М. Г. Чистякова мировая художественная культура

Скачать 395.41 Kb.

Название	М. Г. Чистякова мировая художественная культура
страница	3/3
Дата публикации	04.05.2015
Размер	395.41 Kb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Культура > Документы

1 2 3

Тема 2.3. Культура Возрождения

Объясните значение понятия «Возрождение». Кто впервые употребил его?
Какая картина мира возникает в эпоху Возрождения?
С именами каких художников связано становление итальянского Возрождения?
Какими новациями отмечена живопись Джотто?
Назовите основные проблемы итальянской живописи эпохи Возрождения и пути их решения.
С именами каких художников связана разработка проблемы перспективы?
Проанализируйте темы и сюжеты искусства эпохи Возрождения. Что объединяет их с тематикой искусства средневековья и в чем состоит их отличие?
В работах каких художников с наибольшей полнотой выражен идеал человека эпохи Возрождения?
Охарактеризуйте круг проблем венецианской школы живописи.
В чем состоит своеобразие архитектуры итальянского Возрождения?
Какими принципиальными новациями характеризуется скульптура итальянского Возрождения?
Проанализируйте мировоззренческие основания Северного Возрождения. В чем состоит специфика искусства Северного Возрождения?
Какие художники нидерландского Возрождения обращались в своем творчестве к фольклорным мотивам?
В чем состоит эстетическое своеобразие французского Ренессанса? В каких видах искусства новые тенденции проявились в наибольшей степени?

Модуль 3

Тема 3.1. Культура Нового времени (XVII-XVIII вв.)

Назовите мировоззренческие основания барокко.
В чем состоит отличие архитектуры барокко от архитектуры эпохи Возрождения? (на примере архитектуры Италии).
Что нового привнес в развитие испанской живописи Веласкес?
В чем состоит своеобразие голландской живописи XVII века?
Охарактеризуйте реалистические тенденции в творчестве Рембрандта.
В чем заключается своеобразие архитектуры и искусства французского классицизма?
Назовите отличительные особенности стиля рококо.
Назовите основных представителей «бытового жанра» во французской живописи.
С именами каких художников связан расцвет английской живописи XVIII века?
Какое влияние на становление русского искусства XVIII века оказали идеи Просвешения?
Назовите особенности архитектуры барокко в России.
Какой архитектурный ансамбль явился прототипом садово-парковых комплексов в Петергофе и Царском Селе?
Какие европейские архитектурные стили использовал в своем творчестве В.Баженов?
Назовите самые известные строения русской архитектуры в стиле классицизма.
Проследите эволюцию русского портрета как в живописи, так и в скульптуре. Что такое «парсуна»?
Какие новые жанры возникают в русской живописи XVIII века?

Тема 3.2. Культура Европы и России XIX века

Какие художественные стили и направления развиваются во французском искусстве этого времени?
Назовите основных представителей романтизма во французском искусстве и охарактеризуйте их творчество.
Какие виды и жанры искусства в наибольшей степени выражают своеобразие немецкого романтизма?
Представителем какого художественного стиля был К.Брюллов?
Какой жанр находился в центре внимания барбизонской школы?
Назовите основные тенденции в развитии английского искусства XIX века.
С какими явлениями культуры связано становление реализма?
Какой жанр доминирует в творчестве представителей реалистической школы живописи? Назовите основных представителей реализма в искусстве Франции.
Какие цели и задачи ставило перед собой Товарищество передвижников?
Какие проблемы разрабатывали передвижники в пейзажной живописи?
В чем заключается своеобразие символизма? Назовите основных представителей символизма в искусстве Франции.
Назовите специфические особенности стиля «модерн». В каких видах искусства он проявился с наибольшей полнотой?
Логическим завершением каких тенденций в искусстве является импрессионизм? Назовите основных его представителей.
Назовите основных представителей постимпрессионизма.

2. Темы эссе

Модуль 1

Является ли искусством «первобытное искусство»?
Действительно ли олицетворением культуры Древнего Египта является «дорога» (О.Шпенглер)?

3. Влияние чань-буддизма на пейзажную живопись Китая.
Модуль 2

Мифология как основание искусства Древней Греции.
Икона: восхождение к первообразу.
Образ Мадонны в искусстве итальянского Возрождения.

