Приложение №4
Распределение обучающихся школы по группам здоровья
Количество
обучающихся
|
Количество
обучающихся с 1 группой здоровья
|
Количество
обучающихся с 2 группой здоровья
|
Количество
обучающихся с 3 группой здоровья
|
67
|
20
|
40
|
7
|
Приложение №5
Распределение учащихся школы по физкультурным группам
Количество
обучающихся
|
Количество
обучающихся
основной группы
|
Количество
обучающихся
подготовительной группы
|
Количество
обучающихся
специальной группы
|
67
|
59
|
7
|
1
|
Приложение №6
Программа гражданско-патриотического воспитания школьников
«Будь готов!»
Муниципального общеобразовательного учреждения
Хлебородненская средняя общеобразовательная школа
Паспорт программы
Наименование программы
|
Программа гражданско-патриотического воспитания школьников «Будь готов!» на 2007– 2012 годы.
|
Основание для разработки программы
|
Программа разработана в соответствии с государственной программой «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006 – 2010 годы» (Постановление Правительства РФ №422 от 11.07.2005г.) и областной комплексно-целевой программой «Военно-патриотическое и гражданское воспитание», областной целевой программой «Развитие образования Воронежской области на 2006-2010г.г.», Концепцией воспитательной деятельности ОУ Воронежской области на 2006-2011г.г.»
|
Государственный заказчик
|
Социальный заказ в соответствии с действующим законодательством в области образования
|
Разработчики программы
|
Синчукова Ольга Анатольевна, заместитель директора по воспитательной работе
|
Цели программы
|
Формирование духовно и физически здорового человека, неразрывно связывающего свою судьбу с будущим родного края и страны, способного встать на защиту государственных интересов России.
|
Задачи программы
|
1.Воспитывать мужество, чувство локтя, любовь к Отчизне, а также обучить подростков специальным знаниям, навыкам, позволяющим адаптироваться в обстоятельствах аварийной жизнедеятельности и военной службы.
2.Содействовать военно-профессиональной ориентации молодёжи.
3.приобщать подростков к изучению военной истории и патриотических традиций Вооружённых сил России.
4.Научить школьников самостоятельности, начиная с осознанного неприятия наркотических веществ.
5. Помочь в формировании у молодёжи качеств, умений и навыков, необходимых спасателю в экстремальных условиях и чрезвычайных ситуаций
|
Сроки реализации программы
|
2007-2012 годы
|
Исполнители основных мероприятий программы
|
Педагогический и ученический коллектив МОУ Хлебородненская СОШ
|
Источники
финансирования
|
Благотворительные средства.
|
Ожидаемые результаты
|
Конечным результатом реализации Программы должна стать положительная динамика роста патриотизма и интернационализма в своём селе, обеспечение на ее основе благоприятных условий для духовного и культурного подъема, укрепления экономической стабильности, повышения его авторитета.
|
Программа
социальной защиты детей группы «риска» и
детей из неблагополучных семей
Муниципального общеобразовательного учреждения
Хлебородненская средняя общеобразовательная школа
Паспорт программы
Наименование программы
|
Программа социальной защиты детей группы «риска» и детей из неблагополучных семей на 2007– 2012 годы.
|
Основание для разработки программы
|
Закон Российской Федерации «Об образовании»(с изменениями и дополнениями).
Закон Воронежской области «Об образовании» (Постановление Воронежской областной Думы № 202-11-QЗ от 27,12,2000).
Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации» ( от 24.07. 1998 г. с изменениями от 20. 07 2000 г )
Закон Российской Федерации «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» ( № 120- ФЗ от 24.06. 1999 г.)
Программа развития образования Воронежской области на 2006- 2011 годы.
