Среднего профессионального образования

Скачать 0.59 Mb.

Название	Среднего профессионального образования
страница	1/4
Дата публикации	13.04.2015
Размер	0.59 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Культура > Документы

1 2 3 4

Государственное автономное образовательное учреждение $c:\documents and settings\администратор\рабочий стол\2.jpg$

среднего профессионального образования

«КАЗАНСКИЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Журнал

классного руководителя

Группа № __________

Классный руководитель

Начало _________

Окончание _________

Приказ о зачислении

Приказ об окончании _____

г. Казань

Правила поведения студентов Казанского энергетического колледжа.

Студенты колледжа обязаны:

Систематически глубоко овладевать теоретическими и профессиональными знаниями, практическими навыками и умениями по избранной специальности;
Постоянно работать над повышением своего культурного, профессионального уровня;
Обязательно посещать учебные и практические занятия; в установленные сроки выполнять задания предусмотренные учебным планом и программами;
Воспитывать в себе трудолюбие, участвовать в общественно полезном труде, самообслуживании в колледже и во время практики на производстве;
Соблюдать правила внутреннего распорядка техникума и нормы общежития; быть дисциплинированными, организованными, опрятными как в колледже, так и на улице, творчески относиться к порученному делу;
Беречь и укреплять собственность, имущество колледжа; нетерпимо относиться к недостаткам и аморальным явлениям, занимать активную жизненную позицию, участвовать в общественной жизни коллектива;
Участвовать в профориентационной работе со школьниками;
При входе преподавателей, руководителей учебного заведения в аудиторию, студенты приветствуют его, вставая с места.
Во время учебных занятий студенты обязаны внимательно слушать объяснения преподавателей и ответы товарищей, не разговаривать и не заниматься посторонними делами, выполнять все указания преподавателя.
При вопросах и ответах вставать и садиться только с разрешения преподавателя.
Входить и выходить во время занятий из аудитории студенты могут только с разрешения преподавателя.
Во время занятий в лабораториях, учебных мастерских, кабинетах и во время производственной практики студент должен пользоваться лишь теми инструментами, приборами и другими устройствами, которые указаны руководителем занятия, обращаться с ними бережно и соблюдать правила техники безопасности. Студентам запрещается без разрешения администрации колледжа выносить предметы и различное оборудование из учебных и других помещений техникума.
При неявке на занятия по болезни и другим уважительным причинам студент обязан в трехдневный срок поставить об этом в известность заведующего отделением, классного руководителя или старосту группы. В случае болезни студент предоставляет подписанную заведующим отделением и классным руководителем справку амбулаторного врача или лечебного учреждения по установленной форме.
В каждой учебной группе выбирается и приказом директора колледжа утверждается на учебный год староста из числа наиболее успевающих, дисциплинированных организованных студентов. Староста группы работает под руководством зав. отделением, классного руководителя, проводит в жизнь в своей группе все их распоряжения и указания.
В обязанности старосты входит поддержание дисциплины в группе, предоставление заведующему отделением сведений о неявке или опоздании студентов на занятия с указанием их причин; контроль за сохранностью оборудования и инвентаря, извещение студентов об изменениях в расписании учебных занятий, своевременное получение и распределение среди студентов учебников и учебных пособий, содействие профоргу группы в организации и проведении общественно-политических, культурно-массовых и спортивных мероприятий.
Распоряжения старосты в пределах указанных функций обязательны для всех студентов.
Староста на каждый день занятий назначает дежурного по группе в соответствии с графиком дежурства.
Дежурный обязан поддерживать порядок и чистоту в аудитории, обеспечивать сохранность оборудования, имущества и мебели, готовить к началу занятий необходимые и подсобные материалы (мел, влажную ветошь и т.п.).
Для обеспечения порядка, дисциплины, жизнедеятельности колледжа еженедельно по графику осуществляется дежурство учебной группы под руководством классного руководителя.
Обязанности и условия дежурства группы определяется Положением, утвержденным директором по согласованию с профкомом.
В соответствии с Федеральным законом №148-ФЗ от 1.12.2004г. «Об ограничении курения табака» и внесением изменения в данный закон (ст.3 и ст. 6 от 1.06.2005), запрещено курение в помещениях техникума и в пределах 100 метров от границ КЭК.
В соответствии с Федеральным законом №11-ФЗ от 7.03.2005 « Об ограничениях розничной продажи и потребления (распития) пива и напитков изготавливаемых на его основе» запрещено потребление алкогольных напитков. В случае установления факта табакокурения и распития спиртных напитков, равно как и курение и употребление наркотических средств в колледже, общежитии колледжа или ином месте (поступление официальных жалоб из организаций, МВД и т.д.) к студенту, как не исполняющего правила внутреннего распорядка колледжа, применяются меры административного воздействия вплоть до исключения из колледжа.

Классное руководство.
Классные руководители групп назначаются приказом директора колледжа из числа штатных преподавателей, как правило, на весь период обучения.

Воспитание является одним из важнейших компонентов образования в интересах человека, общества, государства. Основными задачами воспитания являются: формирование у студентов гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, инициативности и правового самосознания толерантности, способности к успешной социализации и активной адаптации на рынке труда.

