Учебно-методический комплекс дисциплины «История мировой и отечественной культуры»

Тема 3.1. Эпоха просвещения (1 час.) Историки Просвещения. Развитие гуманитарной мысли. Литература XVII в. Искусство борокко и рококо. Эпоха Просвещения в оценке новоевропейской историографии. Просветительская идеология. Альтернативные Просвещению идеи. Архитектура эпохи Просвещения. Просвещение и живопись XVII в. Скульптура. Идеи Просвещения в литературе. Музыкальная культура XVII-XVIII в. Тема 3.2. Стили и направления культуры индустриального общества (2 час.) Позитивизм в европейской культуре XIX в. Пессимистическая трактовка культурных достижений Европы XIX в. Нигилизм. Важнейшие изменения а самосознании человека XIX в. Формирование либеральной и консервативной традиций. Академическое направление в европейской культуре. Классицизм и ампир в искусстве, классический идеал в музыке. Отход от классического образца. Становление реализма в литературе; реалистические принципы в живописи «бидермайер», «барбизонская школа», «веризм» в музыкальной культуре. Идеи революции и искусстве. Буржуазный этос и новая культурная среда «Салоны отверженных». Импрессионизм в живописи и в скульптуре. Пуантилизм или неоимпрессионизм. Постимпрессионизм. Натурализм и символизм. Тема 3.3. «Золотой век» русской культуры (2 час.) Общественное сознание начала XIX в., рост национального самосознания и свободомыслия. Формирование основных общественно-политических движений (западничество, славянофильство, охранительство, революционный демократизм). Изменение ценностных ориентаций с вступлением в индустриальную фазу развития. Особенности русской архитектуры первой половины XIX в. Проблемы и поиски русской культуры второй половины XIX в. Российский менталитет и «русская идея». Упадок сословно-дворянской культуры, развитие разночинной и купеческой культуры. Крестьянство как социокультурный слой. Феномен российской интеллигенции. Противоречия в культуре различных сословных и конфессиональных групп. 5. Содержание практической части курса Наименование и вид занятия лабораторное занятие (л.з.); семинарское занятие (с.з.); деловая игра (д.и.) и т.д. № раздела и темы программы дисциплины Объем (в час.) Учебно-методическое обеспечение, информационные источники Используемые программные продукты и другие средства технического обеспечения (возможны ссылки на методические указания) 1 2 3 4 5 Семинарское занятие № 1. Античные представления о мире и человеке Р. 1. Т. 1.1. 3 Основная и дополнительная литература Семинарское занятие № 2. Библия как историко-культурный памятник Р. 1. Т. 1.1. 2 Основная и дополнительная литература Семинарское занятие № 3. Христианство: возникновение и распространение Р. 2. 2 Основная и дополнительная литература Семинарское занятие № 4. Ментальные миры европейского Средневековья и Возрождения Р. 2. Т. 2.1. 3 Основная и дополнительная литература Семинарское занятие № 5. Исламская культура и цивилизация Р. 2. Т. 2.3. 2 Основная и дополнительная литература Семинарское занятие № 6. «Смерть бога» Ф. Ницше и судьбы западной культуры Нового и Новейшего Времени Р. 2. Т. 2.1. – Т. 2.5. 3 Основная и дополнительная литература Семинарское занятие № 7. Ментальные основания русской культуры Р. 3. Т. 3.1. – Т. 3.3. 3 Основная и дополнительная литература 6. Перечень видов самостоятельной работы (СРС) Видами самостоятельной работы при изучении дисциплины «История мировой и отечественной культуры» являются: - подготовка к лекционным занятиям; - подготовка к практическим занятиям; - выполнение контрольных работ; - написание реферата; - подготовка к зачету*. *Примечание: студент допущен к сдаче зачета при выполнении всех текущих форм проверки знаний в течение семестра. 7. Перечень видов и форм контроля по дисциплине - опросы; - контрольные работы; - самостоятельные работы. 8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины: а) основная литература: Борзова Е.П. История мировой культуры : учебное пособие для вузов / Е.П. Борзова. – СПб: Лань М.: Омега-Л, 2005. Вейс Герман. История культуры народов мира: Арабские завоевания. Расцвет Византии: Обычаи и нравы. Костюм. Украшения. Предметы быта. Вооружение. Храмы и жилища / Герман Вейс. – М.: ЭКСМО, 2005. Культурология. История мировой культуры: учебное пособие для вузов / Т.К. Ибрагим, Г.С. Кнабе, И.В. Кондаков и др.; под ред. Т.Ф. Кузнецовой. - Москва: Академия, 2006, 2007. Никитич Л.А. Культурология: Теория, философия, история культуры: учебник для вузов / Л.А. Никитич. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. Торосян В.Г. Культурология. История мировой и отечественной культуры: учебное пособие для вузов / В.Г. Торомян. – М.: Владос, 2005. Флауер, Кэти. Китай / Кэти Флауер; пер. с англ. А. Голосовской. Москва: АСТ : Астрель, 2007. Фунтусов В.С. Евразийство: история и современность / В.С. Фунтусов; науч. ред. Б.В. Емельянов. – Екатеринбург: Изд-во Уральского университета, 2005. б) дополнительная литература: Барышников М.Н. Деловой мир дореволюционной России: индивиды, организации, институты. - СПб.: Книжный Дом, 2006. Бердяев Н.А. Русская идея. Основные проблемы русской мысли XIX века и начала XX века // О России и русской философской культуре. - М., 1990. Борзова Е.П. История мировой культуры. – СПб., 2005. Бурдах К. Реформация. Ренессанс. Гуманизм. – М., 2004. Вазари Д. Жизнеописания наиболее знаменитых живописцев, ваятелей и зодчих. – М., 2004. Васильев Л.С. История религий Востока. – М., 2005. Гачев Г.А. Ментальности народов мира. - М., 2003. Гачев Г.Д. Национальные образы мира. Америка в сравнении с Россией и славянством. - М., 1997. Гриненко Г.В. Хрестоматия по истории мировой культуры. – М., 2005. История религии / Под ред. И.Н. Яблокова. Т. 1-2. – М., 2004. Козьякова М.И. История. Культура. Повседневность. Западная Европа от античности до XX в. – М., 2002. Кондаков И.В. Культурология: история культуры России: курс лекций. - М., 2003. Мифы народов мира. Энциклопедия. Т. 1-2. – М., 1997. Христианство. Энциклопедический словарь. Т. 1-3. – М., 1993-1995. в) электронные информационные образовательные ресурсы: http://window.edu.ru/resource/442/69442/files/Polikarpov_Zolotoi_vek.pdf. Поликарпов В.С. Золотой век в истории мировой культуры: Лекции по курсу истории мировой и отечественной культуры. - Ростов-на-Дону - Таганрог, 2000. – 65 с. http://window.edu.ru/resource/989/75989/files/cult1.pdf. Кадыров А.М. Культурология. Теория и история культуры: Учебное пособие / А.М. Кадыров. - Уфа: УГАТУ 2004. - 290 с. http://window.edu.ru/resource/440/58440/files/5.pdf. Мухаметзянов Р.Р. Культурология: история мировой культуры. Программа семинарских занятий. - Казань: Казанский гос. ун-т, 2004. - 17 с. http://window.edu.ru/resource/058/22058/files/novikul_4.pdf. Большаков В.П., Завершинский К.Ф. Своеобразие культуры Нового времени в ее развитии от Ренессанса до наших дней: Учебное пособие. - Великий Новгород: Изд-во НовГУ им. Ярослава Мудрого, 2001. - 144 с. http://window.edu.ru/resource/875/21875/files/golovash.pdf. Головашин В.А. Очерки истории мировой культуры (культурология). Учебное пособие. - Тамбов: Изд-во ТГТУ, 2002. - 180 с. 9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины Вопросы к зачету Понятие культуры, предмет и методы истории культуры Проблемы генезиса культуры Периодизации истории культуры Основные черты культуры палеолита Общие признаки культуры мезолита Достижения культуры неолита Культура Египта. Древнее царство Культура Египта в в эпоху Среднего царства Культура Нового царства в Египте Культура Шумера IV-III тыс. до н.э. Культура Аккада III тыс. до н.э. Культура Древнего Вавилона II-сер. I тыс. до н.э. Ассирийская культура Хеттская культура Древнееврейская культура Культура Древней Персии Протодравидийская культура. Мохенджо-Даро и Хараппа Культура ведической эпохи Древнеиндийская культура Маурийского и Гуптского периодов Культура Китая эпохи Шан-Инь Древнекитайская культура эпохи Чжоу Культура Китая Циньского и Ханьского периодов Скифо-сарматская культура Крито-микенская культура III-II тыс. до н.э. Микенская культура II тыс. до н.э. Древнегреческая культура Гомеровского периода Культура архаической Греции Древнегреческая классика Эллинизм Этрусская культура Древнеримская культура царской эпохи Культура Рима в республиканский период Древнеримский классицизм Культура варварского мира Культура Европы в раннее средневековье Западноевропейская культура XI-XIII вв. Принципы понимания ренессансной культуры Основные достижения треченто и кватроченто Высокое Возрождение Культурное наследие Византии Реформация и культура Буддистская культура Конфуцианская культура Исламская культура Культура средневековой Японии Культура Древней Америки «Встреча миров»: проблема взаимодействия Революция в естествознании Просветительские идеи в Англии Французское Просвещение Просвещение в Германии Языческая культура древних славян Христианизация Руси и развитие культуры Культура Московской Руси Русское предвозрождение Основные стили в европейской культуре Нового времени МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточный федеральный университет» (ДВФУ) ШКОЛА экономики и менеджмента КОНСПЕКТЫ ЛЕКЦИЙ по дисциплине «История мировой и отечественной культуры» 080401.65 «Товароведение и экспертиза товаров» (по областям применения) г. Владивосток 2011 развернутый План лекций Раздел 1. Введение в историю культуры Европейские понятия «культуры». «Cultura» как магический жест пробуждения плодоносящей силы земли; «cultura» (от «cultus») как обожание, поклонение Творцу; «cultura» (от «culter») как отделение космоса от хаоса, света от тьмы. Внеевропейские понятия культуры: «веда», «вэнь-хуа». Культуры статические и динамические. Идея мимесиса. Проблема культурогенеза. Теория креационизма (Фома Аквинский, неотомисты). Теории эволюционизма в истории культуры (Эпикур, Лукреций, Ч.Дарвин, Г.Спенсер и др.). Теории деградационизма (Платон, Ф.Ницше, О.Шпенглер, Э.Дарвин и др.) и циклизма (Аристотель, Дж. Вико, Ф.Ратцель). Спады и подъемы культуры в концепции «циклов большой протяженности» (Ф.Бродель). Теория трансформизма (П.Тейяр де Шарден). Культура и природа. Культура, дикость и «варварство» (Л.Морган). Культура и «цивилизация». Энциклопедисты о смысле культуры. Культура в представлении позитивизма (Э.Тайлор и др.). Новые подходы в понимании культуры в культурологии XX в. (О.Шпенглер. А.Тойнби и др.).

Похожие:

	Учебно-методический комплекс по История мировой и Отечественной культуры. Запад, новейшее время Учебно-методический комплекс по дисциплине «История мировой и отечественной культуры. Запад, новейшее время» составлен в соответствии...		Учебно-методический комплекс обеспечивает освоение дисциплины «История... Т. И. Борко. История мировой культуры и искусства. Учебно-методический комплекс. Тюмень: Издательство Тюменского государственного...
	Учебно-методический комплекс по курсу «История мировой и отечественной... Ббк дневного отделения специальности «История» по «Истории мировой и отечественной культуры» рекомендован кафедрой новой и новейшей...		Учебно-методический комплекс дисциплины история мировой и отечественной... Рабочая программа составлена на основании государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, направления...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «История мировой и отечественной культуры» Формирование изоляционизма в сознании русских людей. Золотая Орда и православная церковь. Литературная деятельность Серапиона. Русская...		Учебно-методический комплекс дисциплины «История культуры и литературы стран изучаемых регионов» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «История культуры и литературы стран изучаемых регионов» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Политология Учебно-методический комплекс Чебоксары 2009 политология Учебно-методический комплекс Целью курса является политическая социализация студентов педагогического университета, подготовка высококвалифицированных учителей...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «Всеобщая история: новейшая... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...		Учебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина Д дисциплина [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины «История физической культуры и спорта» / Сост.: А. Ю. Лахтин; Бийский...
	Учебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина Д дисциплина [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины «История физической культуры и спорта» / Сост.: А. Ю. Лахтин; Бийский...		Учебно-методический комплекс По д исциплине гсэ. История отечественной культуры Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет...
	Учебно-методический комплекс дисциплины история в период перехода... Рабочая программа составлена д и н., профессором кафедры отечественной истории Ю. Н. Яблоковым		Н. Н. Горбачева история отечественной литературы Н. Н. Горбачева. История отечественной литературы ХХ в. (2/2). Учебно-методический комплекс для студентов 4 курса специальности 030601....
	Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины Источниковедение истории культуры Направление/ специальность — 031400. 62,культурология Форма...		Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Литературы народов снг» ...