Отчет о результатах самообследования государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования «забайкальское краевое училище культуры»

Скачать 1.89 Mb.

Название	Отчет о результатах самообследования государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования «забайкальское краевое училище культуры»
страница	9/12
Дата публикации	06.05.2015
Размер	1.89 Mb.
Тип	Отчет

100-bal.ru > Культура > Отчет

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 12

5. Научно-методическая работа

Система научно-методической работы ГОУ СПО «Забайкальское краевое училище культуры» (техникум) нацелена на повышение уровня квалификации и профессионального мастерства, развитие и реализацию творческого потенциала субъектов образовательного процесса (педагогов и обучающихся).

Исходя из поставленной цели, выделяются следующие направления научно-методической работы:

Стандартизация учебного процесса и учебно-методической деятельности.
Повышение квалификации педагогических кадров училища (информационно-методическое сопровождение).
Обобщение и диссеминация педагогического опыта.
Организация мероприятий дополнительного профессионального образования специалистов края и Российской Федерации.
Организация учебно-исследовательской работы обучающихся.

Система научно-методической работы училища основывается на следующих принципах:

Целостности как главного интегративного свойства педагогического процесса, способности к выполнению социально обусловленных функций.
Научности: организация научно-методической работы в соответствии современными достижениями педагогической науки.
Системности: все компоненты научно-методической деятельности рассматриваются не изолированно, а в их взаимосвязи, в развитии и движении.
Демократизации: субъекты педагогической деятельности участвуют в процессе управления научно-методической работой.
Дифференциации: моделирование индивидуальной траектории развития для каждого преподавателя.
Оперативности: обоснованное внедрение инновационных технологий в образовательный процесс, прогнозирование результатов и моделирование непредвиденных ситуаций.
Саморазвития: только саморазвивающийся педагог способен воспитать саморазвивающегося студента, и только конкурентоспособный учитель способен взрастить конкурентоспособную личность.

Функциональную структуру системы научно-методической работы (НМР) составляют: Научно-методический совет, Педагогический совет, Редакционный совет, предметно-цикловые комиссии и методические объединения педагогов, психолого-педагогическая служба, научное студенческое общество, Школа молодого педагога, временные рабочие группы, научно-методический отдел.

Научно-методический отдел отвечает за координацию и организацию методической работы в образовательном учреждении, рассматривает состояние и итоги методической работы, современные подходы к обучению, от которых зависит эффективность и результативность образовательного процесса, осуществляет контроль научно-методической деятельности субъектов образования.

Деятельность предметно-цикловых комиссий и методических объединений направлена на исследование научно-методической проблемы, рассчитанной на 5-летний цикл: «Система работы педагогического коллектива по формированию профессиональных компетенций выпускника училища культуры». Данная деятельность реализуется через научно-методические темы каждого учебного года: 2012-2013 у. г. - «Творческая реализация преподавателей и студентов в системе работы педагогического коллектива по формированию социально-профессиональной компетентности выпускника училища культуры»; 2013-2014 у. г. – «Система научно-методической работы училища как объект исследования».

План научно-методической работы составляется таким образом, чтобы научно-методическая проблема на заседаниях Педагогического совета, Научно-методического совета, Школы молодого педагога рассматривалась глубоко, определяя все взаимосвязи и содержательные линии. На заседаниях были изучены следующие вопросы: Методическое сопровождение реализации ФГОС СПО», «Моделирование системы научно-методической работы», «Организация мониторинга научно-методической деятельности специалиста сферы культуры».

Необходимо отметить тот факт, что при планировании деятельности предметно-цикловых комиссий и методических объединений предусматривается проведение внутренних обучающих семинаров. Наиболее продуктивно эта работа велась на предметно-цикловой комиссии отделения хореографии. На итоговом заседании Научно-методического совета председателями предметно-цикловых комиссий и методических объединений представляются проекты планов работы педагогов по индивидуально-методической проблеме. Проведение заседаний такого типа продиктовано необходимостью еще на этапе планирования отследить соблюдение принципа преемственности индивидуальной научно-методической проблемы педагога с проблемой училища.

Научно-методический отдел уделяет большое внимание систематизации работы по обобщению и диссеминации педагогического опыта. Формы и методы обобщения и диссеминации разнообразны: метод «портфолио», участие педагогов в семинарах, научно-практических конференциях различного уровня, создание и публикация учебно-методических материалов, проведение открытых уроков, мастер-классов.

Одним из направлений работы и методических объединений по обобщению и распространению педагогического опыта является проведение методических семинаров, как для преподавателей училища, так и межрегионального уровня. В рамках семинаров проведены открытые уроки, мастер-классы и внеклассные мероприятия следующими педагогами: З.М. Елистратовой, М.А. Волковой, Н.И. Корчановой.

Проведение и участие в организации научно-практических конференций различного уровня – одно из важных направлений деятельности научно-методического отдела. За отчетный период на базе учебного заведения были проведены:

круглый стол «Традиционная культура в современных условиях: опыт осмысления и внедрения в современную художественную практику» (III Межрегиональный фестиваль народного творчества «По ту сторону Байкала», июнь 2013 г.);
круглый стол «Проблемы постановочной работы в хореографическом коллективе» (Конкурс хореографов-постановщиков «Виват, талант», май 2013 г.);
традиционные научно-практические конференции преподавателей и студентов училища.

Педагоги учебного заведения приняли участие в следующих конференциях:
Таблица. Участие преподавателей в научно-практических конференциях

ПНПК «Рождественские чтения» 30.01.2013 ГОУСПО ЗабКУК	Педагогическая гостиная преподавателей ОУ СПО Забайкальского края «Организация самостоятельной работы студентов на уроках и дома» 30.01.2014 ГОУ СПО ЧТОТиБ	XIV Межрегиональная НПК студентов, аспирантов и преподавателей СПО (с участием студентов и преподавателей ВУЗов) 26.03.2013 ГОУ СПО «Забайкальский горный колледж им. Агошкова»	Международная НПК* «Science, Technology and Higher Education» 17.04.2013 Westwood, Canada	Международная заочная научно-практическая конференция «Наука, образование, общество: современные вызовы и перспективы» 28.07.2013 Москва	Международная НПК «Образовательная программа как инструмент повышения качества образования в образовательной организации» 22-24.10.2013 ГБОУ ДПО «ЗабКИПКРО», ФГБОУ ВПО ЗабГУ
Щеголева И.Ф.
Бакланова И.Н.
Баянова С.Е.
Бутенко Т.С.
Волкова М.А.		Волкова М.А. (*П)
Воскресенская Т.Г.
Гилева С.С.
Гуревич В.В.
Доронина Г.Ю.
Елистратова З.М.		Елистратова З.М. (*П)
Константинова Н.А.	Константинова Н.А.			Константинова Н.А.(П) (П)
Пыткина Е.П.
Романова Е.Л.
Соколова Е.Г.	Соколова Е.Г. * (П)
Уфимцева Т.Г.
			Беляева Е.В.(*П)		Беляева Е.В. (П)
15 человек	2 человека	2 человек	1 человек		1 человек

Взаимопосещения занятий стали традиционными формами взаимоконтроля. В результате посещенных уроков отмечено многообразие используемых образовательных технологий. Активно используются информационные, личностно-ориентированные, деятельностные и развивающие технологии (Акимова В.А., Сюсюкало О.В., Лоншакова И.Г., Гилева С.С., Беляева Е.В., Доронина Г.Ю., Елистратова З.М., Волкова М.А., Корчанова Н.И., Бакланова И.Н., Константинова Н.А., Соколова Е.Г. и др.). При анализе посещенного урока учитывается не только уровень владения современными технологиями и методами преподавания, но и обоснованность использования их в своей педагогической и профессиональной деятельности.

Диссеминация накопленного педагогического опыта – одно из приоритетных направлений деятельности научно-методического отдела. В целях распространения опыта ведущих преподавателей учебного заведения научно-методическим отделом подготовлены к публикации следующие материалы:

Беляева Е.В. Преподавание дисциплин музыкально-теоретического цикла в условиях реализации ФГОС СПО-3 в Забайкальском краевом училище культуры /Е.В. Беляева //Вестник образования. Межрегиональный общественно-политический, учебно-методический журнал, 2013. - № 1. - С. 121.
Беляева Е.В. (Belyaeva E.V.) THE ROLE OF THE DECEMBRISTS IN THE FORMATION OF MUSICAL CULTURE OF CHITA. Science, Technology and Higher Education: MATERIALS OF THE II INTERNATIONAL RESEARCH AND PRACTICE CONFERENCE. Vol. 1 - Westwood, Canada, 2013.
Глоткина В.К. Нас подружил фестиваль /В.К. Глоткина //Культура Забайкалья. – 2013. – 4 апреля. - № 13.
Гуревич В.В.Святочные песни, хороводы, игры: Методические рекомендации [Ноты, текст] /В.В. Гуревич. - Чита, ГУК «Учебно-методический центр культуры и народного творчества Забайкальского края», 2013. – 26 с.
Елистратова З.М. Методическая деятельность как один из аспектов повышения профессионального мастерства преподавателя /З.М. Елистратова // Вестник образования. Межрегиональный общественно-политический, учебно-методический журнал, 2013. - № 1. - С. 123.
Константинова Н.А. Повышение мотивации студентов к обучению психологии посредством проектной деятельности //Наука, образование, общество: современные вызовы и перспективы. Сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции. Ч.4. – 28 июня 2013 г. – М.: АР-Консалт, 2013. – с. 87.
Пыткина Е.П. Сохраняя традиции – смотрим в будущее / Е.П. Пыткина //Культура Забайкалья. – 2013, 8 августа.
Соколова Е.Г. Учебно-методический комплекс по дисциплине «Дизайн и реклама» для специальности «Документационное обеспечение управления и архивоведение» /Е.Г. Соколова //Вестник образования. Межрегиональный общественно-политический, учебно-методический журнал, 2013. - № 1. - С. 126.
Шишмарева Е.А. Итог работы – успех выпускников /Е.А. Шишмарева // Вестник образования. Межрегиональный общественно-политический, учебно-методический журнал, 2013. - № 1. - С.52.
Беляева Е.В. Преподавание дисциплин музыкально-теоретического цикла в условиях реализации ФГОС СПО-3 в Забайкальском краевом училище культуры /Е.В. Беляева // Сборник материалов МНПК «Образовательная программа как инструмент повышения качества образования в образовательной организации» . – Чита, 2013.

Обобщенный опыт педагогической деятельности педагогов является основой для разработки преподавателями училища методических рекомендаций, в том числе по самостоятельной работе студентов, курсовым работам, проведению практик, итоговым аттестациям выпускников. Учебные пособия преподавателей Беляевой Е.В., Елистратовой З.М. отмечены дипломами I и II степени I Всероссийского конкурса художественного творчества в сфере музыкально-компьютерных технологий, мультимедиа проектов, электронных и печатных учебных пособий «Классика и современность» (09.04.2013, Екатеринбург). Преподаватели Музыкина Н.А., Соколова Е.Г. приняли участие во II Всероссийском фестивале методических разработок «Конспект урока» (20.08.2013 – 15.12.2013).

