Содокладчики (по 3 минуты)

Скачать 293.3 Kb.

Название	Содокладчики (по 3 минуты)
страница	2/3
Дата публикации	09.06.2015
Размер	293.3 Kb.
Тип	Доклад

100-bal.ru > Культура > Доклад

1 2 3

2.Воспитательная система школы по реализации концепции духовно-нравственного обучения.

Внеурочная работа - составная часть учебно-воспитательного процесса в школе, одна из форм организации свободного времени и досуга детей.

Термины «внеурочная» и «внеучебная» воспитательная работа можно рассматривать как наиболее широкие и синонимичные, они охватывают все формы воспитательной работы, проводимые вне учебного времени.

Слайд 13. Основной целью воспитательной работы является создание условий, способствующих развитию свободной, творчески развитой, социально-ориентированной личности, способной к самореализации и саморазвитию на основе индивидуального подхода, организации КТД во внеурочной деятельности в рамках воспитательной системы школы.

Слайд 14. Для достижения целей решаются следующие задачи:

Создать благоприятные условия для проявления творческих способностей детей, наличие реальных дел, доступных для них и имеющих конкретный результат, внесение в них духа романтики, фантазии, элементов игры, оптимистической перспективы и приподнятости.
Создать условия для решения школьниками самостоятельности и ответственности в решении вопросов школьной жизни и участия большего количества детей в школьном самоуправлении через изменения в системе школьного самоуправления и развитие системы КТД.
Развивать детскую организацию как основу для межвозрастного конструктивного общения, социализации, социальной адаптации, творческого развития каждого учащегося.

Последнюю задачу мы решаем посредством работы Детской школьной организации «Костёр». Надо сказать, что ребята стараются проявлять активность и самостоятельность, они участвуют в подготовке и проведении мероприятий, экскурсий, культпоходов, классных часов

конкурсов, операций, рейдов, концертов, спектаклей, акций, месячников; выпуске стенгазет.

Проблема:

Однако, ввиду психофизических отклонений, всю перечисленную работу дети делают только под руководством педагога, самостоятельность и инициативность у них минимальная. Поэтому ведущая роль принадлежит учителю. В этом специфика наших детей и нашей школы. Поэтому одним из принципов организации духовно-нравственного воспитания и развития является нравственный пример педагога.
Во внеурочной деятельности духовно-нравственное развитие и воспитание осуществляется по следующим направлениям воспитательной работы: нравственном, патриотическом, правовом, трудовом и эстетическом.

Внеурочная деятельность осуществляется с помощью входящих в нее следующих компонентов: традиционные школьные дела, планирование школьных дел и праздников, фестивали, конкурсы разного уровня. Все мероприятия, включенные в план воспитательной работы школы, построены на массовом участии школьников и направлены на разностороннее развитие личности ребенка. Сценарный план традиционных мероприятий составляется таким образом, чтобы в них могли принять участие как можно больше учащихся, педагогов и родителей. Внеурочная деятельность представлена по направлениям развития личности, согласно ФГОС: спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное, в различных формах ее организации, отличных от урочной системы обучения – кружки, секции, подготовку к олимпиадам и конкурсам, проектная деятельность и др., а также проведение тематических классных, школьных, внешкольных мероприятий.

При организации внеурочной деятельности обучающихся школой используются ресурсы школы, учреждений культуры (библиотеки, Дом творчества) и дополнительного образования. Для проведения занятий есть спортивное оборудование, спортивный зал, кабинет музыки, школьная библиотека, компьютерный класс.

Слайд 15. Воспитание гражданственности и патриотизма, уважение к правам, свободам и обязанностям человека мы осуществляем через проведение следующих мероприятий:

Направления воспитания	Задачи воспитания	Виды и формы воспитательных мероприятий
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека.	сформировать элементарные представления о политическом устройстве Российского государства, его символах и институтах, их роли в жизни общества, о его важнейших законах; - сформировать элементарные представления об институтах гражданского общества и общественном управлении; о правах и обязанностях гражданина России; - развивать интерес к общественным явлениям, понимание активной роли человека в обществе; - сформировать уважительное отношение к русскому языку, к своему национальному языку и культуре; - сформировать начальные представления о народах России, об их общей исторической судьбе, о единстве народов нашей страны; - сформировать элементарные представления о национальных героях и важнейших событиях истории России и её народов; - воспитывать уважение к защитникам Родины; - развивать умение отвечать за свои поступки.	Экскурсии по улицам города, к памятникам города. Открытый школьный фотоконкурс «Моя малая Родина» Классные часы: Поздравление ветеранов школы с праздниками. Поведение праздников: «Масленица», «День Матери», «Бал у листопада». Участие в конкурсах по краеведению. Выезд в д/о «Берёзки». Декада истории: рыцарский турнир; викторины, конкурсы рисунков. Просмотры кинофильмов по правовому воспитанию, встречи с инспектором ПДН. Спортивные игры «Рубеж» и «Зарница». Концерты для пожилых людей к празднику. Концерт-лекция преподавателей клуба «Экополис» ( песни и стихи о Ленинском районе). Посещение городской библиотеки. Участие в конкурсе чтецов им. Мусы Джалиля. Интеллектуально-познавательная игра «Путешествие по залам Третьяковской галереи « в рамках городского смотра-конкурса «Семья и социум». Областной фестиваль-конкурс «Будущее России» (участник конкурса патриотической песни).

Проблемы:

-экскурсии должны быть тематическими;

-слабо организована шефская помощь ветеранам.

Предложение: взять данную проблему за основу проекта «Милосердие».

Слайд 16.

Направления воспитания	Задачи воспитания	Виды и формы воспитательных мероприятий
Формирование нравственных чувств и этического сознания.	- сформировать первоначальные представления о базовых национальных российских ценностях; - сформировать представления о правилах поведения; - сформировать элементарные представления о религиозной картине мира, роли традиционных религий в развитии Российского государства, в истории и культуре нашей страны; - воспитывать уважительное отношение к людям разных возрастов; - развивать способность к установлению дружеских взаимоотношений в коллективе, основанных на взаимопомощи и взаимной поддержке.	Создание памяток по этикету . Проведение праздника «Мисс школы». Оформление списка вежливых слов «Ежели вы вежливы». Создание творческих проектов и презентаций: 8а класс 7в класс «Роскошь и нищета общения» 9а класс «Возьмёмся за руки, друзья!». Представление творческих проектов Л.Н.Катынкиной, Ж.С.Кучекбаевой. Проведение тематических классных часов. Выступление Т.Ю.Дормидонтовой. Выставки детского творчества уроков технологии, школьных кружков, к школьным праздникам)- художественные выставки, уроки этики (внеурочная, внешкольная); Просмотр кинофильма «Чучело» (7в класс).

Проблемы:

-нарушение дисциплины, сквернословие – проблемы, которые остаются на сегодняшний момент нерешёнными;

- снижение уровня воспитанности учащихся, учебной мотивации;

-отсутствие эффективных мер наказания за нарушение правил для учащихся.

Выступление социального педагога Ю.В.Ворожбитовой

Предложение: разместить в школьных рекреациях и классных уголках памятки по вежливому общению, правилам поведения, высказывания великих людей об основах общения.

Слайд 17

Направления воспитания	Задачи воспитания	Виды и формы воспитательных мероприятий
Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни.	- сформировать первоначальные представления о нравственных основах учебы, ведущей роли образования, труда и значении творчества в жизни человека и общества; - воспитывать уважение к труду и творчеству старших и сверстников; - сформировать элементарные представления о профессиях; - сформировать первоначальные навыки коллективной работы; - развивать умение проявлять дисциплинированность, последовательность и настойчивость в выполнении учебных и учебно-трудовых заданий; - формировать бережное отношение к результатам своего труда, труда других людей, к школьному имуществу, учебникам, личным вещам.	Экскурсии в профессиональные учебные заведения. Организация дежурства по школе. Трудовые операции: - «Хорошие помощники» (оказание помощи в уборке школьной территории от снега); - «Снежинка»; - «Мой до дыр» (мытьё стульев и парт); -«Любимый школьный дворик» (уборка пришкольной территории) Конкурсы поделок «Кормушка для птиц», «Лучшая новогодняя маска» Классные творческие мастерские. Выставка работ, выполненных на уроках технологии.

Проблемы:

-не организуются встречи с представителями разных профессий;

- не всегда хорошо организовано дежурство по школе;

- не организуются ярмарки творческих работ учащихся;

-не выставляются работы мальчиков, выполненных на уроках технологии.

Предложения:

- дежурному классу в конце учебного дня приводить в порядок чердачную площадку;

Слайд 18

Направления воспитания	Задачи воспитания	Виды и формы воспитательных мероприятий
Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни.	- сформировать элементарные представления о единстве и взаимовлиянии различных видов здоровья человека: физического, нравственного, социально-психологического; о влиянии нравственности человека на состояние его здоровья и здоровья окружающих его людей; - сформировать понимание важности физической культуры и спорта для здоровья человека, его образования, труда и творчества; - развивать интерес к прогулкам на природе, подвижным играм, участию в спортивных соревнованиях; - сформировать первоначальные представления об оздоровительном влиянии природы на человека; - сформировать первоначальные представления о возможном негативном влиянии компьютерных игр, телевидения, рекламы на здоровье человека; - формировать потребность в соблюдении правил личной гигиены, режима дня, здорового питания.	Беседы с просмотром учебных фильмов организации «источник жизни»; Прогулки на природе для укрепления своего здоровья. Спортивные соревнования, проведение школьной спартакиады. Выступление агитбригад по ПДД и пожарной безопасности. Лекции и беседы представителей ГИБДД. Участие в конкурсах по ПДД. Лекции врача нарколога. Проведение Дня здоровья. Проведение музыкального «Стартина». Организация спортивных игр «Зов Джунглей», «Весёлые старты». Участие в городском конкурсе «Разговор о правильном питании в номинации «Семейный альбом». Создание плакатов о правильном питании. Выставка рисунков «Скажем наркотикам-НЕТ!». Спектакль по ПДД «Уроки Светофорчика». Лекция – концерт преподавателей клуба «Экополис» «Мы идём по улице». Организация медосмотров. Консультации врача-психоневролога. Лекция-презентация по личной гигиене девочек и мальчиков института гигиены. Организация утренней зарядки. Пикетирование и патрулирование на дорогах в День памяти погибших в ДТП.

Проблемы:

- неорганизованно проходят прогулки после уроков;

- отсутствуют эффективные меры по борьбе с курильщиками;

- не всегда проводятся профилактические лекции школьными медицинскими работниками;

- не все дети переобуваются, делают зарядку.

Предложения:

-медицинским работникам проводить рейды «Внешний вид», «Чистюля».

Слайд 19

Направления воспитания	Задачи воспитания	Виды и формы воспитательных мероприятий
Формирование ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание).	- развивать интерес к природе, природным явлениям и формам жизни, понимание активной роли человека в природе; - формировать ценностное отношение к природе и всем формам жизни; - сформировать элементарный опыт природоохранительной деятельности; - воспитывать бережное отношение к растениям и животным.	Конкурс кормушек. Экскурсии по родному краю, прогулки, экологические акции, десанты. Экскурсии в школьный живой уголок. Посещение Дома юных натуралистов. Уход за классными и школьными растениями. Проведение декады биологии и географии. Конкурсы рисунков и фотографий животных.

Предложения:

- организовать просмотр фильмов о животных в ГПД;

- организовать посадку кустарников и цветов на школьных газонах.

Слайд 20

Направления воспитания	Задачи воспитания	Виды и формы воспитательных мероприятий
Формирование ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание).	- сформировать представления об эстетических идеалах и ценностях; - сформировать представления о душевной и физической красоте человека; -сформировать эстетические идеалы, развивать чувства прекрасного; умение видеть красоту природы, труда и творчества; - развивать интерес к чтению, произведениям искусства, детским спектаклям, концертам, выставкам, музыке; - развивать интерес к занятиям художественным творчеством; - развивать стремление к опрятному внешнему виду;	Посещение консерватории (выступление балетной студии). Участие в конкурсе чтецов им. Мусы Джалиля . Школьные праздники: «Новогодние приключения», «8 Марта», «День детской книги», «Праздник Букваря», «Последний звонок». Конкурсы: «Шаг навстречу», «Мисс школы», Ботунова Участие в художественном оформлении помещений.

1 2 3

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Системный блок (15 минут). Игра на повторение терминов (5 минут). Компьютерный тест для знатоков (вместе с п. 6). Заполнить базовый...		Урок со стихотворения: Математика повсюду Велосипедист двигался со скоростью 100м/мин, какое расстояние он преодолел за 3 минуты?
	1 11 а 1 оборот б на 4 минуты Окружности, центр которых лежит в центре масс системы станция-космонавт. Радиусы окружностей: R1 = Rm2 /(m1 + m2), R2 = Rm1 /(m1...		Реферат На тему: «Магические Квадраты» Однажды за 3 минуты до конца урока математики учитель предложил одному классу решить следующую задачу
	Ожгихина Н. В. Внеклассное мероприятие по русскому языку «Мозговой штурм». Учащимся предлагается через 1-2 минуты продолжить фразу: «Деловой человек это …»		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Вступительное слово учителей, разъяснение порядка работы на уроке, мотивирование уч-ся. 2 минуты
	Урок- изучение новой темы: «Сумма углов треугольника» Решить задачи по готовым чертежам (дать учащимся 2-3 минуты на обдумывание,а далее обсудить возможные варианты решения)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Организационный. 2- 3 минуты. Класс делится на группы по 5-6 человек. Объявляется тема урока и особенности его проведения
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Вступительное слово «Актуальность выбранной темы и основные методические аспекты проведения мастер класса» 2 минуты		Первые три минуты. Современный взгляд на происхождение Вселенной Оборудование: компьютер, ноутбуки для обучающихся и учителя, интерактивная доска, презентация, цифровые микроскопы; каменная соль,...
	Цель урока: знать особенности безличных глаголов, их выразительные возможности Задачи урока Модули 1, 2, 5, 8, 9, 10, 11- последнее задание. Ученики 1 варианта называют мне процент выполнения. Время выполнения- 3 минуты		Время – наше бесценное богатство Время всегда течет с одинаковой скоростью. Однако час, который мы посвятили интересной и плодотворной работе, нам кажется очень коротким....
	Общество и семья Они всегда будут улыбаться, беседуя с гостем. Более того, датчанин станет всячески помогать, даже если у него нет лишней свободной...		Защитим себя от клещей Передача вируса клещевого энцефалита может происходить в первые минуты присасывания клеща к человеку. Так же возможно заражение через...
	Методическая Школа «Некоторые аспекты постановки цели на уроке» Часто учителя недоумевают: так хорошо подготовился (подготовилась) к уроку: раздаточный материал, сценарий урока прописан до минуты!...		Реферат Тема: «Популяционная экология» Большинство людей при соприкосновении один на один с величественной природой испытывают минуты душевного прозрения и находят некоторые...

Содокладчики (по 3 минуты)

Похожие: