Анализ образовательной деятельности мбоудод ддт за 1 полугод
Скачать 1.12 Mb.
|
 Внутренний контроль за организацией образовательного процесса В целях отслеживания результатов организации УВП в учреждении в рамках внутреннего контроля проведены следующие тематические проверки: 1.Организация УВП. 2.Проверка журналов учета рабочего времени. 3.Преемственность при переводе на следующий год обучения. 4.Адаптация учащихся 1 года обучения. 5.Выполнение образовательных программ. 6. Выполнение требований к аттестации воспитанников. 7. Аттестация педагогических работников. 8. Изучение работы учебных объединений «Рукодельница» и «Искусница» По итогам мониторинга, по вопросам изучения сохранности контингента при переводе на следующую ступень обучения в отделах, получены следующие результаты: Высокий уровень ПРОФИ «Дзюдо», «КУДО», «Бадминтон», «Футбол», «Волейбол», «Изюминка», «Лесная сказка», «Ассоль», «Эврика», «Нон-стоп», «Радуга», «Волшебная бумага», «Бадминтон», «Гитара», «Живая глина», «Нон-стоп», «Нюанс», (расчет по формуле 15 человек 1 год обучения, 2 год обучения 12-15 человек. Допустимый уровень (70-50%) Мастерская природы, «Судомоделирование», «Пестрый блюз», «Батик. Бандан», «Домашний косметолог», «Рукодельница», «Искусница» Мониторинг изучения вопросов преемственности показал следующее: 60% групп 2 года обучения сформированы с учетом требований и сохранность контингента обучающихся составляет в них в пределах установленной нормы – 80% и выше 25% в пределах сохранности контингента при переводе учащихся 50% и выше. 10% групп 2 года обучения сформированы с сохранностью контингента ниже 50% . При проведении мониторинга и учете сохранности контингента необходимо учитывать и следующее:
Мониторинг результатов образовательного процесса неотъемлемая часть учебной деятельности. Хорошие результаты во всех направлениях в тех отделах, где мониторинг отслеживания результатов носит системный характер. Самые высокие результаты отмечаются в отделе спорта и в группах художественного-творчества и исполнительского мастерства. Сохранность контингента в отделе спорта по второму году обучения составила 47%, (право выбора сферы увлечений), по третьему году обучения составила 68%, по четвертому году обучения составила 86%, по пятому году обучения - 88% (достаточно высокие показатели, отражающие сформировавшиеся интересы, высокая мотивация к обучению именно в выбранной сфере). В отделе ХПТ преемственность и сохранность контингента второго года обучения на уровне 60%. Отдел ХТИМ – 85%. Вопрос адаптации учащихся в ДДТ показал, что в группах 1 года обучения в основном процесс прошел на хорошем уровне. Учащиеся комфортно общаются в коллективе, знают направление деятельности образовательной программы по которой они обучаются, отвечают на поставленные вопросы уверенно, хорошо владеют терминологией. Дополнительные общеобразовательные программы, реализуемые в ДДТ В соответствии с лицензией в ДДТ реализуются образовательные программы следующих направленностей: Художественно-прикладная направленность: (развитие художественно-эстетического вкуса, художественных способностей и склонностей к различным видам искусства, творческого подхода, эмоционального восприятия и образного мышления, подготовки личности к постижению великого мира искусства, формированию стремления к воссозданию чувственного образа воспринимаемого мира). Художественно-прикладной отдел
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Анализ учебной деятельности мбоудод ддт за 1 полугод Цель: Создание организационно – педагогических условий, обеспечивающих формирование развития конкурентоспособной, социально востребованной... | | Анализ воспитательной деятельности мбоу сош №8 за первое полугод Воспитательная работа, проводимая в первом полугодии, строится в соответствии с утвержденным планом работы школы |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Педагогический Совет постоянно действующий коллегиальный орган самоуправления педагогических работников. Он проводится для рассмотрения... |  | Доклад руководителя мбоудод «ддт» «Дом детского творчества» это многопрофильное учреждение дополнительного образования детей, основной целью которого является создание... |
| Анализ работы средней общеобразовательной школы №20 г. Грозный за1 полугод Для специальности Бухгалтерский учет, анализ и аудит (гос 060500 / оксо 080109) | | Организация и проведение конкурсов в компьютерном классе Мбоудод ддт «Созвездие» открыт компьютерный класс, в котором работают педагоги дополнительного образования, реализующие образовательные... |
| Мониторинг качества образовательной деятельности учреждения дополнительного... Мониторинг мбоудод дворца творчества детей и молодежи «Истоки» это систематическая и регулярная процедура сбора данных по важным... | | Анализ воспитательной деятельности гбпоу рт «Тувинский техникум жилищно-коммунального... Целью воспитательного процесса в условиях личностно ориентированного воспитания является воспитание целеустремленной, инициативной,... |
| Анализ деятельности гмс образовательной области «Искусство» за 2013 -2014 учебный год Проблемно –ориентированный анализ деятельности гмс образовательной области «Искусство» | | 1 Проблемные вопросы реализации качества образовательной деятельности Анализ количественных показателей реализации по образовательной деятельности (в сравнении настоящего года с предыдущим годом) |
| Анализ работы мбоу «сош№36 им. Х. А. Исаева» за I полугод Департамент образования г. Грозного. В своей деятельности Школа руководствуется Законом РФ «Об образовании», Типовым положением об... | | Т. Н. Рубан В. Д. Мухин отчет по итогам работы мбоудод детская художественная... Указаны ли в приложении к лицензии все адреса ведения образовательной деятельности (включая учебные площадки в населенных пунктах).... |
| Правила приёма, перевода на другое отделение и отчисление из мбоудод дтш Настоящее правила являются приложением к Правилам внутреннего распорядка, Устава мбоудод дтш | | Аналитическая справка по итогам образовательной деятельности мбоу... Анализ результатов образовательной деятельности за 1 полугодие (2 четверть) 2013-2014 учебного года показал, что программа учебного... |
| Анализ работы по патриотическому воспитанию за 1 полугод Мбоу ржаксинской средней общеобразовательной школы №2 имени Героя Советского Союза Г. А. Пономарева | | Примерная тематика рефератов Сравнительный анализ социально-педагогической деятельности и школьной образовательной деятельности |
