Скачать 1.62 Mb.
|
Сравнительный анализ результативности обучения по школе за 3 года по ступеням
Мониторинг качества обученности выпускников за последние два года выявил следующее: положительную динамику результатов в 1 ступени (+10,7%), во 2 ступени (+ 5,0%), в 3 ступени (+17%). Сравнительный анализ результативности обучения выпускников по школе за 3 года по ступеням
В I ступени обучения прослеживается положительная динамика по основным предметам. Успеваемость по литературному чтению, окружающему миру, русскому языку, математике составляет 100%. В отношении качества знаний по предметам можно судить о стабильном повышении в каждом наборе, начиная с 2007 года.
Сравнительный анализ обученности учащихся по предметам во II и IIIступени позволяет выявить существенные проблемы, связанные с преподаванием. В основной и средней школе наиболее высокий уровень качества знаний наблюдается по предметам оборонно-спортивного, эстетического профилей и общественным дисциплинам, наименьший – по физико - математическому профилю, русскому языку. Сравнительный анализ результативности по предметам за 3 года.
В 2010-2011 учебном году повысился по сравнению с предыдущим годом уровень качества знаний по русскому языку (7,8%), литературе (7,6%), истории (2,6%), обществознанию (12%), иностранному языку (2,8%), алгебре (1,6%), геометрии (0,8%), физике (4,6%), биологии (2,7%), химии (6,8%), географии (2,4%), физкультуре (1,9%), музыке (5%) и ИЗО (0,1). Снизилось по ОБЖ на 7,5% и технологии – 4,4%.Низкий уровень качества знаний по русскому языку, математике, геометрии, химии и физике говорит о необходимости при планировании работы выделять приоритетным направлением работу по формированию основных компонентов учебной деятельности, направленных на повышение грамотности. Пути решения проблемы «повышения качества образования» отслеживалась в течение учебного года: это отчеты по успеваемости, посещение уроков, проверка журналов, система оценивания учащихся, системность выставления оценок, обсуждение проблем на педагогических советах. Вместе с тем, в школе есть «ядро» мотивированных учащихся – 280 человек (38,9 % от числа обучающихся в школе), что составляет определенный потенциал для сохранения и улучшения уровня обучения и качества образования. |
Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Отчет о самообследовании обсужден на педагогическом совете общеобразовательного учреждения – протокол №4 от «31» марта 2014 г | Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения | ||
Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения | Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного... Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Якшур-Бодьинская гимназия | ||
Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного... Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа... | Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Информация о поступлении выпускников оу в учреждения профессионального образования | ||
Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Информация о профильной направленности обучения в соответствии с реализуемыми программами | Отчет о результатах самообследования муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения Информация о профильной направленности обучения в соответствии реализуемыми программами | ||
Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Информация о профильной направленности обучения в соответствии с реализуемыми программами | Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Информация о профильной направленности обучения в соответствии с реализуемыми программами | ||
Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного... Общая система образовательной, научно-методической, экспериментальной и внеучебной деятельности образовательного учреждения | Отчёт о результатах самообследования деятельности муниципального... Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Красноярская... | ||
Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Вортчинская основная общеобразовательная школа» | Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Учредитель: Муниципальное образование Липецкий муниципальный район. Функции и полномочия учредителя исполняет администрация Липецкого... | ||
Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Место нахождения (юридический адрес) образовательного учреждения в соответствии с уставом: Российская Федерация, 394036, город Воронеж,... | Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного... Информация о профильной направленности обучения в соответствии с реализуемыми программами |