Областная целевая комплексная программа «Дети Воронежской области»
|
Государственный заказчик
|
Социальный заказ в соответствии с действующим законодательством в области образования
|
Разработчики программы
|
Синчукова Ольга Анатольевна, заместитель директора по воспитательной работе
|
Цели и задачи программы
|
*Помочь ребенку преодолеть социально-педагогические трудности
*Коррекция отклонений, имеющихся в развитии и поведении детей
*Создание у ребенка положительной Я-концепции, снятие «синдрома неудачника»
*Укрепление положительных нравственных начал в личности ребенка
*Социальная реабилитация детей: восстановление отношений с социумом
*Привлечение ребенка к социально значимой и трудовой деятельности
*Обеспечение права ребенка на образование, развитие его интеллектуальных способностей
*Охрана и укрепление детей средствами организованных педагогических влияний физического и психического здоровья
*Предупреждение трудновоспитуемости детей: ранняя диагностика и помощь
*Формирование у ребенка адекватной самооценки, ненавязчивое подведение к желанию самовоспитания и перевоспитания
|
Сроки реализации программы
|
2007-2012годы
|
Исполнители основных мероприятий программы
|
Педагогический и ученический коллектив МОУ Хлебородненская СОШ
|
Источники
финансирования
|
Благотворительные средства.
|
Ожидаемые результаты
|
*Повышения самосознания учащихся.
*Улучшение социально-психологической ситуации в микрорайоне школы.
*Повышение уровня воспитательно-профилактической работы с подростками в образовательном учреждении
*Снижение поведенческих рисков, представляющих опасность для здоровья
*Повышение уровня правовых знаний среди несовершеннолетних
*Снижение уровня табак- и алкогольной зависимости среди несовершеннолетних.
|
Программа эколого-биологического образования и
воспитания школьников
«Живая планета»
Муниципального общеобразовательного учреждения
Хлебородненская средняя общеобразовательная школа
Паспорт программы
Наименование программы
|
Программа эколого-биологического образования и воспитания школьников на 2007– 2012 годы.
|
Основание для разработки программы
|
Программа разработана на основе Федеральной программы развития образования на 2006-2011 годы; областной программы развития образования Воронежской области на 2006-2011 годы; Законе Российской Федерации об образовании №12-ФЗ от 13.01.1996 г.; Законе Воронежской области «Об образовании» (№ 2002-11-03 от 27.12.2000 г.)
|
Государственный заказчик
|
Социальный заказ в соответствии с действующим законодательством в области образования
|
Разработчики программы
|
Свиридов Роман Александрович, учитель химии и биологии;
Авдеева Галина Леонидовна, учитель химии и биологии.
|
Цели программы
|
Экологическое и биологическое образование учащихся, развитие практических умений и навыков по ведению локального экологического мониторинга своей местности и творческих способностей детей, привитие навыков рационального природопользования, изучение природы родного края.
|
Задачи программы
|
1. Воспитание ответственного отношения детей к окружающей природной среде и здоровью человека, выработка эколого-биологического сознания и мышления.
2. Пропаганда и распространение информации о всевозможных методах обеспечения эколого-биологической безопасности и здорового образа жизни среди детей.
3. Привлечение учащихся к исследовательским и практическим работам в области экологии и биологии посредством участия их в эколого- биологических конференциях, сборах юннатского движения, т.е. изучение экологической ситуации своей местности путем создания системы школьного мониторинга.
4. Развитие чувства красоты, добра, гуманизма в отношениях с окружающим миром, воспитание любви к своему краю, его природе, формирование активной жизненной позиции у детей по вопросам охраны природы и жизни на Земле.
5. Формирование у подрастающего поколения представлений о взаимосвязи природных явлений и влияния человека на них.
|
Сроки реализации программы
|
2007-2012 годы
|
Исполнители основных мероприятий программы
|
Педагогический и ученический коллектив МОУ Хлебородненская СОШ
|
Источники
финансирования
|
Благотворительные средства.
|
Ожидаемые результаты
|
Весь объем экологических и биологических знаний, в том числе полученных школьниками на занятиях клуба «ЭКОС», должен сформировать представление о том, каковы основы и пределы устойчивости живой природы, почему возникают экологические проблемы у человеческого общества, существующего за счет природы,
что нужно делать, чтобы сохранить себя на Земле. Знакомя учащихся с общими проблемами экологии и биологии, одновременно сформировать у них представление о возможных путях и способах решения этих проблем, задачах и методах экологического мониторинга, практике и перспективах охраны природы и среды жизни человека, экологическом праве.
| |