Повышенное внимание педагогический коллектив уделяет организации исследовательской деятельности студентов. В результате чего, студент приобретает опыт научно-исследовательской работы через выполнение курсовых, выпускных квалификационных работ, участие в научно-практических конференциях. Приобретение опыта данного вида деятельности рассматривается как условие повышения качества образования, его опережающего характера. С целью адекватной оценки достижений студентов училища, выявления становления их социальной и профессиональной компетентности, исходя из требований ФГОС СПО III, научно-методическим отделом разработано Положение о портфолио студента, устанавливающее его структуру; для организации учебно-исследовательской деятельности студентов на более качественном уровне введены стандарты учебного заведения и методические рекомендации для выполнения курсовой и выпускной квалификационной работы. На базе училища ежегодно проводится традиционная научно-практическая конференция студентов «Личность и творчество». В ноябре 2013 года в ней участвовало 53 студента. По итогам конференции в училище готовится к изданию сборник докладов, дается рекомендация к участию в научно-практических конференциях более высокого уровня.

Таблица. Участие студентов в научно-практических конференциях. 2013 год

Наименование конферентного мероприятия, дата, место проведения	Количество участвовавших студентов
XIV МНПК студентов, аспирантов и преподавателей СПО (с участием студентов и преподавателей ВУЗов) 26.03.2014, ГОУ СПО «Забайкальский горный колледж им. Агошкова»	1
СНПК «Личность и творчество» 28.11.2013, ГОУСПО ЗабКУК	53
X Юбилейные всероссийские научные чтения молодых исследователей с международным участием, посвященные памяти В.И. Даля 21.11.2013 - 22.11. 2013, Канский педагогический колледж (Красноярский край)	1

Основные достижения 2013 года по направлениям научно-методической работы:

Стандартизация учебного процесса и учебно-методической деятельности.	Актуализирован в соответствии с изменениями в законодательной базе и размещен на сайте училища пакет локальных нормативных актов (положений, стандартов учебного заведения).
Повышение квалификации педагогических кадров училища (информационно-методическое сопровождение)	Осуществлено информационно-методическое сопровождение процедуры педагогической аттестации на первую и высшую категорию для 9 преподавателей. Всего повысили квалификацию: на курсах повышения квалификации 14 человек, 2 человека прошли производственную стажировку.
Обобщение и диссеминация педагогического опыта.	Проведены 4 конферентных мероприятия: 2 научно-практических конференции и 2 круглых стола (один из них межрегионального уровня). Преподаватели училища приняли участие в 6 научно-практических конференциях (5 из них – межрегионального и международного уровня). Количество работ преподавателей публикаций в научных и производственных изданиях – 10. Учебные пособия преподавателей Беляевой Е.В., Елистратовой З.М. отмечены дипломами I и II степени I Всероссийского конкурса художественного творчества в сфере музыкально-компьютерных технологий, мультимедиа проектов, электронных и печатных учебных пособий «Классика и современность» (09.04.2013, Екатеринбург).
Организация мероприятий дополнительного профессионального образования специалистов края и Российской Федерации.	В рамках Конкурса хореографов-постановщиков «Виват, талант» (май 2013 г.) для специалистов культуры Забайкальского края проведен круглый стол «Проблемы постановочной работы в хореографическом коллективе». В рамках III Межрегионального фестиваля народного творчества «По ту сторону Байкала» проведены краткосрочные курсы повышения квалификации (72 ч.) с участием Асанова Вячеслава Владимировича, члена Правления Российского Фольклорного Союза – художественного руководителя Студии Сибирской песни, члена Союза композиторов России, г. Москва. Прошли повышение квалификации 54 специалиста.
Организация учебно-исследовательской работы обучающихся.	Общее количество студентов-участников 3 конференций различного уровня - 55 человек. Доклады большинства студентов являются этапом выполнения курсовых и выпускных квалификационных работ, носят практикоориентированный характер.

Мероприятия в рамках межрегионального, международного сотрудничества

Наименование мероприятия	Место проведения	Время проведения	Участники мероприятия (количество человек, перечень коллективов)
III Межрегиональный фестиваль народного творчества «По ту сторону Байкала»	Туристическая база «УГСААХАЙ», Дульдургинский район Забайкальского края	07.06.2013 – 09.06.2013	В фестивале приняло участие - 211 человек. Коллективы-участники: Ансамбль «Свояси» МБОУ ДОД ДПЦ «Форус» (г. Улан-Удэ); Образцовый ансамбль «Русская песня» МБОУ ДОД «Дворец детского (юношеского) творчества» (г. Чита); Фольклорный студенческий ансамбль «Оберегъ» ГОУ СПО «Забайкальское краевое училище культуры» (техникум); Вокальная казачья группа «Станичники» МБУК «Межпоселенческая централизованная клубная система Шелопугинского района»; Фольклорный ансамбль «Традиция» МБУК МИДПЦ Читинского района; Фольклорный ансамбль «Колокольчик» Филиал МБУК МИДПЦ Читинского района с. Верх-Нарым; Фольклорный ансамбль «Росинка» МБОУ ДОД «Детская музыкальная школа п. Оловянная»; Вокальный ансамбль «Надежда» Администрации городского поселения «Оловянинское»; Фольклорный коллектив «Сахюур» Могойтуйского района; Фольклорный коллектив «Ладушки» МОУ ДОД «Детская школа искусств» пгт Кокуй; Фольклорный ансамбль «Веслина» МБОУ ДОД отделение фольклорного искусства Детской школы искусств № 7 г. Чита; Фольклорный коллектив «Сударушки» МБУК «СКЦ с. Дульдурга»; Народный фольклорный ансамбль «Ноонто Нютаг» МБУК «СКЦ с. Дульдурга»; Студенческий ансамбль песни и танца «Сансара» МУК «ДалиТэ» ГО «п. Агинское»; Народный фольклорный коллектив «Этигэл» ММУК «РЦКД» Агинского района.
Краткосрочные курсы повышения квалификации (72 ч.) в рамках III Межрегионального фестиваля народного творчества «По ту сторону Байкала»	Туристическая база «УГСААХАЙ», Дульдургинский район Забайкальского края	07.06.2013 – 09.06.2013	Прошли повышение квалификации 54 человека. КПК проведены с участием Асанова Вячеслава Владимировича, члена Правления Российского Фольклорного Союза – художественного руководителя Студии Сибирской песни, члена Союза композиторов России, г. Москва (проведение мастер-классов)

Грантовая и проектная деятельность в 2013 году

Подготовленные заявки в грантовые программы			Подготовленные заявки в целевые программы
Название грантовой программы, в которую направлена заявка	Название проекта	Результат (получен/не получен грант), объем полученных средств	Название программы, в которую направлена заявка	Название проекта	Результат (включен/не включен в программу), объем полученных средств
			Федеральная целевая программа «Культура России (2012 - 2018 годы)»	«Создание информационно-издательского центра на базе ГОУ СПО «Забайкальское краевое училище культуры» (техникум)»	Предложение принято к рассмотрению. Рег. № 80-0267
				«Учебный театр»	Предложение принято к рассмотрению. Рег. № 80-0268
				«Сохраняя традиции – смотрим в будущее»	нет

Анализ научно-методической и исследовательской деятельности педагогов и студентов ГОУ СПО «Забайкальское краевое училище культуры» (техникум), позволяет отметить соответствие ее уровня современным требованиям среднего профессионального образования.

Основные направления развития научно-методической работы учреждения на 2014 год и плановый период (2015-2016 гг.) Анализ эффективности сложившейся структуры и имеющихся направлений деятельности: начиная с 2013-2014 учебного года педагогический коллектив училища включился в исследование новой научно-методической проблемы, рассчитанной на 5-летний цикл: «Личностно-профессиональное становление специалиста сферы культуры и научно-методической работы училища». Данная деятельность будет реализовываться через научно-методические темы каждого учебного года:

- 2013-2014 гг. – «Система научно-методической работы училища как объект исследования»;

- 2014-2015 гг. – «Моделирование личностно-профессиональных качеств специалиста сферы культуры»;

- 2015-2016 гг. – «Разработка индивидуальной траектории личностно-профессионального развития в системе научно-методической работы»;

- 2016-2017 гг. – «Творческая реализация специалиста сферы культуры»;

- 2017-2018 гг. – «Рефлексия личностно-профессионального развития».