Воспитательные функции в учебном заведении выполняют все педагогические работники, но ключевую роль в решении задач воспитания принадлежат классному руководителю.
Цель и задачи деятельности классного руководителя

Цель деятельности классного руководителя - создание условий для саморазвития и самореализации личности обучающегося, его успешной социализации в обществе.
Задачи деятельности классного руководителя:

формирование и развитие коллектива группы;
создание благоприятных психолого-педагогических условий для развития личности, самоутверждения каждого обучающегося, сохранения неповторимости и раскрытия его потенциальных способностей;
формирование здорового образа жизни;
организация системы отношений через разнообразные формы воспитывающей деятельности коллектива группы;

защита прав и интересов обучающихся;
организация системной работы с обучающимися в группе;
гуманизация отношений между студентами, между студентами и педагогическими работниками;
формирование у обучающихся нравственных смыслов и духовных ориентиров;
формирование интереса к выбранной специальности;
организация социально значимой, творческой деятельности.

Функции классного руководителя
Деятельность классного руководителя - целенаправленный, системный, планируемый процесс, строящийся на основе Устава колледжа, анализа предыдущей деятельности, позитивных и негативных тенденций общественной жизни, на основе личностно-ориентированного подхода к обучающимся с учетом актуальных задач, стоящих перед педагогическим коллективом общеобразовательного учреждения, и ситуации в коллективе группы, межэтнических и межконфессиональных отношений.

Для педагогически успешного и эффективного выполнения своих функций классному руководителю надо хорошо знать психолого-педагогические основы работы со студентами конкретного возраста, быть информированным о новейших тенденциях, способах и формах воспитательной деятельности, владеть современными технологиями воспитания.

Классному руководителю в своей деятельности необходимо учитывать уровень воспитанности студентов, социальные и материальные условия их жизни.
Функции классного руководителя:
1. Организационно-координирующие:

обеспечение связи техникума с семьей;
установление контактов с родителями (иными законными представителями) обучающихся, оказание им помощи в воспитании обучающихся (лично, через государственные и общественные организации колледжа и города);
проведение консультаций, бесед с родителями (иными законными представителями) студентов;
взаимодействие с педагогическими работниками, а также учебно-вспомогательным персоналом техникума;
организация в группе образовательного процесса, оптимального для развития положительного потенциала личности студентов в рамках деятельности коллектива колледжа;
организация воспитательной работы со студентами через проведение заседаний Совета по правовому воспитанию и профилактике правонарушений, «малых педсоветов», педагогических совещаний, тематических и других мероприятий;
стимулирование и учет разнообразной деятельности студентов;
взаимодействие с каждым студентом и коллективом, группы в целом;
ведение классной документации (журнал классного руководителя, план работы классного руководителя).

2. Коммуникативные:

регулирование межличностных отношений между студентами;
установление взаимодействия между педагогическими работниками и студентами;
содействие общему благоприятному психологическому климату в группе;
оказание помощи студентам в формировании коммуникативных качеств.

3. Аналитико-прогностические:

изучение индивидуальных особенностей студентов и динамики их развития;
определение состояния и перспектив развития коллектива группы.

4. Контрольные:

контроль за успеваемостью каждого студента;
контроль за посещаемостью учебных занятий студентами.

Формы работы классного руководителя

В соответствии со своими функциями классный руководитель выбирает формы работы со студентами:

- индивидуальные (беседа, консультация, обмен мнениями, оказание индивидуальной помощи, совместный поиск решения проблемы и др.);

- групповые (творческие группы, органы самоуправления и др.):

- коллективные (беседы, диспуты, конференции, конкурсы, спектакли, концерты, походы, слеты, соревнования и др.).

При выборе форм работы с обучающимися целесообразно руководствоваться следующим:

- определять содержание и основные виды деятельности в соответствии с направлениями воспитательной деятельности, стоящими перед техникумом;

- учитывать принципы организации учебно-воспитательного процесса, возможности, интересы и потребности студентов, внешние условия;

- обеспечивать целостность содержания, форм и методов социально-значимой, творческой деятельности студентов группы.
Критерии оценки осуществления функций классного руководителя.
Эффективность осуществления функций классного руководителя оценивается на основании двух групп критериев: результативность и деятельность.

Критерии результативности и деятельности отражают тот уровень, которого достигают студенты в своем социальном развитии, в частности:

1. Глубокое и прочное усвоение мировоззренческих знаний и умение применять эти знания, принципы и убеждения в повседневной учебной, общественно-политической и трудовой деятельности;

2. Показатели учебной и трудовой деятельности;

3. Степень овладения специальностью.

4. Показатели, отражающие вклад студенческого коллектива и степень участия каждого студента в научно-техническом творчестве;

5. Результаты трудовой и социально-политической деятельности группы на производственной практике и в окружающем социуме;

6. Уровень морально-психологической атмосферы в группе, отсутствие правонарушений и аморальных поступков.
Классный руководитель не должен выступать в качестве опекуна студентов. Его задача – развивать инициативу, самостоятельность, чувство дружбы и товарищества, воспитывать студентов активными, волевыми, знающими свое дело специалистами.

На преподавателя может быть возложено классное руководство одной учебной группой.

Непосредственное руководство и контроль за работой классных руководителей возлагается на заместителей директора по учебной и воспитательной работе.
Обязанности классного руководителя.
В обязанности классного руководителя входит:

Всестороннее изучение студентов группы и организация их в дружный коллектив.
Наблюдение за успеваемостью в учебной группе, выявление причин неуспеваемости отдельных студентов и организация своевременной помощи отстающим.
Мобилизация внимания студентов на успешное изучение всех учебных предметов и выполнение программ учебной и производственной практики.
Воспитание сознательного отношения к учебе и труду, бережного отношения к имуществу колледжа, чувства ответственности за честь группы и колледжа, любви к избранной специальности.
Организация и проведение в группе научных, литературных и т.д. бесед.
Проведение собраний группы по вопросам повышения успеваемости, улучшения дисциплины, выполнения устава учебного заведения и правил внутреннего распорядка.
Организация и проведение экскурсий, коллективных посещений театров, кино и пр.
Содействие вовлечению студентов в работу кружков и секций.
Информация родителей и воспитателей студентов по вопросам, связанным с успеваемостью и поведением их детей.
Посещение студентов группы в общежитиях и оказание им помощи в организации самостоятельной работы и культурного отдыха.

Планирование и организация работы классного руководителя.

Работа классного руководителя должна носить плановый характер. Классный руководитель совместно с активом группы составляет семестровый план работы в группе.
Воспитательная работа классного руководителя должна строиться с учетом возрастных особенностей и степени общего развития студентов.
Семестровый план работы классного руководителя (с конкретными сроками проведения воспитательных мероприятий) утверждается заместителем директора по ВР.
В конце учебного года классный руководитель составляет педагогическую характеристику на каждого студента группы.
Классный руководитель ведет дневник, где учитывает проводимые с учащимися мероприятия, отмечает все важные события в жизни группы, поведение отдельных студентов и т.д. Дневник служит основным документом для учета всей проделанной работы в группе.
По окончании учебного года классный руководитель представляет дневник заместителю директора по учебно-воспитательной работе.

Права классного руководителя.
Классному руководителю предоставляется право:

Присутствовать на любом уроке, лекции или практическом занятии своей группы.
Оценивать поведение студентов группы.
Вызывать родителей студентов для бесед по вопросам обучения и воспитания студентов.
Налагать на студентов взыскания: устное замечание, замечание на собрании группы.
Ставить перед заместителем директора по воспитательной работе вопрос о поощрении или о наложении дисциплинарного взыскания на студентов, нарушающих правила внутреннего распорядка.

1 2 3 4

Добавить документ в свой блог или на сайт

	Государственный образовательный стандарт среднего профессионального... Министерства образования Российской Федерации от 2 июля 2001 г. №2572 «Об утверждении государственного образовательного стандарта...		Среднего профессионального образования «естествознание» предназначена для изучения естествознания в учреждениях среднего профессионального образования, реализующих образовательную...
	Учебный план основной профессиональной образовательной программы... Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования, утвержденного приказом...		Мурманской области среднего профессионального образования Министерства образования и науки РФ от 17. 05. 2012 г. №413, и примерной программы учебной дисциплины «История» для профессий начального...
	Рабочая программа профессионального модуля пм. 02 «Осуществление... Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования		Основная образовательная программа среднего профессионального образования... Государственным автономным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Альметьевский государственный институт...
	Учреждение среднего профессионального образования Разработана в соответствии с фгос среднего профессионального образования по специальности 111801 Ветеринария, утвержденным Министерством...		Программа профессионального модуля «Web-технологии в профессиональной деятельности» Составлена на основе фгос для профессий начального профессионального образования и специальностей среднего профессионального образования,...
	Государственный образовательный стандарт среднего профессионального... Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования. Государственные требования к минимуму содержания...		Диплом о среднем профессиональном образовании базового уровня Министерства образования Российской Федерации от 2 июля 2001 г. №2572 «Об утверждении государственного образовательного стандарта...
	Основная профессиональная образовательная программа Специальность утверждена Приказом Министерства образования Российской Федерации от 02. 07. 2001 №2572 «Об утверждении Государственного...		Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального... Организаций для профессий начального профессионального образования и специальностей среднего профессионального образования (2008г.)...
	Порядок организации текущего контроля знаний и промежуточной аттестации... «О рекомендациях по организации промежуточной аттестации студентов в образовательных учреждениях среднего профессионального образования»,...		А. Ф. Киселев «17» июня 2002 г Музыкальное искусство эстрады утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации от 02. 07. 2001г. №2572 «Об утверждении...
	Среднего профессионального образования Рабочая программа учебной дисциплины одб. 06 География специальностей среднего профессионального образования социально- экономического...		Среднего профессионального образования Рабочая программа учебной дисциплины одб. 02 Литература специальностей среднего профессионального образования социально- экономического...

Среднего профессионального образования

Похожие: