Проблемы комического и трагического в творчестве а. Т. Твардовского
Скачать 254.82 Kb.
|
В Заключении подведены итоги исследования и сформулированы основные выводы.Применительно к творчеству А. Т. Твардовского диалектика комического и трагического выступает в двух формах: 1) в форме сатиры, в которой обнаруживается трагедийный характер комического. Восприятие художником окружающей действительности критичное, с преобладанием отрицающего, осуждающего пафоса; 2) в форме «трагикомического эффекта», когда трагическое поворачивается своей комической стороной. Восприятие окружающей действительности юмористическое, ироническое с доминированием пафоса утверждения. Становление категорий комического и трагического в творчестве А. Т. Твардовского происходило параллельно со становлением его как писателя. Начало сатирической линии в самом раннем периоде его литературной жизни отмечено жанровым разнообразием, обусловленным интенсивными поисками собственной манеры письма, своего художественного стиля: сатирические заметки, статьи, очерки, стихотворные фельетоны, стихотворные сатирические зарисовки и портреты, лозунги и даже пьесы. Конвергенция ярких элементов комического и трагического в ранних поэмах А. Т. Твардовского способствует возникновению категории трагикомического. При этом наблюдается постепенная эволюция трагикомического, обусловленная нарастанием трагических элементов: от поэм «Путь к социализму» и «Вступление», в которых широкое использование юмористических средств образует комическую доминанту, поэмы «Мужичок горбатый», в большей степени насыщенной внутренним драматизмом, до «Страны Муравии», в которой обнаруживаются все признаки «трагикомического эффекта». В поэме «Тёркин на том свете», являющейся вершиной сатирического искусства А. Т. Твардовского, очевидно наличие двойственности в освещении быта – комическое внешнее и обобщенно-трагическое внутреннее, выводящее к основам социально-философского бытия персонажей. В своей творческой деятельности поэт шёл по пути углубления критики действительности, к большей масштабности в изображении отрицательных явлений действительности. Если в раннем творчестве его сатира была направлена на отдельные недостатки в жизни общества, то в поэме «Тёркин на том свете» авторской критике подверглась вся общественная система. Нитью, связывающей это произведение с ранним творчеством поэта, является тема бюрократизма. Если в ранних стихотворениях и публицистических заметках он раскрывал ее с общечеловеческих позиций, то теперь она рассматривается с политических и философских позиций. В связи с этим изменились и средства сатирической типизации. По сравнению с ранним творчеством, заметную эволюцию также претерпевает авторский смех, который, превратившись в мощное, грозное оружие, не только исправлял пороки, но и явился основным средством борьбы с недостатками бюрократической системы. Проведенный анализ позволяет утверждать, что творчество А. Т. Твардовского развивалось по линии нарастания и усложнения диалектики комического и трагического. При этом трагические элементы набирали силу постепенно: в ранней сатире категория трагического, находясь в зачаточном состоянии своего развития, трудноотделима от категории драматического; ранние поэмы несут на себе отпечаток трагикомического мироощущения, идущий от повестей и выражающийся в форме «трагикомического эффекта»; в поэме «Тёркин на том свете» сатира приобретает трагедийный характер. По теме диссертации опубликованы следующие работы: 1. Рябова Т.А. Элементы карнавализации в поэме А. Т. Твардовского «Страна Муравия» // Русская речь. – 2008. – №1. – С. 97-102. (Издание рекомендовано ВАК). 2. Рябова Т.А. У истоков сатиры А. Т. Твардовского // «По праву памяти живой…»: Материалы Первых Твардовских чтений. – Смоленск: Маджента, 2006. – С. 152-156. 3. Рябова Т.А. Острые темы деревни в ранних сатирических стихотворениях А. Т. Твардовского // Подготовка учителя начальных классов: опыт, проблемы, перспективы: сборник научных трудов. – Смоленск: СмолГУ, 2007. – Вып. 8. – С. 61-69. 4. Рябова Т.А. Ранние сатирические стихотворения А. Т. Твардовского в контексте сатиры 1920 – 1930-х годов // Штудии – 7: сборник статей молодых учёных. – Смоленск: СмолГУ, 2007. – С. 23-29. 5. Рябова Т.А. Смеховая образность в поэме А. Т. Твардовского «Вступление» // Культура и письменность славянского мира: сборник материалов международной научной конференции 24 мая 2006 года. – Смоленск: СмолГУ, 2007. – Том 8. – С. 14-20. 6. Рябова Т.А. К вопросу о карнавальных элементах в поэме А. Т. Твардовского «Страна Муравия» // «Всё на русском языке…»: Материалы Вторых Твардовских чтений. – Смоленск: Маджента, 2007. – С. 213-220. 7. Рябова Т.А. Однофамильцы или братья – Филипп и Никита Моргунки? // «Всё на русском языке…»: Материалы Вторых Твардовских чтений. – Смоленск: Маджента, 2007. – С. 241-249. 8. Рябова Т.А. Диалектика комического и драматического в неопубликованной поэме А. Т. Твардовского «Мужичок горбатый» // Художественный текст и текст в массовых коммуникациях: материалы международной научной конференции. В 2 ч. Ч. 2. – Смоленск: СмолГУ, 2008. – Вып. 4. – С. 176-182. 1 Евнина Е. М. Франсуа Рабле. М.: ОГИЗ. Государственное изд-во худож. лит., 1948. – С. 251-252. 2 Трагикомедия // Краткая литературная энциклопедия / Гл. ред. А. А. Сурков. – М.: Советская энциклопедия, 1971. – С. 594. 3 Трагическое // Философская энциклопедия: В 5 т. – М.: Советская энциклопедия, 1984. – Т. 5. Сигнальные системы – Яшты. – С. 251. 4 Твардовский А. На пути к «Стране Муравии»: Рабочие тетради поэта / Вступ. ст. А. М. Туркова; Публ. М. И. Твардовской; Примеч. Р. М. Романовой // Литературное наследство. – Т. 93. – М.: Наука, 1983, с. 314. 5 Твардовский А. Т. Собрание сочинений: В 6 т. – М.: Художественная литература, 1976 – 1983. – Т. 5. – С. 143. |
Похожие:
 | Трогательное в системе романной поэтики ф. М. Достоевского Охватывает широкий диапазон чувственных состояний героя, от трогательно-трагического до трогательно-умилительного и от трогательно-комического... | | Отдел общего обслуживания читателей Гуманитарный центр чтения Книги о жизни и творчестве А. С. Пушкина приобретенные Смоленской областной универсальной библиотекой им. А. Т. Твардовского в 2007-2008... |
 | Традиции и новаторство в творчестве символистов, акмеистов, футуристов Дон Кихот, Гамлет, король Лир); поэтизация человеческой личности, способности ее к большому чувству (как в " Ромео и Джульетте")... | | Урок русского языка (развитие речи) и литературы (6 класс) Тема:... Цель: в ходе совместной аналитической работы помочь обучающимся найти основные приемы создания комического эффекта, чтобы на их основе... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Твардовского; познакомиться с общественной деятельностью писателя; увидеть постоянный и мучительный путь Твардовского к правде; проследить... | | Александра Трифоновича Твардовского посвящается… По всей России почитатели таланта Александра Трифоновича Твардовского 21 июня 2010 года отметят 100 лет со дня рождения великого... |
| Осмысление подвига и трагедии народа в произведениях о Великой Отечественной... Целью настоящего реферата является исследование того, как на страницах произведений Твардовского и Симонова воплощается великий подвиг... | | Библиографический указатель издан с идейно-воспитательной целью для... Родины и за рубежом. Твардовский всем сердцем болел за завтрашний день, за судьбу молодежи. Произведения А. Т. Твардовского глубоко... |
| Отчет перед населением Смоленск 2007 Смоленская областная универсальная... С 51 Смоленская областная универсальная библиотека им. А. Т. Твардовского – 2006 : отчет перед населением / Смол обл универс б-ка... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Оценка проблемы гуманизма в творчестве Достоевского на основании работ Л. Шестова и И. Поповича |
| Урок на тему «Природа в творчестве И. А. Бунина» Цель: проанализировать описание природы в творчестве И. А. Бунина на примере рассказа «В деревне» | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рассказать о жизни и творчестве Анны Ахматовой – одной из величайших русских поэтесс. Показать, как история страны преломляется и... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Тема урока: «Рассказы А. И. Куприна – настоящие «романы воспитания чувств» (Слово о писателе и его творчестве. Нравственные проблемы... | | А. Т. Твардовского «Библиотека. Книга. Чтение: новые подходы и технологии»... Б-59 Библиотека. Книга. Чтение: новые подходы и технологии: Сборник материалов «круглого стола» по проблемам чтения / Смоленская... |
| Ясенецкого Министерство Здравоохранения России Фармацевтический колледж... Контекст и подтекст как основные категории художественного комического текста | | План урока литературы. 11 класс. Тема урока: Своеобразие любовной... Образовательная цель урока: выявить, как развивалась тема любви в творчестве В. Маяковского, определив закономерность того, что любовная... |