Направления научно-методической работы на 2013-2014 гг.:

проведение мониторинга деятельности специалиста в научно-методической работе;
моделирование системы научно-методической работы;
организация и проведение обучающих семинаров для специалистов сферы культуры;
создание электронной базы данных системы научно-методической работы.

Таким образом, проанализировав научно-методическую и исследовательскую деятельность педагогов и студентов ГОУ СПО «Забайкальское краевое училище культуры» (техникум), можно отметить разнообразие форм и соответствие ее уровня современным требованиям среднего профессионального образования. Результаты методической деятельности внедряются и эффективно используются в образовательном процессе. Осуществляется обмен опытом в научно-методической, научно-исследовательской работе с другими образовательными учреждениями.

Следовательно, система управления качеством подготовки специалистов учебного заведения предназначена для обеспечения и поддержания уровня подготовки специалистов в соответствии с обязательными требованиями Государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования. Система контроля объединяет все процессы по подготовке специалистов в единую систему и предусматривает измерение и мониторинг на различных этапах деятельности коллектива с целью совершенствования образовательных процессов, повышения качества воспитания и обучения.

6. Воспитательная работа

Воспитательная работа в Государственном образовательном учреждении среднего специального образования «Забайкальское краевое училище культуры» (техникум) осуществляется с учетом действующего законодательства Российской Федерации в области воспитания и образования, межведомственных и ведомственных нормативных правовых актов:

- Конституции РФ;

- Конвенцией о правах ребенка;

- Законом РФ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 24.07.1998, №124-ФЗ;

- Федеральной целевой программой развития образования на 2011 – 2015 годы, утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 07 февраля 2011 г. № 61;

- Закон РФ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» от 29.122010 №436-ФЗ;

- Законом РФ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» от 24.06.1999, №120-ФЗ;

- Законом ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

- Государственной программой «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011–2015 годы» от 5 октября 2010 г. № 795.

Регламентируют воспитательную деятельность «Забайкальского краевого училища культуры» и внутренние локальные акты, которые составлены в соответствии с действующим Законодательством РФ:

- Устав училища;

- Программа развития ГОУ СПО «Забайкальское краевое училище культуры» (техникум);

- Концепция воспитательной работы ГОУ СПО «ЗКУК»;

- Программа воспитания ГОУ СПО «ЗКУК»;

- Положение отдела воспитательной и социальной работы ГОУ СПО «ЗКУК»;

- Положение о методическом объединении классных руководителей ГОУ СПО «ЗКУК»;

- Положение о студенческом общежитии ГОУ СПО «ЗКУК»;

- Положение о студенческом Совете общежития ГОУ СПО «ЗКУК»;

- Положение о поощрениях и взысканиях студентов ГОУ СПО «ЗКУК»;

- Положение о студенческом самоуправлении ГОУ СПО «ЗКУК»;

- Положение о старосте учебной группы ГОУ СПО «ЗКУК»;

- Правила внутреннего распорядка для студенческого общежития ГОУ СПО «ЗКУК»;

- Правила внутреннего трудового распорядка для студентов ГОУ СПО «ЗКУК»;

- Положение о «Совете профилактики правонарушений»;

- Правила постановки и снятия с внутриучилищного профилактического учета студентов ГОУ СПО «ЗКУК».

Должностные инструкции:

- Начальника отдела воспитательной и социальной работы;

- Социального педагога;

- Практического психолога;

- Руководителя МО классных руководителей;

- Классного руководителя;

- Воспитателя общежития;

- Руководителя физического воспитания.

Управление воспитательной деятельностью осуществляет структурное подразделение по воспитательной и социальной работе со студентами, в состав которого входят:

Занимаемая должность	Кол-во	Образование
Занимаемая должность	Кол-во	Высшее	Среднее специальное
Начальник отдела воспитательной и социальной работы	1	1	-
Педагог-организатор	-	-	-
Социальный педагог	1	1	-
Воспитатель общежития	1	1	-
Педагог дополнительного образования	-	-	-
Классный руководитель (по состоянию на (01.04.14г.)	18	18	-
Психолог	1	1	-
Руководитель физического воспитания	1	1	-

Организация воспитательной работы осуществляется через учебный процесс, производственную практику, студенческое самоуправление и систему внеучебной воспитательной работы.

Реализацию воспитательной работы в училище осуществляют следующие службы: Секция классных руководителей (Белоусова Т.Н.), Совет студенческого самоуправления (Лоншакова И.Г.), Социально - психологическая служба (Черных О.А., Константинова Н.А.), Совет общежития (Коновалова С.В.), руководитель физического воспитания (Радков А.Ф.).

Модель воспитательной работы
Зав. Секцией классных руководителей

Социально-психологическая служба

Студенческий Совет училища, Совет общежития

Классные руководители

Студенческая коллегия (старостат)

Начальник отдела воспитательной и социальной работе

Преподаватели, Студенты, Родители, Структурные подразделения училища, Социальные партнеры

Директор ГОУ СПО «Забайкальское краевое училище культуры»

В 2013 - 2014 учебном году, согласно принятой Концепции и Программы воспитания на педагогическом Совете от 19.09.2012 г., воспитательная работа училища реализовывала следующие цели и задачи:

Цель: разностороннее развитие личности будущего специалиста, со средним профессиональным образованием, обладающей физическим здоровьем, высокой культурой, интеллигентностью, социальной активностью, качествами гражданина-патриота.

Задачи:

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 12

	Отчет о результатах самообследования государственного образовательного... ...		Отчет о результатах самообследования Государственного бюджетного... Государственного бюджетного образовательного учреждения Ростовской области среднего профессионального образования
	Отчет о результатах самообследования федерального государственного... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Кисловодское государственное...		Отчет о результатах самообследования краевого государственного бюджетного... Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится...
	Отчет о результатах самообследования краевого государственного бюджетного... Самообследование кгбоу нпо “пу №27” проводилось в соответствии с Порядком проведения самообследования образовательной организацией,...		Отчет о результатах самообследования филиала государственного образовательного учреждения Отчет по результатам самообследования филиала государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования...
	Отчет о результатах самообследования Государственного автономного... Государственного автономного образовательного учреждениЯ среднего профессионального образования		«Суражский промышленно-аграрный техникум» отчёт о результатах самообследования... Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования
	Отчёт о результатах самообследования областного государственного... Отчёт о результатах самообследования областного государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального...		Отчет о результатах самообследования Государственного образовательного учреждения Самообследование гоуспо «Можгинское медицинское училище мзур» проводилось в соответствии с приказом директора образовательного учреждения...
	Отчет о результатах самообследования Государственного образовательного... Государственного образовательного учреждения Ростовской области среднего профессионального образования		Отчет о результатах самообследования Государственного (областного) бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Елецкий промышленно-экономический...
	Отчет о результатах самообследования деятельности Государственного бюджетного образовательного учреждения Саратовской области среднего профессионального образования «Базарнокарабулакский...		Доклад о результатах деятельности государственного образовательного... Государственного образовательного учреждения начального профессионального образования «Профессиональный лицей №22» к Государственному...
	Отчет по итогам самообследования Областное государственное образовательное... Областного государственного образовательного учреждения начального профессионального образования «профессиональное училище №36»		Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного... Самообследование Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Калужской области...

Похожие: