ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ
«Одарённые дети»
Муниципального общеобразовательного учреждения
Хлебородненская средняя общеобразовательная школа
Наименование программы
|
Программа «Одарённые дети»
на 2007 – 2012 годы
|
Основание для разработки программы
|
Закон Российской Федерации «Об образовании» ( в последней редакции);
«Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года» (распоряжение правительства РФ от 29.12.2001 г. №1756-р, приказ Министерства образования РФ от 11.02.2002 г.№393);
Закон Российской Федерации «Об образовании» (в редакции Федерального закона № 12-ФЗ от 13.01.1996 с изменениями и дополнениями),
Закон Воронежской области «Об образовании» (Постановление Воронежской областной Думы « 202-11-Q4 от 27,12,200),
Федеральная целевая программа «Дети России» на 2007 – 2010 годы Постановление Правительства РФ от 21 марта 2007г. № 172
Областная комплексно-целевая программа «Дети Воронежской области»,
Областная целевая программа «Развитие образования Воронежской области на 2006 – 2010 годы»,
Концепция воспитательной деятельности образовательных учреждений Воронежской области на 2006-2011 гг.
|
Заказчик программы
|
Педагогический коллектив школы, родители.
|
Основные разработчики программы
|
Заместитель директора по воспитательной работе
О.А.Синчукова
|
Основная цель программы
|
Выявление одаренных детей, создание условий, способствующих их оптимальному развитию
|
Основные задачи программы
|
Создание системы работы с детьми:
Обеспечение самораскрытия одарённых учащихся, их умственного, эмоционального, социального развития и индивидуальных различий учащихся.
Оказание помощи одарённым учащимся в самораскрытии (творческая направленность).
Удовлетворение потребностей учащихся в новой информации.
Коммуникативная адаптация; самопрезентация в отношениях обучающихся.
осуществление социальной защиты одарённых детей;
развитие спектра образовательных услуг, удовлетворяющих потребности и интересы детей;
подготовка и повышение квалификации кадров по работе с одаренными детьми;
разработка научного, методического и информационного сопровождения процесса развития одарённых детей;
создание механизма межведомственного взаимодействия в работе с одаренными детьми
|
Сроки реализации программы
|
2006-2007 учебный год
|
Организационный этап
|
2007- 2010 учебные годы
|
Этап реализации
|
2010 – 2011 учебный год
|
Завершающий этап
|
Основные разделы программы
|
I
раздел
|
Цели и задачи программы
|
II раздел
|
Концепция одарённости
|
III раздел
|
Направления деятельности по реализации программы
|
IV раздел
|
Методическое обеспечение
|
V раздел
|
Локальные акты школы
|
VI
раздел
|
Ожидаемые результаты
|
VII раздел
|
План работы на первый этап
|
Исполнители основных мероприятий программы
|
Педагогический коллектив школы, учащиеся, родители.
|
ПАСПОРТ
историко-краеведческой программы «Малые истоки»
муниципального общеобразовательного учреждения
Хлебородненская средняя общеобразовательная школа
Наименование программы
|
«Малые истоки»
|
Основание для разработки программы
|
Закон Российской Федерации «Об образовании» ( в последней редакции);
«Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года» (распоряжение Правительства РФ от 29.12.2001 г. №1756-р, приказ Министерства образования РФ от 11.02.2002 г.№393);
Закон Российской Федерации «Об образовании» (в редакции Федерального закона № 12-ФЗ от 13.01.1996 с изменениями и дополнениями),
Закон Воронежской области «Об образовании» (Постановление Воронежской областной Думы « 202-11-Q4 от 27,12,200),
Областная целевая программа «Развитие образования Воронежской области на 2006 – 2010 годы»,
Концепция воспитательной деятельности образовательных учреждений Воронежской области на 2006-2011 гг.
|
Заказчик программы
|
Педагогический коллектив школы, родители.
|
Основные разработчики программы
|
Рабочая группа школы
|
Основные цели и задачи программы
|
Учить детей:
* соотносить исторические события, процессы в стране, мире с жизнью края;
*анализировать, обобщать факты прошлого и современности, руководствуясь принципом объективности;
*давать оценку историческим событиям края, деятельности личностей (значение, вклад в мировую историю, соответствие критериям нравственности);
*работать с источниками знаний: учебной литературой, документами, мемуарами, картой, статистикой, периодической печатью (критический разбор, сопоставление данных разных источников, подготовка информации);
*составлять реферат, доклад;
*сопоставлять различные точки зрения на события в крае, обосновывать свое мнение, участвовать в дискуссии;
*применять исторические знания при анализе исторических проблем развития современного общества: социальных, экономических, экологических и др.
Воспитывать любовь и уважительное отношение к истории родного края, села, школы.
|
Сроки реализации программы
|
2007 - 2012 г.г.
|
Основные разделы программы
|
I
раздел
|
МОЯ РОДОСЛОВНАЯ
|
II раздел
|
Я И МОЯ ШКОЛА
|
III раздел
|
МИР ПРИРОДЫ
|
IV раздел
|
МОЕ СЕЛО ХЛЕБОРОДНОЕ
|
|
|
Исполнители основных мероприятий программы
|
Педагогический коллектив школы, учащиеся, родители.
|
Комплексно-целевая программа духовно-нравственного
воспитания школьников
Муниципального общеобразовательного учреждения
Хлебородненская средняя общеобразовательная школа
Паспорт программы
Наименование программы
|
Комплексно-целевая Программа духовно – нравственного воспитания школьников на 2009– 2014 годы.
|
Основание для разработки программы
|
Закон Российской Федерации «Об образовании»( с изменениями и дополнениями),
Закон Воронежской области «Об образовании» (№ 202-II-ОЗ от 27.12. 2000 г.)
Областная комплексно-целевая программа «Дети Воронежской области»
|
Государственный заказчик
|
Социальный заказ в соответствии с действующим законодательством в области образования
|
Разработчики программы
|
Синчукова Ольга Анатольевна, заместитель директора МОУ Хлебородненская СОШ по воспитательной работе.
|
Цели программы
|
1.Сохранение духовно-нравственного здоровья детей. Приобщение их к нравственным и духовным ценностям русской культуры.
2. Изучение истории, культуры, природно-экологического своеобразия своего села, России.
3. Стремление возродить традиции семейного воспитания.
|
Задачи программы
|
1. Воспитывать любовь к дому, родителям, близким.
2. Воспитывать на лучших традициях школы, ее истории. Формирование бережного отношения к школе как к дому, где каждый раскрывает свои способности, таланты, обретает друзей.
3.Средствами учебного предмета воспитывать нравственно-духовную личность, способную к самосовершенствованию, поиску смысла жизни, стремящуюся к правде, добру, красоте:
*в концепциях преподавания учебных предметов выделить качества личности, над формированием которых работает учитель;
*развивать познавательную активность учащихся на уроке и во внеурочной деятельности;
*формировать организационно-мотивационную сферу деятельности саморазвития, самосовершенствования
4. Воспитывать любовное отношение к миру, родителям, друзьям, Отечеству, природе. Раскрыть разные оттенки этого чувства
5. Развивать в детях чувство красоты; учить видеть, чувствовать, понимать красоту и беречь ее, отличать внешнюю красоту от внутренней; стремиться к гармонии внешнего и внутреннего.
|
Сроки реализации программы
|
2009-2014 годы
|
Исполнители основных мероприятий программы
|
Педагогический и ученический коллективы
МОУ Хлебородненская средняя общеобразовательная школа
|
Источники
финансирования
|
Благотворительные средства.
|
Ожидаемые результаты
|
В результате осуществления программы должен повыситься духовно – нравственный уровень учеников, патриотическое и гражданское сознание и самосознание, уровень знаний отечественной истории и культуры, коммуникативная толерантность, позитивная социализация выпускников в соответствии с Образом выпускника Воронежской области.
|
Комплексно – целевая программа «Здоровье»
Муниципального общеобразовательного учреждения
Хлебородненская средняя общеобразовательная школа
Паспорт программы
Наименование программы
|
Комплексно – целевая программа «Здоровье» на 2007– 2012 годы.
|
Основание для разработки программы
|
Закон Российской Федерации «Об образовании»(с изменениями и дополнениями,
Закон Воронежской области «Об образовании» (№ 202-II-ОЗ от 27.12. 2000 г.)
Федеральная целевая программа «Дети России» на 2007 – 2010 годы Постановление Правительства РФ от 21 марта 2007г. № 172
Областные комплексно-целевые программы «Дети Воронежской области»,
«Комплексные меры по противодействию злоупотреблению наркотическими средствами и их незаконному обороту в Воронежской области на 2005-2009 годы»,
Областная целевая программа «Развитие образования Воронежской области на 2006 – 2010 годы»,
Концепция воспитательной деятельности образовательных учреждений Воронежской области на 2006-2011 гг.
|
Государственный заказчик
|
Социальный заказ в соответствии с действующим законодательством в области образования
|
Разработчики программы
|
Заместитель директора по воспитательной работе Синчукова О.А.,
коллектив учителей начальных классов - Игдисамова Э.С., Попкова В.И., Авдеева Н.М., Дроздова Т.Г.
|
Цели программы
|
Создание организационно-педагогических условий для здоровьесбережения учащихся и сотрудников школы.
|
Задачи программы
|
1.Систематическое проведение мониторинга динамики здоровья и психофизического состояния учащихся.
2. Приобщение к здоровому образу жизни
3. Создание в школе организационно-педагогических, материально-технических, санитарно-гигиенических и других условий здоровьесбережения.
4. Развитие организационного, программного и материально-технического обеспечения дополнительного образования обучающихся для сбережения их здоровья.
5. Обеспечение системы полноценного сбалансированного питания детей с учетом особенностей состояния их здоровья
6. Разработка и внедрение комплекса мер по поддержанию здоровья педагогических работников школы
|
Сроки реализации программы
|
2007 – 2012 годы
|
Исполнители основных мероприятий программы
|
Педагогический и ученический коллектив МОУ «Средняя общеобразовательная школа»
|
Источники
финансирования
|
Благотворительные средства.
|
Ожидаемые результаты
|
В ходе реализации программы «Здоровье» должна подтвердиться ее эффективность в плане оздоровления учащихся путем приобщения их к здоровому образу жизни, повышения потребности в совершенствовании физической, духовной, нравственной и социальной культуры.
Работая по программе «Здоровье», педагогический коллектив, учащиеся и их родители имеют реальную возможность сохранить здоровье каждого школьника, а значит содействовать решению учебно-воспитательных задач.
|
|
