Аналитического отчета

Скачать 291.57 Kb.

Название	Аналитического отчета
страница	3/3
Дата публикации	24.05.2015
Размер	291.57 Kb.
Тип	Отчет

100-bal.ru > Культура > Отчет

1 2 3

Äüàðûêòàà´ûí

Ñûëûêòàà´ûí

Ûéûòàëà´ûû Ñý´ýðãý´èè ×èí÷èëýý´èí

Ï.À.Îéóóíóñêàé ààòûíàí ×³ðê³³õ îðòî ëàáîðàòîðèÿ îñêóîëàòà

VI “à” êûëààñ

“...Ñµð. Ñµµðýэн. Ñµµðýýíèíýí àéûë±àòòàí àéàð êµµñ êèèðýð. Ñµð – áèîýíåðãèÿ. Ýíåðãèÿ äèýí ò³´³ ýðý µëýíè, äüàéûûíû, õàìñàà´ûíû, óëàðûéûûíû î²îðîð êûàõ. Î÷÷î±î ñµð äèýí êè´è àéûë±àòòàí ûëáûò êµµ´µí òó´àíàð êûà±à ýáèò. Òó´àììûòà äüàéûû, µëý, àéûû-òóòóó áóîëàí òàõñàð. Îë è´èí ê³±µðµµð. Îíîí êè´è êóòóí-ñµðµí òîëîðóíà òóðàð...”(Ã.Ñ.Ïîïîâà-Ñàíààéà)

“Ñàéäûû – áýéý äüà´ûìàëûí

тэринии“

¥³ðýíýý÷÷è

Ó÷óóòàë

Ò³ð³ïïµò

Ê³ì³ë³´³³÷÷µ, òýðèéýý÷÷è

Ñµðµííýý÷÷è (êîîðäèíàòîð)

Ëèäåð: Çàõàðêèíà Äóíÿ

Ëèäåð ê³ì³ë³´³³÷÷µòý: Ïåòðîâà Ñàðãûëààíà

¥³ðýõ ÷àà´à: Âûðäûëèíà Àéãûëààíà, Êîëåñîâà Àíÿ

Êóëüòóðíî-ìààññàáàé µëý: Áîãàòûðåâà Äàøà, Êèðèëëèí Ïàâåë

Ñïîðòêà ê³±µëýý÷÷èëýð: Õàëãàåâ Òèìèð, Ðåáðîâ Äèìà

Õà´ààéûñòûáàííàé ÷ààñ: Òàòàðèíîâ Âàíÿ, Áîðèñîâ Êåøà

Öâåòîâîäтар: Àëåêñååâà Ëåíà, Êîìèíà Òàаòòà

Áèáëèîòåêàны кытта µлý: Êîëåñîâà Íèêîëиíà, Êаñèìîâà Ôåðóçà
Ï.À.Îéóóíóñêàé ààòûíàí ×³ðê³³õ îðòî ëàáîðàòîðèÿ îñêóîëàòà