Модуль 3

Романтический пейзаж в контексте эстетики романтизма.
Мировоззренческие основания реализма/
Мироощущение «конца века» и искусство.

3. Примерные темы докладов, презентаций, рефератов
Модуль 1

Искусство палеолита.
Росписи пещеры Альтамира.
Искусство мезолита и неолита.
Культовый комплекс Стоунхендж.
Роль заупокойных культов в становлении культуры Древнего Египта.
Скульптура Древнего Египта.
Великие пирамиды Египта.
Храмовая архитектура Древнего Египта.
Канон в искусстве Египта.
Рельефы и фрески Древнего Египта.
Искусство Амарны.
Фаюмский портрет.
Культовые постройки Шумера и Аккада.
Скульптура Шумера и Аккада.
Ассиро-вавилонская литература.
Ассирийские рельефы.
Архитектурные ансамбли Вавилона и Ниневии.
Культура Хараппы и Мохенджо-Даро.
Литература Древней Индии.
Архитектура и скульптура государства Маурьев.
Канон изображения Будды.
Искусство периода Гуптов.
Искусство средневековой Индии.
Китай: искусство ранних империй.
Погребальный комплекс Цинь-Шихуан.
Храмовая архитектура Китая периода раннего средневековья.
Архитектура классического периода китайской культуры.
Живопись средневекового Китая.
Искусство южносунского государства.
Поэзия средневекового Китая.

Модуль 2

Искусство Крита.
Археологические открытия А.Эванса и Г.Шлимана.
Искусство материковой Греции.
Роль мифологии в искусстве Древней Греции.
Греческое искусство эпохи архаики.
Древнегреческий храм.
Древнегреческая керамика.
Скульптура и архитектура ранней классики.
Архитектура эпохи высокой классики. Акрополь.
Творчество Фидия: скульптурный декор Акрополя.
Эволюция древнегреческой скульптуры классического периода.
Архитектура и скульптура эллинизма.
Искусство этрусков.
Римское градостроение.
Искусство Римской республики.
Искусство Римской империи.
Форумы Рима.
Архитектура римских храмов.
Живопись и мозаика Помпей.
Раннехристианское искусство.
Основные типы византийских храмов.
Особенности декора византийских храмов.
Византийская икона.
Музыкальная культура Византии.
Искусство империи Каролингов.
Национальные особенности романской архитектуры.
Общая характеристика готического искусства.
Готический собор.
Собор Парижской Богоматери.
Национальные особенности готических соборов.
Немецкая готическая скульптура.
Средневековый эпос.
Средневековый театр.
Рыцарская культура: музыка и поэзия.
Архитектура Киевской Руси.
Архитектура Новгорода XI-XV столетий.
Зодчество Владимиро-Суздальской земли.
Ансамбль Московского Кремля.
Древнерусские мозаики и фрески.
Русская икона.

Модуль 3

Искусство Проторенессанса.
Живопись раннего Возрождения.
Собор святого Петра в Риме.
Искусство высокого Возрождения.
Творчество Леонардо да Винчи.
Творчество Рафаэля.
Творчество Микеланджело.
Творчество Тициана.
Нидерландская живопись эпохи Возрождения.
Немецкая живопись эпохи Возрождения.
Творчество А.Дюрера.
Творчество И.Босха.
Творчество П.Брейгеля Старшего.
Искусство Римского барокко.
Творчество Эль Греко.
Творчество Веласкеса.
Фламандская живопись Х11 века.
Живопись «малых голландцев».
Голландский натюрморт.
Творчество Я.Вермеера.
Творчество Рембрандта.
Архитектура Франции XVII века.
Творчество Н.Пуссена.
Стиль рококо в искусстве Франции XVIII века.
Стиль ампир в искусстве Франции.
Барокко в архитектуре России.
Классицизм в архитектуре России.
Творчество Ж.Б.С.Шардена.
Творчество Т.Гейнсборо.
Архитектура неоклассицизма во Франции.
Творчество Ф.Гойи.
Живописные искания У.Тёрнера.
Немецкий романтический пейзаж в творчестве К.Д.Фридриха.
Творчество Э.Делакруа.
Романтизм в русской живописи.
Творчество О.Кипренского.
Творчество К.Брюллова.
Французский пейзаж первой половины XIX века.
Реалистические тенденции в творчестве Ж.Ф.Милле.
Жанровая живопись в творчестве передвижников.
Русская пейзажная живопись XIX века.
Творчество О.Ренуара.
Творчество Э.Мане.
Творчество К.Моне.
Творчество Э.Дега.
Творчество О.Родена.
Искусство модерна.
Творчество А.Гауди.
Русский модерн.
Основные тенденции развития искусства рубежа XIX-XX веков.

4. Понятия для терминологического диктанта
Модуль 1

Анимизм, адорант, бит-хилани, гипостиль, глиптика, дольмен, зиккурат, канон, клинопись, кромлех, мандала, мастаба, мегалит, мезозой, менгир, неолит, обелиск, пагода, пилон, рельеф, палеолит, петроглиф, синкретизм, ступа, торана, ушебти, чатья, шеду, шикхара, эпос.
Модуль 2

Абак, акведук, акрополь, акротерий, амфитеатр, амфора, антаблемент, античность, аркбутан, апсида, аркада, архитрав, атриум, базилика, барабан (арх.), витраж, готика, диптер, донжон, закомара, икона, инициал, кампанила, каннелюры, капелла, ковчег, комедия, контрфорс, кора, купол, курос, левкас, мавзолей, маньеризм, метопы, мозаика, ордер, наос, нервюра, неф, окно-роза, периптер, перспектива, портал, портик, пропилеи, ренессанс, реформация, стилобат, стереобат, сфумато, термы, тогатус, трагедия, трансепт, триглифы, форум, фреска. фриз, фронтон, хиазм, шатер, эхин.
Модуль 3

Академизм, ампир, анфилада, барокко, ведута, волюта, импрессионизм, каскад, классицизм, критический реализм, лопатка, модерн, натурализм, натюрморт, неоклассицизм, парсуна, пленэр, постимпрессионизм, реализм, ризолит, пилястр, рококо, романтизм, сентиментализм, символизм.

5. Темы круглых столов
Модуль 1

Влияние буддизма на искусство Индии и Китая.

Модуль 2

Сравнительная характеристика образа человека в культуре итальянского и Северного Возрождения.

Модуль 3

Мировоззренческие основания искусства XIX века.
6. Вопросы к зачету
1. Общая характеристика первобытной культуры.

2. Эволюция зооморфных и антропоморфных образов в первобытной культуре.

3. Искусство Древнего Египта. Архитектура.

4. Искусство Древнего Египта. Скульптура.

5. Древний Египет. Искусство рельефа и живопись.

6. Общая характеристика культуры Аккада и Шумера.

7. Культура Ассирии и Вавилона.

8. Культура Древней Индии.

9. Культура средневековой Индии.

10. Культура Древнего Китая.

11. Культура средневекового Китая.

12. Общая характеристика крито-микенской культуры.

13. Культура Древней Греции: общая характеристика.

14. Греческий ордер.

15. Архитектура Древней Греции (классический период).

16. Эволюция древнегреческой скульптуры.

17. Общая характеристика культуры эллинизма.

18. Общая характеристика культуры Древнего Рима.

19. Архитектура Древнего Рима.

20. Скульптура Древнего Рима.

21. Живопись и мозаика Древнего Рима.

22. Раннехристианское искусство.

23. Общая характеристика культуры Византии.

24. Архитектура Византии.

25. Византийская икона.

26. Общая характеристика древнерусской культуры.

27. Храмовое зодчество Древней Руси.

28. Древнерусская икона.

29. Культура древней Руси: местные художественные школы.

30. Общая характеристика культуры Средних веков.

31. Романская архитектура.

32. Готический стиль.

33. Общая характеристика культуры итальянского Возрождения.

34. Живопись итальянского Возрождения.

35. Скульптура итальянского Возрождения.

36. Архитектура итальянского Возрождения.

37. Северное Возрождение: специфика и национальные особенности.

38. Общая характеристика культуры Нового времени.

39. Живопись и архитектура барокко.

40. Классицизм в архитектуре и живописи Франции.

41. Стиль рококо.

41. Общая характеристика культуры России XVIII века.

42. Архитектура России XVIII века.

43. Романтизм в искусстве Европы и России.

44. Культура Западной Европы 2-ой половины XIX века.

45. Реализм в живописи Франции и России.

46. Импрессионизм и постимпрессионизм.

47. Искусство и архитектура модерна: Россия и Европа.
8. Образовательные технологии

Для реализации различных видов учебной работы используются как традиционные образовательные технологии (проведение лекций, семинарских занятий с опросом, тестирование, эссе, доклады, диктанты на знание терминов), так и интерактивные формы. Круглый стол подразумевает формирование фронтального обсуждения основных идей, содержащихся в теме обсуждения, по заранее разработанному студентами (совместно с преподавателем) плану.
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

9.1 Основная литература:

1. Культурология. Учеб. пособие под ред. А.Л. Доброхотова, А.Т.Калинкина. – М.: Инфра-М, ИД Форум, 2010.

2. Культурология в вопросах и ответах. Учебное пособие под ред.А.Л. Доброхотова, А.Т. Калинкина. - М.: Проспект, 2011.

3. Садохин А.П. Мировая художественная культура. Учебник для вузов. – ЮНИТИ, 2009.

9.2. Дополнительная литература:

4. Алпатов М.В. Художественные проблемы итальянского Возрождения. М., 1976.

5. Андреев М.Л. Культура Возрождения // История мировой культуры: наследие Запада. М., 1998.

6. Античность как тип культуры. М., 1988

7. Бадж У. Осирис, бог суда, воскресение, бессмертие, Поля Блаженных. // Египетская книга мертвых. М.,СПб, 2004:

8. Бартлетт Р. Становление Европы: Экспансия, колонизация, изменения в сфере культуры. 950 –1350 гг. М., 2007.

9. Баткин Л.М. Итальянское Возрождение: проблемы и люди. М., 1995.

10. Берковский Н. Я. Романтизм в Германии. Л., 1973.

11. Буркхардт Я. Культура Возрождения в Италии. М., 1996.

12. Бычков В.В. Русская средневековая эстетика XI - XVII века. М., 1992

13. Бычков В.В. Смысл искусства в византийской культуре. М., 1977.

14. Виппер Б.Р. Итальянский Ренессанс XIII – XVI вв. Курс лекций по истории изобразительного

искусства и архитектуры. Т. 1 – 2. М., 1977.

15. Дворжак М. История итальянского искусства в эпоху Возрождения. Т. 1 – 2. М., 1978.

16. Западноевропейская художественная культура XVIII века. М., 1980.

17. Зенкин С.Н. Французский романтизм и идея культуры. Неприродность, множественность, и относи тельность в литературе. М., 2002.

18. История мировой культуры. Наследие Запада. М., 1998.

19. История культуры стран Западной Европы в эпоху Возрождения. М., 2001.

20. Колпакова Г.С. Искусство Византии: ранний и средний периоды. СПб., 2004.

21. Колпакова Г.С. Искусство Византии: поздний период. СПб., 2004.

Лазарев В.Н. История византийской живописи. Т.1 – 2. М., 1986.

22. Ле Гофф Ж. Цивилизация средневекового Запада. Екатеринбург: У-Фактория, 2007.

23. Марджори Р. Европа в Средние века. Быт, религия, культура. М., 2005.

24. Ортега-и-Гассет Х. Веласкес. Гойя. М., 1997.

25. Панофский Э. Ренессанс и «ренессансы» в искусстве Запада. М., 1998.

26. Райс Д.Т. Византийцы. Наследники Рима. М., 2003.

27. Ротенберг Е.И. Западноевропейская живопись 17 века. Тематические принципы. М., 1989.

28. Ротенберг Е.И. Искусство Италии XVI – XVI вв. М., 1989.

29. Сарабьянов Д.В. Стиль модерн. М., 1989.

30. Свидерская М.И. Пространственные искусства в западноевропейской художественной культуре XIII-XIX веков. М., ГАЛАРТ, 2010

31. Свидерская М.И. Европейский классицизм XVII столетия: Исходные понятия // Русский классицизм 2-й пол. XVIII- нач. XIX в. М., 1994.

32. Свидерская М.И. Барокко XVII столетия. Система художественного видения и стиль // Художественные модели мироздания. Взаимодействие искусств в истории мировой культуры. Кн. 1. М., 1997.

33. Символизм в изобразительном искусстве: Франция и Бельгия. 1870 – 1900 годы. М., 1994.

