайне. Методические основы композиционно-художественного формообразования в дизайнерском творчестве: учебное пособие. 2-е изд., уточненное и доп. / В. Б.Устин. – М., АСТ: Астрель, 2007
Чернышев О.В. Формальная композиция. Творческий практикум. – Минск, Харвест, 1999
Список учебной литературы по компьютерной графике
Джейсон Саймонс/ Настольная книга дизайнера. Обработка иллюстраций. – М.:АСТ, Астрель, 2007
Клосковски М. Illustrator CS: техника и эффекты /Мэтт Клосковски; пер. с анг. В.Н.Мирошникова. – М., НТ Пресс, 2005
Мак-Клелланд, Дик. Photoshop 7. Библия пользователя: пер. с анг. – М.: Издательский дом «Вильямс», 2003
Могилев А.В. Информатика: учеб. пособие для студ. пед. вузов/А.В.Могилев, М.И.Пак, Е.К.Хеннера – 4-е изд., М., Издат. центр «Академия», 2007
Уэйнманн Э., Лурекас П. Illustrator CS для Windows и Macintosh; Пер. с англ.- М., НТ Пресс, 2005
Фридланд А.Я. Информатика и компьютерные технологии: Основные термины: Толков. слов.: Более 1000 базовых понятий и терминов. – 3-е изд., испр. и доп. /А.Я. Фридланд. – М.: ООО «Издательство Астрель»: ООО «Издательство АСТ», 2003
Средства обучения
Для проведения практических занятий в компьютерном кабинете необходим следующий состав аппаратного и программного обеспечения:
Аппаратное обеспечение:
Процессор Pentium IV и выше;
Оперативная память 384 Мб;
64 Мбайт видеопамяти;
650 Мбайт памяти на жестком диске
Дисплей с разрешением не менее 1024х768.
Программное обеспечение:
1. Операционная система Windows XP с Service Pack 1 или 2;
Растровый редактор Adobe Photoshop;
Векторный редактор Adobe Illustrator или CorelDRAW;
Программа для просмотра рисунков (ACDSee, и т.п.).
Для практического освоения правил работы в сети класс должен быть подключен к Интернету. |