VII “à” êûëààñ

2006-2007 µ³ðýõ äüûëà

Èäýíè òàëûûãà õàéûñõàíû òàáà òàйанûûãà ³áµãý èèòýð µãýñòýðèí òó´àíûû

Ïðîåêò

Ó÷óóòàë

Ò³ð³ïïµò

µ³ðýíýý÷÷è

Áèèðãý àëòû´ûû (âçàèìîäåéñòâèå) ñµðµí òîñõîëî

ûðûòûû
áûëààííàà´ûí
õîíòóðóîë
òµìµêòýðè î²îðóó
ûðûòûû
èííèêè õàðäûû

Ëèäåð: Àíÿ Êîëåñîâà

Ëèäåð ê³ì³ë³´³³÷÷µòý: Äàøà Áîãàòûðåâà

¥³ðýõ ÷àà´à: Ñàðãû Ïåòðîâà, Àéûëëààíà Êèðèëëîâà

Êóëüòóðíàé, ìààññàáàé µëý: Àéãûëààíà Âûðäûëèíà, Äèìà Ðåáðîâ,

Íèêîëèíà Êîëåñîâà

Ñïîðòèâíàé ñåêòîð: Òèìèð Õàëãàåâ

Õà´ààéûñòûáàííàé ÷ààñ: Êåøà Áîðèñîâ, Ïàâåë Êèðèëëèí,

Âàíÿ Òàòàðèíîâ

Öâåòîâîä: Òàòòààíà Êîìèíà

Ðåäêîëëåãèÿ: Äóíÿ Çàõàðêèíà

Óðóîêêà õîíòóðóîë: Ëåíà Àëåêñååâà
Ò³ð³ïïµò êîìèòåòà:

Êèðèëëèíà Ð.À. – ïðåäñåäàòåëü

Áîðèñîâà Í.Ï. – êàçíà÷åé

Ïåòðîâà Ñ.Ñ. – âîñïèòàòåëü - òýðèéýý÷÷è

3.2. Взаимодействие классного руководителя с родителями учащихся:

совместное планирование и выбор главного направления в работе,
распределение обязанностей родителей по принципу перемены социальных ролей,
проведение классных собраний с приглашением родителей,
работа «Школы отцов и матерей» класса

3.3. Правонарушение у учащихся:

правонарушений нет

3.4. Самоуправление в классе:

ежегодные выборы актива самоуправления по методике проектной деятельности,
вовлечение в самоуправление всех членов классного коллектива,
обсуждение и принятие плана мероприятий на четверть, на учебный год,
организация ежечетвертного выведения итогов работы классного самоуправления.

3.5. Участие учащихся в жизни образовательного учреждения:

принятия плана внеклассных мероприятий с учетом плана воспитательной работы школы,
участие во всех проводимых мероприятиях школы по линии «Юные платоновцы»,
организация мероприятий силами классного коллектива для школы (участие в восстановлении школьного музея, участие в юбилейных мероприятиях и т. д.)

3.6. Участие учащихся в решении проблем местного социума:

участие в весенне-осенних субботниках по очистке территории
спортивные соревнования среди туолбэ
шефство с неполными семьями (Борисовы), пенсионерами (Кривошапкина), социально неблагополучными (Татариновы).

4. Использование современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных, в процессе обучения предмету и воспитательной работе
4.1. Использование ИКТ в процессе обучения предмету

видео-уроки
аудио записи, компакт диски
наглядные пособия
репродукции художников
тематические альбомы

4.2. Использование проектных, исследовательских и других образовательных технологий в процессе обучения предмету и воспитательной работе

проектная деятельность на уроке и в воспитательной работе

4.3. Разработка и использование общественно-признанной авторской методики, в том числе новых цифровых образовательных ресурсов, методов фиксации и оценивания учебных достижений, контрольно-измерительных материалов

мониторинг развития проектирования учащихся
элементы развивающего обучения по Эльконину-Давыдову
методы традиционного воспитания народа саха (выполнение ритуала по якутскому календарю, см. прил.)
разработка критериев оценивания качества знаний учащихся по предмету

4.4. Результативность использования современных образовательных технологий

умение детей планировать следующий шаг;
умение выходить из трудной ситуации;
умение детей менять условия заданной задачи;
умение высказывать и отстаивать свою точку зрения;
умение слушать.

Обобщение и распространение педагогического опыта.

№		Место, дата
1	«Алексеевские чтения» НПК «Шаг в будущее» (рекомендация на публикацию)	г. Якутск, февраль 1999 г.
2	НПК «Методика преподавания национальной культуры проблемы, подходы, перспективы»	г. Якутск, март 1999 г.
3	Третий тур культурно-образовательных инициатив на статус «Федеральная экспериментальная площадка»	г. Москва, сентябрь 1999 г.
4	Почетная Грамота (Охотина Наташа за лучшее освещение краеведческих материалов в газетах «Кэскил», «Юность Севера»)	1999-2000 гг.
5	Благодарность (Охотина Наташа редакция газет «Кэскил», «Юность Севера» за активное участие в работе II фестиваля детской прессы)	г. Якутск, июнь 1999 г.
6	Грамота Министерства молодежи (Охотина Наташа редакция газет «Кэскил», «Юность Севера» за активное в работе III фестиваля-конкурса «Молодая пресса»)	г. Якутск, июль 1999 г.
7	Учебник по национальной культуре для 8 класса (ИРКРО)	г. Якутск, март 2001 г.
8	«Внедрение проектной деятельности» (рес. курсы «Современная образовательная технология»)	г. Якутск, май 2001 г.
9	Учебник по национальной культуре для 8 класса (НПК «Региональный учебник XXI века»)	г. Якутск, 2001 г.
10	Применение технологии развивающего обучения в изучении ЯНК	с. Ытык Кюель, 2002 г.
11	Публикация «Региональный учебник XXI века»	г. Якутск, 2003 г.
12	Почетная Грамота УУО за методическую разработку «Сиэр-туом, угэстэр»	с. Ытык Кюель, 2003 г.
13	Благодарственное письмо за помощь в работе экспедиции (институт гуманитарных исследований)	г. Якутск, 2004 г.
14	«Î±îíó ò³ðµò êóëüòóðà±à µіðýõ àòûí ïðåäìåòòýðèí êûòòа ñ³ïò³³õòµк алтыґыннаран уґуйуу кідьµµґэ» (педчтение)	с. Ытык Кюель, март, 2004 г.
15	Этнопедагогика сборник тезисов	г. Якутск, 2004 г.
16	Открытый урок в 9 классе СОШ №2 г. Якутска (респ. курсы учителей русского языка и литературы)	г. Якутск, 2004 г.
17	Региональная НПК «Урок как процесс развивающий личность»
18	Региональная НПК «Семья и личность: гендер, общество, культура»	с. Ытык Кюель, декабрь, 2004 г.
19	Респ. семинар «Пути интеграции общего и дополнительного образования в условиях профильного обучения	г. Якутск, февраль 2005 г.
20	НПК «Этнопедагогика:теория и практика формирования личности учащихся» (25-летию музея народной педагогики имени К.С. Чиряева)	г. Якутск, ноябрь 2005 г.
21	Применение технологии развивающего обучения в изучении ЯНК (фунд. курсы учителей якутского языка и литературы)	г. Якутск, 2005 г.
22	Открытый урок в 9 классе СОШ № 7 г. Якутска (респ. курсы учителей якутского языка и литературы)	г. Якутск, 2005 г.
23	Республиканская педагогическая ярмарка «Сельская школа 2005»	с. Ытык Кюель, июнь, 2005 г.
24	Республиканская педагогическая ярмарка «Сельская школа 2006»	с. Болтонго, июнь, 2005 г.
25	Национальная культура в формировании и развитии личности детей	г. Якутск, февраль 2005 г.
26	Доклад «Саха µірэ±э: уратылара, тутула, кірдірµµлэр» (респ. Проблемный курс учителей ЯНК)	г. Якутск, ноябрь 2005 г.
27	Благодарственное письмо МО РС(Я) (125-летию А.Е. Кулаковского, пособие «Сиэр-туом, угэстэр»)
28	Грамота за подготовку учащихся к заречным региональным культурологическим чтениям к 120-летию Алампа
29	Грамота за подготовку учащихся к I республиканской НПК Мординовские чтения
30	V республиканский конкурс инновационных образовательных проектов и программ	г. Якутск, 2006 г.
31	Грамота за подготовку учащихся к 100-летию Суорун Омоллооно	2006 г.
32	Социология образования (СПГА)	г. Якутск, январь 2006 г.
33	Заречные региональные культурологические чтения, посвященные 120-летию Алампа (сертификат)	с. Ытык Кюель, декабрь, 2006 г.
34	Сертификат за доклад ученика Сабарайкина А. «Уол о5ону эт-хаан сайдыытыгар саха иитэр угэстэрэ» в НПК «Шаг в будущее»	2006 г.
35	Улусный семинар – методическая помощь	с.Чычымах, 2007г.
36	Республиканская конференция «Оло²õî ïåäàãîãèêàòûí µ³ðýõ-èèòèè µëýòèãýð êèëëýðèè»	с. Кыйы, март 2007 г

Участие в конкурсах

1	Республиканский конкурс «Региональный учебник 21 века»	Г. Якутск, 2003г
2	V республиканский конкурс инновационных образовательных проектов и программ	г. Якутск, 2006 г.

7. Повышение квалификации

№	Наименование курсов	Организатор курсов	Дата
1	Гуманистическое личностно-ориентированное воспитание	ИПКРО, с. Черкех	Декабрь 1998 г.
2	Обновление содержания и творческие подходы к преподавани. ЯНК	ИПКРО, г. Якутск	Октябрь 2000 г.
3	Современные образовательные технологии	ИПКРО, с. Черкех	Июль 2000 г.
4	Управление развитием современной школы	ИПКРО, г. Якутск	Декабрь 2001 г.
5	Проблемы развития национально-регионального проектирования	ИПКРО, с. Черкех	Апрель 2004 г.
6	Социология образования	СПГА г. Якутск	Ноябрь 2005 г

1 2 3

Похожие:

	Методическое письмо подготовлено на основе аналитического отчета... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Основные правила оформления отчета Изложение текста и оформление отчета выполняют в соответствии с требованиями госта 32 ( см раздел 6). Текст отчета следует печатать,...
	Реферат отчета по нир на тему: Разработка и внедрение прогнозно-аналитического... ...		Реферат отчета по нир на тему: Развитие и сопровождение информационно-аналитического... Прогнозно-аналитический комплекс, регион–субъект рф, ситуационное прогнозирование, коллективная работа над сценарием, верификация...
	Зато александровск муниципальное бюджетное дошкольное образовательное... На ваш запрос «О подготовке аналитического отчета по итогам 2011-2012 учебного года» направляем аналитический отчет о работе учреждения...		Методическое письмо Об использовании результатов государственной... В. С. Рохловым, к п н. Г. И. Лернером по материалам аналитического отчета по результатам проведения экзамена в 2008 г для выпускников...
	Самостоятельная работа студента. Оформление текста рукописи сто 0493582-004-2009... Уирс; отчета по научно- исследовательской работе студента нирс; отчета по учебной практике; отчета по производственной практике;...		Открытое акционерное общество «российские железные дороги» Об утверждении годового отчета, годовой бухгалтерской отчетности, в том числе отчета о прибылях и убытках Общества
	Аппарат Государственной Думы Аналитическое управление Отдел аналитического... Аналитического управления Оробец В. М, доктор юридических наук, профессор; Баринов Д. О., стажёр практикант юридического факультета...		Заключение о результатах публичных слушаний по проекту Генерального... Об утверждении годового отчета, годовой бухгалтерской отчетности, в том числе отчета о прибылях и убытках Общества
	Протокол №6 годового Общего собрания акционеров открытого акционерного... Об утверждении годового отчета, годовой бухгалтерской отчетности, в том числе отчета о прибылях и убытках Общества		Реферат Отчета по проекту №1812 Отчета по проекту №1812 «Управляемая спиновая динамика квантово размерных полупроводниковых наноструктур». Руководитель проекта:...
	Отчета высылается по адресу: unis@tversu Отчет представляется до 20 декабря отчетного года на бумажном носителе в уни (корпус Б, ком. 203, 204, 220). Электронная версия отчета...		Производственная практика указания по составлению отчета группы 3-мд-9,... Отчет должен быть оформлен в соответствии с формами, приведенными на сайте кафедры pmi sutd ru в методических указаниях для дипломной...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Образовательная: обучить приёмам обработки данных базы. Получить навыки работы в субд ms access. Дать необходимые знания по конструированию...		Урок Семинар. (9 класс) Тема: Роман А. С. Пушкина. «Евгений Онегин»... Тема: Роман А. С. Пушкина. «Евгений Онегин» (итоговое занятия после аналитического прочтения)

Школьные материалы