34. Удальцова З.В. Византийская культура. М., 1988

35. Хюбнер К. Истина мифа. М., 1996.

36. Эко У. Искусство и красота в средневековой эстетике. СПб., 2003.
9.3. Программное обеспечение и Интернет – ресурсы:

http://www.museum-online.ru (история художественных стилей, творчество русских и зарубежных художников).

http:/www.nearyou.ru (собрания живописи, скульптуры, прикладного искусства в знаменитых музеях мира).

http://www.russiancity.ru (древнерусская архитектура)

http://www.sobory.ru (архитектура православных соборов)

http://www.arhitekto.ru (история архитектуры, стили в архитектуре, памятники мировой и русской архитектуры).

http://www.gumer.info/ (библиотека Гумер)

http://www.libelli.ru/library.htm (библиотека Нестор)

http://www.i-u.ru/biblio/default.aspx (библиотека Русского гуманитарного интернет-университета)

http://witcombe.sbc.edu/ARTHLinks.html - («Art History Resources on the Web» - ссылки на сайты, посвященные искусству)
10. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины

Занятия по дисциплине «Мировая художественная культура» предполагают использование аудиторий, оборудованных компьютером и проектором.

1 2 3

	Тематическое планирование по предмету «Мировая художественная культура»... Программа “Мировая художественная культура разработана на основе программы “Мировая художественная культура 5-11 класс” Автор Г....		Тематическое планирование уроков курса «мировая художественная культура»... Курс предполагает обучение по 1 часу в неделю в течение двух лет (по 34 (35) часа в год, 68 (69) часов – за два года) по учебнику...
	Пояснительная записка программа «Мировая художественная культура. 10-11 классы» «Мировая художественная культура. 6—9 классы» Ю. А. Солодовникова и Л. М. Предтеченской. Программа составлена на основе Федерального...		Рабочая программа учебного курса «мировая художественная культура/музыка» Возрождения. 6—8 классы», М.:, «Владос», 2001 г., В 5-7-х классах предмет «Мировая художественная культура» изучается интегрировано...
	Рабочая программа учебного курса «мировая художественная культура/музыка» В 5-7-х классах предмет «Мировая художественная культура» изучается интегрировано с предметом «Музыка», поэтому блок музыки представлен...		Рабочая программа учебного курса «мировая художественная культура» «Художественная культура Древнего мира, Средних веков и эпохи Возрождения. 6—8 классы», изданной в 1994 г. (М.: Просвещение) и в...
	Рабочая программа Мировая художественная культура для основного общего образования 10 класс Мировая художественная культура 5-11 кл. Составитель Данилова Г. И м.: Дрофа, 2009		Рабочая программа Мировая художественная культура для основного общего... Мировая художественная культура 5-11 кл. Составитель Данилова Г. И. М.: Дрофа, 2010
	Пояснительная записка к рабочей программе «Мировая художественная... Мировая художественная культура 5-11 кл. Составитель Данилова Г. И м.: Дрофа, 2009		Рабочая программа составлена на основе программы для общеобразовательных... Мировая художественная культура 5-11 кл. Составитель Данилова Г. И м.: Дрофа, 2009
	Рабочая программа Учебного предмета «Мировая художественная культура» Г. И. Даниловой к учебнику «Мировая художественная культура. От XVII века до современности». 11 класс, автор Г. И. Данилова		Рабочая программа составлена на основе программы для общеобразовательных... Мировая художественная культура 5-11 кл. Составитель Данилова Г. И м.: Дрофа, 2009
	Рабочая программа составлена на основе программы для общеобразовательных... Мировая художественная культура 5-11 кл. Составитель Данилова Г. И м.: Дрофа, 2009		Рабочая программа Учебного предмета «Мировая художественная культура» Г. И. Даниловой к учебнику «Мировая художественная культура. От истоков до XVII века». 10 класс, автор Г. И. Данилова
	Мировая художественная культура Планирование составлено на основе программы «Мировая художественная культура» Издательство «Просвещение» Москва, Б. О. Хронников,2007...		Программа по предмету «Мировая художественная культура» Г. И. Даниловой (Мировая художественная культура: программы для общеобразоват. Учреждений. 5 – 11 кл. / сост. Г. И. Данилова. – 6-е...

М. Г. Чистякова мировая художественная культура

Похожие: